我的學校作文[薦]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![我的學校作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a301_5fbf7f3bcbc70.jpg)
我的學校作文1
我今天要向大家介紹我現在就讀學�！�-人和小學。
人和小學，原名蔚文學堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實的百年老校。它座落在南方的重慶，遠離鬧市區域，是個陶冶品味，學習練武的好地方。
步入校門，先爬樓梯（請收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開學時，我當時就要哭暈了！一層層臺階，我的身材是典型的蘋果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當做鍛煉身體，悲的是上學放學那是要累死人的（北風那個吹，學娃那個悲，我的內心受到不止一千萬點的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！
爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門，來到操場，眼前一片寬敞，周圍還有幾個花壇，里面各種了棵大樹，3個大人手拉手才能圍住。
站在操場上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學樓和舊教學樓。我就只介紹高調的老二——新教學樓。
紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍的（桌子兩旁可以掛袋子，下面還有個籃子放東西，老師說放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學也能把書包放在上面），教室配備有國內最先進的`電腦（老師說比白板還先進，悄悄的告訴你就連老師都不太會用呢），窗外有個小陽臺，黑色和紅色搭配的欄桿（沉穩又輕佻），右角處有個洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來，教室更顯整潔。
人和小學是以武術為特色的一座學校，曾多次獲獎，在學校有時還要表演呢！
我們不僅能武，還文武雙全呢！
上課鈴一響，同學們就回到教室，不一會，一陣朗朗悅耳的讀書聲從教室傳出，加上同學們的巴烏演奏，令人陶醉其中。
這就是我們的校園，如果說北大清華是莘莘學子的向往之地，那人和小學就是培育學子的搖籃。
我的學校作文2
我的學校是城東路小學，她在城東路的東側，她是那么美麗漂亮！
站在學校門口，抬頭望你會看見上面有一到金碧輝煌的大字，上面寫著“城東路小學”的幾個字，在陽光的照耀下閃閃發光。
向右看，可以看見我們的光榮榜，有學習標兵的照片，有美德少年的照片，還有許多優秀教師的照片呢，都非常光榮。
進入學校首先看到的是一個獨特的文化什，為什么說它獨特呢？因為其他學校沒有，唯獨我們有。上面寫著善和、楊善，因為老師想讓我們做好事，和同學們和睦相處，講文明所以老師才準備了一塊文化石；文化石的周圍還擺放著五顏六色的花呢。有黃色、有藍色、有紅色、有黑色，這一朵，那一朵，哪一朵都很艷麗，其次上面還飛來一些蝴蝶和蜜蜂，他們還在五光十色的鮮花上翩翩起舞呢！
再往前走，可以看見有兩棵銀杏樹，筆直地站在那兒，中間有一個書屋，那是一個別致的小書屋，還有如同彩虹般的椅子，那，是一個圖書館可以看很多很多的書，有故事、漫畫書、科學書等什么書都有。
再往里走，就看到了教學樓上面的電子屏，由我們精彩的一瞬間。還有我們開心的時候的照片，憂傷的時候的照片，還有安全提示，還有防火安全。
北樓是我們三到六年級的年級樓梯上�？梢钥吹胶芏嗝利惖膱D畫、有科學知識、有美麗的森林、還有海底世界的圖畫等。北二樓就是我們的'年級了，我是四六班，我們的教室很寬廣。走進去可以看見一排排，一列列黃色的桌子和椅子。前面是講臺，講臺前面是一塊黑板，你別看他是一塊黑板，其實里面還有一個多媒體，每次老師上課的時候都用多媒體給我們學到知識，鞏固一下；每次站在外面就能聽到我們整齊的讀書聲，一下課，我們的學校就全部沸騰起來，同學們的歡聲笑語在天空中洋溢著。
最后就到了操場，操場的地是膠地，就算摔倒了也不疼，操場有兩個籃球架，我們可以在那兒打籃球。每當第二節下課后，我都會做眼保健操，做完眼保健操就會做操，每次都非常熱鬧。前面是主席臺，校長先生在臺上給我們講怎么學習，讓我們更加熱愛學習。
我非常喜歡我的學校！
