我錯了作文【優選15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我錯了作文，歡迎大家分享。
我錯了作文1
2月20日，媽媽帶我去“愛你寶貝”拍藝術照。
同行的還有阿姨和小弟弟，一早我們就去接他們。很快，我們就到了目的地，順利地拍完了照片。我拍得累，弟弟在一旁等得也累。
從照相館出來，終于使我們玩耍的時間了。我們興致勃勃地來到了古墩路上的“神采飛揚”，那里可以玩各種游戲。
我和弟弟拿著阿姨給我們買好的游戲幣來到扔球區，四幣一次。我毫不猶豫地扔進了四幣，興奮地玩了起來。媽媽在耳根說：“再投四幣，讓弟弟玩。“我立馬一副生氣的樣子，心想：這是我的錢幣，為什么要給他花呢？媽媽看穿了我的'心思，給了我一個暗示，可我就當什么也沒看到，只顧自己玩，無動于衷。
這個游戲玩好，玩下一個——大斧頭，弟弟馬上又湊了過來。這個游戲，如果玩得好，就會得到很多獎券，獎券可以換禮物。我真想多獲得一些獎券呀！運氣不錯，我玩到第三關，得到了八十多張獎券。輪到弟弟玩了，我心想，弟弟一定沒有我的水平好。可沒想到，弟弟一玩就玩到了第七關，兩百多張獎券，比我多很多呢！媽媽還直夸弟弟厲害，我一下子就不開心了，很嫉妒他，還隨口來一句“這有什么稀奇”。
為了表示我不服輸，我又來到“拉大牛”區域，想打個翻身仗。我還真以為我的運氣來了，一下子拉到一頭牛，得到80張獎券。“弟弟你來吧！”我得意極了。可沒想到的是，弟弟一上場，馬上就是一頭大牛，100張啊！我目瞪口呆，更多的是氣憤，“不跟你玩了！”弟弟一臉的茫然。后來我玩我的，弟弟玩弟弟的，回來的車上，我還笑話弟弟的普通話不標準。
這天晚上，媽媽跟我聊了很多，一旁的爸爸聽了也跟我講起道理來。我這才意識到自己太斤斤計較，只顧自己的感受，還沒學會和朋友相處。
“弟弟，我錯了，在這里向你道歉。”
我錯了作文2
“我錯了!我錯了!我真的錯了!“
鬼哭狼嚎的叫聲從隔壁鉆出來，令我不禁顫栗.
“吵啥呢吵!，半夜了!“隔壁再隔壁大媽的聲音硬是從中擠進了我兒朵.
“您不知道!“那個正在打罵著自己的兒子的中年婦女高了一個八度調.
“哎!孩子嗎，總會犯錯，你就別給他計較了!“大媽的語調緩了下來
“哼!你，你!“中年婦女沒理會大媽的勸解，又一個兒光砸在了孩子的臉上.
“喂，給你說算了!“伴隨著中年婦女的喘息聲大媽的聲音沒腔沒調地響起.
又是喘氣聲，我估計已經到了中場休息.
“您不知道，他呀，今天回家居然大張旗鼓說他……他呀……“一陣哽咽
“他，居然喜歡小日本，還說將來要移民日本!“驚天破雷，劃……
“什么!反了反了!“大媽大罵!
“我怎么就有了你這么個不爭氣的兒子啊!“中年婦女哽咽道.“反了，反了!“大媽的聲音伴隨著踱步的`聲音
“其實，日本并不那么壞……其實那只是過去.并不代表現在.雖然……這些都是不可否認的事實，但是……但是現在的日本人承認了他們的錯誤并且在盡最大的努力去改正，去彌補.日本人民是無辜，他們為他們的祖先承擔著罪名，他們……他們希望得到我們的寬容，不希望笑容懺悔換來了刀片和恐嚇.他們是多么友善，多么可親.日本的櫻花，壽司，藝妓和禮儀換來的卻是抵觸，仇恨，中國人民和日本人民有什么血海深仇.發動戰爭的是日本政府，篡改歷史的也是日本政府不是人民，政府或許是強盜，人民永遠不是……“一陣死寂.
