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成長的作文600字(精品)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文600字 篇1
我愛讀書，它豐富了我的課余生活；我愛讀書，它增長了我的綜合知識；我愛讀書，它開拓了我的心胸和視野。
我們應當多讀書，因為讀書對我們的成長有很大的'益處。有人說，書就好比除一日三餐外的點心，它不但供我們營養，而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現實生活中所沒有的知識。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運。在讀書的目的上，我比他幸運，他讀書為的是走上科舉仕途之路，注定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個人成才，也為了國家民族的昌盛；在讀書的范圍上，我比他幸運，他讀的書除了“四書五經”“孔孟之道”外，還會有其它的嗎？只能做著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的虛幻美夢，可悲！但我可以博覽群書，登臨書山，遨游網�！�
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現出那低得可憐的分數，不可自拔。那時我無意發現了一本書《失敗與成功》，我打開一看：里面講蒲松齡小時候屢次不能考中，便在家中處處貼著一副對聯：“有心人，天不負，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳�！焙髞硭源俗悦悖詈蠼K于考中了，寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時覺得茅塞頓開，覺得失敗并不可怕，沒有人能夠隨隨便便地成功。于是，我抄下此對聯，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對，克服，最后我又成了班里的優秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂于助人，像沙僧一樣憨厚老實，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀，膽大敢于創新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書，可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養，因為我深深懂得：在成長的道路上，讀書是必不可少的。
只有好讀書，讀好書，才能茁壯成長！
成長的作文600字 篇2
成長，一個親切的話題。那里有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有新奇，也有平淡……但其中我感受最深的，還數憂愁啊。
成長，意味著我們正一步步長大，即將邁進中學的大門了。但是，邁進中學大門的同時，也意味著我們肩上的擔子會更重，萬千煩惱都會紛紛聚集，將你圍追堵截到無路可逃。
“鈴……”隨著鬧鐘不停地擺動，緊張的一天開始了。五點半，我準時起床刷牙洗臉；六點半，全副武裝直沖教室；七點，無休無止的課程開始全線出兵；十二點——一點半，中場休息時間；十四點二十分，重返課堂課程升級；十八點——凌晨五點半，寫作業、復習、吃飯、洗漱、睡覺的共用時間。眾人看過這眼花繚亂、似云又似霧的時間作息表，相信現在已呆若木雞了。沒錯，這的確就是不摻任何防腐劑、為大眾所使用的現實版的`中學生時間作息表了�，F在的很多中學生已是嚴格按照此表來規劃生活了，他們就像是一群毫無生活意義的機器人，每天只是機械地按照早已編好的程序來工作，他們的字典中，“自由”、“無憂無慮”早已不復存在，整天面對著的，只有那數之不盡的煩惱呵！
且不說緊湊無自由的時間，單是這厚厚的一沓作業就足以令人大吃一驚了吧？大家請先看數學：AB卷一張，概念抄五遍，練習冊79頁——86頁，外加預習即將學習的新內容；語文：生字三遍，課文兩遍，作文一篇，摘抄一篇，外加測試卷一張；英語……眾多的作業不僅壓垮了我們的雙肩，更累垮了我們的身心。在此，我要大聲呼喊：成長，不要總是憂愁，哪怕是淚雨般的一陣歡樂，也是足夠的��！
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。我會跨越萬水千山，歷經風雨，去見到那最美的彩虹！
成長的作文600字 篇3
一次讀文摘，讀到一個小故事，講的是一位年輕人，受了很大挫折，便去看心理醫生。心理醫生了解他的情況后，不語，只是帶他在窗戶旁邊看屋后的河，良久，才說：“每當你遇到一個挫折，想想這條怪石縱橫的小河吧�！笨吹竭@兒，我和年輕人一樣費解，但我還是牢牢記住了這句話。
生活中的挫折不計其數，時常想想這句話，效果很大。
一開始，我還小，遇到的挫折總是很小。一次我考試考差了，走在回家的路上，想起了這句話，內心也像這小河一樣，緩緩流淌。急躁，擔心，難過，都被沖走。原來有氣無力地腳步也變得自信從容起來。一條小河，沖走人的煩惱，使人神清氣爽，看來這句話能提神。
再后來，我長大了些，挫折漸漸可怕起來。又一次，我要代表學校參加崇川區魔方比賽。當時由于學校人才稀缺，就在科學興趣小組中選了幾個，我樂在其中。我技術并不好，當時又臨近期末，學業負擔加重。父母的催促，老師的作業，同學的聒噪，天氣的悶熱，壓得我喘不過起來。這時我又想起了那句話，小河又在我心中緩緩流淌。“嘩，嘩。嘩，嘩。”小河緩緩地流，前面有一塊石頭“嘩——”流了過去。又一塊，又有些，一塊又一塊的`石頭，擋不住小河匯入大江奔涌向大海。我若有所悟。一個挫折，闖過去，另一個挫折，再闖過去。于是我克服紛擾，完成一個個目標。我漸漸悟出了這句話的道理�，F在，我長大了，挫折也越來越難克服。那一次，老師布置給我一個任務，讓我準備下堂課跑1000米。艷陽高照，樹林無風，1000米，是耐力和體力的考驗，老師說要4分鐘以下才算優秀。我跑了一次，失敗，第二次，失敗，一堂堂體育課，我疲憊不堪，卻一次次不通過。這時，我又想起了那句話，那條小河�！皣W嘩——”沖走煩惱，“嘩嘩——”沖走熱浪，“嘩嘩——”沖走路途遙遠的恐嚇，慢慢，我放松下來，健步如飛，這一次我成功通過了。我若有所悟……
那一句話，伴我成長，那一句句話，幫我走過挫折。
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