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    我的班主任作文

    時間:2023-10-23 17:28:59 作文大全 我要投稿

    我的班主任作文精選15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的班主任作文精選15篇

    我的班主任作文1

      我的班主任是田老師,她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師,眼睛又大又圓,皮膚白皙,頭發常常披著,說起話來聲音很洪亮。

      田老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。

      有一次,班上的'一位同學在玩的時候不小心把鼻子碰流血了,田老師知道后立馬從學校拿了一些醫療用品幫那位同學把血止住了,并囑咐他一定要吸取教訓,注意課間活動安全。

      田老師對同學們也非常嚴厲。有一次下課后,教室里非常哄亂,到了上課時,還有一位同學在吵鬧,田老師進來后給我們講了一個“程門立雪”的故事,并讓那位同學談自己的感想,他慚愧地地下了頭……田老師的嚴厲還表現在對我們平時的要求上,作業要工整、預習要及時、聽課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養成了良好的學習和生活習慣。

      這就是我們的田老師,她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師,又像是我們的媽媽。

    我的班主任作文2

      我的班主任叫王婧,她只有二十幾歲,是個很年輕的老師。她個子挺高,身材不胖也不瘦,有著一頭烏黑的長發,柳葉般的眉毛,還有一雙大大的眼睛,臉上總是帶著親切的微笑。因為王老師是教英語的,所以我們大家都喊她MISS王。

      MISS王講課很細心,又很有趣味性,總能把一些枯燥的英語知識講得很生動,同學們都很喜歡上英語課。課堂上,每當MIss王提問題,大家都爭先恐后地舉手回答,因為回答正確的話,MISS王會給一個小紅星作為獎勵呢!可是,MISS王又是個非常嚴厲的'老師,如果有同學上課時不守紀律,她就會狠狠地批評。MISS王經常對我們說:只有上課時集中精力認真聽講,才能學好每一門功課。

      平時,MISS王對同學們很關心,像個大姐姐一樣無微不至的照顧大家。又一次,課間活動的時候,我不小心摔倒了,腿上流了好多血,我疼得哭起來。MISS知道后,急急忙忙地趕來,背著我去衛生室包扎傷口,還不住地鼓勵我,要做個勇敢的孩子。看著MISS王累得滿頭大汗,我心里十分感動。

      這就是我的班主任MISS王,一個親切又嚴厲,又像大姐姐一樣的好老師!

    我的班主任作文3

      我上四年級了,班主任換了一個新的,這個新的老師姓何,一個單人旁一個可以的可。 何老師已經四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來,是一個很有教學經驗的老師。

      何老師留著一頭長發,身材很苗條,說話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語。

      何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的`可,也就是說,何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮,我看看黑板上的字,的確是名副其實呀!

      還有新的數學老師,汪老師。汪老師也是一個很有效學經驗的老師。

      汪老師戴著一副眼鏡,長得很瘦,看起還很年輕,說話的聲音也很溫柔。

      我對這兩個老師的期望都很高,認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。

    我的班主任作文4

      三年級下學期,我遇上了樊老師。

      樊老師在我的心目中是那么的高大。我轉入她的班時,另一位同學也和我同時轉入,樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學的聲音洪亮、清楚,而我的聲音小的讓教室里只留下風聲,樊老師熱情地鼓勵我:“大聲點。”我放大膽子,大聲說道:“我叫韓藝。”樊老師把手輕輕放在我的腦袋上,向大家介紹我,我感覺老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的'腦袋上。、

      樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了,可她似乎永遠嚴肅,只有看見我們優異的成績才會露出久違的笑容。

      有一次,一位同學不小心滴了兩滴食用油在吧語文《補充習題》上,樊老師說:“某某某啊,你滴兩滴油在作業本上是要告訴我你家有油吃嗎?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周圍不少同學都笑了,再看看樊老師,她仍然冰著臉,一臉嚴肅樣,手里的紅筆不停地批改作業,自己說笑都不笑,不過我倒是被樊老師冰著的臉搞糊涂了。老師那張冰著的臉意味著她在批評那位頁面不整潔的同學,還是說笑話給我們聽呢?

      樊老師雖然現在不教我們了,但那千言萬語的教誨之恩,我終生難忘!

    我的班主任作文5

      我有一個班主任,她姓張。她有一雙大眼睛,高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡,看起來是那么美麗!

      她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業……上課時,她那雙眼睛仿佛會說話,只要有同學認真聽講、發言,她的眼睛好像在說:“你表現的非常好!”而有的.同學上課走神、講話,那雙眼睛就會譴責地說:“不要走神啊,認真聽講!”

