我的老師優秀作文匯編[15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的老師優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的老師優秀作文1
今天，我們班的同學王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發著難聞的氣味，同學們覺得太惡心，不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。
上課以后，我的老師知道了事情的原委，用洪亮的聲音說道：“你們之間就沒有一個人肯幫王兵？就連班干部也不幫？《盲人打燈》這課沒學過？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了我做了一件愚蠢的'事。我發誓我要做個有愛心的人！
正如我的老師所說：“世界上如果人人都獻上一份愛心，那世界將會更美好！”
我的老師優秀作文2
大伙兒一定在新學期里了解到新老師，下邊看一下我心老師吧！
新學期開學后我也了解了我的新老師，他便是我的班主任劉老師，也是大家的數學課老師，他就是我近些年來教我念書的唯一男老師。大家的劉老師身高高高地，帶上近視眼鏡，衣著黑皮鞋，他有時候給大家說故事，講話很幽默。假如他發火的情況下，性子像火山爆發一樣，把響聲做到較大 ，在刷題的情況下，大家不容易時他會把難題我細心的'給大家解讀，難題說完了只剩余簡易的寫起來太簡易了。現在我才知道越嚴越好，才會把學業成績提升。
我可喜愛我的新老師。你嘞？
我的老師優秀作文3
我的夢想是當一位的大學老師，這是我一直以來的夢想。為什么我想當大學老師呢？看看下面的`故事吧!
記得剛上幼兒園的時候，我很羨慕幼兒園的老師，那是因為幼兒園的老師能讓幼兒園的小朋友聽話，跟老師一起學習英語單詞。后來，我又轉到了紅星路小學來上一年級，發現我以前最好朋友的媽媽原來是一位大學老師，所以，我心里出現了一個念頭：將來要當一名大學老師。
那天晚上，我好奇地問媽媽：“你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大學，當一名大學老師。”媽媽回答道。聽了媽媽的話我想：我以后要愛學習，愛思考，當一個好孩子，為媽媽爭光！我又對媽媽說:“恩，好的，我會考上大學的。”聽到這話，媽媽滿意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學老師的夢，我夢見了：我在給一些同學講一些知識……對于我來說，只要我們努力，不停地奮斗，夢想一定會實現的！
我的老師優秀作文4
今天我踏入中學的一個星期了。柴老師就是我第一個了解的老師。他是7,5班的教導主任，也是我們的英語老師。她中等身材，一頭烏黑的.亮發，看起來生氣勃勃，從她那一雙炯炯有神的眼睛里，也表露出一種中老年老師獨有的風采。
柴老師學識淵博，她用淺顯易懂的語言表達和深入淺出的大道理把原本枯燥乏味的英語課講得扣人心弦，使學生們聽起課來興趣盎然。柴老師有一句口頭語，那便是，寶貝們，大家聽了這三個字，就如春風化層魚，滋養了大家的心田，也使大家這種少不懂事的孩子們覺得了春季一樣的溫暖。
我的老師優秀作文5
我雖然才上二年級，教過我的老師卻有好多位了，而給我印象最深的'要數現在的班主任趙老師了。趙老師二十多歲，臉上總是帶著和媽媽一樣和藹可親的笑容，讓我感到很親切。而她那一雙大大的眼睛好像會說話，總是在不斷的提醒我們要好好學習，天天向上。
我很喜歡趙老師上課，講得總是那么繪聲繪色，就像是在講故事，使我們很愛聽，而且一聽就會。她總是很細心，不會的問題就會給我們再講一遍。但對我們也很嚴歷，要是誰犯了錯誤，她就會毫不客氣給予批評，使你認識并改正錯誤。
趙老師不但在學習上關心我們，在生活也是，每天吃飯時都告訴我們要吃好，小心不要被燙傷。
這就是我的趙老師，我最喜愛的一位老師。
我的老師優秀作文6
如果有人問我：“在你的成長道路上，你最不能忘記的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“李老師。”
我剛轉來的時候，因為在班里人上地不熟的，所以我上課時總不敢發言。
有一天下課，語文老師把我叫到她跟前，說：“你怎么上課不發言呢？是我提的問題太難？還是因為你不敢舉手？”我聽了老師的話，只是微微一笑，不吭聲，老師又說：“是你不敢舉手吧，沒關系，慢慢來，你會覺得發言是件快樂的事。我上課等你舉手發言哦！加油！”聽了老師對我的`鼓勵，我頓時增加了許多信心。
