成長作文

成長作文5篇[精品]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　12歲，不大不小的年齡。

　　說12歲大吧，不對(duì)，童年還沒脫離呢！大么？說它小吧，也不太對(duì)，12歲的我會(huì)分辨是非，懂得人情世故，還有點(diǎn)兒小大人的味道了。那12歲，到底大還是小？

　　12年了，不知不覺中，過了12年。從咿呀學(xué)語到有自己的思考，早已過了12年。讀著畫報(bào)，天真無邪地笑的日子，離我越來越遠(yuǎn)。快樂不再，只有同齡人之間的你追我趕。從小聽?wèi)T了一句話：“再不努力，你就要輸在起跑線上了！”輕嘆一聲，啜泣一下，社會(huì)之大，競爭之大，稚弱的我早早扛起了沉沉的壓力，難道處處只有輸贏了嗎？

　　前幾天，我和表弟一起住。見他天天只知道玩，忍不住罵了幾句：“你四歲的人了，字都不會(huì)寫一個(gè)，天天就只會(huì)玩！你這樣能干什么！”看著他淚眼朦朧，氣頓時(shí)消了大半，剩下的，只有深思。從小到大，我最討厭被人這樣罵。但是今天，我卻也以這樣的方式罵了弟弟，突然覺得，成長是一個(gè)令人痛苦的過程。想多了，眼前又浮現(xiàn)出表弟那朦朧的淚眼，不禁害怕了，這又何嘗不是一種惡性循環(huán)？

　　12歲，我要經(jīng)歷從幼兒園步入小學(xué)后的一個(gè)突破口。六年級(jí)，注定不平凡也不安寧！聽著大哥哥大姐姐的描述，看著校園小說作者的描寫，好像在六年級(jí)的畢業(yè)班里，只看得見沒有子彈的戰(zhàn)場和硝煙，黑板上，那千篇一律的倒數(shù)牌。

　　我總是幻想著，在國外生活，輕輕松松上完小學(xué)，再開始輕輕松松上中學(xué)。但每每這個(gè)時(shí)候，總有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳朵，把一切美好打破：“你別幻想了，你在中國！”或“別做夢了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)去！”于是，在輕嘆中，在抽泣中，我仿佛聽見了，那六年級(jí)匆忙的腳步，無一刻停留……現(xiàn)在我懂了點(diǎn)，成長是一種過程。一種把所有幻想打破，告訴沉浸在美好之中的`你會(huì)遇到殘酷現(xiàn)實(shí)的過程。都知道競爭很殘酷，總有一批批的淘汰，再發(fā)新……過程又何嘗不殘酷？

　　成長，每個(gè)人都無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著。有的在老去，有的在長大，有的在剛新生。走過人生的一段路總會(huì)有一些經(jīng)歷或道理讓你弄懂。12歲的成長，我想我懂了。

　　成長，或許是在哭泣中……

成長作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)成長，不管是身體的成長還是心理的成長，都一樣，但是成長不要留下煩惱。

　　據(jù)專家的報(bào)告檢測許多小孩有成長時(shí)會(huì)留下煩惱，這些煩惱要“處理”掉，否則這些煩惱會(huì)一直“纏繞”著孩子們，這可能會(huì)影響他們的心理成長，也有可能影響到將來的工作，更嚴(yán)重的是，可能會(huì)影響到孩子的一生。

　　根據(jù)上面的報(bào)告指出，我們一定不能在成長的.過程中留下很多的煩感。我有一回遇到了一個(gè)有煩惱的同學(xué)，還好我?guī)退�解決了。

　　那一天，那個(gè)同學(xué)是個(gè)剛轉(zhuǎn)來的。他一直不說話，我也不知道他是怎么了。反正就是不說話。每逢下課時(shí)，其他的同學(xué)都成雙成對(duì)地跑出去玩了，就他一個(gè)人還留在教室里。我想他一定是遇到了煩惱，于是我決定要去幫助他。

　　那天下課，他獨(dú)自在校門口走著。我急忙跑上去，和他聊天，和他聊了一會(huì)兒，便問他：“你是不是有什么煩惱？”

　　“是的，我一直沒朋友，沒人愿意和我玩……”

　　“那我愿意和你做朋友。”他很高興，從此變得開朗了。

成長作文 篇3

　　學(xué)游泳是我寒假期間的一項(xiàng)必修課。正月初七這一天，我和舅奶奶、舅爺爺去中日會(huì)館游泳館游泳，這個(gè)游泳館建在屋里，非常的漂亮，長50米寬30米。水是藍(lán)色的，清澈見底。很多小朋友在水里游玩的姿勢非常的優(yōu)美，我羨慕極了，拿上游泳圈跳進(jìn)水里，但是因?yàn)榈谝淮蜗滤�有些緊張，水很涼不太適應(yīng)，在舅奶奶的指導(dǎo)下，我在水里首先學(xué)青蛙游泳的動(dòng)作，連續(xù)跳了幾下，不一會(huì)就不冷了。

