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    暑假日記

    時間:2023-10-22 12:25:28 日記大全 我要投稿

    暑假日記9篇[優]

      一天將要結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的暑假日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

    暑假日記9篇[優]

    暑假日記 篇1

      上課了課代表上臺領讀,只見老師緩緩地走上走廊。

      不時還一邊把頭透過玻璃窗望向同學們,若有同學們上課說話他的火眼金睛會盯著他,指責他,他匆匆忙忙的進入辦公室,打好課本就到教室,記得他上課的口頭禪是好,同學們上課之前我們先說幾個問題等等。我的個子一頭烏黑亮發的,處理在發根上,一雙明亮的大眼睛,一張大大的長長的臉。顯出知識分子常有的那一種體態,一副慈祥的面孔,說話時眼睛總是一眨一眨的`,他說話有點快,聲音比較粗,他走路也快匆匆忙忙的,晚上有許多事做不完,老師開始提問同學們了,他總是說某某同學你來說說等等讓學生們訴說自己學習的收獲,如果同學們回答的正確大聲。

      你看老師并靜靜的站在桌旁的一側,微微的仰著點點頭,瞇著眼睛仔細聽聽,好像在測聽一首美妙的曲子之后又從沉醉中蘇醒過來,長嘆一口氣,滿意的說好,你太聰明了,若有同學回答的不對,老師就吃驚地瞪大眼睛,嘴巴像太陽一樣關切的望著同學,一邊說你再想一想。一邊不住的點頭。好像他比學生還著急,你猜他是誰?

    暑假日記 篇2

      20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

      呆在家里做作業,不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對我非常苛刻,時常在我耳邊嘮叨,定要讓我復習語數英,說什么“馬上畢業了,升初中還那么放松!”我只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣,但還是“閉門自習”的,唉,倒霉! 游泳是我在夏日中必不可少的運動,在碧波里狠狠一個猛躥,便會讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水,但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的`夏,來幾個狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時尚的感覺。

      暑假,平淡中也有自在,也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。

    暑假日記 篇3

      一眨眼,兩個月的暑假過去了,這是我上小學后的第一個暑假,過得可真愉快。

      我和哥哥每天按照作息時間表完成學習任務,主要有暑假作業本、口算練習本、背古詩、做奧數題、練字、摘錄好詞好句,我還寫了十幾篇文章。

      我們玩的也很高興,先后兩次到海邊去捉螃蟹,爺爺還在早上到海邊給我抓了幾個大的,我把它們都養在了玻璃瓶里,我過幾天就給它們喂一次蝦米,還經常看著它們在里面爬來爬去,真有趣。每天我們還玩游戲、打電腦、打羽毛球,到游泳池里去游泳,北京奧運會開始后就天天看比賽節目。

      我每天都練習彈古箏,還通過了第二次的考級。但是最難忘的還是我去了香港、澳門旅游。我們來回都乘了飛機,感覺真棒。在澳門我看到了賭場,(不過我們小孩子是不能進去的,所以我只看到了它的外表。)游玩了黑沙灘。香港可美啦!我們坐游艇觀賞了港灣,看到了無數的摩天大樓,玩的是迪斯尼樂園,我們玩了旋轉木馬、小熊威尼探險之旅等游戲。香港還是購物的天堂,我和媽媽買了好多好多的`東西,有生活用品,有玩具還有巧克力等等,裝了滿滿三大包。

      這真是豐富多彩的暑假,時間過的太快了,我馬上要上學了,我會經常回憶這些美好的時光,帶著快樂的心情去迎接新學期的到來。

    暑假日記 篇4

      在工作繁忙,日新月異的社會中,大常說“世風日下,人心不古”,心里想的卻是“明天股票是漲停板”,遭殃倒霉的永遠是未來的翁。

      考試不好,要打!東西不丟掉,要打!上課講話,要打!愛看電視,要打!喜歡玩電腦,要打!被班長記名字,要打!弄臟,要打!······等打,你哭,還要站在一邊面壁思過哩!

