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    猜猜她是誰作文

    時間:2023-10-29 10:28:31 優秀作文 我要投稿

    猜猜她是誰作文匯編【15篇】

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的猜猜她是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    猜猜她是誰作文匯編【15篇】

    猜猜她是誰作文1

      她笑起來有兩個小酒窩,臉雪白雪白的,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,但她個子跟我一樣高,我們倆都有一個共同點,就是喜歡裝可愛。

      助人為樂是她的品質。記得有一次我受傷的時候,她就扶我去醫務室,她一邊扶著我一邊關心地問:“很疼嗎?”我說:“還有點疼。”她小心翼翼地扶我到了醫務室,很著急地對醫生說:“醫生您快點幫我看一下我好朋友的傷嚴不嚴重。”醫生說:“那你先坐下來。”然后,好朋友把我扶到了椅子上,醫生拿著酒精和棉簽,過來給我消毒,看了看傷口說:“沒什么事,過幾天就好了。”消毒后,我的好朋友把我扶回了教室,并且叮囑我說:“以后走路要小心一點。”我點點頭說:“好的`,謝謝你,很高興成為你的好朋友。”

      她的愛好是拉小提琴,曾經獲得過一等獎,還有機器人舞蹈也都得過獎。我要好好向她學習,努力成為優秀的自己,我也很喜歡當老師的小助手,但是,媽媽說:“只有學習成績優異的同學,才有資格做老師的小助手。”我說:“好的,我會努力的,我要跟我的好朋友一樣當老師的小助手。”

      這就是我最好的朋友,她身上有我做不到的事情,所以我喜歡跟這個好朋友一起玩。哈哈!你猜猜他是誰呢?

    猜猜她是誰作文2

      她是一位女老師。她的頭發長長的,有時喜歡扎個馬尾巴,顯得很有精神。她的眼睛很有特色,一個是單眼皮,一個是雙眼皮,但都炯炯有神。她的嘴巴小小的,說起話來像一朵盛開的花兒。

      我是她的小助手。有一次,我抱著作業進辦公室,看見她正在拆包裹。我好奇問她:“老師,這是什么?”“這是我買的鮮花。”她邊拆邊說,忽然抬頭看了看我,問道,“你會插花嗎?”我抿了抿嘴巴,不好意思地說:“我……我……不……會。”她笑了笑,說:“沒關系,我來教你吧!”“好。”她拿了一支花,又遞給我了一支。然后開始教我:“先把枝干上多余的'葉子去掉……”她教完后,我就一個人試著插花。我插著插著,一用力,不小心就把一個花骨朵碰掉了,我結結巴巴地說:“對……不……起……我……不小心……弄掉了……”“沒關系,等會兒我們把它做成干花吧!”我點點頭,說:“好!”下午的科學課上,我的第一件干花作品便誕生了。

      這就是我最喜歡的老師,你們猜猜她是誰?她就是我的班主任——胡老師。

    猜猜她是誰作文3

      我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩,月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣,藍色的褲子,白色的運動鞋。

      她特別喜歡讀書,并且很會讀書。她讀書時,不僅專心致志,而且還把好詞好句摘錄下來,以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪,開闊了她的視野。

      只要她讀起書來就什么都忘了。

      有一次,她媽媽把飯煮好了,讓她妹妹給她送進房間,結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了,干脆把飯菜放進了冰箱,過了4、5個小時她終于出來了,可飯菜已經涼透了,她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

      去年秋天的一天,媽媽去地里干活,叫她煮中午飯。她把米放進鍋里,卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看,飯還是生的。批評了她半天。可她呢,還是不長記性。

      她向往自由,大大咧咧的`,不喜歡被人束縛。有一次,外公買了一只鸚鵡,關在籠子里,她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了,問她怎么回事?她說:“鳥兒喜歡藍天,自由自在,外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢?”外公見她這么善良,也沒說什么。她雖然大大咧咧的,但老師的話,她會謹記在心的。

      猜猜她是誰呢?哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男!

    猜猜她是誰作文4

      她喜歡微笑;她,愛唱愛跳;她,為我帶來無限歡樂!

      她是我最好的朋友,她有時扎著馬尾辮,有時將頭發盤起來,格外典雅。她那白凈的臉,經陽光照映,顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的'說個不停。

      她可是我們班的“全能王”,為什么說她全能呢?因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時,眼睛瞪得像銅鈴似的,始終目不轉睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會細心地記下來。她做作業時把字一筆一畫地寫好,一會用筆頂著下巴思考,一會奮筆疾書,作業很快就做完了。她回答問題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學家”。

      別看她學習一絲不茍的樣子,玩起來可一點也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會用淘氣的表情無辜地看著你,心里暗自高興哩!