我的學校作文3
清晨，每當我走進校園時，她是那么的寧靜，那么的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗桿上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校里的主建筑是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的'讀書聲時時在校園里回蕩，傳來朗朗的讀書聲，多么想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。
走進教室，我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。
我愛我的學校！
我的學校作文4
在學園路上，矗立著一座高大雄偉的學校，這就是我們的學�！幨虚L壽實驗學校。我們的學校充滿著濃郁的書香氣息。
走進學校映入眼簾的是啟智雕像，上面站著三個人。中間是一位滿面春風的女老師，她右手夾著一疊教學書，左手捧著一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。后面的男同學和女同學手拉著手，男同學手里捧了一個足球，他可能在想，在以后的學習道路上，也要多多鍛煉，增強體魄，讓自己健健康康的成長。女同學望著手中的和平鴿，仿佛在想：只要世界和平，我們才能好好學習，天天向上。
早晨，你剛走進學校就能看到東邊的噴水池，噴出的'水柱就像一個調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話，會發現，三座假山的是連在一起的呢。聽，哪來的動靜？我走近一看，原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。
在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什么區別，六個角，六個柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學校三年多了，這張大理石桌依然是那么光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這里是看書的最佳的選擇。
教學區是由一幢幢教學樓組成的，它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學樓在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂在采蜜，像蝴蝶在采花粉。
在教學區的旁邊，就是我們的風雨操場。每個星期一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。伴著雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看著國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿。
啊，我愛我那高大雄偉的學校！
我的學校作文5
在我們學校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了，春姑娘幫大樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。
夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當課間休息時，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！
冬天來了，凜冽的寒風呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強，恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！
悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的.校園。
遠遠望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結滿了果實，顆顆飽滿，像一個個大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現在變得綠里透著一點黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍碧藍的，有時會看見一群群大雁在空中飛過，還不時發出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后，雨水把整個校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。
