貼鼻子作文

貼鼻子作文錦集[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的貼鼻子作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天課上我們玩了一個貼鼻子的小游戲。

　　小劉同學貼鼻子的時候，快速的轉了四圈后，就迷迷糊糊的走向了黑板。只見他用手扶著墻，身體倚著墻，小心翼翼的向前走。在大家的`搗亂下，他差一點把門當成了黑板。幸好他用手仔細一摸，發現手中的東西有凹凸的花紋，這才發現上當了！于是小劉同學繼續往前走，這次他終于找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側，想測量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉，然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結果，臺下的同學們哈哈大笑，原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上，他自己也不好意思的笑了起來。

　　這次的游戲真好玩。

貼鼻子作文2

　　今天侯老師和我們玩貼鼻子的游戲可好玩啦！快跟我來吧。

　　游戲規則：指名一位同學上臺，老師用眼罩蒙住他的`眼睛，并伸出手指，讓他猜猜是幾，檢查之后，帶領同學到教室后面，讓同學原地轉三圈，再走到講臺前，把鼻子貼到魔鬼相應的位置上。

　　第一位上場的是我牛藝杰，我首先拿住眼罩蒙住眼睛，走到教室后面，原地轉三圈。接著我拿老師給我的粉筆走著走著，我摸到了墻上。倒數時間到了，我只能畫到了墻上。摘開眼罩，看到我貼到了墻上，大家都哈哈大笑了起來。

　　雖然我把鼻子貼到了墻上，我不后悔，我相信下次我會更好的。

　　一直到下課，大家都沉浸在歡聲笑語中。

貼鼻子作文3

　　今天我們在快樂魔方玩了一個笑彎了腰的游戲，沒錯，就是貼鼻子，來走進歡樂的`課堂吧！

　　我們要玩貼鼻子，首先了解了游戲規則，我很緊張，不知道能不能給我們組加分，這時張瑞昌走上了講臺，指導員也跟著上去。他戴上眼罩，看得出來心里很慌張。

　　游戲開始了，指導員大聲喊道：“向左一點、向右一點……”現在要把鼻子貼在黑板上了，我無比興奮，張瑞昌把鼻子貼到了嘴巴的上面，我們王者隊很成功。

　　第二輪游戲開始了，我和兩位同學一起上了講臺，我沒有貼到小熊的身上，而那兩位同學卻貼到了小豬和小熊的身上，我很難過，但是沒關系，相信下次一定可以成功。

　　我們的笑聲讓教室變成了歡樂的海洋。

貼鼻子作文4

　　一天早上，老師和我們一起玩了一個小游戲，小游戲的名字叫做：貼鼻子。

　　老師第一個就叫了小芳上來。然后跟小芳和大家講了講游戲規則：先用紅領巾把眼睛蒙上，再拿起老師剪好的`大鼻子，然后在原地轉三圈最后把大鼻子貼到老師在黑板上畫的大頭娃娃上。第一位玩游戲的小芳把鼻子貼在耳朵上，像一只耳環。

　　老師不光叫了小芳，還叫了許許多多的同學。有的同學把鼻子貼在一只眼睛上像獨眼龍；有的把鼻子貼在嘴巴里像伸出來的一根舌頭。弄得我們哄堂大笑。

　　我覺得貼鼻子太好玩了。雖然老師沒有叫到我，還是覺得很開心。

貼鼻子作文5

　　今天，我在班級里玩了貼鼻子的游戲。

　　一開始，大家都爭著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來，這樣他就看不見了，我們大家就成了他的眼睛。

　　游戲開始了，班級里安靜下來。曹桐源在“一、二、三�！钡暮奥曋修D了三圈，他已經不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著，坐在位置上的同學再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的叫著上面、下面，曹桐源沒了主意，摸來摸去，像沒頭的'蒼蠅一樣，不知道該聽誰的了。

　　曹桐源停了下來，定了定神，好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過就是貼歪了一點，教室里發出一陣嘆息聲。

　　看來盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。

貼鼻子作文6

　　星期六下午，我們問老師是什么，老師說：“你們猜？”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個笑臉，但是它沒有鼻子。老師找來了一個小鼻子讓我們做游戲。你們想知道游戲的經過嗎？那我來說說吧。

　　首先，老師拿一個絲巾綁在人的眼靜上，然后扶著他在原地轉三圈，最后貼鼻子。

　　看著老師把第一個同學的眼睛用絲巾圍著。然后轉三圈開始貼。他左手摸著黑板，右手拿著鼻子。同學們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點，決定貼在那個地方。他摘下圍巾來看，他把鼻子貼在了正中央，老師說：“貼的`真好�！彼�高興不已！

