優秀成長作文

優秀成長作文[大全7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

優秀成長作文 篇1

　　第一道痕跡在我的下巴上，不仔細看的話是絕對看不出來的。而我，每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的來歷……

　　小學四年級的我，參加了一個名叫“劍橋少兒英語”的培訓班。課結束后，我蹦蹦跳跳地下了樓梯，到校門口卻發現書落在桌肚里了，急忙回去拿。這一急，上樓的時候，沒掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了樓梯凸出的地方，一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到后，立刻帶我去醫院，縫了多少針我已記不清了，反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫生直夸我，說從沒遇到像我這么勇敢的'小孩，一滴眼淚都沒有流。因為“月牙”，此后整整幾周我的表情都不能很生動。“月牙”告訴我不要魯莽，又“贊揚”了我的勇敢。

　　我的左手上有一道形狀極似耐克商標的傷痕。那次上美術課，我一直坐在地板上，仔細地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久，總之，對于自己的作品，我越看越喜歡，放在手里反復地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一塊肉沒了，大概是被木刺給鉤走了。待它結疤，脫落，就形成了“耐克商標”。雖然是一次疼痛的經歷，但從此讓我愛上了手工制作。

　　我的手上有幾個繭，它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學琴，為了它，沒少挨父親的打，曾經多次想要放棄。但現在的我慶幸堅持了下來，它們是因我的堅持和努力才出現的。

　　歲月留痕，這些痕跡見證了我的成長。

優秀成長作文 篇2

　　有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？

　　在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的`寂寞。

　　在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？

　　我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？

　　即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。

　　是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。

　　“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。

　　他們的寂寞我懂，可是當今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？

　　我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……

優秀成長作文 篇3

　　彈指間，已經六年了，這六年，周圍的一切都發生了翻天覆地的變化……我也從六年前一個一竅不通的天真小孩兒，變成了一個成績優異的活潑少年。而我認為，藝術在這當中也是功不可沒！

　　記得在我五、六歲時，學了一陣子的舞蹈。那時總要訓練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導致經常哭鼻子。期間，正好碰上了六一兒童節，我便開始了人生第一次上臺表演節目。之后，又因為怕苦怕累，我結束了學舞蹈。

　　直到我八、九歲時，為了使我語言能力得到提高，我被送進了播音主持班。一開始，我對這個藝術毫無興趣可言，上課不認真，也不積極發言。但慢慢地在老師和同學的帶動下，我漸漸喜歡上了這門藝術。它能把枯燥無味的文章，瞬間變得生動有趣；它能把看起來平常不過的事物，描繪得多姿多彩；它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生。到現在，已經有三年多經驗的我，能夠在任何時候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。

　　我現在可以在大家面前，自信滿滿地說：“我的理想是成為一名優秀的主持人！我愛好播音主持、舞蹈、聲樂等”沒錯，我正在一步步鍛煉自己的.朗誦能力。沒錯，我又學了一學期的拉丁舞和民族舞，時間雖短，卻收獲頗多。沒錯，我還有一個愛好——唱歌，我能夠心不跳、臉不紅的告訴你們，我被周圍的人稱之為“小麥霸”呢！

　　在學習藝術的過程中，我有過憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂觀快樂的心態。我曾在心里默默幻想過：那挺直腰板、保持微笑，抑揚頓挫地朗誦著的女孩兒會是我？那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會是我？那不失風范、盡情演唱的女孩兒會是我？

　　我想送給自己一些話，同時也是給身邊愛藝術的同學朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因為它教會了我成功的秘密。

　　在我成長的足跡中，藝術是缺一不可的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會陪伴在我身邊，看著我茁壯成長吧……

優秀成長作文 篇4

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們心靈的花朵，美麗可愛。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。而在成長的陽光下，短暫的陰云就是那頭疼的煩惱。

　　有的人說煩惱是電視正看在興頭上，電停了；有的人說煩惱是在寫作業時有道題解不出來；有的說煩惱是學習任務太重，作業太多，知識點太雜。而我卻要說，這些都不值一提，算不得真正的煩惱。