我的學校作文6
你好同學！你愿不愿意像我這樣，學習的科目全部都是自己喜歡的？這就是我的在家教育！
讀到這里，你應該想知道在家教育的來源。它源自英國，英國的清教徒們移民到了美洲大陸，因為當時大陸上沒有英式學校，所以他們就開始在家里教育自己的孩子，在家教育這種教育方式就這樣流傳了下來。
談到在家教育，你會不會有點迷惑？其實，“在家教育”就是讓你的爸爸或者媽媽來當你的老師，另外，還可以報名參加一些網課。不過你可得花心思好好地安排一下時間，這樣，一天的.學習生活才會既有序又充實。
在家教育有一個優勢，就是可以根據你的愛好來選擇你學習的科目。我有三個最喜歡的共學科目。第一個科目是牛牛的媽媽帶我們一起上的體育課。在課上，我們不僅玩得開心，更重要的是，這門課程教會了我們要彼此配合，相互幫助。我和朋友們喜歡的第二個共學科目是科學課。這門課讓我知道，科學其實并不難！在這節課上，我們使用的道具非常簡單，可每次的實驗都非常精彩！最后一個科目就是每周五的徒步旅行。這個活動的帶領人是uncleshark，在這節課上，他會讓我們這些比較年長的成員照顧年紀較小的弟弟妹妹們。這其實是為了激發我們的愛心，所以我管這節課叫“愛心徒步訓練營”。
除了這三項共學科目外，我還要在家里學一些基礎科目，比如語文、英語和數學……另外我每天還要練琴，上各種網課。要學習的科目這么多，該怎么完成呢？這就需要高效的時間管理來幫忙了。
媽媽會在電腦上給我制定時間計劃表，我盡量按照時間表來安排學習。如果不按照時間表做任務的話，任務就根本完不成了。我來告訴你一個小秘密吧！想要把時間管理得有序，就要先把最重要最重要的學習任務完成，然后再做其余任務中最重要的任務，然后再做其余任務中第二重要的任務，以此類推，你一定可以把該做的都做完！
看了我的，你會不會也想試一試在家教育了呢？但是在你去跟爸爸媽媽說“我要在家教育！”之前，我可要警告你：在家教育并不是適合所有家庭的！
我的學校作文7
校園一個花園式的學習場景，我們在里面汲取知識，學會自立。學會與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園。
現在的學�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋?在森林里的，我們的`腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛＃恢洑v了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創造。
我的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我的校園，有那份寧靜，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。
我的學校作文8
“當當當!……”期待已久的下課鐘聲，在大家疲憊不堪的時候響起，被文字雄兵打得奄奄一息的我們，利用這中場休息的時間舒展筋骨、養精蓄銳。
沖!沖!沖!快來一場三對三的斗牛，比較我們之間的高下，在這場熱血沸騰的對戰中，每隊派出的選手，技巧也許比NBA職業選手還略遜一籌，但高昂的斗志是不輸任何人的。每一節下課，操場和籃球場都是最熱鬧的地方，在這無盡的草原上，展現自我，多么的神采飛揚、意氣“瘋”發！
如果不想運動，想靜下來沉思的`，也可以在樹蔭下思考、乘涼，在教室里休息，聽一聽三姑六婆們聊“八卦”，好好的享受在校園短暫的“�；稹睍r刻，好好聽一聽風鳴鳥唱，看一看云閑樹搖……仔細欣賞，校園的每一景，都如詩如畫。
在大家玩累時，校園內就會響起鐘聲，提醒大家上課了，該回自己的教室，繼續浸在書海。在大家熟悉的教室內，有著黑板和粉筆，在黑板上畫龍點睛；還有著書本和課外讀物，帶領著我們到每一個不一樣的地方冒險，仰望知識的浩瀚和偉大；還有老師和同學們，“三人行，必有我師焉！”每一個在我們身邊的人，都是我們的良師，讓我們了更多天地間的人事物，再也不是井底之蛙了。
還有還有，在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹，夏天在花朵盛開時，偶爾的微風吹過，淡淡的花香就能讓人心神陶醉，有時還會有幾朵花瓣飄落臉龐，鮮艷的黃、熾熱的紅，豐富了校園色彩，也豐富了我們的青春歲月。
