我不再什么作文優秀【15篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我不再什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再什么作文1
大家一定和自己的小伙伴有著一個個小故事吧，我接下來要講的故事就與我的小伙伴有關……
那是在三年級的中午，我們排好隊伍，準備去餐廳吃飯。在樓梯上我們有的講話；有的吵架；有的講游戲……就像在菜市場一樣。我打了一下陳博文的屁股，我以為他沒有感覺到。突然，他用拳頭向我打了過來，我一閃就閃了過去。我想：我運氣真是太好了，竟然躲了過去�？墒�，我高興地太早了。他又一腳踢了過來。這下我可沒那么走運了，正好踢中了我的嘴唇，我的.嘴唇立刻腫了起來。我哭了起來。陳博文連忙對我說：“對不起，對不起……”我沒有理他，依然繼續哭著。
中午，回到了教室，有幾個同學跑到老師那里把我和陳博文的告了上去。老師來到了教室，把我們兩個都叫了上去，老師問我們經過是怎么樣的，我們誰都不肯說。于是老師說：“既然說不出來，，那就寫下來吧�！蔽蚁耄喊Γ≡缰肋@樣，我就不沒事找事的打他一下了。竟惹出了這么多事。
雖說鬧出來了那么多事。可是俗話說的好“不打不相識”。從那以后我和他成了最好的朋友……
我不再什么作文2
每一個人都會犯錯，有的是因為粗心，有的是因為不小心，下面，我就說一說我因為粗心鬧出的笑話吧！
記得時間是在星期五的下午，我和幾個好朋友約起來去打乒乓球，假期的作業不是太多。爸爸媽媽不在家，所以把家門鑰匙交給了我，因為我害怕鑰匙找不到，所以就把鑰匙找個根線掛在了脖子上。之后我們就開開心心的打乒乓球了。
打完球之后，我回到家，正準備把掛在脖子上的鑰匙取下來時，發現鑰匙不見了，我頓時傻了眼，要知道，如果找不到鑰匙，一頓“皮帶炒肉”可是必不可少的，此時我心里就像揣了兩只兔子一樣，上蹦下跳。我匆忙跑到學校，找了半天也沒找到，我頓時像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在了地上。我突然坐到了一個十分堅硬的東西，疼的我“嗷嗷”直叫，我順手拿過來一看，這才發現是我的`鑰匙，它正安安穩穩的在我背上睡大覺呢！
這就是我因粗心而鬧出的笑話，你呢？
我不再什么作文3
同學們，你們知道嗎？其實我以前是個大馬虎，考試的時候，因為馬虎扣了8分，但，我不再是以前的那個大馬虎，因為，有一位老師幫助我改掉了這個壞習慣。她是誰呢？一起來看看吧！
有一次，我上作文課的時候，老師讓我們寫一個難度較大的作文，我一開始，愁眉不展，沒過一會兒，我就有想法了，迅速把作文寫了出來，但，老師說：思路很好，就是字錯的'太多，現在把你錯的字改正過來，然后你錯幾個字，就重寫幾遍！我一開始，以為老師在逗我玩，可沒想到，老師一下子拿出了一些紙說：寫，不夠還有！我只好硬著頭皮寫了上去。隨著我罰寫的遍數，我發現，我正在慢慢的變少，從21遍變成10遍，從10遍，變成1遍，最后我基本上沒有錯別字了，我的心情非常的開心！
還有一次，要期末考試了，我每天復習，爭取考試的時候不丟馬虎分，結果，我成績是三個一百，我想：原來，我是可以的！
同學們，態度決定一切，行為改變一切，我們如果態度端正仔細認真做事，那你一定一定是可以的！希望同學們在自己的人生道路上留下一串串金色的腳步！
我不再什么作文4
我，從初二開始有點叛逆。為什么？不是逆反期，而是老是存在一種認為自己不如別人的'心理，我總是趕不上別人，這種心態使我變得很墮落。
從初二開始，我的成績不知怎么地下滑了，開始自以為是學的課程變難了，可漸漸地我就不那么想了，我反倒覺得自己有點笨，不如別人，可這些又何嘗不是借口呢？我不再那么專心地聽課，習題也做得很馬虎，老師強調的重點內容我也一點不記，我開始學會跟風，學會了潮，每次上課不想聽時總是想著那些電視劇和漫畫。我學會了在課本上涂鴉，學會了抄很長很長的歌詞，總想著“就算知識沒學好，正楷字也可以練得不錯吧？”開始好友們勸我，我只是口上答應，實際卻一點也沒做。后來我和她們不是好友了，交了許多壞朋友，和她們天天在一起侃天說地，聊八卦，聊網絡，聊明星，我也不知道這些有什么意義，但似乎感覺一天天過得很快，一天天很充實。
