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    優(yōu)秀成長作文

    時間:2023-11-01 14:06:23 話題作文 我要投稿

    優(yōu)秀成長作文(必備)

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    優(yōu)秀成長作文(必備)

    優(yōu)秀成長作文 篇1

      成長的每一個階段都有不同的煩惱,上幼兒園的時候,每天都想著媽媽有沒有在幼兒園門口等著接我回家;剛剛玩壞的玩具媽媽會不會打我,會不會再給我買新的。

      等上了小學(xué)媽媽有沒有在學(xué)校門口等我已不是煩惱,因為我長大了可以自己回家了,玩具的問題在逐漸消失。可新的煩惱又一一出現(xiàn),如和同位畫的三八線太偏向我這邊了,要么就是同位越過三八線了;老師布置的作業(yè)比別的班級多‘甚至同學(xué)之間因為一塊橡皮都會鬧進老師的辦公室。唉!那時的`我們太天真了。

      到了初中就不同了不會因為那一點小事煩惱了,但還有少數(shù)的同學(xué)三八線還在,但不會因為這而吵鬧,老師布置的作業(yè)嘛,嘿嘿!也不覺得多了,更不會因為一塊橡皮吵鬧甚至鬧進老師的辦公室。

      雖然那些煩惱都不在了,可現(xiàn)在初中的我們也是煩惱連連。年齡大了都有不同的性格。同學(xué)間的關(guān)系就難處了。這可是現(xiàn)在的我最大的煩惱,這不剛和同學(xué)吵架回來。都是因為性格不同,做事風(fēng)格不一樣。唉!不知道以后還會有什么煩惱

      小煩惱沒有什么大不了,同學(xué)們不要讓這小煩惱影響。生活。

    優(yōu)秀成長作文 篇2

      高爾基曾說:“書是人類進步的階梯”。偉大詩人杜甫也說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。多讀書,我們就會學(xué)到未知的知識,遨游知識的海洋。就不會出現(xiàn)看見駱駝?wù)f馬腫——少見多怪了。每一本好書,里面不僅含有豐富的知識,還包含許多人生哲理;每一次讀書,就如和智者交流,偉人對話,可以穿越歷史,尋找真諦!

      《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的一本書,這本書講述了魯濱遜和他的朋友去海上歷險,但在途中出現(xiàn)了意外,他的.船只被毀,朋友遇難,魯濱遜被困在了島上。在遠離人煙的荒涼的島上,他遇到了許多常人難以想象的困難,沒有糧食,沒有御寒之物,野人威脅生命……可他臨危不懼,用勇氣和智慧打造了他的世界,在荒島上頑強的生存了下來的故事。這本書給我印象最深的是魯濱遜身上表現(xiàn)的勇于面對困難,熱愛生命和生活,堅持不懈的精神。

      記得有一次,我在舞蹈課上學(xué)倒立,由于不得法加上心里害怕,怎么也學(xué)不會,有幾次勉強站起來,可還是重重地摔倒了,我的鎖骨被磨紅了,大腿被撞青了,我含著眼淚想要放棄了。正在這時,我的腦海里突然想到魯濱遜在荒島上挑戰(zhàn)種種艱難困苦的畫面,我這點小小困難和魯濱遜相比算得了什么呢?我氣餒的心一下子恢復(fù)了自信。在老師指導(dǎo)下,我咬牙更加努力地訓(xùn)練起來。功夫不負有心人,我終于學(xué)會了“倒立”這個讓我生畏的舞蹈動作。

      同學(xué)們,熱愛讀書吧!在閱讀中我們能學(xué)著長大,學(xué)會思考。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,在閱讀中我們能展翅高飛,讓好書陪伴我們健康快樂成長!

    優(yōu)秀成長作文 篇3

      在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

      小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風(fēng)箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

      隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。

      周末,不再屬于自己,各類補習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

      當(dāng)春暖花開時,不再有時間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時,悶熱的'空氣布滿了整個天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境,有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時,沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小路上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時,沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢? 成長的煩惱作文(二)

      成長是每個人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的,它也會充滿煩惱。

      媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說話,就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個堅強的笑臉,就這樣過去了。媽媽啊,你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。

      學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對增多了,各科的老師爭著用自習(xí)課來考試,一個接一個的來,一個字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力,對學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長的煩惱——壓力。

      自由的時間。20xx年9月1日,我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時間;各科的補習(xí)班使我沒有了放松看書的時間;爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗,用微笑驅(qū)散每一個煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對待它,用微笑直面煩惱!

