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    轉專業申請書

    時間:2023-10-18 10:20:31 申請書 我要投稿

    有關轉專業申請書匯總(6篇)

      在當今不斷發展的世界,申請書應用范圍廣泛,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有關轉專業申請書,歡迎閱讀與收藏。

    有關轉專業申請書匯總(6篇)

    有關轉專業申請書1

    尊敬的校院領導:

      您好!我是文學與藝術傳媒學院xx級廣告系廣告設計專業的學生張浩,F在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

      開學之初,我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3dmax做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

      隨著生活的.漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。

      通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論后,我也了解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由于才入門,專業知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。

      通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請,如果得到的批準,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!

      以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。

      申請學生:

      申請日期:

    有關轉專業申請書2

    尊敬的x老師:

      我是xxx學院數學系xx級3班的`學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

      一、在學習期間不曠任何一節課。

      二、在學習期間熱愛班級與同學。

      三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

      上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

      特此申請,愿xx老師能夠批準。

      申請人:

      20xx年xx月xx日

    有關轉專業申請書3

    尊敬的校領導:

      各位院領導,系領導:

      你們好!

      我是級理學院信息與計算科學專業的學生。我叫xxx。即將進入大二,現鄭重提出轉專業申請,希望能轉入管理學院工程造價專業。

      作為一個外省的學生能到交大學習,我感到很榮幸。我滿懷期待,希望這所學校能幫我實現夢想。

      我認為大學是認識的加油站。

      在大一的以學期里,我慢慢適應,慢慢成長。體會到親情,友情,愛情的珍貴。體驗到生活的快樂與憂愁。在聽到我被交大錄取以后,我心里既有喜悅又有遺憾。因為我沒有被我所喜歡的專業錄取。在這一年里,我努力使自己去適應信計這個專業,努力培養學習興趣,但最終還是沒有成功。當然我心里也有些許不服氣,高考好不容易才考上重點的`。我也知道學習不光要靠興趣,但選擇做自己喜歡的事情,自己感興趣的事情,才會更起勁,更有動力。

      通過對各個專業的了解,結合我的特長。我認為工程造價很適合我。工程造價結合了工程與管理,學習工程力學,經濟學,工程施工等方面的知識。我的物理和數學都還不錯。并且我又比較喜歡搞工程方面的工作。有時幻想如果能夠親自完成一個項目,那多有成就感。

      綜合各方面的原因,經過認真的思考,我申請轉入管理學院工程造價專業。我相信這門專業是一門適合我的專業。我也將全身心的投入這個專業中去,認真學習,努力奮斗。

      因此,我向院系領導鄭重提出申請。望各位校領導批準。最后,祝各位領導老師工作順利,身體健康。

      申請人:理學院信計2班

      時間:

    有關轉專業申請書4

    尊敬的院領導們:

      你們好!

      我是08級服裝設計系xx班的學生xx。來我校一年以來,在對服裝設計專業有一定了解后,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

      但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的.種種不適應。服裝設計專業并非我所喜愛的,我對服裝設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對服裝設計專業的學習中。

      而相比較之下,我更喜歡美術教育專業,一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業,我也想從事有關于教育方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到美術教育專業的學習中。

      因此,我想申請轉系。由我校服裝設計專業轉向美術教育專業。希望領導能予以批準。

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    有關轉專業申請書5

    尊敬的院領導:

      您辛苦了!我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

      我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。

      如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的.代價也已遠遠超過了水的價值。

      而對于心理學,經過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

      我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

      以上便是我申請轉專業要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

      學生一定會銘記您的關心和培養!

      敬希批準

      申請人:

      申請日期:

    有關轉專業申請書6

    尊敬的校領導:

      你們辛苦了!

      我是xx學生xx。

      現在鄭重提出轉專業申請,希望從國際貿易專業轉為動畫專業。

      我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。

      隨著我國經濟的飛速發展,國際貿易已經成為大學中最熱門的專業之一,國際經濟與貿易培養目標是:培養學生系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易規則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。

      也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,國際貿易不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的'蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

      從小我就喜歡畫漫畫,對動漫有著很高的激情,夢想著自己也成為動漫大師,我認為只有做自己喜歡的事,才能更好的,更全面的去拼搏,去奮斗。當我知道動畫這一專業時,我隨即對它產生了極大的興趣,我被它的魅力折服,而且我有信心學好它,做好它。

      看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

      興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了夢想拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!

      以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。

      敬希批準,特此申請

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

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