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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
除了畫(huà)畫(huà)，還有什么能提高我對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。因此，我愛(ài)，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。
是那一次上美術(shù)課，或許是本學(xué)期的最后一次。老師要求我們自由畫(huà)，我拿出昨晚即興照著電腦上畫(huà)的《泡沫之夏》的伊夏沫，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又加修改，“你是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的嗎？畫(huà)得這么好？”一個(gè)同學(xué)靠過(guò)來(lái)看我的畫(huà)。我聽(tīng)后心里甜滋滋的，“我有藝術(shù)的潛力嘛,”我說(shuō)，“這是昨晚畫(huà)的。”
還是慢點(diǎn)交吧，那現(xiàn)在該做什么呢？對(duì)了，幫同學(xué)畫(huà)吧。我同桌正好不想畫(huà)，干脆我?guī)退?huà)得了。接過(guò)畫(huà)紙，我就拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)······
呵呵，畫(huà)完了，看看手表也快下課了，我趕緊把自己的畫(huà)交了上去。看著老師打完分我才回到自己的座位上，剛才老師給我打了90分。哈哈，心情度一下子就提高了許多。
不僅會(huì)畫(huà)，我還會(huì)針刺、設(shè)計(jì)房子、設(shè)計(jì)黑板報(bào)等，對(duì)設(shè)計(jì)我可是全面的'哦！
還記得，我和學(xué)過(guò)“三年”畫(huà)畫(huà)的一個(gè)同學(xué)比賽，出乎意料的是我居然贏了！要知道我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的啊。我是多么高興啊，總是懷念過(guò)去快樂(lè)的事情。
小學(xué)生作文300字 篇2
一個(gè)炎熱的下午，草叢中有一個(gè)亮閃閃的東西，啊！原來(lái)是一只可愛(ài)的星。
小螢火蟲(chóng)手上拿著一個(gè)小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲(chóng)飛呀飛，突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的'聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獘寢尅！卑。≡瓉?lái)是一只小螞蟻。小螢火蟲(chóng)問(wèn)小螞蟻是怎么一回事，小螞蟻哭著說(shuō)：“天黑了，我找不到回家的路了。”小螢火蟲(chóng)就把它最心愛(ài)的燈籠拿出來(lái)陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽?zhuān)浵亱寢尭吲d地說(shuō)：“謝謝你了，小螢火蟲(chóng)！”“不用謝，下次請(qǐng)您多管教” 小螢火蟲(chóng)說(shuō)，說(shuō)完小螢火蟲(chóng)就飛走了。
小螢火蟲(chóng)飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見(jiàn)小青蛙在荷葉上繃著臉，小螢火蟲(chóng)飛過(guò)去問(wèn)“小青蛙怎么了？”小青蛙傷心地說(shuō)：“媽媽沒(méi)回來(lái)，我想媽媽。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起數(shù)星星，一、二、三、四，數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲(chóng)繼續(xù)向前飛，又看見(jiàn)一個(gè)房子里有個(gè)小娃不肯睡覺(jué)，又吵又鬧，小螢火蟲(chóng)給小娃娃講了個(gè)故事小娃娃便安靜地睡著了，它還送給小娃娃一個(gè)美夢(mèng)才飛走了。
多么關(guān)心別人的小螢火蟲(chóng)，你們喜歡這只小螢火蟲(chóng)嗎？
小學(xué)生作文300字 篇3
田老師，我有許多心里話(huà)想跟你說(shuō)。但由于膽小，性格內(nèi)向，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話(huà)全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話(huà)重復(fù)好幾遍，尤其是最近上課說(shuō)話(huà)這件事，您費(fèi)了不少心思和精力，就是為了讓班里的'紀(jì)律好起來(lái)。口干舌燥的您來(lái)不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。
老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的樣子，我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為您分擔(dān)一份辛勞。
最后，我衷心的對(duì)您說(shuō)：“我們愛(ài)你！老師，辛苦了”！
作文要講詳寫(xiě)和略寫(xiě)，你還需要將“說(shuō)話(huà)”這件事具體描寫(xiě)一番，將老師的辛苦工作表現(xiàn)出來(lái)，抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等寫(xiě)，才會(huì)突出人物的個(gè)性品質(zhì)。
小學(xué)生作文300字 篇4
前幾天，媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一把有根的蔥。媽媽把上部份剪掉用來(lái)燒菜，而把留下的小心翼翼的種到土里。我和媽媽一起種，剛開(kāi)始我把蔥白朝下放，把根部朝上，媽媽笑著說(shuō):“陳海亮，你會(huì)不會(huì)種啊!應(yīng)該是蔥白朝上。”“哦！原來(lái)是這樣。”我以為那白胡須似的根是一團(tuán)白色的花呢!