    優(yōu)秀成長作文 篇4

      在這個暑假我經(jīng)歷了許多事情,但最令我害怕的是那一次。

      那天,我眉開眼笑地走在回家的路上,突然一個響亮的聲音叫住了我,原來是我的好朋友“大三”,“大三”對我興奮地說:“走,咱們打籃球去。”由于我的心情很好,便爽快的答應(yīng)了。

      打完球,我的臉早已變得像火焰一樣紅。我看天色已晚,便依依不舍的和大家告別。我低著頭,慢慢地往家走。

      天漸漸暗了下來。我的心里像有無數(shù)只兔子在奔跑,很緊張,怕有怪物從黑暗中跑出來,又走了一會兒,晚風(fēng)吹得葉子沙沙作響,昏暗的路燈亮了起來。無數(shù)的恐怖故事和電影清晰的在我的大腦中播放。我的臉色開始變得蒼白,身子也開始發(fā)抖。

      突然我聽到“嗒嗒嗒”的.走路聲,我回頭一看沒人,走路聲也停止了。我想到家就沒事了,便加快速度往家走。誰知走路聲再次響起來,也同樣加快了速度。我嚇得心臟都快從嗓子眼里跳出來的,一路向家狂奔。

      一到家,我快速的打開門,跑進臥室,鉆到被子下。過了一會兒,我冷靜下來。突然想到了一件東西,恍然大悟地打開書包,發(fā)現(xiàn)“嗒嗒嗒”的聲音果然是我放在書包里的計步器發(fā)出來的聲音。

      我暗暗地對自己說:以后一定要膽子大起來,不能再這么膽小。

    優(yōu)秀成長作文 篇5

      回憶童年時,耳邊總是不停地傳一聲聲滿含寵溺的聲音,那寵溺的聲音,我聽出來了。寵溺里滿含父母對我濃濃的愛意。常常記起,在我剛會走路,而不停地跌倒時,總有一個嚴肅的聲音:“女兒,起來,站起來。要自己學(xué)會面對困難。”表面上是十分尖銳的字眼,實際上我知道,那是他們對我的愛。若是只一味扶起我,讓我產(chǎn)生了依賴感,那我就永遠都不可能學(xué)會走路,就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛我們,只是,若要長出堅硬的羽翼,就必須付出相對應(yīng)的努力,才會有所成果。

      我是父母的呵護和磨煉下成長的,而《窗邊的小豆豆》當(dāng)中的主人公使我覺得她跟我有點兒相似。

      主人公是一個名叫小豆豆的女生。她活潑開朗,但是由于思維的想法很奇怪,小豆豆僅僅在小學(xué)一年級時,就被退學(xué)好多次。小豆豆的'媽媽為此十分焦急。終于,通過她鍥而不舍的努力尋找,找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學(xué)校,學(xué)校名叫“巴學(xué)園”。這是一所專門收思維奇怪、行動不便的孩子,小豆豆十分喜歡這所學(xué)校,她在校園里有悲有歡樂,是痛并快樂地活著。校長十分愛孩子們,他的思維也比較奇怪,但正是他所做的一切不可思議的事,使孩子們反而更愛戴他。但是,天不從人愿,世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,它摧毀了日本,摧毀了巴學(xué)園,站在校門口,望著校園,校長的兒子問校長以后做什么,校長毫不猶豫地說:“巴學(xué)園!”

      校長對孩子們的愛,一個陌生人的愛都可以這么強烈,何況是我的父母呢?

      記得在幼兒園的時候,有一天回家,和媽媽走在馬路上,突然,一輛小轎車從遠處疾馳而來,我呆了,忘了閃躲,誰知媽媽一把推開我,自己擋在了車子前……我跌到地上,就傳來“砰”的一聲,我立刻睜大眼睛,看到情況后,稍稍松了點氣,自行車只是倒了下來壓在媽媽腿上,并沒傷到其他地方。但是,望著那一塊淤青,我還是哭了。

      父母時時刻刻把我護在懷里,生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險,他們定會挺身而出,就算付出生命也在所不惜。

      父愛是深沉的,母愛是永恒的,父母之愛是人類最圣潔的情感,最無私的奉獻,也是最感人的真愛。

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