我錯了作文3
新學期里，老師為了加強我們學習的自覺性，在班里舉行了一個“課外作業加星活動”。活動的內容是：做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫一篇作文加一顆星。
活動開始了，大家都非常踴躍參加。雖然有三項內容可以選擇，可大部分人都選擇做閱讀。因為相對來說，這一項是最輕松簡單的`。我也不例外，每天回家把家庭作業做好后，就做兩篇閱讀，這樣我每天就可以加一顆五角星。
可是到了星期四那天，我去看了一下加星表格。“咦！怎么我才四顆星？明明我已經做了五個章節，每章節兩篇文章，應該有五顆星才對。不行，我得去問問老師，應該是老師弄錯了。”
可是怎么向老師開口呢？考慮了很久，我終于鼓起勇氣來到了老師身邊，怯怯地說：“沈老師，我應該有五顆星了，您怎么只給我加四顆啊？”老師說：“不可能吧！我都加上去了。”聽完老師的話，我不敢多說什么，但心里卻憤憤不平：“明明就是您弄錯了嘛！”
直到放學回家，我還是耿耿于懷，于是就把這件事情告訴了媽媽，想在媽媽這里得到點安慰。可是媽媽卻責備我說：“你做作業是為誰做的，難道就是為了加星嗎？你有沒有想過，老師為了提高你們學習的自覺性，要多付出多少辛苦。你們班有30多個人，每人每天做兩篇閱讀，而閱讀的書本都是自己隨意購買的，每本都不一樣。老師為了給你們批改作業，每一篇文章都要先認真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘，那老師每天要批閱六十多篇，這得要花多少時間呀？而老師這么做又是為了什么呢？你自己好好去想想吧！”
對不起，沈老師，我錯了。今后我一定加倍努力學習，認真地做好每一道題目，不辜負老師對我們的期望，為自己而學習。
我錯了作文4
母親，一個既熟悉又陌生的詞語。是母親，忍受著分娩時巨大的痛苦，將我們帶到這個世界上；是母親，在我們兒時，不嫌臟，不嫌苦，為我們換尿布；是母親，在我們嬌嫩的肌膚被蚊子叮咬時為我們搖扇驅蚊。小時候，我們很依賴她，寸步不離的跟在她身邊。當我們長大后，進入青春期，成為一個朝氣蓬勃的少年，有了自己的思想，就開始反抗她，想脫離她的懷抱。我也一樣。
我和母親的關系，時好時壞。基本上是‘兩天一小吵，三天一大吵’。在母親將本就是給姐姐的手機寄回老家后，我們的關系更是壞不堪言。其實，母親的身體并不好。她有心臟病，醫生說她不能過度疲勞，不能輕易發脾氣。可她為了我，為了這個家，依然去公司上班。每周才休息一天，回家還因為我而大動肝火。我也不想這樣，我也不想讓她發脾氣，我也想做個乖寶寶。但不知為什么，每次母親叫我做事時，我都愛理不理的。我也知道，我這樣很對不起她，對不起她的養育之恩，對不起她每天晚上走那么遠的路來為我送夜宵。我知道，她工作也很辛苦，肯定很累，心情肯定也不會太好。可我就是管不住自己的嘴，要和她吵架。
昨晚，我和母親又吵起來了。盡管我知道，那是我的不對。可我小小的自尊心卻逼迫著我和她吵架。我哭了，坐在沙發上，哭的不知所措。為什么我們會變成現在這樣？為什么以前和諧相處的我們消失了？這一切，這一切，不正是我自己親手造成的'嗎？是我，在母親送我去學習跆拳道時跑出去玩；是我，將懷有身孕的母親辛辛苦苦為我砍的肉沫倒掉；也是我，一點一點揮霍著母親對我的愛，對我的信任。才導致了今天這樣的局面啊！
原來，一切的一切，都是我錯了，是我錯在辜負母親的期望，母親的愛，母親的信任。現在，就在這，我想真切的對母親說一句話：“媽媽，對不起，我，錯了。”可是一句空白的道歉又有什么用呢？我只有用實際行動，來向母親道歉，才是最好的方式啊！
我錯了作文5