　　下一個該我貼了，我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接著又轉三圈，我有點頭暈。我小心翼翼地挪動腳步，感覺到鼻子的位置，貼上了。只聽下面一陣哄堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點兒就成功了。

　　學會了貼鼻子，也讓我體會到了游戲的樂趣。

貼鼻子作文7

　　今天，我們在教室里玩了一個“貼鼻子”的游戲。

　　游戲之前，老師要我們把桌子移開，使四個大組“變”成了兩個大組。然后老師宣布了規則：小黑板上有一個小娃娃，可惜沒有鼻子。老師拿了個磁鐵當鼻子，用紅領巾遮住眼睛后看誰貼得準。

　　游戲開始了，同學們紛紛躍躍欲試。第一個上去的'是粱楊仝，只見她被老師轉三圈后就搖搖晃晃地，摸不到地方，她干脆胡亂地摸到后一貼，“哈”她把鼻子貼到了人的身體外面。第二個就是我了，我被老師轉了三圈后就分不清東南西北了，徑直朝李耀玉走去，被李耀玉推開后，又撞上龍輝，龍輝把我推開后，我好不容易才摸到小黑板邊上，一貼，咦，他們為什么笑��？當我扯下紅領巾一看，才發現，原來我貼得也錯了位。

　　......

　　這個游戲真好玩！同學們意猶未盡。

貼鼻子作文8

　　今天，老師給我們玩了一個游戲叫貼鼻子。她把帽子當作了眼罩…

　　第一個玩游戲的是我。我走上講臺，老師把帽子戴在了我的頭上，然后把“鼻子”交到我的手上。我戴著帽子什么也看不見，只覺得黑漆漆的一片。老師的手放在我的肩膀上，把我轉了三圈。轉完之后我的.頭有一點暈乎乎。開始我很猶豫不決，不知道該貼哪才是正中的位置。另一邊，同學們都在下面指引我，告訴我該貼在哪，但是同學們的聲音實在是太大了，再加上這么多的同學嘰嘰喳喳，鬧哄哄一片，使我啥也聽不清。于是在那一瞬間我下定決心貼在了黑板上。但當我把帽子摘下的時候，眼前的場面讓我大吃一驚，我竟然把“鼻子”貼在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。

　　后來老師還請了很多的同學，但只有最后一位同學成功了。

　　今天可真開心啊！我希望下次能再玩這個游戲。

貼鼻子作文9

　　今天，我和陳韻竹玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。我來講述一下游戲的過程。

　　陳韻竹先把娃娃的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給她貼鼻子呢！

　　我的爸爸先做示范，紅領巾打好一個結。走到了這幅畫面前，仔細打量了這幅畫，后來他貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。

　　然后就是陳韻竹，她走了幾步就到了，她摸一摸卡紙貼了上去，解開紅領巾，哈哈！她貼在了頭的'上面，真不知道她怎么貼的。

　　最后就是我啦！我用紅領巾蒙好眼睛，興致勃勃地走上去。我先測量了一下寬和長，找準中心位置貼了上去。我把紅領巾解下來，哎呀，真準，只不過斜了，否則我就完勝了，真可惜啊！

　　這是一個快樂的游戲，我喜歡貼鼻子！

貼鼻子作文10

　　“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫著。原來，我班的同學在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。

　　大家爭先恐后地舉起了小手。老師先讓兩位小同學上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室里發出一陣陣哄笑。有的同學捧腹大笑，有的同學扮鬼臉，還有的.同學笑得蹲到了地上。

　　輪到我了，我三步并作兩步跑上臺，老師用紅領巾嚴嚴實實地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。心里不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學們哈哈大笑，我摘下紅領巾一看，也不好意思地笑了。

貼鼻子作文11

　　快樂的事情好像一顆顆珍珠，它們會在我們的記憶深處散發出晶瑩的光芒。在我的記憶里，也有一顆特別明亮的珍珠。

　　那天，鄒老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師先請提供帽子的'小主人來貼，他把鼻子貼到了娃娃的下巴下面，惹得同學們哄堂大笑。

　　第二個輪到我了，鄒老師把紅紅的“鼻子”遞給我，還給我戴上蒙住眼睛帽子，最后扶著我原地轉了三圈。我伸著雙手，摸著空氣，搖搖晃晃地朝前走去，像喝醉了酒似的。雙手不停地向前探索，終于碰到黑板了，這下心里踏實多了。想把“鼻子”貼上去時，手又縮了回來，這樣來來回回了好幾次。心想：不管了，貼了再說！果斷地貼了上去，立刻摘下遮眼帽，一看，呀，小娃娃的鼻子雖然長在了眼睛下方，可還是歪了。我捂著嘴開心地笑了起來。

