我的好伙伴作文實用（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
我的好朋友叫彭勝琴，她長長的頭發經常梳著一個高高的馬尾走路的時候頭發像會跳舞似的；細細的眉毛下面一雙又黑又亮的眼睛，笑的時候像月亮一樣彎彎的可愛極了；小巧玲瓏的鼻子下面一張能說會道的嘴！
她是我從小玩到大的好朋友，記得剛上幼兒園時，我因為膽小不適應幼兒園的.環境經常哭鼻子，她還安慰我說不要哭，幼兒園里有這么多小朋友一起玩多好啊，等放學了我們一起回家！這就是我的好朋友有難過的事我們互相幫助！
我們之間發生了很多趣事，有次放假我們一起去公園玩，在曹禺公園里有一處樓梯的中間做得像個滑滑梯，我帶著妹妹她帶著弟弟，我們像開火車一樣從上面滑下來，滑了幾次后，妹妹的褲子滑破了，她覺得很難為情傷心的哭了起來。這時我和彭勝琴想了個好辦法用我的外套給妹妹系在腰間，這樣就不會尷尬了，我們又開心的玩了起來。
我們還會買不同的書，看完后互相交換的看，有什么好看的好玩的都會分享。你說我這個朋友是不是很有趣呢？
我的好伙伴作文2
在我們班里，我有一個好好朋友，他大約十三四歲，又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發好久沒理了。濃濃的'眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼睛挺神氣地轉來轉去。
他有著一張不說但愛笑的嘴，有著一個虎背熊腰的身子，一支強壯有力的手臂，一下子就可以把球扔入十萬八干里遠，就這樣他成了班里出了名的運動健將。
一次，我剛起床，就和同學發生了矛盾，我氣地滿臉通紅，像個大紅蘋果一樣！我哭泣看，一邊抹著眼淚，一邊走向教室；到了教室，我的小伙伴走了過來，撫摸著我的頭，如同母親摸我似的，他說：
“別哭了！”
聽到了這聲音，我似手感到他像我的親人一樣；但我停不下來，不敢把頭抬起來，他急忙又說一句：
“別傷心了，有我在，不怕了，現在沒人欺負你了！”
我不再哭了，把頭輕輕地抬起，他用自己的手擦我的淚水。擦完了眼淚還在他還在安慰我，讓我開心起來。
你們知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——"老王"
我的好伙伴作文3
要問我最好的伙伴是誰，那當然非趙銘蔚莫屬啦!她是一個好動的女孩，個子不高不矮，身材有一點偏胖。她的眼睛有一點小，不過你可別看她眼睛小，她笑起來的時候非常可愛，眼睛都瞇成了一條縫。她的手腕上經常戴著一個黃色的帶有喜羊羊的手表，非常漂亮!她的優點有很多，如：唱歌、畫畫、寫字……但是她最突出的'當然是唱歌啦!她的歌聲婉轉悠揚，悅耳動聽。
她多次獲得藝術節小百靈唱歌比賽一等獎，并且擔任我們班的領唱。但我今天要給大家介紹的是她的一個小毛病，就是在她做事過于認真的時候總會發出“嗯、嗯、嗯……”的聲音。有一天，我們兩個在玩耍，就在這時，趙銘蔚發現了一個立體的觀音菩薩。她對我說：“咱倆把它埋起來吧!”我說：“好啊!”于是我倆就動手了。我們首先找了一塊松軟的土地，然后我們各自找了一塊石頭。就先挖了一個坑，之后把觀音菩薩放了進去。就在我們準備把土蓋好的時候，我突然聽見了“嗯、嗯、嗯……”的聲音，感覺很奇怪，于是疑惑的抬起頭問她： “咦!這是什么聲音?”趙銘蔚抬起頭來對我說：“不知道呀!”這時聲音沒了，于是我倆就又低下頭繼續埋，可是這時，那個“嗯、嗯、嗯……”的聲音又出現了。我仔細一聽，才發現，原來這個聲音是趙銘蔚發出來的，我被她逗得哈哈大笑。
你看我的好伙伴就是這樣，我喜歡這個跟我一起有福同享，有難同當的好伙伴——趙銘蔚。
我的好伙伴作文4
光陰似箭，轉眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個新的學期。在每個新學期里，我都有一個激動人心的時刻——那就是發新書的時候。