      記得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時,忽然我和她背后被誰拍了一下,嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔,身體立正坐好,感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥,原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚,以為老師要批評我們,可是她只是對我們小聲說道:“下次不要開小差哦!”我們倆滿臉通紅,非常不好意思,之后聚精會神地聽課了。

      這就是我負責的班主任。

    我的班主任作文6

      我有一個美麗、端莊,既嚴格又溫柔的老師,每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。

      彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。她告訴我們,穿著整潔漂亮,人會顯得精神煥發,同時也是尊重他人的表現。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔,紅領巾要佩戴好。

      彭老師對我們要求很嚴格。上課的坐姿:腳要平,身要正。同學們誰都不會在課堂上講小話、開小差,因為她最喜歡提問上課不認真的孩子。我們班有的同學做作業不認真,有的同學爰說謊,彭老師就會在課間單獨找他們談心,直到那些同學心服口服地低頭認錯。

      彭老師有時候也很溫柔。下課的時候,只要彭老師有空坐下來,同學們就喜歡圍著老師,七嘴八舌與老師聊天,彭老師幽默親切的.話,經常逗得同學們哈哈大笑,這時候的彭老師跟上課時的彭老師可完全是兩個樣。

      彭老師是同學們最喜歡的老師,我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠黏著她。

    我的班主任作文7

      今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師,她是我一二年級的數學老師。葉老師有一頭卷卷短發,中等身材。她很愛笑,每天來到學校的時候,我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的',只留下一條細細的小縫。

      葉老師是個和藹可親的好老師,她對我們大家都很溫柔體貼,她說話的聲音輕聲細語的,就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費,葉老師幫我墊付了費用,而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓,還留下來打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。

      可是現在葉老師已經不再教我們了,我好傷心,我們班的所有同學都很傷心。不過沒關系,我們還有一位敬愛的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

    我的班主任作文8

      新學期到來了,我們班換了一位班主任。原來和和氣氣的酈老師不見了,代替她的是怪里怪氣的趙老師。

      趙老師平時特別兇,聽到她說“你真棒!”“好樣的!”“應該向她學習。”這樣的表揚語句實在太少啦!不過,如果被她表揚了,那么那位同學肯定會自豪的不成樣子吧,因為能聽到這種話的機會真的是寥寥無己啊!她表面看上去和藹可親,發起作來卻兇狠乘以無限大。所以我們班全票通過了一個外號,就叫怪物老師。

      有一次,我們班的小胖狠狠的.撞了一下琳琳,琳琳哇的哭了。有人去告訴了趙老師,她知道了,連忙從辦公室走出來。等到了教室,看到了在一旁壞笑的小胖,和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃燒了起來。她走進教室,揪住小胖的耳朵,連拖帶拽的把他牽到了辦公室。狠狠的罵了一頓,最后拍照傳到微信群才放過他。

      當她回到教室,準備上課的時候。所有同學都看到了,那是一副多么可怕的面孔啊!她的頭發一根根的豎了起來;她的臉紅的像堆火,她的嘴里喘著粗氣,哎!真可怕。

      酈老師,你快點回來吧,我們可不想讓怪物老師當我們的班主任!

    我的班主任作文9

      在四(6)班這個溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識。

      我們的班主任范老師年紀也較大了,密密麻麻的頭發里隱隱約約有幾根白發,她的`臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴格,第一次在家庭作業本上做作業時,有幾個男生字寫的太糟糕了,范老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......

      盡管范老師非常嚴格,但她有時也會很幽默,有一次,在講太倉方言時,陶俊哲一直在踢腳。范老師學著他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個同學都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來。

      范老師對我們也是很關心的,每次中午時,范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......

      這就是我的老師。

    我的班主任作文10

      有一個美麗的身影,她很溫暖,時常出現在我的腦海里。當我害怕、孤獨、無助時總是用溫暖的聲音,說道:“你要好好愛護自己!”這個聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺上翩翩起舞。

      她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運動,也很關注我們的身體健康。

      這得從一節體育課說起,我和同學們跑步,突然間一個身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過,在早操后可以帶些水果來,讓自己補充一下維生素。快到冬天了,老師還主動為我們擦唇膏和護手霜,以免我們凍傷。葛老師還經常勸告我們:“要多多愛護自己啊!”

      葛老師的.關愛猶如春雨點點,滋潤著我幼小的心田。

    我的班主任作文11

      我的班主任,姓趙,結婚一年半,年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛,一張很可愛的櫻桃嘴,一位短發姑娘。

      說實話,別看趙老師嘴巴小,可說起話來,那叫個流利。老師平時就教我們,說話要流利,不要啰啰嗦嗦。所以,我們班沒有出現一個“結巴”孩子。這都托趙老師的福,誰叫趙老師這么的敬業呢?