      她不但學習好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會,一副靈動的畫作就能呈現出來;拉小提琴時,一個個音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的曲子;還有她優美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。

      她友善的言行,開朗的性格,認真的態度一直感染著我。我要像她學習,爭取也做個“全能王”。

    猜猜她是誰作文5

      告訴你們,我有一個非常要好的朋友!但你們肯定不知道她是誰,下面,就讓我來揭秘吧!

      她的頭發又長又軟,總是戴著淡粉色的發夾,非常可愛!胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛,像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個紅潤的小嘴,讓我感到親切。

      她是啦啦操隊的一員,而且她非常喜愛運動,有一次50米跑步比賽,只聽槍聲一響,她“嗖”的一下就竄了出去,像離弦的箭一樣向終點沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星,我非常崇拜她!

      她特別喜歡撓我的癢癢,有一次課間,我和她說好了出去玩拍手游戲,游戲結束后,我們剛坐下休息,她就撓我的癢癢,她悄悄得靠近我,一臉壞笑,然后輕輕地把手抬起,對著我的'胳肘窩開始“彈琴”一樣的撓起來,格嘰格嘰,弄得我嘎嘎大笑。我當然也不示弱啦,一邊說“姑奶奶,別鬧了,別鬧了”,一邊在尋找“逃跑”的機會。趁她沒注意,我早就跑掉了,但沒想到,她又要來追我啦!嘴里喊著:“別跑呀小家伙,你快回來呀!”啊,快跑呀!就這樣我倆像兩只快樂的小蝴蝶一樣你追我打,玩得不亦樂乎!

      我非常喜歡她吃苦耐勞的精神,有一次排練,她滿頭大汗,就算動作再難,也要堅持下去,我不知不覺地向她學習這股勁頭!這讓我感受到她樂觀向上,遇到問題不害怕,而是勇敢地去克服它。

      我真的覺得她很棒!你們能猜到她是誰嗎?快來猜一猜吧!如果還猜不出來,就悄悄來問我吧。

    猜猜她是誰作文6

      我們班里有一位女同學,長著一頭烏黑濃密的頭發,紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石,小小的'鼻子像極了可愛的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃,一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。

      她活潑、開朗,非常愛笑,一個小笑話,就可以讓她笑個不停。記得有一次我給她講了個笑話,她開心地笑了半天。她就是這么愛笑,不管在教室的哪個角落里,耳邊都會傳來她甜美的笑聲。

      她樂于助人,喜歡幫助每一個同學。有一次,我上學忘記帶筆了,她馬上拿出她的筆借給了我。她的集體榮譽感也特別強,她參加運動會為了給班級爭榮譽,每次下課都可以看見她練習跳遠的身影。“功夫不負有心人”,最終她為我們班級爭得了好成績。

      她興趣廣泛,跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫,她畫的畫很漂亮,她最喜歡畫公主,她畫的公主既美麗又動人,我們特別喜歡她畫的公主!

      同學們,我介紹了這么多,你們猜猜她是誰?

    猜猜她是誰作文7

      金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影,一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的`,瘦的跟竹子似的,一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴,一開一合,馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的“開心果”,總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。

      每次跑完步回到教室,“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話。只見她清了清嗓子,轉了轉眼珠子,笑瞇瞇地說:“你們都過來,我來講個笑話,”話音剛落,她就哈哈大笑起來,接著她不好意思地停住了笑聲,然后彎下腰扮成老太太,壓低了聲音,故作神秘地說:“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來,一旁的同學也被她感染了,一個個笑得挺不直腰了,此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。

      哈哈,你們猜到她是誰了嗎?她就是我們班的“開心果”麗麗。她也是我最好的朋友,我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜,像明媚的陽光給人帶來溫暖,像黑暗中的一盞明燈,指引我一路前進。每當我想起她時,最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。

    猜猜她是誰作文8

      她有一對“笑瞇瞇”的濃眉大眼,和一個小小的像一個成熟的小紅棗一樣的鼻子。一張可愛的櫻桃小嘴,伶俐的長在臉上。又濃又長的頭發像一道道黑色簾子從肩上垂下,蓋住了那一對迷你式小號的耳朵和又濃又黑像牙刷上的'毛一樣的月亮眉。遠看,那圓圓的臉蛋像一個紅紅的小皮球,也像一個紅蘋果,真是可愛!

