（精）在路上作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上作文1
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，愿我們都不被風雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時不盡人意，可你仍然笑著執舟，笑著生活，笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的'道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。
人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上作文2
好多人都在路上。
年青的姑娘們，臉上堆溢著笑容，她們披散著長發，任那迎面的風把烏黑的秀發揚得很高很高。硬實的小伙子，換了套裝扮，披上黑色的風衣，雙手往口袋里一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。
他們都在路上，在離鄉的路上。
故鄉池塘反射的金色光芒撩撥不動他們緊繃的神經，故鄉原野滋養的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的.月兒也鉤不起你們對故鄉絲毫的留戀了嗎？
路上經歷的艱辛自不必說，要說的是，一路風塵仆仆趕到了夢寐以求的目的地，面對那股勾心斗角、明爭暗斗的社會暗流，才發現，要想找到一塊立足之地，是多么不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪回到生命的伊始，卻是沒有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉，放下了一切一切，一下子說要回去，很難。
思緒飄回過故鄉。有時候，不轉身便正面背對都領受到月光，不回頭就看見了以往。
然而，既然選擇了留，就必須奮斗。
一棵樹承納不了太多的果子，于是免不了一場場悲劇。有的果子剛開始發育，便被一陣狂風無情地撅走了；有的果子努力地生長生長，一時松懈，低頭看見了緩緩淌過的溪水，竟癡迷地隨了去了；有的在這場爭奪養分的競爭中，不堪重負，敗下陣來，被殘酷的剝奪了成熟的權利，有的……最后僅有少數果子留了下來，零星地掛在枝頭上。
為什么要離鄉？為什么不回鄉？清淺的月色籠罩下來，月兒悠悠地問道。
好多人，都在路上。
有人說：“等下輩子，我要做棵樹。”
在路上作文3
秋夜，我們隔著星河，達成約定。
——題記
你的每一句話我都記在心里，你的每一條要求我都認真做到。你對我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。
上車之前，我問你回去后準備干嘛。你說：“上班啊！放假閑得沒事干，找份工作。”我驚住了，放著好好的.假期不過，找什么工作嘛！“放假不是用來玩的嗎！”你笑著刮了一下我的鼻子：“也就你這個小傻瓜會這么想。放那么長時間假，一個人在家玩會瘋掉的！還不如找點事做。”我不解。你認真地看著我說：“好好學習，聽到沒？下課別沒事到處跑，還有，晚上少熬夜。”一股暖流淌過心海。我點點頭，你又說：“化學要多記多背，有不會的就去問老師，聽到沒？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的嘮叨了很久，你的每一句話我都記在心里。
上車后，你隔著窗子對我說：“好好學習，我等你！你的信我看了，我會等你的。”我愣了，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……
“晚安！”我剛發一句，你就回復了：“怎么還不睡？答應我的忘了？”“沒有，我剛在復習化學呢！”你發了一個字：“棒！”“我們21、22號考試。”“那你要好好復習啊！還有兩個周了！”“嗯，我會的。”“你好好考，考好了，我有禮物送給你。”隔了好久，你回復了一句：“答應我個要求，好好學習，不許干與學習無關的事，爭取考進重點班，然后再努力三年，考個好大學。快去復習吧，別再玩了。”“拜拜！”說完，我下線了。映著月色，翻開課本，深吸一口氣，扎進書海。
我好好讀書，你好好工作，日后爭取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。
我知道，這條路還需三年才能走完！未來不管有多艱難，約定的實現都在路上。
在路上作文4
我們一生都在路上，每個人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的一次次成長，每條路上都會有岔路口，而在這一路上沒有人可以幫助你，也沒有人會永遠陪在你身邊。
在學習的路上。有人說:在學習的路上有老師。了在我看來并不是，老師只是作為一個領路人，為我們推算今后的路途要如何走，若在路上遇到困難老師也只能為我們指導。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會上有朋友，在校園中有老師，可有人想過嗎？如果有一天我們離開了熟悉的校園，朋友，走上社會是什么樣子？父母可以交我們如何在這個社會生活，可父母的教育也是有限的，也不會永遠陪在我們身邊，也不會永遠做我們的大樹。我們終有一天要自己去面對這個社會，成為父母的'大樹，就像小時候他保護我們那樣呵護她們。在這個社會上總要明白，沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人。在社會上在家人朋友中，總會有人教我們成長，可能會用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感謝他們。只有自己努力，才能迎來陽光。
在我們出生時，我們漫漫人生路就開始了，這一路上不會有人單純到底，因為只有強者和不斷成長的人才可以在這個社會上生存下去，也許會傷痕累累，也許會心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長。
在路上作文5
有三條路，親情、愛情、死亡也許還有別的路。
這條路是關懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知道我一直在路上，走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛上了，愛的無可救藥。而老師告訴我的父親我沒有天賦，在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底。”這種支持讓我知道，我撞得頭破血流時，卻總是笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛情即使窗外寒冬，而心依舊如春愛情是人類生存的.本源和基礎。不論生存、戰爭、掠奪、欲望這其中一定會夾雜著些許的愛情，愛情帶來的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空，色亦空。”或許就是這樣一條不只是墳墓還是故鄉，愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實，我一直在路上。”親情生養帶來了愛情，愛情帶來了死亡或重生，這或許只是一場夢，但這條路注定會一直走，即使死亡也會帶來重生。它是“夢之路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這或許是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會尋找到重生的彼岸，至少一直在做夢，即使人們認為夢就是夢，只有自己才知道一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文6