      趙老師有兩個不是很深的.酒窩,因為平時愛笑。一次,老師帶著大家添評價手冊,吳東潤在畫自己,老師看了看:“畫的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑,露出了兩排整齊的牙齒。

      趙老師還是一位板書“高手”,鋼筆字不但寫得漂亮,非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦,很好看,也就跟老師本人一樣。

      當然,世界上也沒有十全十美的人,趙老師的口頭禪,我們人人皆知。一次,上語文課,由于我們太“笨”,所以老師發怒了,從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音,可如晴天霹靂,只聽老師說了一聲:“我就納了悶兒了,你們怎么這么笨啊!”哎,都怪我們懶,不愛思考,要不怎么會遭到“報應”呢?所以,“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級里流傳著。

      這就是我們的趙老師,一個愛笑、可愛的趙老師。

    我的班主任作文12

      你猜我的班主任是誰?他是我的語文老師--劉杰。

      他大大的眼睛旁,戴著一副棕色的`眼鏡,小小的嘴巴,笑起來臉上會有兩個小酒窩。平時,劉老師常常都很嚴肅。在他生氣時,像老虎一樣吼叫,那陣勢,全班的每一個人都驚呆了,再不敢說話了。

      他上課時,總是先讓我們根據課文題目提問,或者自學生字,再讀課文,思考能不能回答之前的問題。然后再概括課文主要內容或段意。最后,他會出幾道難題考考我們。聽寫句子時,他總是一口氣讀完。比如《中國結》的一部分:一根根紅色的絲線,經她們的巧妙編結……代表著中國人對未來的憧憬。我們手忙腳亂,幸好我有辦法:把關鍵詞寫下來,便于記憶。不然就得抄三遍了。還有,劉老師幾乎每周都要抽時間總結一下我們班的情況。劉老師下了一條命令:我們天天都要寫250字以上的心里話(特例除外),這條規定我們班才有,我們每周心里話要寫1000字,我的天哪。同學們日日夜夜期盼著劉老師在作業上寫:不寫心語,這四個字,但都很少實現。

      這就是我嚴厲的班主任,但是我依然喜歡他。因為在他的嚴格要求下,促使我不敢偷懶,認真學習。

    我的班主任作文13

      我真慶辛我來到這個世界,我真慶幸我能學到知識,我慶幸我有一個愛我們的班主任——真張老師。

      她有著一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,像一泓清,目光炯炯有神,一看就知道她是個樂觀向上的人。張老師人美心也美,那次軍訓,我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進來。她一會兒問我們水溫合適不,一會兒問我們會洗頭不,一會兒叫我們慢點小心地滑。這時的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽,怕我們這些才學飛的小鳥,不知道如何展翅飛翔。

      燭光晚會上,當感恩的.歌唱起,讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家,想起了家中的家人,淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時張老師走上前去,把我們攬在懷里,輕輕地擦去我們臉上的淚,溫柔地撫摸我們的頭,安慰我們說:“不哭,很快就會回家了。”這種感覺讓我們感到好溫暖,情緒也平靜了好多。

      就是這樣的關愛,就是這樣的愛,伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛,對我們知識的灌溉。我們把她視為母親,她也講我們視為她自己的孩子。因此,我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師,也是最好的“張媽媽”。

    我的班主任作文14

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是一個神圣和光榮的職業。我就來說說我們的班主任路老師吧。

      路老師有著一雙明亮的大眼睛,留著不長不短深棕色的內卷披肩發,在陽光的照耀下,泛著點點的金光。路老師體形勻稱,中等個兒。路老師有時對我們溫柔,有時對我們嚴厲。

      路老師對我們要求嚴格。為了我們養成良好的閱讀習慣,她要求我們每個人要畫出好詞好句,并提出問題或寫感悟,有時還進行抽查提問。我覺得這就像是在針對我一樣,因為我總想應付了事,走馬觀花地讀書,老師這一招打消了我應付差事的想法,所以每次我都是小心翼翼地做這項作業。

      路老師也很想媽媽一樣對我們溫柔。記得又一次我發燒了,路老師隔段時間便摸摸我的額頭,或提醒我多喝熱水,就像我的媽媽一樣關心我。路老師還組織我們一起玩傳統游戲,她也加入我們的`行列,就像我們的大朋友一樣,別提我們玩的多高興了,讓我們既學了知識又鍛煉了身體。

      路老師為我們付出了很多,教師節之際,我想對您說一聲:路老師,您辛苦了!感謝您對我們一路的陪伴和教導!

    我的班主任作文15

      我經歷過許許多多的老師,但在我心目中,我最喜歡的老師,就是我的班主任張愛玲老師。

      張老師的身材一般,個子可能有一百六十厘米。她長著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發,披下來像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個略微向上翹的、線條優美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情,變得更加顯著了。長著一張紅潤的嘴唇,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的.話來。

      張老師是一個關心別人的老師,記得有一次,牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話,可是牛佳宇的家長電話不開機。張老師就騎著電動車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。

      這就是我的班主任——張老師,我最喜歡的老師。張老師,我永遠不會忘了你的。因為你是一位關心別人、可愛的老師!

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