      她的性格很堅強,是個女漢子。因為有一次,我和她一起搬運科學課堂作業本,我幫著她搬了一次又一次,可就在我們搬的最后一次,突然一個模糊的影子飛快地向我們飛了過來,“啊……”她被那個人撞飛了出去,我原本以為她一定會哇哇大哭的,可她慢慢地站了起來,一點也沒有哭。我問她:“你還好嗎?痛嗎?還能走路嗎?”她回答說:“我……還行,能……走,喔,我可以的!”于是她又堅持把作業本搬回了教室。我看著她小小的背影,心里暗暗地佩服起來。

      她的愛好有聽音樂和畫畫。她一聽到音樂就有很強的節拍感,她畫的畫也很好,一只鉛筆畫的小鳥兒在她的畫筆下就成了一只栩栩如生、婉轉歌唱的真鳥;一只小象在她的畫筆下就變成了一頭四肢有力、威武雄壯的大象,真是神奇!

      同學們,你們才出來她是誰了嗎?那就趕快想一想,猜一猜吧!

    猜猜她是誰作文9

      她有一張瓜子臉,眼睛黑黑的,像兩顆晶瑩透亮的珍珠,仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個小黑痣,彎彎的嘴巴笑起來還有兩個小酒窩。她常常扎著馬尾,走起路來一甩一甩的,非常俏皮。

      “書是生命的源泉”,這句話對她來說真是說到心坎里去了。只要一本好書到手,她就化身“小書迷”不分時間和場合,下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時間不長,鼻子上就架起了一副“望遠鏡”,這可能就是代價吧!不過她喜歡看的書真不少,比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼嚕》等書籍都是她的.心愛讀物。

      她特別喜歡畫畫,雖然畫的不是特別好,但她很努力,有著打不死的小強的精神一直堅持不懈,從不放棄練習。漸漸地,漸漸地,她刻畫的人物越來越像。

      她還喜歡書法,所以練著一手好字。每天下課她都在練習書法,而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎呢!

      現在你們猜到是她誰了嗎?你們喜歡這個小女孩兒嗎?嘻嘻,她就是我呀!如果一個人連自己都不愛,那么怎么去愛父母,去愛老師呢?

    猜猜她是誰作文10

      我們班有一位可愛的,個子有點矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟,每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無人不知,無人不曉。每次撒嬌的時候,她總是兩只手握在一起,放到前面,臉微微的往左一倒,然后就是傻傻的.笑,嘴里不時發出“嗯!嗯!“”

      有一次在上我認為最不好學的數學課的時候,數學老師李老師讓我回答一道問題,我“哼哧,哼哧”半天說不出來,最后只從嘴里擠出來了一句——我不會。李老師苦澀的一笑,搖了搖頭。突然老師叫起了她,讓她回答這道問題,可能剛剛走神了吧!或者也不會。反正不知什么原因,他也說不出來,只是撒嬌,他把頭微微一側,雙手握住放在桌面上,傻傻的,呆呆的笑著,好像希望老師能原諒她似的。這時候,老師就會笑了幾聲,然后憋著不笑,對她說:“你能不能別跟我撒嬌啊,某某,你一跟我撒嬌我都不知道說啥了。“然后老師又用手示意讓他坐下,可當她這時候也不免撒一下嬌。這時候,我們就會笑起來。

      看到沒有,這就是我們班的最牛“撒嬌女生”,我想你們一定猜到了,他就是——梁颯穎。

    猜猜她是誰作文11

      她是我的一位老師,個子不高,短短的頭發上有幾縷銀絲,月牙形的眉毛下有一雙閃閃發光的“火眼金睛”。

      她很愛美,經常穿著精致的旗袍來給我們上課。看,她精神飽滿,講得可有勁啦!同學們高高地舉著小手,爭著回答老師提出的問題。老師有時講得滿頭大汗,滿臉通紅,還不肯歇一歇。

      說她“火眼金睛”是因為她有一雙跟孫悟空一樣神奇的眼睛,上課時她一眼就能看出誰在開小差。有一次,一位男生沒有認真聽課,把尺子拿出來偷偷地玩,沒料到一下就被老師的“火眼金睛”發現了,老師狠狠地瞪了他一眼,他只好灰溜溜地把尺子放進了鉛筆盒,認真聽課了。

      她講課很認真很仔細。每次寫作文前,她都會把題意講清楚,比如,她讓我們寫《神奇的雞蛋》,她給我們舉了很多例子:厲害的'雞蛋、百變的雞蛋、萬能的雞蛋……引導我們用比喻、擬人、夸張等手法,把雞蛋寫得很有趣,同學們聚精會神地聽著,聽得津津有味。在老師的精心指導下,同學們的作文越寫越美了。

      這就是我的老師,一位慈祥、認真、仔細的老師,你們猜猜她是誰?