　　在游泳圈的幫助下借助它的浮力，我開始學(xué)習(xí)蛙泳的最初的基本要領(lǐng)。不知不覺一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了，在水里我還是個(gè)旱鴨子，有點(diǎn)泄氣了，不想學(xué)了。舅奶奶告訴我，學(xué)游泳是健身強(qiáng)體最好的鍛煉身體的方法之一。但是，一定要做好喝幾口水的準(zhǔn)備。在水里走路和在地面上走路完全不一樣，在地上學(xué)走路，靠兩條腿兩只腳一步一步的向前走。在水里走路，兩只腳必須離開地面，靠水的.浮力和兩只手臂協(xié)同運(yùn)動(dòng)前行，我按著要領(lǐng)認(rèn)真的體會(huì)著每一個(gè)動(dòng)作。游泳池的旁邊就是魚池，我自認(rèn)為這個(gè)大魚池，是為我們初學(xué)游泳的人們準(zhǔn)備的。里面有很多的大鯉魚，一會(huì)游向水面，一會(huì)潛入水底，我認(rèn)真地觀察他們在水里游來游去的每一個(gè)動(dòng)作。為了掌握一個(gè)動(dòng)作，我跟著一條大紅鯉魚在水池邊走了十幾圈。然后，回到游泳池學(xué)著魚的樣子，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。這時(shí)我想起一本書《淘氣包馬小跳》里講的游泳的基本要領(lǐng)，一是用嘴吸氣，在水里吐氣。

　　嘴離開水面時(shí)吸氣，我按要領(lǐng)反復(fù)學(xué)了很多次，在學(xué)的過程當(dāng)中，一不小心被水嗆了一口，滿腦子都冒金花。由此我想到，這可能是從不會(huì)游泳，到學(xué)會(huì)游泳走出的第一步。我沒告訴舅奶奶被水嗆的事，這時(shí)，我站在水中，看到其他比我小的小朋友個(gè)子比我還小，但是他們在水里就像魚兒一樣，游來游去非常自由。我下定決心，不管被水嗆多少次，不管有多大的困難，不到長城非好漢，不學(xué)會(huì)游泳決不罷休。在舅爺爺、舅奶奶和其他阿姨叔叔手把手的指導(dǎo)下，我很快掌握了蛙泳最初的基本要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)游泳，告訴我這樣一個(gè)道理，無論做什么事情，必須要有吃苦的精神，必須要有持之以恒的韌勁。必須有不到長城非好漢的那股毅力。學(xué)游泳與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、語文等知識(shí)是一個(gè)道理，只要有決心，學(xué)習(xí)當(dāng)中的任何困難都能夠克服，只要有信心，任何艱難險(xiǎn)阻，包括小動(dòng)作等壞毛病都能克服掉。古人告訴我們，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，勤學(xué)如初起之苗，不見其長但日有所增，輟學(xué)如磨刀之石，不見其損但日有所虧。這句話我現(xiàn)在倒背如流，更主要的是它激勵(lì)我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但一定要有這股精神，一定要有積極向上、勤奮好學(xué)，不甘落后，你追我趕，比學(xué)趕幫超的這股子熱情。

　　我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我渴望知識(shí)，我不怕吃苦，我一定做一個(gè)在德育、智育、體育全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

成長作文 篇4

　　即使前路荊棘遍布，也請走下去，懷揣夢想的熾熱之心。——題記

　　“我要一步一步往上爬，尋找到底哪里有藍(lán)天……”耳機(jī)里，周杰倫低沉的嗓音縈繞在耳畔。

　　《蝸牛》，一首比較老的歌，但我對(duì)它的熱愛不減。或許，是因?yàn)樗�陪我度過了最艱難的時(shí)刻，見證了我的成長。

　　青石煙雨巷中，斑駁的青石板朦朧鋪向遠(yuǎn)處。古老的`墻皮上，是孩子們天真的涂鴉，老人們坐在躺椅上，搖著舊蒲扇，聽著破收音機(jī)里咿咿呀呀的歌聲，渡盡余生。

　　比較俗套的開頭吧，當(dāng)時(shí)年少，認(rèn)為青春恣意，沉迷游戲，學(xué)業(yè)荒廢。等潘然醒悟后，發(fā)覺為時(shí)已晚，便貪個(gè)輕松痛快，圖渾渾噩噩過幾年，也聽不得他人勸。

