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    小學生作文

    時間:2023-10-15 12:16:04 小學生作文 我要投稿

    【熱門】實用的小學生作文3篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】實用的小學生作文3篇

    小學生作文 篇1

      一大早,同學們就到學校了。班長帶領大家在課室里準備茶會,慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。

      課室里的`黑板上寫著大大的“教師節快樂”,同學們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。

      茶會終于開始了,只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室,同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭,并送上我們準備的禮物。這時,盧老師感動得雙眼通紅。

      大家在溫馨的氣氛下,度過了一個快樂的教師節。

    小學生作文 篇2

      為了豐富我們的校園生活,培養我們的的興趣愛好,我們學校在今天下午舉行了講故事比賽。我將代表二(3)班參加這次比賽。雖然我是做了充分的準備,而且信心滿滿,但臨上臺之前我依然心里忐忑不安。

      演講比賽場地設在三樓的大廳,偌大的大廳里座無虛席,鴉雀無聲。嚴肅的氣氛中透著幾分緊張,我的心怦怦直跳。

      比賽開始了,第一個參加比賽的是徐一鑌,只見他不慌不忙的走上講臺,盡管所有的同學的目光都聚集在他身上,但他卻沉著冷靜,表現的落落大方,繪聲繪色的給我們講起了《三只小豬》的故事……。緊接著,第二個,第三個同學也陸續走上了演講臺,他們面帶笑容,時而講得輕柔緩慢,時而快速響亮,那抑揚頓挫的聲音使臺下每個同學都聽得津津有味。“他們講得多好啊,我能勝過他們嗎?”我的.心里不免打起鼓來,下意識地看了看王老師,她向我微微一笑。我明白,這是王老師在用微笑鼓勵我,希望我勇敢一點、大方一點,發揮出自己的水平來。不一會兒,主持人叫到我的名字了。噢,終于輪到我了。我信心百倍地走上演講臺。

      站在臺上,看著同學們的目光,看到臺下評委們神情嚴肅的臉,我有些害怕了,手心都出汗了,心里就象十五只吊桶打水---七上八下的,一下子所有的臺詞都忘得一干二凈。我告訴自己一定要冷靜,冷靜,千萬不能緊張。于是我抬起頭深深的吸了一口氣,心情一下子平緩了很多。我先做了個自我介紹,然后就開始我的演講。我給大家講的是《三個愿望》的故事,我認真地講著,好像沒有了原來的緊張,而且越講越投入,越講越有激情,臺下的同學也被我的演講逗得哈哈大笑。最后,我在熱烈的掌聲中,微笑著走下講臺。

      比賽結束了,不知道這次演講比賽,我會得幾等獎呢,希望比賽結果能早點出來。

    小學生作文 篇3

      難忘班上同學一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……然而,最令我難以忘懷的,是一年級時的那次國慶節聯歡會。那是我和老師、同學們在一起慶祝的第一個聯歡會。早在聯歡會舉辦的前一周,同學們就興奮起來,開始排練一些節目。我和我最好的朋友——邊琬淳也加入了討論的`隊伍中。經過商定,我和邊琬淳決定表演一場“走秀”,而且還約定穿上最漂亮的衣服。左盼右盼,終于盼來了國慶聯歡會這一天。這一天早上,同學們都穿上了自己最漂亮的衣服,帶著滿滿一臉的笑容來到了學校里,看見誰都熱情的打招呼。我穿上自己最喜歡的那條天藍色的裙子,踏著輕快的步伐也來到了學校。進到教室,我坐到自己的座位上,和邊琬淳討論著一會兒的表演。當時她嘴角上揚的笑臉至今也常在我的夢中出現。表演在許諾優美的電子琴聲中拉開了帷幕,同學們都迫不及待要獻上自己精彩的表演。很快到我們上場了,我和邊琬淳拉著手走到舞臺中央,“我們為大家表演的是一段走秀,希望大家喜歡!庇谑窃陔娮忧俚陌樽嘀,我和邊琬淳邁著輕盈的步伐在我臺上走著,還不時地做出一些可愛的動作,逗得老師和同學們都笑了起來……我們的表演結束后,向臺下鞠了一躬,我倆就又拉著手走下了舞臺,回到座位上繼續看其他同學的表演。表演告一段落了,同學們又一起唱歌,一起跳舞,每個人的臉上都掛著最開心的笑容。之后,我們分了學校送來的蛋糕,還玩了擊鼓傳花的游戲。記憶中的那一天是在一片歡聲笑語中結束的,但那份快樂卻從沒有消失過。那一天之后,我們還收獲了那么多的友誼,那么多的溫暖,那么多的喜悅,我又怎么能忘記和同學們在一起的美好時光呢?我已經是六年級的學生了,即將告別我敬愛的老師,親愛的同學們了,但我永遠會記得:我是三水道小學二班的學生,在這里我有最好的朋友,在這六年里我和我的好朋友們收獲了無盡的快樂和友情,一起分享快樂、分擔痛苦。因為這小學生活,實在令我難忘……

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