我不再什么作文5
我一直有一個壞習慣就是常常一沒事就啃指甲。
在宿舍我常常在睡覺的時候啃指甲，在班里開展綜合性學習的時候我就想看電影一樣，我邊啃指甲邊“看電影”。我的手指甲根本不用指甲刀剪掉，它自己慢慢的就沒了。這當然是我啃的。
這不今天他們辯論的，我就津津有味啃著指甲，邊看他們的“戲”老師給我一個眼神自己體會。我還剩下一點點指甲就啃掉了，我就偷偷的'鉆到桌子底下，把剩下的一點點全部啃掉。
晚上打寫的時候我正在思考寫什么，我的手不由自主的偷偷“爬”上了嘴，我對自己說：就啃一點，就啃一點點。我就啃，啃得時候好舒服，說時遲那時快，那一個指甲轉眼間煙消云散，灰飛煙滅。我的手還是不由自主，就算別人勸我快打，別啃了。我的耳朵就“塞了驢毛”什么都聽不見。
今天足球聯賽，我守門的時候我還是邊啃指甲邊觀察著前面，就算是在這個“高峰時期”我還是從容不迫的啃。
這就是我，愛啃指甲的我。
可是自從我上次在新聞上，看到了，啃指甲可能會導致人中毒。我就不啃了。
我不再什么作文6
很久以前，我只是一個做事沒有毅力的孩子，但自從經歷了那件事之后我不再放棄。
那是還處在漫長的小學生涯，那天滿懷信心的我從老師手里接過了八十分的成績單，那看似平常的成績單卻早已在我心中如鋒利的匕首般劃了一道不可愈合的.傷痕。我完全可以將其藏起來不讓父母發現，但掰掰腳趾頭也能猜出來短信早已到達了家長的手機上。
一放學與往常不同的是我沒有與同學酣暢的聊天，反而如同離弦的箭一般直奔我那溫暖而又可怕的家，徑直走向臥室。
“兒子出來一下，爸爸有話給你說�！蹦遣⒉惶蟮暮奥曇矎娪辛Φ陌盐覐膲羿l中拉回現實。我感到事件正像我預料的一樣發展，接下來將會是一頓臭罵。
萬萬沒想到爸爸把我帶進廚房并將剛買的魚放入鍋中。剛出水的魚如同淘氣的孩子般向左蹦一下，向右蹦一下。你看瀕死的魚都不放棄，你還有什么理由放棄。話音剛落只聽“噗通一聲魚又回到了他的水中。我好像覺悟了什么，從此我克制住自己不放棄。
自那以后我就將”從哪里跌倒就從哪里爬起來“當做我的座右銘，每次考試沒考好都不會抱怨，分析一下哪里出錯便開始復習。
從此，我不再放棄。
我不再什么作文7
是誰指引我走出孤單的世界，揚起自信的風帆。
——題記
曾經的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢？最后總能如雨過天晴般，驅走心中的孤單。
過去的我，還未深刻的理解它的內涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來的更有意義，更有價值。因為它是心靈深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤著我的'心房。我只記得，父親是我一生當中，最堅強的人，他曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點。心中溫暖親近的人，當孤單籠罩時，它將會被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽光，就好比一個，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當無數根蠟燭一同時，即使是吹滅了，它也會再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
我不再什么作文8
我家里有很多人，但是我是家里面最最幸福的，因為我不僅一直陪伴在我的父母左右，而且連什么事也沒做過，什么苦也沒吃過。但我已經決定不再依賴父母了。
在我學前班的時候，我就開始自己穿衣服了，穿鞋子了；在我一年級的時候，我就會自己洗澡了；在我二年級的`時候我就會玩電腦了；在我三年級的時候，我就開始洗碗了，一直洗到現在；在我四年級的時候，我會自己賺錢（打雜工）；在我五年級的時候，我便幫父母洗衣服了；在我學的最后一個學期中，我才學會了上網，考個好的中學，減少父母的支出。
