寫環境的作文（精品）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫環境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫環境的作文1
三月十二日，是我國第三十三屆植樹節。學校組織我們大家進行了一次有意義的植樹活動。我們都知道，之所以我們國家要設立植樹節這個節日，是因為孫中山先生倡導我們從小樹立起愛護樹木，植樹造林，保護環境的意識。
當今社會，一些日用品雖然給我們帶來了快捷，但更破壞了大自然的生態平衡。導致社會的空氣污染，并且大量泥石流及沙塵暴事件的發生。那么如何有效地抑制它們產生的危害呢？那辦法就只有一個：植樹造林。
植樹，只是愛護環境的一個行動而已。如果我們種植完了它，但并沒有好好的愛護它，不給它提供充足的'環境和養分，那我們的付出將無結果。我們都知道一棵小樹長成大樹，一般需要5—20年。如果期間不好好加以保護，他將沒有抵御自然災害的能力，造成的損失將無法彌補的。
讓我們大家一起來愛護地球，保護環境，共建美好家園！
寫環境的作文2
我的家鄉——宜賓，是一個有山有水的好地方。很早以前我們的家鄉是很美的，不知從什么時候起，環境越來越差，因為垃圾廠的垃圾的臭氣排出后，臭氣就會污染到環境，使我們無法呼吸。根據這種情況，就采取辦法減少垃圾。我們以后不要再亂扔垃圾，這樣環境才能好起來。
根據家鄉環境被破壞，我們要控制自己不要亂扔垃圾在地上，減少垃圾，減少對人體的'侵害。
我們要愛護家鄉的環境，愛護好我們的家園，使我們的家鄉環境越來越美麗。
寫環境的作文3
十年后的今天我回到了家鄉——杭州。
回到我的家中時，突然發現我們家中的電視機都換成了液晶的`，空調和地板都換成最新的。早已白發蒼蒼的父母對我說：“現在比以前好多了，不用天天干活干得滿頭大汗的。”說著，按了一下桌上的按鈕，桌上馬上跳出一盤香噴噴的菜來，并對我說：“你看，現在可不用天天在廚房里把廚房變得油煙熏天了。”
吃完中飯后，我來到小時候培養我的母校，如今已成為一所名校，培養出許多的優秀學生，我想起一年級時在校園后的小草叢中捉皇蟲來玩。
我乘著特快列車來到了我小時候的小基地，我那時放在那兒的小玩具、小零食都在，它們都蒙上了厚厚的灰塵，想起我小時吃著零食在里面睡上覺，有是舒服。
十年的變化真大呀，也讓我想起許多家鄉的往事。
寫環境的作文4
地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護環境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環境。可有些工廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當的'人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習慣!
所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現在做起!人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護環境，人人有責!這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。
寫環境的作文5
在一個晴朗的早晨，我走在路上看見一個人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。
我急忙跑過去叫住了那個人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢?請你把垃圾撿起來，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個世界就變成了垃圾場了，你知道嗎?”那個人立刻把垃圾撿了起來，那個人的'臉也紅了起來。我高興的說：“你知道錯就好，大家只要知道環保，這個世界就不會變成垃圾場。那個人立刻地說：“謝謝你要不然我就成了一個罪人了。”我慢慢地說：“不用謝，只要你看見亂扔垃圾的人就把我這番話說給那個人聽。”我高興的走了。
這個只是其中一個缺點還有好多缺點等我們去處理。我希望大家都能做好環保小衛士。
寫環境的作文6
只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。
教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。
有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。
“學高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的'第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。
身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……
寫環境的作文7
我是一個愛幻想的女孩，我常幻想在未來的世界，街道兩旁除了樹還是樹，那天空藍得像無邊無際的大海，馬路上再也找不到一點垃圾，只有在馬路上行走的.人，那么你一定會問：“汽車到哪里去了？”我會回答：“它們都在天上飛了。”不信？你往天上看就相信了，那汽車可不是一般的汽車，只要有太陽，汽車就可以開動。
在這個時候，公園里花團錦簇，綠樹成陰，散發著陣陣清香，沒有人踩踏草坪、折斷花木，你走進公園里，準會被那香味迷倒。馬路上喧嘩的喇叭聲也消失了。
我多么希望未來的環境有那么美好啊，這只是我的想象，其實的環境正面臨著嚴重污染，森林正以每年幾億畝的數量在減少，水資源受到污染，“環境殺手”酸雨在增加，大氣層受到嚴重的破環，全球氣溫逐年變溫，導致海平面上升，大自然正面臨嚴重威脅……現在，讓我們攜起手來，把垃圾扔進垃圾箱里，把痰吐進衛生紙里，多植一些樹……共同創建美好環境。讓這美麗的環境向我們走來！
寫環境的作文8
小時候，我最愛我家鄉的小河，愛他的幽靜，愛他的碧藍，愛他對人名的貢獻。我每天都在這條小河里玩，然而在去年我搬到城里的一個小區里，當我打開電視時在屏幕上看到家鄉的小河的時候，我驚呆了，天哪這還是我心中的小和嗎?電視屏上的小河上飄浮著魚兒的尸體小河上幾乎都是又臭又臟的垃圾，岸邊的.小草也幾乎枯黃了，看到這一切，我心如刀絞，痛苦及了，我多沒希望有一天小河能變回來啊!