在校園內，玩捉迷藏、打籃球、聊天等，或者是看故事書，聽老師演講，每一件事情都有人陪伴，真是一件享受的事。在校園內的我，不是孤單寂寞的，在校園不懂事的我，老師會教導我、開導我，使我越來越懂事。感謝校園，給予了我們，最值得典藏的歡樂記憶，每一件事，都是最難忘的回憶，這一幕幕，永遠都是校園內，最美麗、最動人的校園風景。
我的學校作文9
我的學校在晉安區，它是晉安區第五中心小學，我喜歡我的學校。
早晨一走進學校，就可以聽見朗朗的讀書聲。放眼望去，可以看見三座高大的教學樓。在教學樓中間有一個大廳，大廳的左面是“大學墻”，上面印著《百家姓》和《弟子規》；大廳的右面印著福州的一個旅游景點——三坊七巷，旁邊還寫了一些關于三坊七巷的介紹；大廳的正面寫著——“學無止境”四個大字。
我上課的教學樓分為五層，從下到上是一年級、二年級、三年級、四年級，第五層是五年級和六年級。
在教學樓的旁邊有一個小花園，小花園里有一塊愛心形狀的草坪。草坪旁邊有一個小池塘，里面有一群可愛的小魚，還有一些亭亭玉立的荷花，非常漂亮，平時一年級的學生們都會在花園里無憂無慮地玩耍。
我們的圖書館也是在一樓，它在大廳的后面。圖書館里有許多類型的書，有童話的、科普的、搞笑的.……另外，圖書館里擺放了好幾個小沙發和三個玻璃桌子，可以讓同學們在里面安心地閱讀。下課時，許多同學就會去圖書館里看書，他們都不會大聲吵鬧，因為有管理員在里面管理，讓大家安靜地看書。
學校里還有一個大操場，操場分為四個部分。第一個部分是籃球場，里面有四個籃球架和兩個休息點，平時大家會在籃球場上打籃球，累了就會在休息點休息一會兒。第二個部分是足球場，足球場的地上鋪滿了青草，散發出濃濃的草香，放學后大家會去足球場踢足球，放松一下自己。第三個部分是羽毛球場，有四個球網，每個球網都是用高級材料做出來的，所以都很細，也很結實。有時，老師們也會去打羽毛球，練習自己的羽毛球技術，順便鍛煉身體。第四個部分是排球場，里面有一個“排球回收站”，它是用來回收一些壞了的排球的，平時大家都會在排球場一起比賽。
我們校園里每個教室都是多功能教室，都有超清投影儀和智能電腦，每次上課都非常有趣。在學校里既有老師的呵護，還有同學們的友誼，所以我很喜歡我的學校。
我的學校作文10
使人聰明的學校是培養人才的沃土。這里樹立了多少支柱，樹立了為祖國貢獻自己一份力量的信心。
我更愛我的家庭和學校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學校并不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學�？偸侨绱嗣利悾踔翆W校里的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海里。
走進學校，你會看到郁郁蔥蔥的草地，挺拔的`樹木，凈化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學校和閱讀的聲音。
我愛我的學校和學校的環境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學校有更多的笑聲。環境是我們自己創造的。它是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結晶。
我愛我的學校和學校里的鳥。在這里，有多少鳥在這里安家，有多少鳥在這里行走，有多少鳥在這里飛翔，有多少鳥在風雨后變得更強壯。這些鳥和我們一樣，學會在這里生活，學會獨立。春天，萬物蘇醒，鳥兒又回來了。他們不擔心這里的食物和衣服，因為吃同學買的面包屑足以讓他們生存。因為一些鳥需要面包屑，它們可以幫助它們的同學。吃面包的學生不能吃面包，如果他們丟了面包又浪費了，他們會把面包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學生讓鳥吃，因為面包屑太小，掃不動。這有助于學生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥不吃面包屑，它們該怎么辦？不能讓它們餓死，不然鳥就聰明了，知道去樹上的洞里找蟲子吃，這也是一舉兩得。
我喜歡我的學校和學校里的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開時，蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時采集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩游戲。看！他們是多么幸福��！就像生活在天堂。
我的學校作文11