日歷一頁頁撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們曾在失敗中灑下淚水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經有無數挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經歷風雨的彩虹不會絢爛；不經受風雪的梅花不會芬芳；不經歷挫折的人，不會成才。陽光總在風雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們曾無數次希望，每一次競賽都成功，每一次考試都第一，也曾無數次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上，我們在前進的過程中這種欲望漸漸減少，因為我們感悟到：一分耕耘一分收獲，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠源自不懈的.奮斗。
我們經歷了太多挑戰，而面對成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當被羨慕和贊賞包圍時，我們不再洋洋自得。因為在路上，我們懂得了：驕兵必敗，只有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。
平緩的路太短，崎嶇的路又過于漫長，路途的經歷無限，有多少人迎來了勝利曙光！但昨天的經驗奠定現在的進發，在路上不再強顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言敗！
在路上書寫青春年華！
在路上我們向下一個目標進發！
在路上作文7
爺爺說，我的生命與淮劇是聯在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長，邊唱手，膀子還做著動作，身體接著旋了幾個圈。不用說，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時候，被爺爺抱在懷里，聽他唱淮劇中的白娘子與法海，聽著聽著，便癡癡的進入了夢鄉。在晚飯時，我會邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動作，炯炯有神的.眼神總是把我逗樂，“撲”一聲把飯也笑噴了出來。
長大了，我進了城。爺爺也隨著來了，由于父母都在忙工作，接送我上學的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺的自行車上，聽著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽到的一句話。突然，我心中五味雜陳。
“爺爺，不要唱了，難聽死了！”坐在后面的我突然說。自行車忽然扭了一下，有一些不穩。過了多久，他轉過頭來，說，“囡囡，你不是十分喜歡聽的嗎？怎么會這樣······”
自行車又開了，似乎沒有從前那么平穩，我知道，他不想說什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒有變，依舊準時接送我上下學。唯一缺少的，是那悠揚婉轉的淮劇。
最近，不知聽誰說，我出生時，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過。可那個經常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺得有一些不同，卻又說不出來。思緒又回到了兒時······
那是，在路上，淮劇相伴。
在路上作文8
在路上，可能是在回家的路上，可能是在上學的路上。它是什么意義完全取決于你給它的解釋，每個人都有不同的想法，而我今天要說的是在人生的路上。
從來都沒有完全相同的人生，每個人都的人生都不相同。沒有完全幸福、快樂的一生，也沒有充滿坎坷、憤怒的`一生。在人的一生中，都會充滿坎坷、興奮、快樂、苦惱……許多種情緒交織在一起，這就構成了一種叫作人生的東西。你知道什么是人生嗎？你會說，人生不就是人一生的經歷嗎？不，不是的，你錯了。人生從字面上的意思是人的一生，但是你真得理解其中的涵義嗎？你不會理解，我也不會理解。因為我們現在經歷的正是人生，沒有人會預知未來，而過去已經不可能在回來，你無法知道將來會發生什么，這便是人生。
人生雖然坎坷，但你也不要放棄生的權利，也許在這之后，你的人生將會發生轉變，會有一個充滿美好、快樂的新開始。蟬的幼蟲在地底下生活了十七年，才換來了一個夏天的生命，九十天，僅僅只有九十天。蟬需要十七年的努力才換來九十天的生命。而你有那么漫長的時間，卻想輕言放棄，你覺得這對蟬來說公平嗎？我知道這世界上沒有絕對的公平，但是輕言放棄對你有好處嗎？不！沒有。如果你在坎坷后就會成功，那么你還會放棄嗎？不！你不會，誰會放棄成功的機會？而你只是不知道而已，你要是知道呢絕對不會放棄，會放棄的都是傻瓜。
在生命的道路上，我是絕對不會放棄的，因為我堅信，風雨后就會有彩虹，坎坷后就會有成功，我會像蟬一樣，即使生命再短暫，我也會讓它開除花來，即使生命再短暫，也要讓它成為詩篇。
在路上作文9
走過了太多的風景，錯過了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。
夢中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現實生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼著調調在校園里嬉戲玩鬧。
每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的.呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對么?只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。
那天午后，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來的時光里，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去!