　　那次貼鼻子可真好玩啊！

貼鼻子作文12

　　今天上午，媽媽帶我去聽老師開活動課。到了那里，老師叫我們寫自己的名字和在哪里上學，寫好了以后。老師讓我們看課外書。過了一會兒，老師進來了說：“我們先上課吧！”首先老師拿出一個熊頭說：“小熊活到了個鼻子，今天我們做個游戲，叫貼鼻子�！崩蠋熌贸鲆粔K紙巾，蒙信我的眼睛，在原地轉三圈，再上前摸熊的臉，再貼上鼻子。當時我的心里很緊張，一貼上去我把紙巾拿下來一看則要然鼻子貼在臉上了，臺下的`小朋友們都哈哈大笑起來。

　　今天做了貼鼻子的游戲，我心里感到很高興。

貼鼻子作文13

　　童年是一束光；童年是撲騰的浪花；童年是一道絢麗的彩虹；童年是一曲歡樂的歌……其中游戲—是童年生活不可缺少的部分。

　　在一個陽光明媚、晴空萬里的星期五，最后一節是班會課，老師決定帶我們玩個游戲—貼鼻子。老師先用粉筆在黑板上畫了一張臉，接著畫了眼睛和眉毛，最后，畫上了嘴巴和牙齒。畫完以后，老師拿出了一個紙做的.鼻子和一塊磁鐵，要求我們把鼻子貼在正確的地方。

　　老師第一個就點我上來貼，我又興奮又緊張，但又一想：我不能失去這個機會。于是，我自信滿滿地走上講臺，接過鼻子和磁鐵，老師給我帶上眼罩，霎時間，我眼前一片漆黑，正準備貼，又灰心了。同學們有的叫左；叫右；有的叫上；叫下，弄的我頭暈了，鼻子和磁鐵都掉了。老師撿起來，遞給我，同學們叫聲更大了，足以把我震聾了。算了，我靠著自己的直覺，管它九九八十一，端端正正往中間一貼，然后拉開眼罩，“呀！貼對了”。我一蹦三尺高。

　　這是我玩得最愉快的一次游戲。

貼鼻子作文14

　　今天，老師獎勵我們玩貼鼻子游戲。老師先在黑板上畫了個人頭，有眼睛、嘴巴、頭發，就是沒有鼻子，這個鼻子等著同學們來畫呢。

　　大家爭先恐后地舉手，嘴里還喊著：“我來畫！我來畫！”老師先讓李佳寶來畫，同學們都盯著她。老師先用手絹蒙住她的'眼睛，然后讓她轉幾圈。轉完圈后，只見她張開雙臂，慢慢地來到黑板前，開始找位置畫鼻子。她拿起粉筆在黑板上畫了個鼻子，然后解開手絹一看，畫在了臉外邊，大家都哈哈大笑起來。

　　老師又讓馬伊昕來畫，她接過手絹，把自己的眼睛蒙了起來，轉了幾圈，不緊不慢地摸到黑板前，在黑板上畫了一個小三角鼻子，解開手絹一看，她開心得笑了，因為她畫對了，同學們也為她鼓掌慶賀。

　　最后一位上場的同學是王詩怡，她和前兩位同學一樣蒙住眼睛，小心翼翼地來到黑板前，用粉筆畫了個小鼻子，等她解開一看，自己也不好意思得笑了，因為她畫錯了。

　　貼鼻子的游戲可真有意思！

貼鼻子作文15

　　今天我認識了一位小丑朋友，還幫它整容了呢！

　　只見老師在白板上貼了一張小丑圖，小丑的耳朵很大，大大的頭跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯獨就是沒有鼻子，老師說讓我們把小丑的`鼻子貼上。老師先把我們叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面轉了三圈，然后就開始貼鼻子了，我毫不猶豫的把鼻子貼到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。

　　然后王茉然上去貼了，他暈乎乎的轉了三圈，拿著手中的鼻子一會兒貼到耳朵上，一會貼到嘴上，然后他把鼻子貼到眼睛上，像一顆大眼淚似的。最后老師讓周揚來帖，她貼的慢慢的，一下貼到了黑板上，引來大家的一頓爆笑。

　　接下來老師給每人發了一張帶有小丑的紙，讓我們畫鼻子，我把紙往后一翻，發現背面有一些字，我就津津有味的開始“啃”了起來，游戲規則都忘聽了，最后是同座告訴了我，我都把鼻子畫到了衣服上，變成鈕扣了……

　　這游戲可真好玩！

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