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    小學生作文

    時間:2023-11-01 09:16:00 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      前些日子,我帶回了一些“小寶寶”,哈哈,那就是牽牛花種子。

      自從牽牛花“寶寶”來到我家后,我們一家都十分歡迎她,把它當成一位重要的家庭成員,悉心照顧她,沒過幾天,“小寶寶”就長出了像蝴蝶一樣的小芽。小家伙發芽以后,老爸這位高級園丁,把她們移植進了一個又大又漂亮的盆子里,還給她蓋了一層小被子——松軟的泥土,又給她吃了一些營養品——化肥。牽牛花長得越來越快了,沒幾天,她竟然開始繞著爸爸扎進土里的'細竹竿爬了起來,同時還結了花苞。

      自從牽牛花結了花苞以后,我經常會去看看她,希望她快快開花。一天早晨,她竟然開出了幾朵深藍色和天藍色的牽牛花。我喜出望外,因為爸爸說藍色的牽牛花比較少見。于是,我便把這個消息告訴了爸爸,爸爸也高興得不知說什么好,這可是我家的喜事呀!

      有一天,爸爸神秘兮兮地告訴我:“我們去當回小蜜蜂好嗎?”我不解地問:“怎么當?” “我們要給牽牛花授粉,讓她開出雙色花。”爸爸脫口而出。我這才明白爸爸要干嘛。于是,我們來到樓下,尋找粉色牽牛花,可是因為我們的牽牛花種得晚,現在中秋已過,大多牽牛花已經枯萎,連爸爸也無能為力。我們只能失望的回家去。幾天后,我驚喜地發現,牽牛花結出了彈珠般大小的籽。我明年終于可以有更多的牽牛花了!

      我愛我家的新成員——牽牛花。她給我帶來了快樂,也讓我知道了許多植物生長的知識。

    小學生作文 篇2

      黃昏時分,夕照拉開了帷幕。在那短短幾十分鐘里,萬物都呈現出了最為絢麗的一面。美麗的云擋住了刺眼的光,像是蒙上了一層輕紗。

      我極目遠眺,天空成了云的世界太陽露出了半邊臉,好似一個荷包蛋高掛在天空。這火燒云柔和的光照在行人的臉上,人們的臉上仿佛鍍上(了)一層華麗的金黃照在遠處的水面上,浮光躍金,似乎一顆顆神奇的.小星星在閃閃發光照在綠葉上,葉子好像抹上一層油,顯得更加可愛!漸漸地,云的光芒越來越柔,光好像撫摸著我,我不由得沉醉在(這)著美景當中。

      過了一會兒,火燒云像變魔術似的。先變成一只神龍,云不停的變化,神龍的尾巴就像在擺動,頭一縱一縱地,鱗也在擺動。神龍浮著金光,慢慢兒消失在天際神龍走了魚媽媽又帶著魚寶寶來湊熱鬧,它帶著寶寶游來游去,尾巴不停地擺著,云突然分成一小塊一小塊,就像魚嘴里吐出的金泡泡,“咕!”小魚也游著慢慢兒走了……

      太陽慢慢兒消失在地平線上,云也消失在天際了,我慢慢兒地望著,天黑了下來,我知道云又飄走了,他又給那里的人帶來了一個云的世界。

      啊!我愛這美麗的云,他給我帶來了無限的歡樂。

    小學生作文 篇3

      老人的淚水中包含著懇求;老人的淚水中包含著辛酸;老人的淚水中包含著不堪回首的往事;老人的淚水中包含著深入人心的絕望。

      我不忍心參加到那譏諷老人的隊伍中去,我不忍心湊上去看熱鬧。當那些愚昧的人們一擁而散,我才敢默默地走到老人跟前。我看清楚了,老人在哭泣,他的淚水一顆顆落下,滴在那干凈的路面上,老人用衣角擦了擦,他好像不忍干凈的路面受到淚水的浸泡。

      他跪著,但他沒有低下頭,他沒有佝僂著那枯瘦不堪的身子,他筆直地挺立著腰。這是我看到的前一刻,后一刻,那些忙碌的人們來了,他們用異樣的眼光打量著老人,隨即還會爆發出一陣哄笑聲,老人低下了頭,彎下了那本應該筆直地挺立著的腰。老人哭了,用手捂住眼睛,好像他不想別人看到他在哭。

      我知道現在老人的心里一定思緒萬千,為什么老天爺要這么對待他?為什么他注定要被人唾棄?為什么命運如此不公?為什么這個世界好人這么少?他本已該擁有大好的年華;他本應該在子女的'愛戴下安度晚年;他本應該和相愛的人執子之手、與子偕老。因為命運,讓他淪落街頭乞討;因為命運,讓他失去了美好的人生;同時也因為命運,讓他當眾被人嘲笑。他會堅強地活下去嗎?他會堅強地和命運做斗爭嗎?他會守護自己的尊嚴嗎?這一切一切的問題都不得其解。

      我深深地向老人鞠了一躬,默默地在老人的破碗里丟了一枚硬幣,然后緩緩地走了。一縷陽光射在老人額頭上,太陽出來了,但老人還在哭泣。我相信,老人的晴天一定會到來,老人一定會找到自己想要的,前提是:只要他堅持,不放棄。

      同學們,祝福他吧!

    小學生作文 篇4

      “書藏古令,港通天下”,是我們寧波城市的宣傳標語,對每一個寧波人都是耳熟能詳的。寒假開始,我們雛鷹假日小隊的四名隊員一起來到聞名中外的天一閣,了解地域的文化特色,研究獨特的文化內涵。

      我們在天一閣的西大門集合,大門左右兩邊各有一尊清代的石獅,那么莊嚴,那么鎮靜,好像是天一閣的忠誠衛士,又好像在歡迎我們。這木結構的大門也是清代的構筑,門廳外側有一塊長方形的橫匾,上面寫著“南國書城”這四個大字,是潘天壽先生與1962年贈寫的。

      進入了天一閣,首先映入我們眼簾的是一個人物塑像,他就是這家藏書樓的主人——范欽。他小時候,家里非常窮,完全是靠自己的.刻苦學習成材。他喜歡藏書,最終聚藏書籍達七萬卷。我們從后面的弧形門中進去,展現在大家面前的是嵌在墻上的一塊照壁,壁上有一個麒麟,一個龍角,一個牛嘴,它是傳說中的異獸,是正義的象征。

      范欽認為書最怕火,而水則能克火。1665年,范欽在閣前疊山理水,建筑園林。園林以“福、祿、壽”等作總體規劃,用山石堆成九獅象,形態逼真,叫人浮想聯翩。

      天一閣以古色古香的風格展示寧波歷史名城的不朽光輝,是寧波城市的一張永不褪色的明信片!我愛天一閣!

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