在路上作文10
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現你的`真情意。古人云：“征于色，發于聲，而后喻。”有詩人立于墻外，聽墻內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
在路上作文11
我們應該感謝那些在自己生命里突然又適時出現的人，就像夏天在站牌前等車的乘客一樣，都應該感謝突然吹來的風。
語文老師說每一個出現在你身邊的人都是上帝派來的天使。是啊，每一個人的存在都有自身的意義，就如同死亡一樣，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。那些都有自己的本質意義，只不過重要程度或利弊作用不同罷了。
在成長的路上，不會有一路順風的`好運，會有很多坎坷、荊棘，讓你在登上成功之巔前跪倒在山腳下。“陽光總在風雨后”這句話告訴我們，困難面前要迎難而上，屢敗屢戰才會知道解決困難的方法。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，破蛹的蝴蝶往往會在經歷痛苦后才綻放出絢麗的光芒。
在未來的路上，我們不知道明天是晴是雨，愛你的人是否還能留在身邊，你此刻的堅持能換來什么，但你能決定的是今天有沒有準備好雨傘，有沒有好好愛人以及是否足夠努力。永遠不要只看見前方路途遙遠而忘了自己堅持了多久才走到這里，今天盡力做的，雖然辛苦但未來你會收到意想不到的結果。
在人生的路上，或多或少都會有委屈的時候，這個時候不要對他人懷有怨恨，每一個人都為了生活而努力，不是只有你一個人受委屈，如果你愿意換一種方式去思考人生中的難題往往會有更多的收獲。
在路上，我們都在路上，可能艱難困惑，想要放棄，也可能那些負能量使我們墜入萬丈深淵，但別灰心，只要自己努力了，未來就會很美好！
在路上作文12
我走在形形色色的路上，感受著不同的風景。
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。
中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的.暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
在路上作文13
無論在什么地方，我們都要向著夢想飛奔而去！——題記
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只余欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝著好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑著。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹著雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的`蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著，童年的最后一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
在路上作文14
背著沉重的書包，走在回家的路上，烏云密布的天氣，好像在預示著什么事將要發生。
恰好考完初三以來的第一次月考，這次自己所取得的成績很不理想，我也明白回到家將要面對的一場暴風雨。耳邊伴隨著“滴滴答答”的雨聲，一聲一聲擊打在路面上，也擊打在我的心上。路上的行人走的匆忙，在這樣的天氣里，或許都趕著回家呢，而我卻想放慢步伐，不想太早到達路的終點站---家。家此時在我心里，讓我害怕。離家前，奶奶佝僂著背說:“要努力啊!”而現在的我，愧疚充斥著整個內心,此刻，我真想這條路永遠也走不到盡頭。
坐上回家的公交車，靠在車窗玻璃上，看著車輛來來往往，看著雨水灑落，心里悶著一口壓抑的氣。腦海里浮現的是年邁的奶奶那慈祥的面龐，耳畔想起的都是奶奶那千叮嚀萬囑咐的愛。很少讓她失望的'我，這一次卻無顏以對。考試的挫敗，讓我信誓旦旦在父母面前的許諾變得蒼白無力。車窗外大雨滂沱，但天空中仍有幾只鳥兒，它們并沒有因為滂沱大雨停止前進的步伐，張開雙翼與風雨搏擊，飛翔遠方……我很是感動:小小的鳥兒竟會如此堅強。雨，漸漸停止了，天空開始晴朗起來，突如其來的陽光四射，照的整片大地亮亮的，也照亮了我的心。是的，困難只是一時的，沒有誰能永遠與幸運為伍。
走到家門口，看到奶奶的笑容，心里的愁悶都消散了。其實，奶奶并沒有責罵我，只是一如既往地噓寒問暖，她說了一句很令我觸動的話:“沒有誰會永遠在成功中前進，暫時的失意不會長久的。”是啊，人生本來就是要面對困難的，一覺醒來，又是嶄新的一天。
人生總會有太多的不如意，我們無法逃避，唯有迎面而上，學會堅強 。
在路上作文15
我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見到風雨后的彩虹，露出艱辛后的`笑容。
幼時，我走在書法之路。
幼時，爺爺寫得一手好字，一次不經意注視到了爺爺的一張村委報告，一筆一畫，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級的一天，爺爺在我第一本字典的側面工工正正地寫上了我的名字，于是產生了練書法的想法。我報了書法班后，起初興致勃勃，下定決定超過爺爺，但不久后，我覺得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習書法，放棄了這條路。
稍長，我走在音樂之路。
等我到了三年級，看到我的同學站在舞臺上，手抱吉他，自信大方的彈唱時，我第二個夢想產生了，我要學吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發奮圖強，勵志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來了兩次演出的機會。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對我來說是不小的打擊，但我沒有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習，終于考過七級，而上了初中，作業明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學業中。
現在，我走在奮斗之路。
初中的學習節奏比小學時明顯加快了數倍，時時不能松懈，神經一直處于繃緊狀態，這時我才明白，成績才是通向人生路的通行證，如果學習成績不好， 一切都是白費，別無他法，只能刻苦讀書。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來的成績能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。
創造美好的未來，需要努力向前，不斷進發……“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
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