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我的“三十六計”作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的“三十六計”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“三十六計”作文1
8月20日星期三晴暑假，我看了《孫子兵法》里的《三十六計》，很想用一用。
今天，機會來了。弟弟跟我打籃球，由于他個子與我差不多高，所以我打出的球都被他擋了回來。于是，我運用了“瞞天過�！敝�:我先做了幾個假動作，趁他不注意，看準時機投籃。哈哈，被我投進了!第二次，弟弟的防守變得很嚴密。我想碰碰運氣，就用力一投，沒想到正好和弟弟的頭撞了個正著。弟弟很生氣，就去告訴媽媽，于是我被他們兩個“圍攻”，我趕緊逃到我的房間。這時我想起了“圍魏救趙”之計，于是我打了個電話給二伯伯:“二伯伯，爸爸請你來吃晚飯，你快點來�！�
過了一會兒，二伯伯來了。媽媽見了，連忙招待，哪還顧得上我們這些小事!我想:“三十六計走為上”，就趕緊溜之大吉了。
這《三十六計》真沒白看，還真讓我派上用場了!
哈，真可謂古為今用，兵為民用，活學活用!小作者真是個小機靈鬼!既然這么聰明，何不再多讀一些書，讓自己也成為一個留傳千古的'有識之士?
全文用語輕松幽默，真正是文如其人。事件過程敘述簡練清晰。
我的“三十六計”作文2
我這次抓的牌，說好不好，說壞不壞——贏的效率是百分之五十，輸的效率也是百分之五十。我想了幾秒，馬上有了辦法�！鞍�！”我裝著一副愁眉苦臉、無奈的樣子說道，“我不玩啦，這次的棋不好，肯定會輸的！重來一局！”奶奶和四爺果然中了我的計，都說：“那就重新開始吧！”
我是這么想的：如果他們不重新開始，那么表示他們相信了我的`牌不好，放松了警惕；如果他們同意重新開始，我雖然失去了贏的機會，可是也少輸了一次。爺爺說：“這叫以假亂真！”
重新開始了！
我瞧瞧自己的牌，這次可是十有八九輸了。我撓著腦袋想了想，心中不禁一陣竊喜——這下有辦法了！我說：“再重新開始一次，行不？”他們說：“不行！絕對不行！”
我嘿嘿的笑：“真的不？”“絕不！”四爺和奶奶說得聲音很大，“這怎么行呢？”
我急忙伸出手，把大家的棋攪在一起，一邊笑一邊說：“現在認不出來了吧！”四爺和奶奶目瞪口呆：“你……”
我是這么想的：如果他們同意重新開始，表示他們的牌也不好，很可能輸；如果不同意嘛，那就是他們的牌很好，可是我把棋攪在一起，他們就找不出自己的棋，也贏不了嘍！爺爺說：“這叫渾水摸魚！”
我的“三十六計”作文3
今天，我和媽媽比打乒乓球。
我先發球，我用“聲東擊西”，媽媽卻沒有被我第一個假動作迷惑，接到后又來了個旋球。乒乓球左蹦右跳，弄的我眼花繚亂，很快敗下陣來。雖然出師不利，剛開打就被迎頭痛擊，但我并不灰心。
這回媽媽發球，“瞞天過海”，想趁我沒注意偷襲！我趕緊“圍魏救趙”媽媽抽球，我眼疾手快，將球“送”了回去。媽媽又來了老把戲：旋球。不過這次我仔細地“隔岸觀火”了一陣，把球打了回去。媽媽連忙接球，我“趁火打劫”，贏了！
我“偷梁換柱”，變成了橫板。
現在是10比9，我暫處劣勢。
我用“調虎離山”，左一個，右一個，而且都是不得不跑過去接的偏球，想把媽媽累趴下，在“關門捉賊”。那時媽媽就想關在屋里的小偷一樣束手無策，只能束手就擒了。人算不如天算，媽媽不但接住了球，還一個抽球贏了我！
雖然輸了球，但我的.球技長進了不少。
我的“三十六計”作文4
前幾天，我看了《孫子兵法》里的“三十六計”。心想：自己哪天也用一用這三十六計呢？
這不機會來了：弟弟要和我打籃球。由于弟弟的個子和我的個子差不多高，我打出去的'球幾乎都被他擋了回來。突然，我想起“瞞天過海計”。我先做了幾個假動作，看準時機用力一投，果然中了！
第二次，弟弟防守很嚴。我想碰碰運氣，沒想到和弟弟的頭撞了個正著，弟弟被撞疼了，去向媽媽告狀。我被媽媽和弟弟圍攻了，只好躲進書房�！皣壕融w計”在我腦海里出現，我找到手機，給姥姥打了個電話，讓她和姥爺來我家吃飯。一會兒，姥爺姥姥便來了。媽媽連忙招待他們，忙活起來，哪里還管我倆這點小事。我趕緊——“三十六計走為上策”，溜之大吉了！
沒想到三十六計還真派上用場了，哈哈！
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