記得小時候，每當我去幼兒園的上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的'外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是臺，臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會在這里，臨時一個小小的比賽……
看!這就是我的校園。
我的學校作文12
大自然多么神奇，多么令人向往��！在我們的校園里，也能發現大自然美麗的蹤跡。為什么大自然會走過校園呢？因為校園是一個神圣的地方，它孕育著新一代的種子，讓我們的明天更加美好。
當我一進教室，便能聽到同學們朗朗的讀書聲和走廊老師急促的腳步聲，當我看到上課同學們的認真和下課同學們討論問題的神情時，便會覺得這是多么的和諧；當我看到這里的花朵競相開放，姹紫嫣紅時，便會覺得校園是多么的熱烈……
下課了，人也多了，自然聲音也就大了。同學們都奔向操場，他們相互追逐，相互打鬧，相互比賽，相互學習，整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起，我就仿佛身處于一個嘈雜的菜市場內。
我站在操場的中央，抬頭仰望天空。藍天很藍，白云也很白，它在天空中漫步，還不時有幾只小鳥飛過交叉的電線，飛向遠方。我多么想成為天空中的白云，自由自在，可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，也可以“家事國事天下事，事事關心”，總之不必聽從任何人的命令。如果看到的森林火災，我還可以化身為細雨，叫上伙伴們一起滅火……
老師對我們是和藹可親的，是無微不至……當我們遇到難題，老師便會耐心指導我們；當我們遇到困難想退縮，老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的世界，是老師不厭其煩的為我們講解難題……所以，老師也是校園中重要角色之一，也是家族中重要成員之一。
還有為我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻著，將我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們有一個好的學校環境。所以，我們也要幫幫他們，不能亂丟垃圾，看到同學扔在地上的垃圾也要隨手撿起，愛護我們的.校園。
這就是我們的校園，也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做著同樣的事情，但都會有些與眾不同的小插曲。新階段的生活，翻開了首頁，讓我們拿起筆描繪新學期的篇章吧！
我的學校作文13
我的學校座落在渠水河畔，星子坡旁，依山傍水，像一幅美麗的風景圖，它就是——城北學校。我十分喜歡我的學校。
走到校園門口，傲然挺立著幾棵杏樹，這里杏樹高大茁壯，身姿挺拔，像一個個哨兵一樣，為我們守衛著校園。向學校望去幾個大字出現在我們眼簾——城北學校。
踏進校園，面對著你的，正是一個個臺階，拾階而上，走完臺階，站在柏油路鋪成的公路上，正面對我們的是一座孔子雕像，畢恭畢敬的行著鞠躬禮，他的名言：“三人行必有我師”。自覺修養，虛心好學的精神時刻激勵著全校學生。再往前看是廣闊的操場，塑膠制成的跑道，中間還有一塊綠茵茵的草坪，這就是我們的.足球場，這是同學上體育課或運動賽揮汗如雨拼搏的地方，也是聽著優美歌曲跳C哩C哩課間操的地方。
再沿著柏油路直走，是我們灰黃色的教學樓，它們還有自己的名字呢，樂思樓，樂行樓，樂學樓。教室是一流的多媒體教室。同學們就是在這里跟隨老師遨游知識的海洋，同英語老師學完ABC，又跟隨數學老師走入幾何迷宮，語文老師會帶你領略古文之乎者也，身臨其境：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
來到兩棟樓之間，會發現有一個亭子，它的名字叫“和風亭”，朱紅色的顏色，陽光灑落在這里，顯得格外耀眼。另外，亭子周圍花草叢生，百花吐艷，真是美不勝收，花草上面的露珠在晨曦的照耀下閃爍出純潔的光澤，好似一顆顆珍珠鑲在上面。還有同學經常在這恬靜舒適的亭子里閱讀書籍。
沿著亭子的方向直走，再沿著小路直走，不一會兒就來到了我們的“樂翔館”，這可是室內唯一的體育館運動健將們經常來這里練習。
再直走就是我們的食堂，它有兩層，里面的座椅排列的井然有序，阿姨總會給我們吃最營養，最健康的飯菜……
這就是我美麗的校園，風景迷人，我喜歡我的校園。
我的學校作文14
山窩窩里坐落著一個村住，村莊的中心位置上有一所歷史悠久的中學，叫和莊中心中學。至今以36年了。它孕育出了無數位人才精英。