第三節是語文課，老師挑人朗讀課文，許多人都唰的把手舉得很高，我想：只不過是讀課文，又不是回答問題，不要緊的。我也把手舉了起來，老師點了我的名字，我流利地朗讀了一遍課文，老師還夸我讀得好呢！
后來我才覺得發言很有趣，不僅能學到知識，還能鍛煉自己。現在，只要我回答問題，我都會舉手。
李老師，謝謝您！是你教會了我舉手發言！謝謝！
我的老師優秀作文7
我的語文老師“張老師”，是個厲害不能再厲害的老師，下面就讓我講一講她是多么厲害。
張老師好像長著一雙神奇的眼睛。她講課的時候，如果那個同學偷偷做一個小小動作，她都能看見，不過，她只是提醒一下而已。而且，那個同學做錯了事，張老師也只是告訴她下次應該怎么做。
張老師是班主任，每天下午給我們放學后，還要回學校開會。開完會之后，還要去辦公室打字，給我們打練習。每天下班后，回到家已經7點鐘了，而且累得腰酸背疼，但是，她還是堅持每天下班后給我們準備一些明日小練習。
張老師教學也非常有方法，她每天都會給我們講一些有意思的`課外題，訓練我們解題能力。在一次語文競賽中，我們班獲得了第一名。我們用優秀的成績回報我們的張老師。
在我們遇到困難時，她鼓勵我們。比如，在一次跳繩比賽中，我們班快要堅持不下去了，是張老師站出來，給我們喊加油，我們才獲得了勝利。
有張老師這么好的老師，我很滿意！
我的老師優秀作文8
我的數學老師長得十分漂亮，瘦長的瓜子臉上嵌著一雙會說話的眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動聽，像一串銀鈴在響。她有一頭長長的卷發，眉毛像月牙一樣彎。
我的'數學老師姓錢，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績下滑了，錢老師耐心地幫我分析為什么成績會下滑，并幫助我把成績提上去。我的學習成績提高了，錢老師露出了欣慰的笑容，向我投來贊許的目光。
小樹也有壞樹枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫錯字的情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過困難的懸崖。
我愛我的數學老師。
我的老師優秀作文9
我們班有一位老師，他姓袁，是我們的班主任也是我們的語文老師。他的個子中等，高高的鼻梁上有著一雙明亮的眼睛。
你們知道嗎？他講課時的.嗓音聽起來特舒服。你聽他那尾尾動聽的話語，讓我們感到無比的舒心，就像春風帶著公園里的花香，飄滿我們整個教室。他對我們的學習非常的認真、負責，在學校里他還是一名優秀班主任呢！
袁老師對我們的生活也非常的關心。很多次有同學不舒服了，他就馬上打電話給那位同學的家長，及時的送到醫院檢查，過后也會詢問病情。讓那些病情剛轉好的同學內心感到無比舒心。
他平常對我們很嚴格，所以班上的五十一位同學都很怕他。就說上課吧，他的眼睛特管用，稍有同學在下面有小動作，都會被發現。在語文課堂上被暫扣玩具的事情就會經常發生，課后袁老師便會很耐心的教育他們。
我很喜歡他，但有時也會怕他哦！
我的老師優秀作文10
記得在三年級的時候，曾有一位教過我的語文老師，老師姓劉，和藹可親的臉上掛著一副眼睛兒。
記得有一次，我們全班同學上課都在說話，我在想：“為什么全班同學都這么愛說話呢？”我還記得那個時候老師還在維持記律，老師那和藹可親的臉一下子拉長了三尺多。老師的眼睛瞪住了一個方向，淚水在眼睛里打轉。這個時侯，我呆呆地望著劉老師。
我想：如果我們認真學習，上課不說話，老師的.臉就不會拉長了。過了一會，同學們還在說話，老師看著每個人，眼淚慢慢從眼睛里流下來。同學們看見老師哭了，于是慢慢靜下來了。我想；這節課的時間已經過了一大半，八成不上了，唉！我們又白白浪費了一節課。老師為我們付出那么多，我們卻辜負了老師一番心血。
老師就像一把掃帚，不停地把我們心靈的灰塵掃去，又像一架播種機，不斷地在我們心靈上播下知識的種子。
所以我們一定要好好學習，將來做一個對社會有貢獻的人。不辜負老師對我們的期望。
我的老師優秀作文11
我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語文老師，留著烏黑的劉海，圓圓的臉，戴著一副粉色邊框眼鏡。金老師對我們很溫柔，但學習對我們非常嚴格。