　　許是母親嘴多，不多時(shí)，鄰里皆知。周奶奶也知曉了，欲圖勸我“從良”。

　　這位年逾古稀的老人愜意地躺著，曬著懶洋洋的太陽。良久，開口。

　　“娃，你這樣不行啊。有機(jī)會(huì)讀書為啥不樂意呢？你看啊，婆這個(gè)年代呢，要讀書都沒有，就沒文化。嫁人教子混完這一生，糊里糊涂的。”

　　她摸了我摸我的頭，收音機(jī)里放著她最愛聽的《蝸牛》：“想歌里的蝸牛一樣，再苦再累，一點(diǎn)點(diǎn)地爬，照樣能到達(dá)地方。你不去做，待在原地，又有什么用？”

　　一片氤氳中，我恍惚看見，還未干透的青石板上。幾只蝸牛拖著重重的殼，全身沾滿泥濘，拼命的往前爬著，好像不到終點(diǎn)誓不罷休一樣。

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片……”

　　是啊，我本可以載著家人的期望去努力，一點(diǎn)點(diǎn)地邁出步伐。為何頹廢呢？

　　周奶奶把收音機(jī)贈(zèng)予我，在優(yōu)美的旋律下，我一步步向前走去，穿過泥濘，踏遍荊棘，不懼風(fēng)雨

　　熟悉的旋律伴著我，從無知狂妄到蛻殼而出，最終成長為更加優(yōu)秀的自己！

　　“到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長不過是承擔(dān)著期許，向前方走去。”——后記

成長作文 篇5

　　夢里的那一簇綠色，已開滿了嫩黃色的花，一朵并著一朵，金黃色的花蕊，將甜甜的花香溢滿周遭。

　　——題記

　　它沒了！

　　我種的夢花沒了！只剩下裸露著的空蕩蕩的泥土，和著旁邊那株兀自開放的嬌艷的山茶花。早該猜到了的！我垂下眼瞼，它沒有山茶花的嫵媚卻擋住了它的光，被砍掉只是時(shí)間問題。我搖搖頭，似乎這樣就能把內(nèi)心的失落甩掉，不過我并不知道這失落從何而來，因?yàn)樗�在的時(shí)候我也沒有給它澆過水，沒有好好照顧它，甚至或許它早就消失了，而我如今才發(fā)現(xiàn)。

　　還記得它是我種活的第一株花。當(dāng)時(shí)我才四五歲左右，一眼看見一盆開得正燦爛的夢花。便央求鄰居送我一株，便有了它。我好奇地眨巴著雙眼，東問西問，它是喝溝里的渾水，還是天上的雨水，或許缸里的飲水。用鏟子使勁挖了好大一個(gè)洞才小心翼翼地將它放入，扶正，蓋平，澆水，再搬些小石頭在它周圍圍個(gè)圈，好讓它安心。

　　那時(shí)幾乎每天都不忘給它澆水。有時(shí)大夏天也跑溝邊去灌滿一礦泉瓶的水。還偷偷用奶奶的縫衣針往瓶蓋上刺了些洞，反復(fù)搗鼓著，把它完全當(dāng)成了一個(gè)澆花瓶。

　　我曾喜歡穿著白色的體恤，戴著淡黃色的.草帽，沿著陽光邁著碎步興高采烈地朝溝邊跑去，呼哧呼哧地打完一瓶水來，歡天喜地地給它洗澡。它長得很快，發(fā)了好多芽，又長又圓的葉子碧綠青蔥，白色的經(jīng)脈清晰有道，開著嫩黃色的花。我很疼愛它，一次只會(huì)摘一兩朵，嗅著，心里便甜甜的，莫名覺得很有成就感，畢竟它是我栽的還是個(gè)孩童時(shí)獨(dú)自栽的。

　　我老愛做一些光怪陸離的夢。比如夢到玩具唐老鴨復(fù)活，帶我去一個(gè)與世隔絕神奇的地方。我還學(xué)會(huì)了飛翔，在月明風(fēng)清的夜晚坐在屋頂上，數(shù)著那些散落在蒼穹的璀璨星星，拿著那個(gè)有魔法的鎖鏈，飛去采摘遠(yuǎn)方的碩果。

　　奶奶說，把夢花的枝條纏繞在一起，便不會(huì)做夢了。我說不要，我喜歡那樣的夢，像穿著白裙的天使飛過。如今我確實(shí)很少做夢了，往往一覺睡到天亮，醒了卻莫名地失落。或許我再也不會(huì)有那樣純真的夢了，和那些屬于孩子的天真爛漫。

　　現(xiàn)在夢花也離開我了。只有那株綠得發(fā)亮的山茶花，高高地立得筆直，開出了一朵粉紅色的腹郁芬芳的花，散發(fā)著醉人的香味。夢花是美的，山茶花也是珍貴的，我該好好愛護(hù)它。

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