就這樣，一年又一年，我學會了更多的東西，減少了父母的壓力。每當我幫父母做完一件事情后，爸爸媽媽就會夸我，“女兒長大了”我心里暖滋滋的。
我學過一篇課文，叫做“桃花心木”。桃花心木只有在土里扎根，找到水源，努力汲水生長，才能長成百年大樹。人也一樣，在不確定中生活，不依賴他人，獨立自主，才能夠健康成長。我就是不依賴父母自己獨立生活的“桃花心木”。
同學們，獨立生活吧，讓我們成為一棵棵健康的桃花心木！
我不再什么作文9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經上五年級了�？晌疫�是改不掉粗心這毛病。今天，我要和粗心說再見了。
粗心這個“家伙”可把我害慘了。記得有一次，我們數學測試，我把一道豎式計算的結果里的.數字“0”寫成了“6”，這道豎式計算減了三分。就因為這道題我得了九十七分，在班里排第三名，而且還被老師批評了一頓。
現在每當我寫作業，做卷子是，首先我會認真看題，寫完后總會認真檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是寫作文時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿后，認真的修改，確定沒有錯誤后再次抄寫。
直到今天為止，我終于和粗心永遠說再見了。從這以后，我又總結了一個道理：無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
我不再什么作文10
粗心就像一塊絆腳石，讓你跌倒；粗心就像麥芽糖，讓你迷惑；粗心更像是一把刀，時時刻刻威脅著你！但是，從小我就和粗心交上了朋友，她和我可以說是形影不離，這也讓我吃了不少虧。
要說起我和粗心的故事，那可是三天三夜都說不清，不過有件事至今仍讓我記憶猶新……
記得那個陽光明媚的星期天，我正興高采烈地滑著滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四腳朝天。我這一摔，反而有人來圍觀，大家都哈哈大笑，我真難堪，馬上回家。一回到家，媽媽見我摔成這樣，不禁皺起眉頭，小心翼翼地扶著我，然后對我說：“孩子，去把你爸房間里的專治跌打摔傷的藥拿來，在第二抽屜第……”。我顧不了那么多，快馬加鞭跑到房間，隨手拿一瓶藥就去找媽媽。媽媽急忙給我涂上，可萬萬沒有相到，粗心大意的我竟然稀里糊涂地把護膚霜給拿來了，結果，不但沒有治好傷，而且傷口發炎得更嚴重了。
瞧！以前的`我非常粗心大意，給自己帶來許多不必要的麻煩，經過我不懈努力，現在我輕而易舉地改掉了這個臭毛病，把粗心狠狠地趕了出去，它已經消失得無影無蹤了。
我不再粗心了，我也永遠不會粗心了。粗心是魔鬼，千萬要遠離它！
我不再什么作文11
我是家里的小皇帝，集家人的愛于一身不但有爸爸媽媽的愛，還有爺爺奶奶的`寵愛，過著飯來張口，衣來伸手的日子，什么事都依賴著家人。
自從我們學了《烏塔》這篇課文后，我決定不再當小皇帝了，首先要在我的生活習慣上改變自己，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽催著做了，疊衣服整理書包不讓媽媽再幫忙了，學會整理書柜，衣柜，收拾屋子，學會布置，美化自己的房間，把自己的生活用品擺放有序，還有洗襪子，洗紅領巾，這樣力所能及的事情要自己做。
在學習上我要學會自己獨立思考，多讀書，看報紙豐富自己的只是，提高自己的作文寫作水平。
我想通過這些努力“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人。
我不再什么作文12
時光總是過的很快，我已經進入初中的校一年了，我的初一生涯也即將結束，初二的教室也向我敞開。所以我必須要告別一些小時的惡習了。例如，告別撒嬌，告別幼稚，告別依賴，告別我的一切不成熟。