所以大家要保護環境啊，不能讓你生邊的事物受到破壞了!
【點評評語】這篇狀物的文章，通過把家鄉的小河進行今昔對比，來突出體現了小河受到的污染，以此來呼吁大家要保護環境，文章的教育意義深刻，也說明了作者是個生活的有心人、熱心人。
寫環境的作文9
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應該保護它。所以請大家保護鳥類。其實，保護鳥類，也就是保護大自然。
為什么這么說呢？因為鳥死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環境就沒了。所以，保護鳥類就是為我們人類自己著想，我要呼吁大家，保護鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有
珍惜自然，保護鳥類是我們舉手之勞的`事，請大家不要殘殺鳥類。
寫環境的作文10
校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。
一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。
尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。
“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個凈化了的環境，會使人的`心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。
所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
寫環境的作文11
環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮的筆筒。回收一個玻璃瓶節省的能量，可使燈泡亮4個小時。回收1個鋁罐就等于節約了半個鋁罐的'石油。所以我們應將垃圾分類安放，由有關部門回收后再生產再利用！
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天，我希望人人都能自覺保護環境，讓我們的生活環境更加美好。
寫環境的作文12
因為老師布置了一樣戶外作業——觀察周圍的環境，我和爺爺還有奶奶討論后一致認同先去大街上觀察各種小花、小草和小樹，再去觀察東湖湖面的水質和空氣，還有家里的自來水。
我們在大街上發現蘇圃路兩旁增種了各種花草樹木。然后，我們又來到了東湖,在湖面上我們發現：東湖的湖水水質中等，有少許死魚，還有一些魚兒在水里嬉戲,水面上可以看見少量的紙袋、樹葉、花瓣兒。由于大量種樹吸收二氧化碳吐出對人有利的`氧氣，這里空氣更加清新了。回到家里，發現家里的水經常是乳白色的，后來才知道是因為漂xx太多了的原因。
地球是我們共同的家園，我們一定要把地球這個家打扮得更美麗。
寫環境的作文13
我的家鄉很美麗；河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇里的迎春花在春風里隨風舞蹈、公園里的'柳樹隨風飄揚.....
然而有些人不遵守社會公德，卻把這美麗的風景破壞了。比如：亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字.....
星期天，我來到公園里玩，看到有一個大哥哥把喝完的飲料瓶子隨手扔在地上，我連忙跑過去對他說：“大哥哥你這樣做是破壞環境的行為，請把垃圾扔進垃圾箱里去。”大哥哥頭也沒回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進垃圾箱里。我的行為被旁邊的爺爺奶奶看到了，他們豎起大拇指連聲贊道：“你真是個好孩子。”我聽后甜甜的笑了。
作為一名少先隊員應當保護環境，從我做起，以實際行動讓我們的家鄉更美麗。
寫環境的作文14
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的'草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環境污染地，這是多么嚴重的環境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
寫環境的作文15
以前，我家小區附近有過一個美麗的小花園，那里池水清澈見底，池水里游著許多小魚小蝦，池邊一排垂柳隨風擺動，小草青得逼你的眼，花兒爭奇斗艷地開放著……可是有一天，花園完全變了個樣。
池水里漂浮著白色的塑料袋，小魚小蝦翻著肚皮，奄奄一息，樹上掛滿了廢棄的東西，小草漸漸的.變得枯黃 ，花兒已經凋零。路過這兒的人總是捂著鼻子，甩下一句話：“嗯，臭水溝，臟死了 ”。
這是怎么回事?原來，人們為了方便，把自家洗衣服，洗碗碟的廢水全部排放到池塘里，使小魚小蝦死亡，接著又污染到了土壤，小草因而枯黃，再加上人們隨手亂扔垃圾，花園都快成了垃圾場。她已經失去了往日的美麗。
漸漸地人們意識到了環境的變化，他們在花園里拾撿垃圾，清除了污水，重新栽種了花草。不久花園又恢復了昔日的美麗。
望著眼前漂亮可愛的花草、小魚和小蝦。我要告訴大家——保護環境，人人有責!
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