經時間的推移，它發生了翻天覆地的變化，現在的中學與從前的的中學截然不同。
學校的大門朝南，那扇古老的鐵門不知刷了多少次油漆。但還是不失當年的風采。打開大門，一條干凈寬敞的水泥路直通教學樓。想起當年那座又小又舊的教學樓，對今天的教學樓頗為驚嘆。映入眼簾的是一座巍峨高大，氣勢宏偉的大樓。共五層，長約100余米，寬約20來米。一二三四層供學生們學習，第五層則是音樂美術活動室。大樓一側就是物理化學生物器材，實驗室了。
大路東側的辦公樓，層數不算多，僅三層而已，一三層供老師們辦公，二樓有一間微機室，這是大家最愛的了。沒有了學生們的笑語，他顯得格外清靜。待夕陽的余暉照耀大地時，屋內的窗簾泛起淡淡的黃色，然后便成為了一道別致的風景。
辦公樓西邊是男女生公寓了，這座樓大體形狀為“L”狀，外部裝潢美觀，內部有潔白無瑕的的墻壁，提亮的地板，整齊的床鋪。夏季涼爽，給人以至陰的`感覺。冬季溫暖，給人以至陽的感覺。它是這樣冬暖夏涼。給學生一個舒適的休息環境。每天都精神飽滿。
教學樓前有一排樹，能開花的樹。花香與書香融為一體，每當從宿舍樓出來時，還泛著點困意。不過，迎面撲來的香會馬上把它拂去。
教學樓后有一個不大不小的操場，它被同學們稱為“樂園”。同學們不但增強了體質，還愉悅了身心，真是兩全其美。只不過風一起，沙塵漫天。不敢在這里待了。
下了操場的階梯，你會看見一所規模不大的廁所，雖說它的氣味不怎摸樣，但還是發揮了極大的作用。學校的盡頭是一所高標準的餐廳，內有高標準的桌椅。飯菜可算得上物美價廉，每到飯間，同學們便秩序井然的排隊買飯。聞到飄香四溢的飯菜，吃到香甜可口的美食，聽到同學老師們的連連稱贊。廳外便傳來清脆的笑聲。
再美美不過夜幕降臨，辦公樓，教學樓燈火通明，夜如此寂靜，我們不愿打碎這段甜甜的夢。
春夏秋冬的校園，都獨具風采。她就是山溝溝里一道靚麗的風景線，就是我們賴以成長的校園——xxx中學。
我的學校作文15
四年前，媽媽牽著我的小手，帶我走進一個小巧可愛的地方——鐵馬小學。鐵馬小學因為地處步行街，所以面積相對比較小，但麻雀雖小，五臟俱全，也正因為學校的小巧，所以顯得更加溫馨可愛。
還記得一年級的我，睜著一雙好奇的大眼睛探索學校的一切時，我發現了一個神奇的存在。中午吃完午餐后，同學們都自由地休息，而在一樓有一個圖書閱覽區，大家可以自由地去借那里的書籍進行閱讀。而閱覽區有一群穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐，我覺得這群紅色小馬甲太神氣了，因為他們可以安排我們的座位，可以管理我們借閱，還可以管理我們的紀律。在我幼小的心里，穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐完全像老師一樣神氣高大。
漸漸成長的歲月中，我知道穿著紅色小馬甲的同學是一群志愿者，他們利用休息時間主動為可愛的校園，為親愛的同學服務。升入三年級的我，終于有機會穿著我夢寐以求的紅色小馬甲了。
穿著紅色小馬甲的第一天，我興致勃勃地站在閱覽區，為同學們拿取不同的.書籍，安排他們的座位，時不時地穿梭在同學們中間，提醒他們保持安靜。來回地走動，其實挺累，當午間上課的鈴聲響起，閱讀的同學各自走回教室，剩下我們這一群穿著紅色小馬甲的志愿者，開始慢慢整理被同學們弄亂的書籍。在穿著紅色小馬甲的一周里，我體會到志愿者其實并不神氣，他們有著的是辛苦、包容，甚至委屈。這不，我們剛把書籍擺放得整整齊齊，但志愿者臨時開個小會的幾分鐘時間，閱覽區就變樣了：整齊的書籍變得到處都是，整齊的凳子也是隨處亂放。我的心情瞬間變得非常憤怒，喋喋不休地埋怨。我旁邊的紅色小馬甲卻淡定地做著整理工作，還時不時逗我笑。而且旁邊在閱讀的同學，也自發地參與整理書籍，擺放凳子，盡管他們不是穿著紅色小馬甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因為美麗的校園之所以可愛溫暖，是因為有你、有我、有他的點滴付出。
陽光明媚的春天，我們伴著迎春花朗讀；生機盎然的初夏，我們見證黃桷樹的美麗蛻變；五彩斑斕的秋季，我們好奇地盯著校園那一棵皂莢樹；寒風凜冽的冬季，我們也不忘去操場撒野。美麗的校園，承載著我們的歡樂，我們的成功，也承載了我們的淚水，更承載著我們的成長。
【我的學校作文】相關文章：
我的學校的作文04-08
（經典）我的學校作文08-22
我的學校作文（精選）08-09
我的學校作文(經典)09-10
我的學校作文09-23
我的學校作文（經典）09-29
（精選）我的學校作文10-15
我的學校作文[經典]10-09
我的學校作文09-23
作文我的學校05-14