    猜猜她是誰作文12

      她,烏黑的頭發,似乎被墨汁染過了。她的頭發更像獅子的頭發,一卷一卷的。可神奇了呀!嘴巴十分會說,我和爸爸兩個人都說不過她一個人。

      今天早上,只聽!她那似“獅吼”一般咆哮著,似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了!再不起床的話,我可就走了!”我的上眼皮重重的.搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來,說真我太累了。

      當我準備上學時,她再次叮囑我:“上課不要開小差,下課不要和同學瘋了玩,不要上課說話、三心二意,更不要和同學打架……”我聽了一口氣跑了出去,我小聲地叫道:“煩死了,我可不想遲到,否則又要被狠了。”

      到了晚上放學后,我回到家。突然,她大聲嘮叨著:“回來不要先看電視,不要把鞋子、書包、衣服扔在地上,不要一回來就找零食,更不要打游戲、看漫畫書,馬上先去寫作業。寫完了再去吃晚飯……。。”簡直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。

      雖然她很嘮叨,但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎?對,她就是我的媽媽。

    猜猜她是誰作文13

      她,長著一頭烏黑亮麗的短發,一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴,你猜,她是誰?

      她是一個穩重派,做什事都從容不迫。

      她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請教她,可她呢,卻冷冷地說了一句:“你只要一遇到難題就不動腦筋,自己想!”我聽后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個思路繼續解答,沒到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的`圈套!

      她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特,剛買回的書放在一旁置之不理,四大名著一個月也讀不了幾頁,更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時,她就會用身體保護住書,并說道:“扔什么扔,書猶藥也,善讀之可以醫愚。說不定再過幾十年后,這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識,還是為了發財。

      這個人是誰呢?她既不是我的朋友,也不是我的弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對了!她就是我的媽媽,一個讓我摸不著頭腦的媽媽。

    猜猜她是誰作文14

      我們班有一位美麗又有氣質的女孩,她是很多人心中的小公主。

      她,有著美麗的棕色卷發,在卷發的映襯下,她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號,眼睛像寶石一樣,又黑又亮。鼻子挺挺的,嘴巴不大不小。

      她有點高冷,給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候,總是一個人靜靜地坐在那里,不茍言笑,認真地看書,寫作業。很少與其他同學打鬧,嬉戲。但她遇到高興的事,也會開心地大笑出來。

      她喜歡畫畫,有一次,我看見了她畫的.卡通小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,可愛極了!我那時想:她畫得那么好,一定下了不少功夫吧。那么,她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的人。

      她平時雖然喜歡獨處,但我看的出來,她應該是非常懂事的人。她的學習很好,上課認真,平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經很熱心地幫同學處理傷口,主動幫助同學尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人!

      我應該向她學習,做一個有愛心,能夠安靜下來,并且熱心懂事的優雅小公主!

      你們可以猜到我說的是誰了吧,她就是——“萬人迷”涂圣析。

    猜猜她是誰作文15

      我們班有個學生,她雖然不是琴棋書畫樣樣精通,但也挺引人注目。

      你看,她那一頭順滑的頭發像瀑布一樣從后腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛,十分清澈,充滿了生機。一個高高的鼻子,長在一張能說會道的櫻桃小嘴上面。美中不足的是,她的小臉兩邊長了兩只大大的招風耳,但是她卻一點都不在意,整天快活得跟神仙似的。

      她是一個愛書如命的“小書蟲”,每天早上一起床就順手拿起一本書,津津有味地讀起來。有一次,媽媽去買鹽,讓她5分鐘后把蒸饅頭的火關掉。誰知媽媽剛走,她就拿起書津津有味地讀起來,早就把關火的事拋到了九霄云外去了,直到聽到開門聲,她才驚慌失措地沖進廚房,麻利地關上火。這時,鍋里散發出一股焦味,讓她倒吸了一口冷氣,接下來的.事,就可想而知了……

      她是一個粗心大意的小女孩,記得一次數學測試,試卷上寫著“寫下估算結果”,可她卻絲毫不經過大腦,寫下了準確值。結果卷子發下來后,她就傻眼了,真是后悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓,她也洗了不少媽媽的“口水浴”。

      她雖然有許多缺點,但也是一個體貼父母、愛勞動的乖乖女。只要一有空閑,她總是協助媽媽干家務活,把家里打掃得干干凈凈。

      想知道她是誰嗎?悄悄告訴你,她就是我!

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