小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我們期待已久的運動會終于來臨了,當天早上大家開開心心來到學校,老師還在我們臉上畫上各式各樣的圖案,有可愛的太陽、熱情如火的愛心、恐怖的刀疤和奇怪的胡子。
等了很久,開幕典禮終于開始了,我們披著用垃圾袋做的.黑色披風、戴著漂亮的面具、還拿著自己做的魔棒,威風的進場,這時我們像極了恐怖的巫師啊!
進場結束之后,我們就開始跳會讓我們氣喘如牛的健康操了,我必須在主席臺上示范健康操,所以我在臺上時好緊張喔!不久,我最喜歡的項目終于要開始了,那就是團體接力,大家都跑得好快哦!輪到我了,我緊張的不得了,當我們班的男生傳給我接力棒時,我居然忘了助跑,使別人一下子就超越我了,還好最后一棒的許蕓瑜又追上別人,不然我們可能會得最后一名哦!
時間過得很快,運動會一下子就結束了,我覺得這次的運動會好有趣啊!我也玩得好開心啊!希望下一年的運動會,趕快來臨,讓我可以再開心的參加,下一次的團體接力,我一定會記得助跑,為我們班奪得冠軍。
小學生作文 篇2
篇一:亂雪
有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇,細細觀察,它的葉子較長,扁平狀。表面光滑,很象家鄉的包粽子的'材葉,不過它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的煙火。似乎真的有些亂……
篇二:吊蘭
今天,我來到了花草市場,買了一盆吊蘭,因為吊蘭可以清新空氣;又買了一盆茉莉,在夏天,可以聞到香味。最后,我買了一盆仙人球,防輻射。我把三盆花拿回家,放在了窗臺上,從此,我們家就多了三個朋友。
篇三:小草
小道邊,小草偷偷地鉆出地面,慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒,田埂,遠遠望去,綠絨絨的一片,恰似一條綠地毯,踩上去,軟軟的,松松的。我索性躺下,打著滾兒,盡情地享受春的溫馨。
小學生作文 篇3
我喜歡我的家,可是我更喜歡我的小天地。
我的小天地就是我的小臥室,在臥室的西面就是我的寫字臺和書柜了。我的寫字臺一共有三層,第一層的地方最大,這就是我寫字的地方了,第二層的地方比第一層小得多,那里是由我放一些本學期必讀的書。第三層是最小的了,真是一層比一層小,第三層我到現在還沒有想到要放什么東西在上面。書柜里面當然是要放書的了,可我的書太多了,書柜里面都放不下了,所以,我就把多余的書都放在我書柜下面的柜子里。
北面就是窗戶了,窗戶的前面有個香蕉椅,這個香蕉椅的.樣子特別像香蕉,而且是特別大的香蕉。我在香蕉椅上放了我的娃娃。
東面就是我的衣柜。衣柜里面整整齊齊的擺放著我的衣服。秋天我就穿單襯衫,冬天我就穿羽絨服,春天我當然就要帶我最喜歡穿的裙子了。
臥室的中間就是我的床了。我的床上到處都是向日葵,漂亮極了。
怎么樣?我的小天地雖然不怎么大,但是我卻感覺它很溫馨。
小學生作文 篇4
從幼兒園開始,老師便在我們的求學之路上扮演者一個必不可少的重要角色。他們不斷給予我們新的知識,給我們創造一個良好的學習環境,讓我們在知識的海洋中任意遨游,成為新時代的文明人,文化人。
我的楊老師是我步入初中學校大門的第一個老師,嘿,別看她個子不高,卻很有責任心,即使是走路,也頗有一股大將風范。
楊老師幾乎為我們操碎了心,在第一次入學小測試中,由于我們的不努力,結果考了一個非常糟糕的成績,從地理老師的口中我們得知,對于好勝的`楊老師來說讓一個班級的倒數第一這簡直就是一個不可能的事情,我們是先例,所以楊老師病倒了……楊老師有一個非常非常可愛的兒子,老師也非常非常愛他,可是,老師總是把她的兒子扔在辦公室里,讓他一個人趴在那里做數學題,然后給我們講課。別說是老師,就是我們看著也心疼,那個母親愿意自己的兒子受這樣的苦呢,所以我至今也忘不了老師那眼里無奈,心疼的眼神。
楊老師有濃重的班級榮譽感。在“初一年級軍訓比賽中”我們班只拿到了優秀獎,這讓楊老師十分不甘。于是在下一次的合唱比賽當中,終于不負眾望,取得了一等獎。那是楊老師笑得最開心的一天。
不僅是楊老師,我也特別喜歡我們的歷史老師袁老師,雖說他是一名歷史老師,可是他的談吐,語言組織能力一點也不遜于語文老師。我非常喜歡袁老師的課堂,在袁老師的課堂上,從來沒有讓我們死記硬背,去背那些枯燥的年份,而是讓我們在理解中背誦并銘記于心。袁老師說:“死記硬背只能背的了一時,而理解的背能記的了一世。”袁老師對我們也特別負責。每一次的歷史作業,他都會改,非常的認真,沒有漏改過一次作業。雖說這個只是一個細節,可是就是這樣認真的態度,讓我看到了一個老師身上所具備的最基本的責任心。
【小學生作文】相關文章:
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
小學生的作文08-24
小學生的作文08-24
小學生的作文08-24
小學生作文08-24
小學生的作文08-24
小學生作文08-24