小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
老師你是太陽，我是小草您天天伴著我成長，您是江河，我是歡快的魚兒。
老師您天天給我們講課，有些同學(xué)不會的題，您總是細(xì)心的`跟我們講解，有些同學(xué)犯了錯誤，您總是不厭其煩的給我們講解道理。老師您只要看見有些同學(xué)生病了您總是說“休息一會吧喝點(diǎn)熱水吧可能會好一些。”
老師您這樣關(guān)心我們，我要大聲喊“新學(xué)期我要當(dāng)最棒的小學(xué)生。”
小學(xué)生作文 篇2
媽媽在露臺上種了一盆可愛的小兔子花。
小兔子花，學(xué)名叫鐃鈸花，它是一種草本植物。它的莖是紫紅色的，每根細(xì)細(xì)長長的莖上長滿了碧綠的嫩葉，葉子的形狀很像楓葉，小小的'葉片有7個角，正面是綠色的，而反面卻是紫紅色的，一摸，感覺非常柔軟潤滑。它的花最奇特了。整朵花呈紫色，花朵非常小，大約是小指的指甲那么點(diǎn)大。下面有三片小小的花瓣，中間有兩個黃黃的點(diǎn)兒像它的小眼睛，，最有趣的是它的上面兩片花瓣了，很神氣地豎立在眼睛上面，像小兔子的兩只小巧的長耳朵。哈！你知道它為什么叫小兔子花了吧？
兔子花的生命力很頑強(qiáng)。一到春天，它就迅速成長，長長的枝條向各個方向舒展開來，顯得生機(jī)勃勃。嫩嫩的葉子鋪滿了花盆，中間綴滿了小小的紫色的花兒，可漂亮啦！
這就是我家的小兔子花，你們一定很喜歡它吧！
小學(xué)生作文 篇3
雨，無情地拍打著地面，留下了幾個坑坑洼洼的小溝。天上灰蒙蒙的，我惆悵地站在窗前，默默地望著一群一年級孩子們在游戲。
“大雨天有什么好玩兒？！”我嘟噥著。
我的目光停留在他們身上，想看看什么游戲可以在下雨天進(jìn)行。
只見他們紛紛拿出自己的雨傘，在空地上將傘撐開，圍城一個圈，而他們就坐進(jìn)去，在傘里頭打鬧，從外面看過去，就像一個個小房子。
我不由得一驚：曾經(jīng)一年級的時候，我們不也是這樣的么？
那是天真而又童稚的我們，曾經(jīng)也如他們一樣，喜歡玩玩這種現(xiàn)在看來無聊而幼稚的游戲。幾個人躲在幾個傘搭成的“傘房子”下嬉鬧。我們喜歡看著雨水滴落進(jìn)來的樣子，也喜歡聽雨水“啪嗒啪嗒”的聲音，我們躲在“傘房子”底下聊天，玩耍。一些男孩子喜歡舉起最頂部的小傘，將傘上的雨水都到里面來，這時，坐在里邊的人就不安分了，開始大笑，尖叫起來，不知道是快樂還是著急……
我望著孩子們的身影，仿佛在他們我看到了自己的影子。無力地笑笑呵呵，現(xiàn)在只能回憶了么？也只有重要的回憶能勾起曾經(jīng)的快樂了吧。
那幾個孩子有可能正躲在“傘房子”底下說悄悄話呢。我不禁這樣想，可我們曾經(jīng)不也這是這樣的么？我們躲在“傘房子”下，說著一些幼稚可笑的怪話題，但我們卻覺得很是津津樂道。可現(xiàn)在我們失去童真的我們，也少了這份簡單的快樂。
過去的`童真不再有了，將這還殘存的一絲童真真拉住的，就是這重要的回憶了。
果然，只有童真最讓人寶貴，讓人留戀，只有回憶才是最珍貴的。
若過去的時光不復(fù)有，何不只存著這份寶貴的童真呢？
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