其實，我早就應該告別這些了，但因為我從小習慣了不自立，習慣了一有什么事就向父母撒嬌要求他們幫我去做，所以我還沒能在初一時就適應從撒嬌的兒童走向自立的少年。而現在我必須要接受并且適應這個事實了，我必須要告別撒嬌了。
以后在家中，我不能再撒嬌讓父母去給我買一些可有可無的東西或幫我把我本身力所能及的事情做完。反之，我還要盡自己所能去幫助父母，有一顆感恩的心；在學校，不能向老師撒嬌來討好老師了，反之，要想讓老師開心，成績好，辦事效率高，有眼色有禮貌才是前提；在生活中，不要在做事不經過大腦，事后再去后悔，反之，做事要三思而后行；在學習中，不能一遇上難題就去問別人或一碰上困難就退縮，反之，還要迎難而上，不退縮等等。這才是告別不成熟的'前提。
所以，從今天起，從這一刻起，我要告別幼稚，告別撒嬌，告別不成熟。讓我們走向成熟的青少年，做一名成熟的初中生吧。
我不再什么作文13
以前上勞技課，老師教我們做菜，我總是全神貫注去聽，但一動手操作就不行了。老師教我們做小雞，小雞的胳膊要用鋸齒狀的胡蘿卜片，但我不會切，找馬溢蕊幫忙，馬溢蕊說：“這么簡單你都不會�！彼挛宄蛶臀易龊昧藘蓚�胳膊。上勞技課，我都會找心靈手巧的馬溢蕊幫忙。
最近，我在抖音上看見了用QQ糖做成的布丁，我躍躍欲試，可又害怕搞砸了，最終我還是決定制作布丁。
我買了兩袋QQ糖，把他倒到了碗里。我接了一鍋熱水，把碗放到了鍋里，糖已經完全融化了。我小心翼翼的把碗拿了出來，由于碗太燙了，一下把碗扔到了桌子上，碗倒了。我趕緊扶了起來！有驚無險。我把線拔掉的時候，不小心碰到了打開的牛奶，我趕緊拿了起來，幸好只滴了幾滴。我拿起牛奶，倒在了QQ糖的上面。我用筷子輕輕的'攪拌著。一開始非常的黏，筷子寸步難行，后來，越攪拌越稀，牛奶和QQ糖融為了一體，成了黃色的牛奶。我把碗放到冰箱的上層，等待著�！笆昼�，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘……“一個小時終于過去了，我把他拿出來，吃了一口。��！濃濃的牛奶味和橘子味！太好吃了。
雖然制作的過程中有些意外，但是我邁出了成功的第一步！
我不再什么作文14
今天，我的心情如同這天氣一樣，灰蒙蒙的。讓我最不開心的是，語文考試我只考了94分。拿到卷子，我翻開一看，我居然忘了三個填空題，怎么會忘題呢？哎！馬虎馬虎，屁股受苦�。�
回到家里，我把考試的情況告訴了媽媽。媽媽說“怎么回事？是不是又遇到了‘攔路虎’”？
“不是，我懷疑我的眼睛有問題，為什么一些題我總看不見？”
“哦，掉題了，對嗎？”媽媽的'語氣與表情似乎有點可怕。
“媽媽，我是不是應該去檢查一下眼睛��？”
“好啊！”媽媽被我的問題逗笑了，“捎帶也檢查一下你的心噢！”
雖然，我保住了我的屁股，但我知道，我粗心的老毛病又犯了，通過這次考試，我下定決心：今后，我一定要改正我粗心大意的毛病。
我不要再做“小馬虎”！
我不再什么作文15
馮子劍
我以前上課經常會走神、開小差，特別是在那些我自認為學得很好的課上。
又是一節數學課，林老師和往常一樣先講起了作業�？粗坏赖雷蛱煲炎鲞^而且簡單的數學題，我也和往常一樣做起了小動作。我低著頭，玩著手中不屬于數學的鋼筆，林老師似乎一眼就望見了我，便說：“馮子劍，這題你來解”，我抬起頭呆愣愣地看著老師，過了幾秒才慢慢站起。“怎么辦？哪一題？”我不知所措地站著，兩手不自然的握拳放在身旁，雙眼不敢看林老師，害怕下一秒暴風雨就會來臨。同學們有的捂著嘴偷笑，好像在笑我活該；有的滿臉疑惑，不知我為何不說話；有的若無其事地看著作業，好像等著看我的笑話。我臉上一陣紅一陣白，很是難堪。想到我在老師、同學面前的形象全沒了我更是后悔。林老師終于開口了：“上課老師講的'都是重要內容，你不聽的代價就是考得一塌糊涂，坐下來好好聽！”，我立刻坐了下去，羞愧得恨不得找條地縫鉆進去。
從此以后，我上課再也不開小差了，因為我知道，開小差難堪的是自己，學習成績下降的也是自己，只有上課認真才能有好的成績。
我上課認真，贏得了好的成績，我不開小差，贏得了好的形象，我認真聽講，學習更高效。
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