（優）二年級日記10篇
一天就要結束了，在你心中有什么感想呢？想必是時候寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的二年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄來到。一天，我們小隊來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的`來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正跟低著頭的蒲公英跟小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著跟煦的春風快活地成長著。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風的活動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。
我們高興地繼續尋找。這時，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時同學們高興地聚攏過來，為我指指點點。小隊長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長說“還要畫你，畫我跟大家。我們尋找春天的足跡，不正是因為我們心中充滿了對春天的希望嗎？”于是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
二年級日記 篇2
今天，天氣格外晴朗，萬里無云，我到一片林中曠地去玩，我到了那邊后，發現，那里的花草非常多，樹木也非常繁茂，這里就像一片世外桃源。
正當陶醉時，突然，雷聲大作，電閃雷鳴，緊接著，大雨如注，我正找不到躲雨的地方發現了一座亭子，我忙跑過去，我跑到亭子里后，向外面望去，只見花草更健康了，土地更肥沃了，樹木也更加生機勃勃了。
我一直待在亭子里，一些時間后，雨停了，雷聲也沒了，我走出亭子，只覺得空氣不在悶熱，反倒十分清新。
最后，我依依不舍地離去。
二年級日記 篇3
今天，天高云淡，秋高氣爽，我們在老師的帶領和家長的陪同下，來到了綠色莊園。綠色莊園的大門真漂亮，是由兩棵水泥做成的大樹構成的。這里樹很多、草也很多，而且長的特別茂盛，到處都是綠油油的，難怪叫綠色莊園。
我們在綠色莊園里進行了三個項目。
第一個項目是表演節目。每個組都有一個非常的精彩的節目。表演的節目有快板、雙節棍、相聲、小合唱、敲鑼打鼓等等，真是豐富多彩。其中，我最喜歡的.節目是雙節棍表演。谷鑒航同學手持又節棍上下、左右、前后的甩來甩去，可真威風啊！
第二個項目是拓展比賽。拓展項目有攀巖、鉆洞、過橋、走木頭等等。攀巖實際上是攀爬繩子結成的網。這些項目中走木頭比較難，我在走的時候特別專心，小心冀冀地抓緊木頭往前爬。我覺得自己膽量可真大！
第三個項目是跳繩比賽。我們手持跳繩出發，跑跳著到對面繞過一個大人，再回到原點，哪組速度最快，就是哪組贏了。我們的比賽特別激烈，大部分同學們跳的都特別穩、特別快，可是也有幾個同學跳的不太好，包括我，以后我得多加練習了。
今天我們過的可真快樂啊！
二年級日記 篇4
我們的校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能送給我們一個快樂的生活、美好的人生。
我的學校有一個古色古香的涼亭，涼亭的頂是用金黃色的'琉璃瓦片做成的，在太陽的照耀下，閃閃發亮，美極了！
穿過涼亭，來到了一個美麗的水池，水池里的水非常清，清得可以看見池底的小金魚們，它們非常可愛，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在和魚媽媽尋找食物。走過水池，就來到一座假山，假山旁邊有許許多多的小草，假山上還有一個小瀑布，在陽光的照耀下閃爍著金光，美麗極了。
在水池旁邊，有一座形狀奇特的假山。在這些景物的四周還有綠油油的草坪，那兒長滿了花草樹木，花兒給我們帶來了香氣，使人精神百倍。草兒非常翠綠，給我們帶來了新鮮空氣，綠綠的小樹，陪伴著我們成長。
我熱愛我們的校園，更要感謝學校里辛勤的園丁！
二年級日記 篇5
每一次節假日來到的時候或者是周末來到的時候，我都會感到非常的興奮，因為這意味著我又可以玩了，不用上課的感覺可真是太好了。這樣帶來的后果就是我會忘記了所有重要的.事情，比如說我會忘記寫作業，忘記溫習和預習功課。
我總是在最后一刻才把作業給完成了，這一點我的爸爸媽媽對我非常煩惱，他們每次都讓我先寫完作業，才出去玩或者再去做其它的事情，但是我卻養成了這樣一個不好的習慣，我對此也感覺很苦惱，我對自己甚至感覺很失望！
因此我決定了，我一定要不管任何的代價，都要把這個壞習慣給改正了，我應該要先完成功課，先把老師教過的內容先看完了，把開學以后老師要講的新課給預習完了，這樣做了以后我再去玩電腦游戲再去打王者榮耀，或者再出門找朋友玩，和同學朋友們一起打球。我應該這樣自己對自己的行為和學習負責任！
二年級日記 篇6
我的學校——鼓樓實驗小學是個美麗的地方，尤其是大門口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個球，好玩極了！