      大人會你:“我有錯誤,你盡可以提。”但真正有錯的卻說:“大人的事,你懂。”真是前后矛盾,莫名其妙。

      希望大不要再亂打小孩拿小孩發泄怒氣,希望大能愛護,保護,使有的.讀書和生活的環境,讓快樂的童年。

    暑假日記 篇5

      小學三年級暑假日記(一)

      今天是暑假第一天。我非常開心,因為我今天可以痛痛快快的玩一天。當然,作業還是有的。現在讓我介紹一下我們考試的吧。昨天我們剛剛到校,每個人都提心吊膽,好像在想我考不好怎么辦呢,會不會挨K呢?開始他們象被束縛住的鯊魚。考試結束后他們又象活潑的猴子。真是有著天壤之別啊。現在考完了,每個人都無比輕松,好像烏云漸漸散開。

      暑假!多美好的暑假!兩個月的暑假我該怎么過呢?我打算一個月內把作業寫完。再報一些課外班,比如游泳、書法、吉他、英語,但是也要勞逸結合。不然,就無法讓我開心。從現在起,我就要享受我的暑假了!

      小學三年級暑假日記(二)

      今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:

      剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了勇敢者夏令營,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。

      游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了。真是一分耕耘,一分收獲啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了我鍛煉,我快樂的滋味。為了增強我的體質,每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里,學習和鍛煉的收獲可真不小呀!

      這就是我今年的`暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到減負后帶來的快樂。

      小學三年級暑假日記(三)

      隨著考試結束鐘聲的響起,屬于我們的小學就此結束了。它畫上的不知是個句號,還是個問號?我只知道一個時代結束了。以前的一切不再擁有,現實的還未獲得,就已經失去了。很殘酷!

      QQ上的頭像在不停得閃動著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的好友一起談天論地,但又有幾個是真心相待的呢?好假,好假,難道現實中沒有一點真實感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個能解脫的地方。自殺嗎?我沒這勇氣。懦弱是我的性格。

      老媽在不停地嘮叨,我只能把自己關在屋里,不停地寫日記,尋求著解脫。

      對著日記本,腦袋空空,不知寫些什么聽著小剛的《日記本》,淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假?也許吧!

      小學三年級暑假日記(四)

      暑假里的一天上午,我很快地做好了作業,覺得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起《兒童畫報》來,看著看著,我被一篇用手套做企鵝的文章吸引住了。我越看越喜歡,我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來。

      我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:這個小企鵝做好后,不知多漂亮呢我正在想著,突然,叭的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗,再塞棉花時,小心翼翼地,一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是,不管怎么壓,企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出來吧,又太癟了。我有點不高興,但轉頭一想,雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺得少了點什么,哦,原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒,剪成一個圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指,塞上棉花,縫在身體兩側。這樣,小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準猜不出是我做的,一定會以為是買的呢!哈哈!

    暑假日記 篇6

      陽光明媚的星期六,我與小伙伴來了一場空絕前后的“奪寶”游戲,熱鬧極了。

      規則是這樣的:我們要在規定的范圍內找到畫有星星標志的小紙條,在規定的時間內看誰找得多,誰就獲勝。

      比賽還沒開始,我已經聞到了濃重的*味。大家摩拳擦掌,躍躍欲試,迫不及待地準備大干一場。“預備,開始!”裁判一聲令下,大家就如同離弦的箭,跑到某一個地方找起來。大家好似沒頭蒼蠅,毫無頭緒地亂找,一看到哪里人多就往哪里擠。我也這般“狡猾‘’,一眼望去,花壇旁邊圍了一堵”人墻“,我好不容易擠了進去,才發現這里已空空如也。正當大家垂頭喪氣準備離開之時,不知是誰”好心提醒“,叫道:”雞冠花的花瓣上有紙條!“哈哈!原來小紙條”遠在天邊,近在眼前“啊!我眼疾手快,把手伸向雞冠花,可大家一個個瞪著眼睛,猶如一頭頭橫行霸道的猛獸,也想得到紙條。正當我猶豫不決時,”嗖——“胡櫻千一個箭步沖到了雞冠花前,以”迅雷不及掩耳之時“”盜“走了雞冠花花瓣上的紙條,真是”強中自有強中手,想贏就要快下手“!見到此情此景我們一個個唉聲嘆氣的.,而得意洋洋的胡櫻千卻哈哈大笑。