上學期開學初，當新書發到我手上時，我激動萬分，我先拿出筆，認認真真地寫上自己的姓名、班級和學校。此時，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學習。
我把從商店買來的漂亮的書皮兒，仔仔細細地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時，突然，窗外淘氣的風姐姐與我擦肩而過，新書被風姐姐吹動了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優美的風景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。
我正深深地陶醉在書中時，猛然聽到有人叫我的名字，原來是老師讓我說一說自己印象最深的課文。我站起來，大大方方地講了起來：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導后，他幫文具找了一個家。從此，文具再也沒有“走”丟過。讀了這篇文章，我也懂得了用完東西不能亂放，要給所有的'東西找到一個固定的家，這樣才不會丟東西。我們不僅要給文具一個家，還要珍惜和愛護它們。”我的發言獲得了同學們熱烈的掌聲，老師也說我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！
我真期待每個新學期發書的時刻呀！
我的好伙伴作文5
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦。”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。”“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的.，應為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走。難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。”
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動。“謝謝你。”
我的好伙伴作文6
朋友是什么？朋友，是你在成長道路上陪伴你一起走下去的好朋友。而我的好朋友，就是張愉潔！
張愉潔長著一雙水靈靈的大眼睛，清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，一頭美麗烏黑的秀發總是高高地扎著馬尾。
她多才多藝，會彈古箏，會寫一手漂亮的毛筆字，也曾獲得過全年段一等獎。她唱歌動聽，每次歌唱時，總會聽見她那激動而又高昂的聲音；她為人大方，每次都會帶一大袋橘子到寢室來與我們分享。
她也很樂于助人。記得有一次，我考試前的一節下課，找來找去找不到中性筆了：怎么辦？考試是必須要用中性筆的！對了！向同學借！我問了樓俞凌立、梁嘉程、徐晨煜、潘家煜等等，等待我的卻是他們一句又一句的.回答：“我只有一支”……我絕望地坐到位置上，認為這次考試肯定慘了。突然，有人拍了一下我的肩膀，我抬起頭來看，原來是張愉潔！她手中拿著一支中性筆，遞給我說：“吶，這個給你用。”我心里充滿了感激，我鼻子一酸，淡淡地說了一聲：“謝謝。”她笑了笑，便走了。
不過她有時也有點嬌氣，每當我們打掃衛生忙不過來的時候，我們叫她幫忙打掃下，本以為她會欣然地接受，卻沒想到她一點兒都不理睬，為此，我很生氣，便一整天都沒理她。如果她能改掉這個缺點，就更受大家歡迎了。
