小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
大教育家孔子是個善于學習的人，他勤思好學，不恥下問。有一次，孔子外出講學，走到一個路口時，見一個孩子正在路上玩壘城堡的游戲。孔子叫那個小孩讓路。
而孩子說：“這世上只有車繞城而過的，還沒有把城池拆了讓路。”孔子見小孩說的.有道理，一連提出了四十多個涉及天文地理、自然人生的問題，小孩都能對答如流。孔子便誠懇地拜小孩為師了。
這個故事告訴我們，做人最要緊的是道德、學問、才干、本領，這些方面比不上人家，就要不斷地勉勵自己迎頭趕上。
小學生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)原來很破，尤其是小路，我們上學的小路上，都是泥巴制的，凹凹凸凸的，很難走。上邊還有大大小小的石頭，不小心就會絆倒，還有下了雨的時候最難走了，泥巴路很滑，一不小心就能滑到，還有很多泥水，能流到腳上，把鞋弄臟了，那是我們就想：能有水泥路該多好呀。現在我們的家鄉(xiāng)有了錢，泥巴路都換成了水泥路，實在太好了。
以前，我們的`家鄉(xiāng)里有一條小河，小河原來很好，現在人們向里面倒垃圾，干凈的小河變成了臭烘烘的小河，尤其是夏天，招來很多蒼蠅，還很臭，人們走到這里就趕緊跑，因為太惡心了。現在我們家鄉(xiāng)的人把臭水抽了出來，換上了新水，還把里面放上了魚，老人們有的還定點定時來喂魚，魚兒也準時來赴宴。
以前，我們割麥子用鐮割，可慢了，隨著科技的發(fā)展，我們現在用上了收割機，走過去就把麥子打碎了，麥茬都落在了地上。
我的家鄉(xiāng)真的變美了。
小學生作文 篇3
秋天來了，天高了，云淡了，天氣爽了，樹葉也換上了金色的外衣。秋風輕輕拂過，樹葉就像蝴蝶一樣輕盈地在空中飛舞。落在地上的葉子，有的綠里透著黃，有的黃里透著紅，給大地媽媽穿上了一身漂亮的`衣裳。
秋天是豐收的季節(jié)，黃澄澄的柿子掛滿了樹梢，又大又香的蘋果笑紅了臉，田野里稻谷飄香。站在田野里看那金黃色的稻谷，就像一張金色的毛毯鋪展在地上。農民伯伯懷著喜悅的心情忙著收割，田野里一派豐收的景象。
秋天的湖水，遠看碧澄澄，藍瀅瀅；近瞧卻是淡黃色的。早晨，湖上總是蒙著一層淡淡的晨霧，秋風輕輕拂過，湖水微微蕩漾。
秋天的云就像奶汁一樣白，蔚藍色的天空襯著潔白的云朵，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。望著藍天白云，聽著小鳥的歌聲，我的心中充滿遐想，精神格外舒暢。
我喜歡萬物復蘇的春天，我也喜歡綠樹成蔭的夏天，我還喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜愛這金色的秋天。
小學生作文 篇4
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數同學，坐在一起有說有笑，關系十分融洽。我不經意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數學課。在做數學題時，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的'數學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我。”聽了他的話，我若有所悟地點點頭。
雖然現在他已經不在這里讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
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