（實用）我的學校作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的學校作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學校作文1
我的學校是一個園林式的學校，它建筑優美，花草環繞，還有冠稱“江南十景”的各個景點，十分引人入勝。
每天上學，同學們都要經過一個池塘上的兩座木板橋。它們就像兩道橫跨池塘的彩虹。這里就是“江南十景”之六——“雙虹臥波”。
進入南門，向遠處望，就能看見一口大鐘，它是學校最高的建筑。它每天早上和傍晚都會敲響，迎送同學們上學、放學，這就是“江南十景”之十——“晨鐘迎旭”。
走過“晨鐘迎旭”，接著就是校園中最具特色的`小竹林——“江南竹韻”。這是一片幽靜的竹林，翠綠挺拔的竹子在風中搖曳，散發著淡淡的清香，使人沉醉其中。一條木板鋪成的小路穿林而過，給人一種曲徑通幽的感覺。每次吃完午餐，我都要來這里走一圈，散散心。
走過幽幽竹林，就能看見一堵石墻。墻中央有一個大大的圓洞，透過圓洞向外望，可以看見天空中展翅飛翔的小鳥，還有遠處的“揚帆起航”。這里就是“江南十景”之二——“放眼世界”。
走過一座小橋就來到了學校的小山坡。在方磚鋪成的地面上，有幾根柱子支撐著一面黃色的風帆。這里就是“江南十景”之一——“揚帆起航”。
此外，校園里還有“鴻鵠遠志”、“快樂書吧”、“天圓地方”、“國學荷塘”、“群賢啟夢”等五景，全都美不勝收！希望大家有時間都來細細游賞。
我的學校作文2
我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現在的初中。
經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區了。
現在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現在就很想知道擴大后是什么樣子。現在有兩個廁所，一個在施工，一個舊的供我們使用。
在小學的時候，我們的`學校里面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學里不但有，而且老師還不限賣。
在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次“優秀班集體”。還須繼續努力。
學校里有很多乒乓球臺和籃球場。盡管這樣，我們學校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。
總之，我們在校園里還是挺開心的。
我的學校作文3
我的學校非常漂亮，有高高的教學樓，有綠色的小草，有高大無比的樹……
你走進我們學校的第一道門，就會看見一排高大無比的樹向你問好。當你走進學校的第二道門就會看見高高聳立的教學樓，就會聽見同學們朗朗的讀書聲。
如果你向東走10米，向北走上50米左右就會有兩排茂盛的`大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛生區，衛生區的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛生區的后面就是我們常常鍛煉身體的操場，操場有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場的兩邊有籃球場。
操場的左邊是堅固的乒乓球臺，看到乒乓球臺，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來，不一會兒，球又丟了，可他還能拿出球來玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來給他了，原來我被耍了。
我喜歡我的學校，難道你不喜歡這樣美麗的學校嗎？
我的學校作文4
我的學校是啟明學校，它一所先進的民辦學校。
我們學校的校訓是：求新、求實、求精、求活。教風是：博學、嚴謹、敬業、奉獻。學風是：勤學、好問、善思、篤行。
。每天早上，我來到學校，走過大門，就是一個大操場。我們常在上面跑操，上體育課。走過操場，首先看到的是國旗臺，我望見高高飄揚的五星紅旗。走過國旗臺，就可以看見我們學校的教學樓，它一共有四棟，每棟都有五層高。它高高的，像巨人一樣站在那里，教學樓旁邊有一條長長的走廊，那里曾掛過精彩的手抄報和各種各樣的風爭。
學校里面有一座怡正園，那里有綠油油的小草，歡唱的小鳥，讓人放松的鵝卵石路。不過，最美的還是養正亭和木棉花樹，木棉花會在春天剛來的時候開出鮮紅的花朵，它開花的時候不長葉子，花落完了葉子卻長出來了。養正亭的頂部是五顏六色的，在那里看書、休息是再合適不過了的`。哦，對了，還有一個生物園，生物園里有橢圓形的小池塘，池塘的水清澈見底，可以看見細細的沙子和小小的鵝卵石。
我十分喜歡這所學校，我將會在這里學習知識，快樂成長。
我的學校作文5
我們的學校坐落在4A級景區南塘街左近，是一所花園式的現代化學校。
“唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。
走進校門，高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的.枝葉歡送教員和同窗們的到來。“文化小衛士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲：“教員您好！”
穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，“天地一色”，讓人覺得無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地映照著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球臺劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園添加一份芬芳。