朋友之間的感情，是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來。只有擁有真正的朋友的人，才能感受到真正的美好。
我的好伙伴作文7
我有一個好伙伴，她叫xxx，我們在同一個學校，不同的班級讀書，她的個子較高，頭上扎著兩條辮子，一個又圓又白的小臉蛋，彎彎的眉毛下面嵌著一雙又圓有明亮的眼睛，一個不尖不扁的`鼻子，一張能說會道的嘴巴說起來總是咄咄逼人，直到你求饒．xxx的成績總是名列前茅，令我十分佩服，但是另我最佩服的還是她那樂于助人的精神。
周末，我們經常聚在一起，有時學習讀書，我向她請教閱讀，她向我請教奧數，有時我們去公園散步，有時一起去吃頓飯，反正我們就是無話不談的好朋友。
有一次，我們去逛商場，談得十分入迷好不開心，這時看見一個三四歲的小女孩坐在地上哭我們連忙走過去扶她起來，xxx幫她拍掉身上的泥土，我們問她怎么一個人在這里哭，她告訴我們她和媽媽在商場走散了，xxx聽后說：＂你別哭，小妹妹，我們會幫你．＂我將xxx拉到一邊，悄悄地告訴她說：＂時間不長拉，我們快走吧．＂xxx說：＂不型，難道我們能眼睜睜地看著小妹妹在這里而不管嗎？＂說著領著小妹妹到處尋找，終于找到了她的媽媽．阿姨拿出３０元給xxx說：＂謝謝你，這錢給你當作報酬吧．＂＂不，阿姨，不用了，再見．＂說著帶著我就走拉．一股慚愧和佩服之情涌入我的心頭。這就是我的好友－xxx
我的好伙伴作文8
文具盒里有許多學習文具，有直尺、鉛筆、黑油筆、彩筆、彩鉛，還有橡皮，說起文具，我最喜歡的就是它了──橡皮。
橡皮的主要材料是橡膠。橡皮形態各異，有長方形的，有圓形的，有三角形的，有正方形的，更有趣的是還有小動物形狀的，而我的橡皮是長方形的，雖然看起來很普通，但是它是最實用的。橡皮還有多種味道，有蘋果味，有香蕉味，有水蜜桃味，還有西瓜味。我的橡皮的氣味是與眾不同的，它是空氣的味道，你知道為什么嗎？哈哈，還是由我為大家講一講吧，橡皮的氣味都是添加劑混合成的氣味，對我們青少年的健康是有害的。它們還是五彩繽紛的.，一塊塊排起來，像天邊的彩虹一樣五顏六色的。
橡皮的作用可大著呢，你看，當我用鉛筆寫作業時，一不小心寫錯了，這時它總會及時的出現，在我寫錯的地方跑來跑去，不一會兒就把錯字趕走了，不幸的是，每出現一次，它的小身體就會慢慢地消失一點，看著它們日漸消瘦的身體，再看看它們工作時留在紙上的橡皮渣，就像是淚珠一樣，它們是多么的偉大，犧牲了自己幫助了我們。現在科技越來越發達，有的橡皮連黑圓珠筆都能擦掉。
橡皮不但可以修改錯誤，還可以擦掉鞋、汽車等物品上的污漬。雖然現在有了修正帶、涂改液，但是它們對我們小學生的身體有害，也會造成環境污染，只有橡皮既經濟又實惠，最適合我們小學生使用了。
怎么樣？我的小伙伴你喜歡嗎？
我的好伙伴作文9
我的好伙伴是一本作文書，雖然它的外表不好看，但是它能教會我們許多知識，讓我們增長智慧，它是我最忠實的好伙伴，我有時拿它當“出氣筒”它也一聲不吭，任我怎么說，它還是默默無聞地躺在自己的舒適的“小床上”......
我叫它“三好”，我告訴大家，它為什么是“三好”吧！第一好：能讓我看到好文章。第二好：有好詞、有好句、好段，還有詞語解釋，能讓我把這些好詞運用到自己的文章里。第三好：能讓我寫出一篇又一篇優秀的作文......
一天下午，我正在寫作文，正寫在一半，需要好詞，我便想起了以前的好詞，想到這，難題又來了，上次的作文里已經用到了，那也不可能次次都用舊詞吧？這件事，讓我冥思苦想了幾個小時，這時，“三好”便挺身而出，便把一些好詞運用到了作文里，讓我的.語句變得更通順。我表揚它，它從不驕傲自滿，它可真是我的好老師呀！
“三好”不僅是我的好伙伴，還是我的好助理，能讓我在知識的海洋里蕩漾，有這樣的好伙伴，真是我最高興的事。
我的好伙伴作文10