假山上還長著蔥綠的小榕樹和金黃的竹子。池水清澈見底，有時水面還會漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。水里還游著小魚，看，那只紅白相間的鯉魚正在和那只黑白相間的鯉魚打架呢！它們天天都快活地玩耍。
池子旁是花圃，花圃里的花有紅的、有黃的、有紫的……每一朵綻開的花就像小朋友的'笑臉。花圃旁是草地，綠油油的草地上種著一棵棵鐵樹，看，有棵鐵樹苗已經發芽了，小小的，真可愛。
這僅僅是學校的一處風景，在我心中，我的學校處處都美麗！
二年級日記 篇7
為了慶祝國慶節，世紀公園放煙花啦。我們坐在陽臺上，一邊吃甜蘆粟，一邊看煙花，真是開心。
——搞點“浪漫”
看著煙花，我總覺得缺少了點什么……對，音樂！我連忙對媽媽說：“媽媽，你不是喜歡聽鋼琴曲嗎？現在來點音樂，不是很浪漫嗎？”媽媽恍然大悟：“對啊！”果然，聽著鋼琴曲看煙花，感覺煙花跟著音樂的節奏在跳躍，更美麗了！
——“x”新解
我看煙花看的入了迷，忽然我大叫一聲：“x！”媽媽嚇了一跳：“什么x？”我很認真的解釋說：“你看，煙花一個態變成一個態，然后又變成另一個態，一直在x！”大家聽完，都哈哈大笑。奇怪的.，煙花一直在變樣子，是在x啊……
煙花，五彩繽紛，太好看了。祝福我們偉大的祖國生日快樂，繁榮昌盛！
二年級日記 篇8
拜年自然是過年的重頭戲之一，你可知道以前到現在拜年都有過哪些方式嗎？聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：給你老拜年了!就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之后，人們的經濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的`電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發給他短信之時，很快學會了發短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發短信：祝豬年幸福，心想事成。萬事如意。爸爸也接到了別人給發的信息，例如文超叔發來的：君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水。還有：我送你一個祝福，一個心愿，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發了一百多條短信，怎么樣，厲害吧！
我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經濟和科技飛速發展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
二年級日記 篇9
今天是令人開心的日子，因為一年一度的春游又到了。這次的春游和以前不一樣，是二年級四個班和四年級四個班各出一人，八人一起按照地圖去找老師所在地區蓋章，最后哪個組先蓋完章到達終點就獲得勝利。我們的`終點是中山公園里的秋瑾墓。
出發前，我和小組的其他同學還一起拍了合影照。我們在老師的帶領下沿著西湖邊步行前往孤山。首先找到第一個蓋章的老師是徐老師，接著又找到了周老師和金老師。在去找付老師的路上，我看到了美麗的桃花，有的已經盛開，有的含苞欲放，還看見了火紅火紅的楓葉樹。雖然今天沒有太陽，但是西湖里仍然有許多大大小小的船只在游動，看到這美景，我不禁編了一首小詩：
陰冷春季格外喜，
小草嫩入美桃花。
不知湖中幾葉舟，
蕩去人間苦和愁。
我正一邊想，一邊走著。突然，四年級的大哥哥叫喊著：“付老師在前面，快跑”，等付老師蓋完章，我們又走了一段路，終于到達了終點。雖然我們只拿了第11名，但大家還是很高興。
通過這次春游活動，我不僅認識了幾個新朋友，還學會了和同學協作一同去完成任務。今天過得真有意義啊！
二年級日記 篇10
11月7日星期一小雨
今天下午放學時，我看見爺爺早早地站在校門口等我們了。我高興地撲(pū)進爺爺的懷里，可是爺爺卻不大高興，沒有象往常一樣面帶微笑。我問爺爺：“您怎么了?”爺爺用低沉(chén)的聲音說：“唉，從今以后，爺爺不能再騎三輪車來接送你們上學了。剛才來學校的路上，我騎車不小心撞(zhuàng)到了一個孕(yùn)婦，幸好不大礙(ài)事，賠(péi)給她500元錢了結了。”我連忙安慰(wèi)爺爺說：“世界上沒有一個不出錯的人。這點事不算什么。您和那位阿姨都沒有受到重傷，這就是幸運。”爺爺聽了，露出了一絲笑容。
回到家，我把爺爺騎車撞人的.事告訴了媽媽，并要媽媽給爺爺500元錢，因為我很擔心爺爺身上沒有零花錢了。媽媽夸我是一個很孝順的好孩子，并爽快地將錢給我，要我送給爺爺。我拿錢給爺爺，爺爺起初不肯要，我便將錢硬(yìng)塞(sāi)進了爺爺手心里。這時，我看見爺爺慈(cí)祥(xiáng)的笑容里流露著對我贊(zàn)賞(shǎng)的眼神。
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