操場后面是一個“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來能夠做地毯。花園里還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學校，它就像一片田野，學問就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，生長，開出最美的花朵，結出最最豐盛的果實！
我的學校作文6
我的學校——江蘇省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方[注： 指各個方面或各個地方。]涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的`花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，爭奇斗艷，發出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]的芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。
我的學校作文7
我的學校很美麗，它是同學們的成長樂園。
在學校的大門前，有一本用石頭雕刻的書立在花圃中。書上刻著：“夢想，從這里開始……”時刻提醒著我們，要努力學習，才能實現自己的夢想。
走進大門，左邊是操場，綠草茵茵的足球場上，有不少同學正在踢足球呢！在通往教學大樓的小路上，紅紅的杜鵑花盛開在兩旁，讓路過的`人也變得心情歡快。
走進教學大樓，可以看到一個熱帶水族箱。再往前走幾步，就可以看見蘭湖。蘭湖里的魚色彩斑斕、應有盡有，它們在湖中歡快地嬉戲。湖的中間還有一座小涼亭，每當放學后都會有同學在蘭湖寫作業或玩耍。
蘭湖的旁邊是兩棟教學大樓，分別是初中部和小學部。每層大樓的陽臺都種滿了杜鵑花，每當杜鵑花盛開，遠遠望去大樓像是一座立體花園。
雖然這些景物都很美，但是我最喜歡的還是教學樓頂的菜園。菜園有一個非常有寓意的名字—“四季耕耘”。同學們可以報名參加種植青菜，親自體驗當菜農的樂趣，看著自己種的青菜發芽，長大到收獲，心里有滿滿的成就感。這讓我們也體會到只要用心付出耕耘，就會有回報。
這就是我們美麗的校園，我很愛我的學校。你們覺得它美麗嗎？
我的學校作文8
在我心中馬小是神圣的，馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風景，擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬小！
我愛馬小！美麗的風景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河，小河上跨著一座小橋，小橋彎彎的像一個月亮掛在小河上，四周綠樹成蔭。這不，食堂旁邊又開出了一條小河，小河清澈見底，河底鋪滿了鵝卵石。河里許多金魚游來游去，小河旁邊還有一座假山呢！這可給學校增添了一道亮麗的風景線。在挺拔的教學大樓的東側，羊腸小道錯落有致，美麗極了！
我愛馬小！光輝的歷史如夜空繁星，這是老師和同學們共同創建的碩果。就在去年，我們學校被評為“實驗小學”和“武進教育質量二等獎”的喜報傳來的時候，那一刻，我們整個學校都沸騰了，大家那喜悅的`心情是無法形容的。聽沈老師說，還有已經畢業的葉曉丹同學也為我們學校爭了光，拿了個“電腦比賽全國一等獎”回來，大家臉上都樂開了花。其實，遠不止這些，我們學校的乒乓在武進也是數一數二的呢！不信就去我們學校的走廊看看！什么“團體第一”、“女子甲組一等獎”……這些榮譽蜂擁而來，我們學校的實力超強！
我愛馬小！不是用嘴說，而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理，馬小鼓勵我去開拓知識的新輝煌。哦，我愛你——馬小！
我的學校作文9
我們的學校是一個鳥語花香、景色優美的好地方。
一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽花，應有盡有。那一朵朵像一個個小喇叭的牽牛花開得最鮮艷。有的全盛開了；有的含苞欲放；有的張開兩三片，多美麗啊！你瞧！還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園啊！花園中間是一個假山。假山是由奇形怪狀的石頭砌成的'。假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去。
操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹。同學們在樹底下遮蔭、乘涼、做游戲。操場上有四個籃球場，體育課時同學們都在操場上愉快地活動。
校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學樓。同學們在這里愉快地學習知識和健康成長。
我們的校園真是一個美麗的花園啊！我永遠愛著美麗的校園。
我的學校作文10
我的學校叫示范小學。
我們的學校里有紅旗桿，有教學樓；有操場；有池塘；有樹；有花；還有草。花草樹木把我們的學校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長著。
紅旗桿在學校中間，紅旗桿后面是教學樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場，紅旗桿的左面是大門。整個學校的占地面積足足有一公頃呢！
學校里有一棵大榕樹，每當教學樓里傳出讀書聲時，大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學校的環境。校園有美人焦，柏樹等等。每當大榕樹結出果子后，小鳥們就會從四面八方飛來，啄食大榕樹的果子。在冬天，我們的學校里北風呼嘯，在大榕樹的“帶領下”，眾樹擋住了風雪，使我們有一個溫暖的學習環境。我很喜歡學校的大榕樹。