他有一雙炯炯有神的眼睛，一張善于辯論和表達自己的嘴，一顆善良、愛幫助別人的心-----他就是石皓瑋。
記得那是五年級的一天，下課鈴剛剛打過，同學們蜂擁而出，直奔操場。快樂的時光總是那么的短暫，游戲剛剛進入白熱化，上課鈴就響了，我們只好奔回教室。不知被誰一絆，我凌空飛起重重地摔在地上。我剛想站起來，腳卻傳來一陣火辣辣的疼！我又回到原來的姿勢了。我眼看著同學們一個接一個地進入教室，心里又急、又氣，多希望有人來幫我一下啊！！！
這時，背后傳來了一個熟悉的聲音：“要去醫務室嗎？”我回頭一看，啊！是石浩偉！他又問：“你的腳沒事吧？我說：“沒什么大事，回班休息一下就好了！他扶起我的胳膊，往班級走。我高大的身軀對身體較瘦的他來說絕對是個沉重的負擔。他喘著粗氣，顯然很累。但他仍然堅持著把我送到班里，并叮囑我：“以后小心點，今天下課你就別出去了。”我點點頭，心中涌出一陣暖流。
不過，他有時也會給我們幫倒忙，讓我們哭笑不得。
又一次，掃室外的同學請假了，我叫石浩偉來幫忙，他二話沒說就爽快的.答應了。
樹葉很多，我們很快就掃了滿滿一桶，叫石浩偉去倒。誰知
他拿了桶，左右腳卻‘打架’，“砰”地一聲摔倒在地。滿滿一桶樹葉撒的滿地都是，我們頓足叫苦。
石浩偉就是這樣一個愛幫助人、善良的同學，雖然有時熱心過頭，但他一直是我最好的伙伴。
我的好伙伴作文11
我有一個調皮、可愛還會關心人的好伙伴，他的名字叫嘟嘟。因為他不愛吃飯、總挑食，所以頭長得大大的，下巴尖尖的，身子瘦瘦的，小小的，看上去就像個“小蘿卜”頭，但是和我的關系確是最好的.。
他很調皮，經常用讓人意想不到的方法來“捉弄”我。有一次，我寫完作業就去找嘟嘟玩，結果按了很久他家的門鈴也不見有人來開門，我就自言自語地說：“哎呀，原來嘟嘟不在家啊！”可是我剛想走，他家的門突然就打開了。嘟嘟還一本正經地說：“是你啊，我問了半天是誰，你怎么不回答啊？我還以為是壞人呢！”我立刻無語了。進了嘟嘟家后，我就問他的媽媽：“阿姨，您聽見嘟嘟剛才在門后問‘是誰’了嗎？”阿姨回答說：“沒有啊。”唉，這個嘟嘟，可真是愛“捉弄”人。
前幾天，我們倆在他家玩兒玩具，我不小心碰了他一下，他就笑嘻嘻地“回敬”了我一下。我說：“我又不是故意的，你為什么要這么做？”他說：“你‘抖’了我一下，我要‘回復’呀，而且我還回送你個‘表情包’呢！都沒要‘紅包’。”唉，這個嘟嘟，總有出乎意料的答案，真拿他沒辦法。
有時候，他也會關心人。有一次，我考試考砸了，心里很不舒服，就去找嘟嘟訴苦。嘟嘟鼓勵我說：“不要灰心喪氣嘛！一次考試考砸了，也是很正常的。只要你肯努力，下次一定能考好，要相信自己，你一定能行的！”聽了嘟嘟的話，我立刻覺得心里輕松多了。
這就是嘟嘟，我那調皮、可愛又會關心人的好伙伴。
我的好伙伴作文12
我有一個十分活潑可愛的小伙伴，名叫邱佳琦，他就是我們一組的組長。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，圓圓的臉上一雙小小的眼睛，炯炯有神，下有一張櫻桃小嘴，很會說話。他個子雖小，在班級里的體育成績卻是名列前茅，深得老師和同學們的喜歡。
在我校第十八屆運動會上，邱佳琦代表班級參加了四百米決賽，他面對的是四年級里面的強手，但是他卻沉著冷靜，毫不慌張，只聽見發令槍“”的一聲，邱佳琦像離弦的箭一樣向前沖了出去，我們四零三班的全體同學一個勁地為他加油，他被我們強大的氣勢給鼓舞了，落在第四名的他像似充滿了氣似的一口氣沖了上去，一個追上了，二個追上了，邱佳琦好像越跑越有勁似的，一圈下來暫時排在第二名的他向排在第一名的.同學進攻。
快到終點了，我們的加油聲越來越響亮，“邱佳琦加油，邱佳琦加油，邱佳琦第一，邱佳琦第一”。他被我們的加油聲所震駭了。他再次鼓足勇氣，只見他一口氣向終點沖去。“加油！加油！！邱佳琦加油！！！”。最終，邱佳琦獲得了四年級組第一名的好成績。我們一下子爆發出“驚天動地”的喊聲“邱佳琦贏啦！邱佳琦贏啦！”
