小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
小時候最盼望的就是快快長大，可現在真到了跟童年揮手說再見的時候了，我卻有些舍不得了。
小時候，曾有無數幼稚的行為，但這些行為都是最真實的，沒有任何功利性，只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包，我會大喊：“警察叔叔怎么還不來，我要去抓小偷”！又比如看到乞丐被打，我就哭著說：“老天爺怎么對他這么不公，我要把我所有的錢給他”！如今經歷了無數風雨的我終于明白：生活遠比想象要復雜得多，美麗、殘酷的事隨時都有可能發生，所以我成熟了許多，也淡定了許多。
小時候，只知道瘋玩，根本沒把學習當回事，還時常以“臨陣磨刀，不快也光”嘛來自勉，因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我，直到現在。
直到現在，經歷了小學六年洗禮的我，終于明白：爸爸媽媽辛苦工作為了誰，鬢角花白的頭發又為了誰！于是，我懂得了承擔責任。我是家庭中的一員，我理應承擔自己在家中應有的那份責任。
小時候，我根本不懂友誼是什么，只記得自己身子長得壯，便召集一些同學當自己的“兄弟”，當個小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺，一會與他好，一會與你好，沒有一個可以推心置腹的真朋友。現在我明白了：“爸爸媽媽只能陪我度過有限的.時間，朋友卻能夠陪我度過一生一世。多一個朋友，便多一份希望。”
童年教會了我很多，所以在這里我要感謝童年，感謝陪我度過童年的每一個人。小學的畢業考試即將來臨，童年即將成為過去，在這最后的時刻，我一定奮力沖刺，用滿臉的自豪和我的童年揮手告別！
童年如夢，夢到一個孩子最真的行為，童年似花，綻放了我最絢爛的色彩。
再見了，我的童年！
小學生作文 篇2
沈從文筆下的邊陲小鎮是我對鳳凰古城的最初的印象，短短的幾句描述在我的腦海中勾勒出一個模糊的印象，懷著崇敬和好奇的心理來到了我魂牽夢縈的地方。
走在路上，徐徐清風散去了夏日的炎熱，送來了古城的氣息，古樸的氣質滲透在古城的每一個角落，暖風吹拂著古城。靜謐的斜頂，參天的古樹，百年來的歲月沉淀出它淡雅而又獨特的風格。在古巷中漫步，腳下一塊塊厚重的青石講述著歷史與生命的流動，上面蒙著一層細紗般薄薄的塵土；石縫間是潮濕的泥土，清新而又孕育著無限生機。泥土中的幾許青苔像害羞的小精靈，怯生生的躲在石縫間，欣賞著古城的無限風光。星星點點的綠色點綴著古巷，與古巷中的青磚碧瓦相映成趣，有著“苔痕上階綠，草色入簾青”生機之感。為古樸的風情中添了幾分靈動與活力。輕輕地撫摸古巷的墻壁，傳到指間的感覺不同于城市粉刷得光滑、平坦的墻壁，而是粗獷中帶著幾分細膩，圓滑中又含著幾許剛勁，清涼中又有幾分熾熱。表面千溝萬壑，使他顯得更加沉穩、雅致。像一位年逾古稀的智者祥和的臉龐。它的上面寫滿了歷史的厚重和文化的滄桑，歲月在上面留下了痕跡，歷史的輪在這里鐫刻。這是記憶的輪回，生命的奇跡，只是青磚背后的.故事只有它自己知道。
忽然，天空中下起了朦朧的細雨，絲絲雨滴密密地交織在一起，遮住了我的眼簾，為這里增添了幾分神秘和虛渺，慌忙中，我來到了一個小店的屋檐下避雨，屋內彌漫著清幽的名茶之香，仿佛等著歸來的客人。這里的景致，如整夜落花般凄美，似海棠開花般安然，店鋪中幾把墨跡未干的傘子擺在架子上，朵朵墨梅在傘面上綻開，看著她那挺拔的身姿，立刻讓人想到了她高雅、堅韌的品質，桌邊擺了幾把油紙傘，油墨的清香在鼻間流轉，勾勒在傘上的是一朵紅色的海棠花，嫵媚而又不失端莊。細雨滴在青石上，仿佛是一曲優美的樂章，為這清冷的古鎮添加了幾分神秘。
美麗的古城讓人流連忘返，依依不舍的告別這里的美景，一切都仿佛是南柯一夢。古城在我心中仍是那個朦朧而又神秘的凈土。
小學生作文 篇3
今天是期中考試，中午就放學了，我和幾個同學約好到喜馬拉雅玩。到了喜馬拉雅，我們就迫不及待地尋找游樂園，“找到了，找到了”我們快樂的歡笑聲回蕩在大廳里……
我們飛快地脫好鞋子，一骨碌爬進“蜘蛛網”里面玩了。“蜘蛛網”一共有十層，我才爬到第六層，就累得氣喘吁吁，當我還想往上爬的時候，腳沒踩好繩子，差點兒摔了下來，“噓，好險！”接著我們繼續玩了“走鋼絲”，這個項目有難度，需要在高空完成，我站高高的.鋼絲上往下看，不禁直冒冷汗，太高了，我好像有點恐高癥，這時候媽媽在下面鼓勵我，于是我鼓起勇氣，保持鎮定，終于順利達到終點。
時間過得真快，我們只好依依不舍地離開了游樂園。
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