在微風(fēng)的吹拂下，在細(xì)雨的`滋潤(rùn)下，蔥漸漸地抽出了新的嫩綠的葉子。今天，媽媽叫我把蔥用見(jiàn)剪刀剪一點(diǎn)來(lái)，燒魚(yú)時(shí)當(dāng)佐料。我按媽媽的吩咐把蔥剪了一點(diǎn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)蔥是空心的。聞一聞發(fā)出一陣陣濃郁的蔥香，還帶點(diǎn)辛辣味，令人心曠神怡。整體看像一簇簇嫩綠的小草，單獨(dú)看像細(xì)羊角。媽媽告訴我，秋天的時(shí)候，幾片蔥葉之間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是白色的花朵像毛茸茸的圓球。當(dāng)你蹲下，仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那白色的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個(gè)花亭，真是逗人喜愛(ài)。
蔥的用處可真大，它既可以食用，又可以入藥。所以我們喜歡它！
小學(xué)生作文300字 篇5
媽媽最關(guān)心我。媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要說(shuō)謊。可是，有好幾次，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在“撒謊”。
有一段時(shí)間，媽媽買(mǎi)了一條大魚(yú)。有一次吃晚飯，媽媽燒的魚(yú)可好吃了，香氣撲鼻，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)饞涎欲滴的；我嘗了一嘗，那味兒真香!我接了一塊魚(yú)肉想給媽媽也嘗嘗，一邊接一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)矅L一嘗吧!”媽媽卻說(shuō)：“我不喜歡吃魚(yú)肉，你自己吃好了!”：媽媽?zhuān)泸_我。” 我說(shuō)。“你還小，要多吃一些魚(yú)肉，才會(huì)變得聰明呀!我不吃沒(méi)關(guān)系的。”媽媽說(shuō)。媽媽呀，媽媽呀，您為什么不想讓自己變得聰明起來(lái)呢卻讓我變得聰明起來(lái)了呀我呆呆地冥思苦想。想著，終于明白了：這是媽媽對(duì)子女的'一片心意。我鼻子一酸，淚水在眼眶里打，我忍不住了，淚水一串串地落了下來(lái)。
有一次，天空中下了一場(chǎng)傾盆大雨。那天，我正巧忘帶了雨傘，媽媽只帶了一把雨傘，我們只好和撐一把傘了，媽媽把雨傘往我這邊撐，自己卻淋濕了。我問(wèn)媽媽為什么不撐媽媽說(shuō)：“我不怕水。”
媽媽說(shuō)的“謊 ”，使我深受感動(dòng)，但內(nèi)心卻不好受。
小學(xué)生作文300字 篇6
我上小學(xué)已經(jīng)六年了，記憶的大門(mén)瞬間打開(kāi)，過(guò)去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)想起，我心中充滿(mǎn)了慚愧和內(nèi)疚。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌程麗媛有一次準(zhǔn)備上課時(shí)向我借筆，我本身多帶的有幾支筆，但我說(shuō)沒(méi)有，我扭過(guò)頭悄悄的'看她，明顯是失望。這時(shí)，想不到的事又發(fā)生，正好這節(jié)是英語(yǔ)課。可是，我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，英語(yǔ)老師又讓我領(lǐng)讀，我心急如焚，這時(shí)，一本書(shū)遞過(guò)來(lái)了，我扭頭一看是程媛，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，我的臉紅通通的，就像西天的紅霞飛到了我的臉上， 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，吞吞吐吐的說(shuō)："我……我……"程麗媛微笑著，什么也沒(méi)說(shuō)，我被她的寬容深深的打動(dòng)了，一時(shí)呆若木雞，好半天才回過(guò)神來(lái)，看看面前的書(shū)，我仿佛看到的不是一本書(shū)，而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著我大聲的領(lǐng)讀起來(lái)，聲音是那么洪亮。過(guò)后，我向程麗媛道歉，可是她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，像什么事也讓它我懂得了對(duì)同學(xué)應(yīng)該真誠(chéng)，更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是會(huì)時(shí)常想起，我真為自己有這樣一個(gè)大度的同桌感到自豪。
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