　　我的煩惱一方面也是來自學習，但卻是他人導致我煩惱。每天早上來到學校，就有許多同學向我借作業抄。那是因為他們在家沒做或不知道做而向我借，但我覺得這個習慣不好，于是乎我就給他們講道理：“行為日久成習慣，習慣日久成性格，一個人的.性格將決定他的一生。如果你現在一直向別人借作業抄，就會養成一直依賴別人的性格，就會不求上進，就會庸庸碌碌，你想這樣嗎？”可他們卻嬉皮笑臉的說：“這是最最最最后一次啦！我保證以后再也不借了！”但下次他們又是這樣說的。我真的想說：“I服了you！”我一直不知道怎樣解決這個煩惱，借他呢，是助他養成壞習慣，是害他；不借吧，他們便說你小氣。唉！該怎么辦呢！真煩！

　　我還有一個煩惱是來自家庭的，父母不理解我，因為他們總是自以為是，甚至蠻橫的說：“大人的話就是對的。”

　　有一次，我想去安義買筆，因為郭上的筆質量不好品種又少。但他們說：“你怎么去啊！不怕被別人拐走嗎？”“不會，我和幾個同學一起去。”我連忙解釋說。但他們斬釘截鐵的說：“不管怎樣都不行！”“哼！”于是我們便僵持了下來，但最后還是我輸了，他們的獨裁專制把我打敗了。接下來的幾天我都不理他們，他們卻像什么也沒發生一樣，一點兒也沒有后悔的意思。但“知父母者兒女也！”我能理解他們的良苦用心，我知道他們是擔心我的安全，但這也太“擔心”了吧，何況又不是我一個人去。總之是你們贏了，唉！真煩！

　　我的煩惱并不止這些，還有人際關系處理不好，學習中也有困難，有煩惱……但煩惱是可以解決的，生活是可以開心的，短暫的陰云是會消退的，天空終究是晴朗的。最后讓我們解除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！

優秀成長作文 篇5

　　記得有一句話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　請聽發生在我班上的一則真實小故事。數學課上，同學們正認認真真地算著練習題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了她，看發生了什么事。原來，她不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自己的新衣服被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰就要爆發了。此時，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我幫你洗干凈。”徐家航怒氣未消地看了看徐文茜及周邊的同學，大家的目光好像都在說：“原諒他吧！”徐家航想了一會兒，說：“沒關系，以后注意點就行了。就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。

　　親愛的同學們，在今天全面進行素質教育的進程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養成，更特別看重健康人格的塑造。

　　在我們這美好的'校園里，仍然存在著許多不文明的行為。同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門走進網吧游戲室，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿激情，我們追求成長和長大，這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

優秀成長作文 篇6

　　我五歲的時候就和書成為了朋友，意思是我喜歡書，我最喜歡的書是《寓言故事》里面的題目全是成語。對此我很滿足，對我學習很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。

　　書陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開燈，最多就看兩個小時。

　　我不論七年還是八年，無論十年還是20年，都要和書在一起，當我一個人在家的時候都是書陪著我身邊，讓我感到書也是家人。

　　語文、數學、英語也是書重要的一部分，語文是讓我成長以后認字。數學是讓我長大以后數數的英語呢？就是長大以后去國外和外國人對話的，所以這三個科目也是不可缺少的。到現在我連一個國家都沒有去過，所以我要多讀書獲取更多的知識，到以后只要腦袋里有知識。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領域過非洲美麗的`風景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。

　　我看書到成人的時候，我要當一個冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。

　　所以我要多讀書。我喜歡我的書。

優秀成長作文 篇7

　　熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛讀書有關。

　　聽媽媽說，在我四、五個月大時，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個月時，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點點的“教”我“讀”書。平時，媽媽忙著做家務，我一哭鬧，媽媽就會扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

　　在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說，那時的我才牙牙學語，可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問，我會準確無誤地拿出來。此后，每年的生日，我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏著五套這樣的書，這些書伴我度過了歡樂的`幼年。

　　上了學前班，我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就借助拼音讀了好多故事書，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長，識字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

　　現在，我已是上五年級的小“知識分子”了，讀書的種類也多了起來，故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操，開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩！

　　讀書，伴我成長！

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