學校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷。這6小團紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的'小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開來了。冬天，它們縮進了土地里。
我愛我們的學校，我愛我們的老師，我們的學校真美啊！
我的學校作文11
我們的學校在菏澤市定陶區菏曹運河濕地公園的西側，是一所十五年一貫制學校。
因為我是小學部的老師，所以小學部教學樓是我最熟悉的地方。我們小學部教學樓如果從空中看整體像一個小寫的“h”形狀，“h”的一豎里藏著我們小學部的所有教室，一到三層一共二十三個班級。“h”的另一畫里藏著我們小學部的所有功能室，圖書室、書法教室、舞蹈教室、微機室、美術室等等一應俱全。“h”的.洞洞里藏著我們小學部的小操場，小操場上有著十二棵銀杏樹，秋
冬季節銀杏樹由青變黃格外漂亮。
小學部教學樓的正前方是我們的大操場，教學樓和操場中間有很多棵梧桐樹，一棵棵梧桐樹每天都挺直著身體，就像一個個武威的士兵仰望著國旗。大操場是橢圓形的，我們每周一升旗都站在大操場的中間仰望國旗冉冉升起。
小學部教學樓的右側是我們的籃球場。籃球場的南側和教學樓中間有條水泥道，水泥道兩旁的梧桐樹夏天郁郁蔥蔥，到了秋天梧桐樹的落葉紛紛飄落。秋雨下時，每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上，我都會想起剛學過的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。
我們學校除了小學部還有國際部、初中部、高中部等很多的地方，歡迎大家前來我們學校參觀。這就是我的學校，一所環境優美的學校。
我的學校作文12
走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的'設備真舊爛，考試的次數真頻繁。但我們不能以這樣的態度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。
我的學校作文13
我所在的學校，是一所布局規范、環境優美、人文環境輕松、典雅的學校。在這里，所有的學生都以“學會欣賞學會愛”為理念，從而創設了和諧的教育氛圍。
我記得胡校長曾說過：“曙光，指破曉時的陽光，比喻已經在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光，是冉冉東升的美好之光，是柔和絢麗的幸福之光！我們將每一個學生視為“曙光”，他們是光明、向上、充滿蓬勃的成長力量的象征。是家庭的未來，也是學校的未來，更是祖國的未來！”當我聽到這段話時，我的.眼角涌出了晶瑩的淚水。
我的學校一共有18個教，小學高級教師有41位，每位都是和藹可親的教師，對我們勝似親人。我們的胡校長和我們相處得更為融洽，玩起來和我們一樣，像個小孩子，朝氣蓬勃，陽光可愛。教起書來又是那么的莊嚴。可以說，在學校中，校長和老師們就是我們的親人和朋友。
學校現在有兩棟主教學樓，三個籃球場，一個排球場，一條直線跑道和一條環形跑道；完善了語音室、電腦室、美術室、隊室、室驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、檔案室等設備設施。
這就是我們的學校，這就是我們勝似親人的老師和校長，有誰生活在這樣的學校不會快樂呢？
我的學校作文14
時間過得可真快啊！轉眼間，我已經從一年級的小朋友變成六年級的大哥哥了。我在不斷地變化著，我周圍的事物也在不斷變化著，當然，我的學校也在不斷變化著。
我是四年級到藍天育才學校的。那時候的學校和現在相比，那簡直是天壤之別啊！那時候，我們的旗臺上一點裝飾也沒有，顯得很古板，而且旗臺兩端的花草也被踩得一團糟。樓上的過道非常窄，又很昏暗，幾乎沒有玩的地方。可是現在跟以前相比真是煥然一新，旗臺被粉刷得很漂亮，兩端的花草受到了保護，也重新長了起來。教學樓里面也重新裝修了一遍，過道變得寬敞了，公區也很大，下雨也不愁沒地方玩了。
現在，學校各方面的檔次都提升了，教學質量更是提高了，同學們的'成績越來越好了，飯菜也更好吃。以前，我們學校的一日三餐都沒有吃過雞蛋，現在，我們早飯就能吃上雞蛋，喝上牛奶。不過，學校管理也越來越嚴格了，所以，我們會在這里越變越好。
學校的活動也增多了，什么紅歌大賽呀，卡拉OK大賽呀，才藝展示呀，簡直是應有盡有。而且，我們每個星期天晚上都可以看上一部電影，好讓我們放松一下心情。
學校變化真大，它變得越來越好了，我祝愿學校前景一片美好！
我的學校作文15
時間過得這么快！眨眼間，我已經從一年級的孩子變成了六年級的大哥哥。我在不斷變化，我周圍的事物也在不斷變化，當然，我的學校也在不斷變化。
我四年級去了藍田育才學校。與當時的學校相比，這是一個與眾不同的世界！當時，我們的旗架上沒有任何裝飾，看上去很老式，而且旗架兩端的花草也很亂。樓上的過道非常狹窄和昏暗，幾乎沒有玩耍的地方。但是現在，與以前相比，旗幟攤位的油漆精美，兩端的.花草都受到保護，而且又重新長大了。教學樓的內部也進行了裝修，過道變寬了，公共區域也很大，雨中沒有玩耍的地方。
現在，學校的素質在各個方面都得到了提高，教學質量也得到了提高，學生的成績越來越好，食物也越來越好。過去，我們學校一天三餐都不吃雞蛋。現在，我們可以吃雞蛋，喝牛奶作為早餐了。但是，學校管理變得越來越嚴格，因此我們在這里將變得越來越好。
學校活動也有所增加，包括紅歌比賽，卡拉OK比賽和才藝表演。此外，我們可以在每個星期日晚上看電影，以便我們放松。
學校發生了很大變化。它越來越好。祝學校前途一片光明！
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