      胡櫻千她得到了紙條,我終于明白我要先下手為強。這樣,才能獲得更多的紙條。吸取了上次的教訓,我來到了圍得水泄不通的石子小路,只見大家像貪婪的強盜,迫切想得到紙條。有的在那冷笑,仿佛已經知道了紙條藏著哪里;有的眼睛閃爍著*的光芒;有的東翻翻西找找,想找到紙條。我下定決心,一定要找到紙條,經過我的不懈努力,我終于找到了紙條。

      光陰似箭,很快,比賽就結束了,我也收獲到了不少紙條。可”幾家歡樂,幾家愁“,沒得到紙條的人也不少,他們個個拖著苦瓜臉,垂頭喪氣。比賽可真有趣,暑假可真好玩!

    暑假日記 篇7

      20xx年06月30日 星期六 天氣:晴

      在我的生活中,發生過許多事情,無論是否快樂,都像一個個五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。]的泡泡,在我心中那片草原飛舞。現在,我挑最鮮艷、最亮麗的一顆,也是讓我感到最快樂的一顆,與你分享。

      那是周六的下午,那時,我正在上音標課,老師突然說:“現在開始pk拼讀單詞的音標,全班分成四組,每組輪流抽人參加pk,人人必須參加!”請注意,不是單個地拼讀48個音標,而是音標組合,最長的有11個音標組成,最短的也有8個音標組成,而且要音準、音調、節奏一次性讀準確才算過關。天哪,音準,我沒問題,什么爆破音、摩擦音、舌側音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的.形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。但是,眾多音標的組合,音調、節奏一次性讀準,我可沒有十足的把握。想到這里,我開始緊張、惶恐起來,懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個不停,手心里握出了冷汗。

      終于,輪到我了。我忐忑不安地走上講臺,老師要我拼讀是由12個音標的組合,我使勁地控制緊張,不慌不忙地按照規定的步驟:找元音,分音節,默讀音節,整體拼出……,可就是最后整體拼讀的時候怎么也拼不出來,一時慌了,呆呆地站在那里!剎那間,猛地鎮定自己,腦子快速運轉, 仿佛靈光一閃,茅塞頓開,大聲讀了出來。“very,good”老師說我讀得很準!同學們也鼓起了贊嘆的掌聲!

      快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光,隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上,我把成功的喜悅捎給了爸爸,他也露出了驕傲的笑容,似乎也有一絲快樂!是啊,成長的路上,每個腳印都有深有淺,關鍵是要認真地“踩”、勇敢地“踩”! ……這一切,才讓我成長.

    暑假日記 篇8

      午后,天陰沉了臉,看天空中,烏云從四面八方漫來——又要下雨了!

      我實在無事可做,便坐在椅子上看著天空。

      一會兒,黑云遮天,像黑鍋倒扣下來,“刷”一下,電光一亮,“轟隆”一聲,一個響雷,豆大的雨滴便稀稀拉拉地灑落下來。

      天空中打響了戰斗,卷起半城煙沙,刀光劍影,戰車隆隆——閃電,雷聲,雨聲,交織成一片。“嘩——”,密集的馬蹄奔騰,萬箭齊發,天裂開了一般,雨傾倒下來。

      雨霧,煙塵,蒙蒙一片。

    暑假日記 篇9

      盼望已久的`暑假生活明天就要正式開始了。我真高興啊!

      早早的我和爸爸、媽媽就將暑假計劃制定好了。在暑假里,我要認真地完成暑假作業,因為上三年級要用鋼筆了,所以我現在寫作業要用鋼筆寫,多多練好鋼筆字;我們全家計劃還要外出旅游;最后還要回老家看爺爺奶奶。怎么樣,我的假期生活很豐富吧。

      假期很漫長,我們在假期里一定要注意安全,不要一個人到水庫邊玩,獨自在家時不要隨便給陌生人開門。親愛的同學們,希望大家都能度過一個安全、愉快的暑假。

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