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小記者培訓作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小記者培訓作文，歡迎大家分享。
小記者培訓作文1
上個星期的小記者培訓讓我至今難忘。當我剛聽到要問問題這個消息時，我心里感到十分奇怪，這回講的是什么主題呢？不會又是隨便問吧，比如說：你一般上學和是什么時間去的？那放學呢？你平時最愛做什么運動等等，這種問題只是實在想不出來才問的問題，如果有人問我這類的問題，我會感到十分厭煩的。
幸虧講的不是這點，我慶幸得像瘋子般手舞足蹈，管他講什么，只要不是隨便問，我都會喜瘋了。講的是叫三個同學，分別擔任的.職位是校長、教導主任、大隊輔導員學生，通過舉手表決，“校長”是陳奕伊，“教導主任”是王乂然，“大隊輔導員學生”是夏一凡。問問題開始啦，我的心砰砰地跳個不停，我激動地問了“教導主任”王乂然兩個問題，第一個是“您教育學生用的是什么方法”“教導主任”慶幸我沒問出難回答的問題，不以為然說“教育學生和睦相處，不給他們太多的壓力。”第二個是“您身為教導主任，您覺得您是否能勝任這個職位？為什么呢?”“教導主任”開始發愁啦，她害羞著笑了好一會兒，弄得我也心里樂笑啦，王乂然終于挺身而出信心百倍地回答：“能，因為我覺得教導主任可以和同學們一起和睦相處，了解同學，這事十分適合我擔當。”當他坐下的時候。我忍不住笑了起來，真是缺乏同情心。
這次小記者培訓真讓我難忘！
小記者培訓作文2
陽光明媚，我們有幸來參加河南省《關心下一代》報社的記者和工作人員來我校為中站區百名小記者們開展了講座。
我們都知道，要想做一名優秀的小記者，就要做到"五個學會"，才能獲取更多，更新，更有價值的新聞。
一、學會交往，首先要把人際關系搞好，只有認識的朋友多，新聞線索才多。
二、學會觀察，小記者要留心觀察周圍的環境，觀察人和物，經過思考，分析，判斷是否有有價值的新聞。
三、學會聆聽，除了每天看電視，聽廣播，還要注意人與人之間的談話，從中挖掘出能反映人思想動態的新聞。
四、學會欣賞，首先要對自己有信心，相信自己，欣賞自己，還要去欣賞別人。
五、學會記憶，在生活中要學會運用形象記憶法進行記憶。
不僅要學會這些，還要具有外向的性格，優秀的溝通，能以平淡的方式打消對方的戒備心或恐懼感。良好的性格也不可缺少，能站在對方的角度考慮問題，將心比心。這才是最重要的！
最重要的`一點，作為一名記者，必須有豐富的知識，因為知識就是一個人的通行證，只要有知識，才能克服人生中所遇到的種種困難。
非常感謝這次省報的記者叔叔來為我們開展本次講座。讓我們知道，如何做一名優秀的小記者。
用智慧之心去思維，用智慧之心去觀察，用智慧之心說話，用智慧之心體驗，最重要的：用智慧之心寫作！讓我們展開夢想的雙翅，做一名優秀，合格的小記者！
小記者培訓作文3
"好，同學們，我們這節課的主要內容就是講如何把人物寫活。"這是曲老師正在為我們這些晚報小記者講課呢。
曲老師先說了幾個東西的特征，然后讓我們猜猜他們分別是什么。其中一個是：一個錘子大小的.拳頭，經常對別人說：“想偷俺老孫的的金箍棒，吃俺老孫一棒。“我一想不就是孫悟空嗎？
曲老師告訴我們寫人物時，要總結出人物個性，用一兩個來概括，如”摳門“老太等，還要學會講故事和細節刻劃，抓住一個人的行為習慣和語言構成他的性格。
曲老師還讓我們看了一篇文章，是描寫貝多芬的臉部特征的，如：他有一張像獅子一樣的臉，他很少笑，曲老師說寫人物作文時，外貌描寫要傳神，抓住與眾不同的地方，抓住面部特征，寫出他的身材體形、服飾打扮，區分性別和年齡、人物身份，描寫出神情變化，適當地用上倏手法，要有順序。動作描寫時，要寫具體、準確、連貫。
這節小記者培訓，讓我知道了如何把人物寫得更有趣，讓人物變“活”。
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