記得剛進到學校的時候，我中午經常不睡覺，還動來動去的影響別的同學。金老師值班的時候，她經常提醒我不要動來動去的，動來動去影響別人，你自己也沒有精神上下午的課。經過老師一次一次的提醒，我現在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。
有一年的.冬天，上完了課后，金老師帶著我們到塑膠場地上去滑冰，我們在冰上滑著滑著，突然王兆麟摔到了，同學們看見他摔倒時滑稽的樣子開心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見同學們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續滑，一個一個同學滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲回蕩在操場上。上課鈴響了，我們戀戀不舍地排好隊伍，回到教室。金老師，答應我們下次還滑冰。
親愛的金老師，我們愛您！
我的老師優秀作文12
我的班主任也就是我的語文老師，他姓任。
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的`老師。
老師在學習中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步，所以每天都這樣的問自己，那就能成為對社會、對祖國有用的人才，那你的祖國一定會為你驕傲的，那時候，你一定會有所作為的。
老師不光教給我知識和道理，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。
每天下午第三節課是練字課，老師先把練字紙發下去，再讓我們拿出鋼筆，然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結構，再教給我們需要頓筆的地方，經過多次的練習，我的字已經比以前有所進步了，這多虧了我的老師。
看！這就是我的老師。
我的老師優秀作文13
我心中的好老師，是嚴厲的，但是有時候會寬容學生。應該嚴厲的時候必須嚴厲，不能縱容學生。應該寬容是時候就要寬容，不能太過嚴厲。
我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說得好：教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。老師就如一個明鏡，讓我們看見我們自己的優點與缺點。而我們學生就是老師的影子，老師點燃了他的青春，燃燒著自己的歲月，將我們引領到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識，引領下一代人走向光明。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是基石，承載著學生一步步踏實地向上攀登！
我心中的好老師，是能改變我們的`壞習慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養成了許多好習慣。
我心中的好老師，就是這樣。
我的老師優秀作文14
我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。
胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們全班同學都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的'熊。
我喜歡我們的胡老師。
我的老師優秀作文15
我們第五小學三零一班的班主任是黃老師，她管理著我們三零一班的同學。
黃老師長得很漂亮。圓圓的臉，葡萄大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，皮膚又白又嫩，顯得很年輕。
黃老師性格溫柔，我們失落的時候，老師來安慰我們，我們遇到困難準備放棄的時候，老師來鼓勵我們，不讓我們放棄。
黃老師批評我們的'時候，我們不會不愿意，因為我們知道黃老師是為我們著想。
黃老師為了改我們的作業，竟然熬到深更半夜，而且還沒有時間檢查自己孩子的作業，我十分感動。第二天早上，我們發現老師的眼圈黑黑的，就知道您熬夜了，我們都感動地要哭了。
黃老師，您辛苦了，您對我們的愛，我們終身難忘！
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