邱佳琦他不但體育成績很好，學習成績也非常的出色。
我的好伙伴作文13
無葉能吹風，中間有小縫。
夏天很舒服，冬天涼颼颼。
你猜，這，是什么？對了！這就是我兒時最好的伙伴——風扇妹妹。
前不久，我家的空調壞了，于是為了應急，我就買了一個無葉風扇。
它雖然很小，但它的外形卻很精巧，沒有任何物體能比得上它：它，身披一件粉紅大衣，外穿一件大紅外套，中間一個圓溜溜的小肚臍眼。可愛的讓人忍不住多看它幾眼！每當我寫作業的'時候，它都無私地把它最最最涼爽、舒適的風獻給我，讓我可真離不開它了。
夏天，我實在熱得受不了了！于是才打開了它。我就像一個口渴得不行的人，忽然找到了一股泉水；又像一個肚子餓了幾天的人，到處游蕩，一下子找到了一屋子的美食。再聽一聽從它身上傳來的美妙的聲音，那自它發出的一首首動聽的兒歌，在我的四周不停地環繞。不一會兒我滿身豆大的汗珠全都在同一時刻蒸騰升向天空，使人神清氣爽。
我小心翼翼地捧起風扇妹妹，不停地對它說：“謝謝你，讓我的心情變得如此清爽！讓我感到那么舒適！”
至此，風扇已經陪我幾年了！也有點舊了，但我卻從未嫌棄它，反而越來越愛它了！因為它是我最好的伙伴，陪我走過了童年炎熱時光……
我的好伙伴作文14
我的鋼筆是開學前媽媽帶我到章勇文體店給我買的。說起我的鋼筆，我又愛又恨。聽我這么一說，你腦子里的問號肯定多的要爆炸了吧，那聽聽我的`故事吧！
我的鋼筆就像穿著粉紅色華麗禮服的公主一樣高貴。它昂首挺胸，像亭亭玉立、婀娜多姿的少女。打開筆帽，它有一張尖尖的“嘴”和一根黑黑的“舌頭”。只要吸滿墨水，它的“喉嚨”就會變的黑黑的。
這支鋼筆看起來漂亮，可暗地里卻是淘氣包，給我制造了不少麻煩。一個周六，我正手忙腳亂地準備給鋼筆“喝水”，剛打開鋼筆，就看見鋼筆挺著“肚子”，像是在對我說；“嘿，小姑娘，你會給我“喝水”嗎？不會的話就叫你媽媽來吧！”我把鋼筆按進墨水瓶，結果由于按得太猛，我的桌上、手上、地上全是墨水！我可憐的桌子，可憐的手，可憐的地板……
在不斷的熟悉中，我漸漸喜歡上了它，每一次寫字，鋼筆都會努力地展示著我優美娟秀的書寫，讓我的到了老師一次次的表揚。
這就是陪伴我的好伙伴——鋼筆，我好喜歡它！
我的好伙伴作文15
他是我的好朋友。平時不喜好學習，在他的眼中，學習枯燥無味的知識，不如去探險和娛樂好，因此他的成績永遠在倒數第一的“寶座”上穩穩地坐著。他也是一個調皮鬼，被老師訓了也不長記性。總而言之，他不被大家喜歡。
他個兒不高，才1米3幾，四方臉，一雙炯炯有神的使他看上去活力四射；由于他從小眼睛不好，所以永遠地框上了一幅黑邊眼鏡。黝黑的膚色與粗獷的聲音彰顯了他往后必將成為一個家庭的頂梁柱。他身手靈活，仿佛就像田溝里的水蛇。
記得有一回，他正好與我同桌。教室里靜悄悄的，沒有一點兒聲音，原來我們在默寫單詞。突然，雷公公發起了脾氣，豆大的雨點噼里啪啦地打下來，望著窗外的雨，我的心因此而忐忑不安，怎么辦啊？這時，一個熟悉的聲音向我傳來，哦，原來是他。他說：“小孫啊，一起共傘吧。”我十分感動，想不到平時貪玩、淘氣的他，在關鍵時刻竟然如此善良，這時候的`我被深深打動了。
還有一次在公交車上，人山人海，我倆好不容易找到個座位，但位子只有1個，這就意味著只能坐1個人，另一個人要在這遙遠的路程上一直站著。再三考慮后，他輕輕地對我說：“我有一個愿望，就是想在公交車上為別人讓座，所以這個座位你坐吧！”我的心又被打動了，想不到一個愿望，竟然有如此大的力量，可以使他戰勝疲勞，此時此刻，怎么不令人感動呢？
以上兩個事例雖小，但是從小事里可以體現一個人美好的品質。他就是我的好伙伴——田某某。
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