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倒霉啊作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的倒霉啊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
倒霉啊作文1
唉，倒霉中的倒霉的事，竟然給我碰上了。你們一定會說：怎么可能，太夸張了。不過，要是你們碰到了，肯定反應比我強烈。
先從到校開始說吧，今天要上公開課。我本來帶著好心情，卻被那件事破壞了。我們帶著文具盒和書去A教室(我實在不知道那是什么教室)。老師和我們進了A教室，老師說：“按教室里的座位坐好。”我坐到自己的位置上，絲毫沒有發覺課桌里面有不少沒干的黑墨汁。
我習慣姓的把雙手放進課桌，剛想把手伸出來。卻驚訝的快要叫起來，你也知道結果是什么，就是我的手被黑墨汁“無情”的'摧殘了。我立馬跟老師說了這件事，老師同意了我去洗手。可是我找不到洗手間了，我只好“拖”著“黑手”去找。找到了!我飛快地跑進洗手間，剛剛洗一遍，臟。再洗，臟，再洗，臟……我看了一遍表，快上課了!我只能回A教室，課總不能不上呀。這時，黑墨汁的“大軍”還是有“力量”的。可是，舉手用“黑手”總是有點難堪呀。
下課了，我再洗，還是臟的。唉，每節課程我都得用“黑手”做事。真無奈。回家才把墨汁洗掉，不然的話，你們或許看不見這篇文章了。
倒霉啊作文2
今天是星期六，也是我最倒霉的一天，那一瞬間，就讓我想起大姑逼著我吃飯，事情就是這樣的：
我今天早晨一起來，就洗了把臉，爸爸就把我送到劉老師家，在那里吃了點飯就走了，我以上去，看見只有高子浩和張迪老師，我就和高子浩在里面玩了一會，突然，有一個人走了進來，那個人戴著眼睛，黑黑的頭發，大大的鼻孔，臉上長著無數個小豆豆,他就是我們的老師——何老師，他是一個嚴肅的老師，他就是讓我今天早晨就讓我做4頁的.語文《英才考評》。
大概又過了幾分鐘，我有一道題不會，我可真想去請教老師，可是那個老師就是一只“公獅子”但是我還是去請教了老師，我一張開口，老師就說，你……光找我干啥呀！我差點被嚇死了，我真想給老師設計一個建議書，但是老師就像又升了一級似的。我可不想讓老師再升一級了，只好老老實實地在那里獨自思考答題啊。又過了幾分鐘我又想上廁所，我只好憋著，因為我可不想再受那種侮辱了！
今天真是我倒霉的一天啊！
倒霉啊作文3
在風和日麗的一天，我的倒霉癥又發作了。
事情是這樣的.：午覺后我背著書包上學去了。出門后沒走幾步，就踩到香蕉皮，摔了個狗啃泥，連手也磕破出血了。我只能先回家擦點藥水再去上學。回家時剛好遇到爸爸，爸爸便騎車載我去學校。到了十字路口，車卻突然沒電了。“唉，車怎么沒電了？”爸爸嘆著氣說道。“哎，今天怎么這么倒霉。摔破了皮，車又沒電了，還不知道后面還有什么倒霉事。”我心中想道。還好離學校不遠，我便朝學校走去。我攀爬著學校教學樓長長的階梯，好不容易到了六樓，心里一陣輕松，沒料到腳趾頭撞上了柱子的一角。我當時并不覺得很痛，到了座位上后才感受到一陣又一陣的疼痛。我低頭一看，啊！大腳趾被劃破了一塊皮，鮮血冒了出來！
啊，什么時候我才不會這么倒霉呀！也許我小心點就不會這么倒霉了！
倒霉啊作文4
那天媽媽檢查我的作業，發現每天沒有做完，于是媽媽一氣之下，不讓我玩電腦了。我當時覺得沒什么，想：我又沒有網隱，不就是不上網嘛，這有什么？于是我說：“好！不上網就不上嘛，這有什么？”
我堅持了兩天，本來還可以堅持的，但是婆婆看我每天都做完了，就讓我上了會兒。這下我就忍不住了。每天都給婆婆說讓我玩會兒，一般都是30分鐘。比起以前來不知道減少了多少倍。不過能讓我上就好了，沒有必要得寸進尺嘛！要不然不讓我玩了這可就糟了。
于是我利用這短短的30分鐘抓緊時間看看我的文學社；然后看看最新文章啦，精華文章什么的。唉，我真是可憐啊！
現在我還是處于不能上網的狀態中，這可是利用婆婆給我的`“優惠”來打的文章啊！我現在打字的速度很快。婆婆總是看著我的手指在鍵盤間飛舞，說：“唉，看看啊！打字這么快！”
唉，倒霉啊！早知道這樣我就不會不完成作業了。其實作業也沒有多少，只是我看到數學作業腦袋就暈。為什么要學這么多啊？人與動物的區別就是人能夠使用便捷的工具。現在只要用計算器一按就可以算出來，為什么要這么費勁地算呢？
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