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    描寫的小學生作文

    時間:2023-10-18 15:15:03 小學生作文 我要投稿

    (優選)描寫的小學生作文6篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (優選)描寫的小學生作文6篇

    描寫的小學生作文 篇1

      我哥哥的家里有一只小獵犬,它的名字叫冬冬,它雖然是一只家養的小獵犬,但仍然野性未改。下樓去玩的時候,遇到一只狗打架,好不容易才把它們分開,又遇到另一只狗,它還要上去打架。唉,看來它以為現在正在打仗!

      它不僅勇敢,而且還很機靈呢!我們吃飯的時候,冬冬就在桌子下等候,等我們都上了桌,正在吃飯的'時候,冬冬就敏捷地跑道我的座位前,望著我。我知道它是來“討飯”吃的,便給它夾了一塊肉。沒想到它竟然還來向我要肉,我想:一快肉大概不夠吃。我便不以為然地再給它一塊肉,還對它說:“這塊吃完了,就別再向我要了。”它點了點頭,就埋頭吃它的肉來。但狗畢竟是狗,它竟出爾反爾,還來向我要肉。我搖了搖筷子,說明我沒有肉了,冬冬好象明白了我的意思,跑到別人那兒去吃了。吃完后,冬冬并沒有馬上躺下,而是在客廳里轉圈圈,好象它也知道“飯后百步走,活到九十九”的道理。

      冬冬它似乎很關心國家大事。在第二天早晨的時候,我就被冬冬的舌頭舔醒了。我洗漱好后,就和它一起玩起皮球來。八、九點鐘后,哥哥也醒了,便給我們做早飯。不過十分鐘,早飯便做好了。我和哥哥吃著泡飯,冬冬也津津有味地吃起它的大骨頭。早飯過后,哥哥打開電視機,調到新聞頻道。冬冬立刻跳上沙發,用那雙炯炯有神的大眼睛,看著電視上的新聞。別人叫它,它連頭也不回一下,只是哼了一聲,好象在給我們說:“別吵啊,沒看見我正在了解國家大事嗎?”呵呵,朋友們,你們收冬冬有意思嗎?

    描寫的小學生作文 篇2

      盼望已久的春游終于來到了,但我的心情很忐忑。天氣預報說今天有小雨,我害怕這次的春游會像去年一樣又一次泡湯。早上,我早早的來到學校,等待老師的通知。快8點了,天氣出現了好轉,天快放晴了,老師終于通知要出發了,我和同學們高興極了。一路上,我們邊說邊笑,可是最累人的是一會兒跑,一會兒走,弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了,我找了一個比較好的位置,把爸爸給我準備的塑料布鋪到地上,我們幾個女同學圍在一起坐在上面。

      我把我最愛吃的“薯愿”先拿出來,我還沒吃呢,就圍上來一大群人管我要,我只好先給大家分點兒,再自己吃,因為好吃的要和大家一起分享嘛!我們班還有些同學帶沙包了,他們召集想玩兒沙包的同學一起玩。這個時候,趙老師也加入了我們。游戲規則是這樣的:有兩個人在邊上丟沙包,中間站幾個人,中間的'人每人有兩次機會,投沙包的人打住誰兩次,這個人就要下場。游戲開始了,趙老師和呂文輝投,趙老師再投我的時候,我敏捷地躲開了,可是過了一會兒,趙老師再投我的時候,由于我注意力不太集中被打中了,白白丟掉一次機會。

      我們玩累了,老師讓我們去撿木柴來煮方便面,我把我帶來的小液化氣灶給老師,讓老師煮方便面用。不一會兒,方便面煮好了,吃著我們自己做的方便面,心里有著說不出的美味,真是勞動創造快樂啊!

      時間過得真塊啊,我們該回家了。我們的歡聲笑語打破了黃河灘的寧靜,這次的黃河灘春游真是太開心了!

    描寫的小學生作文 篇3

      因為有了水,生命才得以出現,既然水創造了生命,創造了動物與人,那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。”泉水靜靜、細細地流著,大樹的影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷。可如果沒有水,就算景色再美,也不會有生機,荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭。”

      春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的`一天時,心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”描繪了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水,是絕不會有這一優美的春季景色。

      我們知道水,除了滋養萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”傍晚時分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

      我們知道水,默默地以它千變萬化的姿態養育著我們這個星球,讓萬物生生不息。我們應該保護水資源,珍惜每一滴水,我們的家園才有更美好的未來!

    描寫的小學生作文 篇4

      秋去秋來,又是一個桂花飄香的季節。

      在外婆家的院子里,有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨,一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡作。我習慣每天都要去聞那股香味,總忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣涼風吹過,那星星點點的`花瓣,零零散散地飄落下來,像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的頭上、身上、鞋上,輕輕的,輕輕的,香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說著秋的到來……

      我不禁張開雙臂,緊閉雙眼,享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。

      這天晚上,我的夢里全是它的花香,它的美麗……

    描寫的小學生作文 篇5

      一天,兩天,一個月,兩個月。我們步入初中,離開小學的日子已經屈指可數了。可是為什么,心中卻感到這樣的不舍。小學,這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著寶貴的回憶。

      操場,呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會神的看書,一場“飛來橫禍”降臨了——正當我讀到一段特別激動人心的句子時,一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。

      小土山,嗯。我還記得剛開學時還沒說不讓爬,我和幾個好朋友便一起爬了上去,結果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的掉下山去的.,撲了一身沙子不說,雪白的襪子也變成黃的了。

      小操場,原來男生打籃球,打乒乓球的地方。當下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動分成兩隊,嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護基地的一組,偷襲的一組。特有趣。當上課鈴響起,我們都回教室上課時,地上剩下的不僅有雪,還有滿滿的歡笑。

      教學樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢?找小蝸牛呢。下雨后,大多數蝸牛都會爬出來,在教學樓上緩緩移動。大家笑著,抓著,笑聲響徹了整個校園。

      校園,這個幸福又溫暖的地方,使我度過了許多美好時光。但是,離別是不能避免的。不過當我們步入初中時,我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。

    描寫的小學生作文 篇6

      我有兩個爸爸,都對我很好很好。親生爸爸不用說,可我的新爸爸對我也像爸爸一樣,每次放假,他準會和我打羽毛球,玩游戲……甚至比爸爸和我在一起玩的時間還要多,我喜歡幽默的人,他就是,很他在一起我會覺得很開心,因為,他,是個有童心的大人,有時我不想和媽媽說的心事,我說不定會告訴他呢!?

      他不抽煙,不喝酒,是個稀有的人那?他的頭發永遠時尚,像個飛機頭;他很高,但肯定比電線桿矮多了!他會修很多東西,我數也數不過來,他厲害嗎?

      記得我一年級時,他帶我去吃燒烤,這可是我頭一回吃呢!我們吃了很多東西,我們兩好像就倆小孩兒,笑的多么開心,不是平時那標準的那種笑,而是那種真正的開懷大笑,從他那大笑中,好像有點我的.影子,歡樂,開心的影子。

      從那刻起,我就立志做一個快樂,永遠沒有煩惱的人!!!

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