小學生作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
小時候最盼望的就是快快長大,可現在真到了跟童年揮手說再見的時候了,我卻有些舍不得了。
小時候,曾有無數幼稚的行為,但這些行為都是最真實的,沒有任何功利性,只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包,我會大喊:“警察叔叔怎么還不來,我要去抓小偷”!又比如看到乞丐被打,我就哭著說:“老天爺怎么對他這么不公,我要把我所有的錢給他”!如今經歷了無數風雨的我終于明白:生活遠比想象要復雜得多,美麗、殘酷的事隨時都有可能發生,所以我成熟了許多,也淡定了許多。
小時候,只知道瘋玩,根本沒把學習當回事,還時常以“臨陣磨刀,不快也光”嘛來自勉,因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我,直到現在。
直到現在,經歷了小學六年洗禮的我,終于明白:爸爸媽媽辛苦工作為了誰,鬢角花白的頭發又為了誰!于是,我懂得了承擔責任。我是家庭中的一員,我理應承擔自己在家中應有的那份責任。
小時候,我根本不懂友誼是什么,只記得自己身子長得壯,便召集一些同學當自己的“兄弟”,當個小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺,一會與他好,一會與你好,沒有一個可以推心置腹的真朋友。現在我明白了:“爸爸媽媽只能陪我度過有限的.時間,朋友卻能夠陪我度過一生一世。多一個朋友,便多一份希望。”
童年教會了我很多,所以在這里我要感謝童年,感謝陪我度過童年的每一個人。小學的畢業考試即將來臨,童年即將成為過去,在這最后的時刻,我一定奮力沖刺,用滿臉的自豪和我的童年揮手告別!
童年如夢,夢到一個孩子最真的行為,童年似花,綻放了我最絢爛的色彩。
再見了,我的童年!
小學生作文 篇2
沈從文筆下的邊陲小鎮是我對鳳凰古城的最初的印象,短短的幾句描述在我的腦海中勾勒出一個模糊的印象,懷著崇敬和好奇的心理來到了我魂牽夢縈的地方。
走在路上,徐徐清風散去了夏日的炎熱,送來了古城的氣息,古樸的氣質滲透在古城的每一個角落,暖風吹拂著古城。靜謐的斜頂,參天的古樹,百年來的歲月沉淀出它淡雅而又獨特的風格。在古巷中漫步,腳下一塊塊厚重的青石講述著歷史與生命的流動,上面蒙著一層細紗般薄薄的塵土;石縫間是潮濕的泥土,清新而又孕育著無限生機。泥土中的幾許青苔像害羞的小精靈,怯生生的躲在石縫間,欣賞著古城的無限風光。星星點點的綠色點綴著古巷,與古巷中的青磚碧瓦相映成趣,有著“苔痕上階綠,草色入簾青”生機之感。為古樸的風情中添了幾分靈動與活力。輕輕地撫摸古巷的墻壁,傳到指間的感覺不同于城市粉刷得光滑、平坦的墻壁,而是粗獷中帶著幾分細膩,圓滑中又含著幾許剛勁,清涼中又有幾分熾熱。表面千溝萬壑,使他顯得更加沉穩、雅致。像一位年逾古稀的智者祥和的臉龐。它的上面寫滿了歷史的厚重和文化的滄桑,歲月在上面留下了痕跡,歷史的輪在這里鐫刻。這是記憶的輪回,生命的奇跡,只是青磚背后的.故事只有它自己知道。
忽然,天空中下起了朦朧的細雨,絲絲雨滴密密地交織在一起,遮住了我的眼簾,為這里增添了幾分神秘和虛渺,慌忙中,我來到了一個小店的屋檐下避雨,屋內彌漫著清幽的名茶之香,仿佛等著歸來的客人。這里的景致,如整夜落花般凄美,似海棠開花般安然,店鋪中幾把墨跡未干的傘子擺在架子上,朵朵墨梅在傘面上綻開,看著她那挺拔的身姿,立刻讓人想到了她高雅、堅韌的品質,桌邊擺了幾把油紙傘,油墨的清香在鼻間流轉,勾勒在傘上的是一朵紅色的海棠花,嫵媚而又不失端莊。細雨滴在青石上,仿佛是一曲優美的樂章,為這清冷的古鎮添加了幾分神秘。
美麗的古城讓人流連忘返,依依不舍的告別這里的美景,一切都仿佛是南柯一夢。古城在我心中仍是那個朦朧而又神秘的凈土。
小學生作文 篇3
今天是期中考試,中午就放學了,我和幾個同學約好到喜馬拉雅玩。到了喜馬拉雅,我們就迫不及待地尋找游樂園,“找到了,找到了”我們快樂的歡笑聲回蕩在大廳里……
我們飛快地脫好鞋子,一骨碌爬進“蜘蛛網”里面玩了。“蜘蛛網”一共有十層,我才爬到第六層,就累得氣喘吁吁,當我還想往上爬的時候,腳沒踩好繩子,差點兒摔了下來,“噓,好險!”接著我們繼續玩了“走鋼絲”,這個項目有難度,需要在高空完成,我站高高的.鋼絲上往下看,不禁直冒冷汗,太高了,我好像有點恐高癥,這時候媽媽在下面鼓勵我,于是我鼓起勇氣,保持鎮定,終于順利達到終點。
時間過得真快,我們只好依依不舍地離開了游樂園。
【小學生作文】相關文章:
精選小學生作文02-21
等小學生作文06-13
小學生的作文09-18
小學生的作文09-18
小學生作文09-18
小學生作文09-24
小學生作文09-24
小學生的作文09-24
小學生的作文09-24
小學生的作文09-24