小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
哈哈，笑聲滿教室飛，笑聲傳千里，這笑聲從何而來？來自我們班星期五作文課的游戲，事情是這樣的。
當上課鈴打響的時候，趙老師笑瞇瞇的走了進來，神秘地說：“好，我們上作文課，這節作文課我們還要做一個游戲，給自己起個新名字。”
同學們立即議論紛紛，有人奇怪地問：“我的名字很好聽呀，為什么要起新名字？”還有的同學愁眉苦臉的說：“我的名字是爸爸媽媽給起的，我不知道怎么起呀！”
想歸想，大家還是低頭邊想邊寫起來，3分鐘后，老師讓小組長收走紙條，我很好奇，真想去看看別人寫的是什么。
“下面我開始點名，點到誰，誰就答聲到。”
老師話一出，同學們立即又議論紛紛，有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進垃圾桶。”還有人一副擔驚受怕的樣子：“老師千萬別點我，不然我起的名字不好老師和同學笑我怎么辦呢！”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個不停。
“現在我開始點名了，龍炎，讓我們認識一下我們班的新同學。”
老師剛一說完，汪子超就扭扭捏捏的站了起來，全班先投去詭異的.目光，然后哄堂大笑起來。不用說就知道，肯定他迷上賽爾號了。
“下一名同學，闞好學。”
闞晗月利利索索的站了起來，說了聲到，我心想：“起名字都想著好好學習，闞晗月真是好學生。”
“下面請大家說一下自己新名字的含義。”
老師剛笑容可掬地說完，教室里一下子熱鬧起來，丁彥青的名字是丁有才，因為他希望自己長大后成為才子，郭人嘉的名字是郭劉翔，因為他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂、向求綠，他們的名字，都和自己的理想有關。
對了，忘了告訴大家，我的新名字叫水晶心，因為我想像水晶一樣閃亮，擁有一顆透明的心，你們喜歡我的名字嗎？
小學生的作文 篇2
每個人都會有自己的理想。有人想當科學家、有人想當醫生、有人想當藝術家……而我的理想是當一名傳授知識給學生的老師。
有人說當老師有什么好，每天要改一大堆作業，而且面對一些比較頑皮的學生，還要活受氣。再加上領導什么的布置的任務，沒干一個月就累得不行。可我覺得，這又有什么關系呢？老師是一個十分神圣而光榮的職業，而且當老師的看到學生有了成就或學會了知識，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對老師這個職業有著不一樣的好感。當然，我并不是從小就想當一個老師，讓我萌生了這個想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個待人十分親切的人，所以班上的.同學都很喜歡她。張老師還是一個獎罰分明的人，只要你做了對班級有貢獻的事，她一定會表揚你，甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯了，她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學方式。張老師每一次上我們的課都十分的認真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點空隙。而且，她是一個十分負責任的老師。每一次下課了，她都會留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個目標離我還有很遠的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
小學生的作文 篇3
云是一種很奇妙的東西，雖然我們每天都能看到云，但必須仔細觀察才能看到它的奇妙之處。
天空的云千變萬化，千姿百態。看，在藍天的盡頭，有幾只小兔子在蹦跳著，它的后面還有一只大灰狼在虎視眈眈地看著它們，小兔子豎起耳朵聽到了大灰狼的腳步聲，然后，小兔子飛快地向遠方跑去，不大一會兒，小兔子和大灰狼都不見了，天空中出現了一個小孩子在喜滋滋地吃著棉花糖，小孩子后面跟著一個陌生人，不一會兒小孩子和陌生人都不見了。天空中又出現了一只大搖大擺的狐貍，一只老虎在后面緊跟著它。旁邊還有幾只小動物正在玩耍，一看老虎過來了，嚇得飛快地跑，看到這情景讓我想起了 《狐假虎威》這個故事，感覺十分好笑。一轉眼的功夫，狐貍和老虎不見了，天空中出現了一列火車，仿佛在 “嘟嘟”地叫，一會兒，一朵云變成了一個山洞，那一列火車正在開向山洞……到了傍晚，那云就被染得五顏六色，有紫色的，有青色的`，還有紅色的……有時候，一朵云就有幾種顏色。
我愛著美麗的大自然，更愛這千變萬化的云朵。
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