我仍然記得，那是寒冷的冬。——題記冬，寒風呼嘯。心，已被感化。那是一個何等寒冷的冬天啊，在外面停留一秒種都會打顫。此時的我正走在放學回家的路上，手里拿著那鮮紅的，令人鄙夷的29分，這對我來說，是家常便飯。只因六年級的我對天天父母的戰爭，已感到厭倦，對學習也不上心，只得讓那九十幾分一下子滑落到了29分。回到家，家里依舊凌亂，破碎的杯子，打碎的玻璃，無疑，父母又打架了。見我進來，母親掩蓋住青腫，強裝起笑臉：“兒子，回來了”，我一言不發，從書包拿出那份試卷，遞給母親。看到那格外刺眼的29分，母親那顫抖著的手一下子抱住我的手：“兒子，你還是媽的兒子嗎？你以前考的那么好，你到底怎么了？”我一下子甩開她那曾經溫暖的手。對她大聲吼道：“我不想說我的過去，難道考不好，就不是你兒子了嗎？”我跑出家門，把門摔得格外響亮。沒有我能去的'地方，哪兒都有那灼人的目光，我感到非常寒冷，獨自一人在大街上徘徊。“阿奇”我打了一個噴嚏，我意識到，自己感冒了，我想到了回家，想到了家的溫暖，但是，那強大的自尊心占了上風，我依舊躺在公園的椅子上，蜷縮著。漸漸的，我抵不住寒冷，身體顫抖著。終于，我放下了自尊，不顧一切的向家的方向跑去。我上了樓，那樓梯也同我的心一樣沉重。我推開家門，找遍了所有房間，都空無一人。我意識到，母親去找我了。我沖下樓，一陣狂奔，不住的尋找，終于，我找到了母親。那是我一生中無法忘記的一幕，母親正在向路人詢問我的去處，我的心顫抖著，我一下子明白了父母的苦心，我向母親跑過去，我要給母親一個諒解的擁抱。可憐天下父母心，母親，我錯了。
我錯了作文6
母親是養育我們，教育我們是最親近的。“媽媽”是親切而偉大的稱呼。
母愛是給予我們心靈最深的一種感情，是無私奉獻不求回報的。
我的媽媽是一位能干的，賢惠的好媽媽，然而我卻傷了這位疼我愛我的`媽媽的心。
在我還讀小學時，我做了很多令我感到愚蠢的事。
一天晚上，媽媽叫我洗澡，而我這時正沉迷在鎧甲勇士的激烈戰斗中，這是我最喜愛的電視劇，不看完我怎么舍得離開呢？于是沒有回應媽媽，媽媽見我沒動靜以為我看得太入迷沒聽見，又叫了一次。我不耐煩地應了一句：“好了，好了，知道了。”時間一分一秒的過去，電視劇沒有完，而我也沒有去洗澡，這時媽媽有點煩躁了，聲音大了些“還不快點去洗澡，你看看現在多晚了。”我漫不經心的回了媽媽：“晚就晚了，有什么大不了的。”頓時媽媽火了對我赤喝到道：“你怎么能這么跟我說話。”于是關了我的電腦，我也火了，關了我的電視，而且還是我最愛的電視劇就頂撞了媽媽：“你都這樣說了，那我能怎樣說，你說我該怎樣說。“我從來沒有這樣頂撞媽媽，沒有想到媽媽的反應這么大，也沒想到我的脾氣也這么暴躁，火氣也這么大，惹火了一直對我很好的媽媽。
“你，你……”媽媽被氣得不知該說什么好。我更得寸進尺“有你這樣的媽媽嗎？”媽媽火冒三丈二話不說揚起手打了我一巴掌。頓時，我覺得臉火辣的疼，眼睛里閃著淚珠，我氣呼呼地說了一句：“媽，我恨你。”就跑回房間，用力把門關上。姐姐從奶奶那回來，進到我房間問我：“妹，你怎么把媽媽弄哭了。”聽了姐姐這句話，我的眼淚也掉下來了，我竟然把媽媽弄哭了，心里涼颼颼的，有著說不出的滋味，我的臉不疼了，卻傷了媽媽的心。
我悄悄地進媽媽的房間，媽媽已經睡了，我坐在床邊小聲的說道：“媽，對不起，我錯了。”。
第二天，安然無事恢復了正常，畢竟母女沒有隔夜仇。可是昨晚媽媽并沒有睡著，她聽到了我的話，只是不理我而已。今天，仍然是那個愛我的好媽媽。
我錯了作文7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每次讀這首《游子吟》，我都想到了父母深厚的恩情！
孟子說：“孝子之至，莫大乎尊親。”孝敬長輩在我們家里，那可是不得了的規矩，如果不小心頂撞了長輩，就會被爸爸懲罰。
記得有一次，不知什么原因，我頂撞了媽媽，媽媽很生氣，可我覺得媽媽實在太小氣了，怎么都不肯認錯。爸爸知道了這件事后，就把我叫到一邊，一臉嚴肅地說：“劉思宇，你知道你的衣服是誰洗的？你吃的飯是誰燒的？你媽媽每天要干多少家務？她每天干活有多么辛苦？你想過嗎？自己面壁思過去。”
我很不服氣的面對墻站在。這時我看見媽媽拿著一塊抹布在搞衛生，她把我的書桌擦的干干凈凈，地上掃的一塵不染，還收走了我丟在地上的臟衣服拿去洗——看著媽媽辛苦地做家務，我覺得自己好像做錯了。
吃飯的時候，媽媽端出一盤盤可口的.飯菜，香味撲鼻，可我因為被罰站，只能偷偷的咽口水。這時媽媽趁爸爸不注意，給我打了一大碗飯，還往我的碗里夾了一個大雞腿，看著滿頭大汗的媽媽，我覺得自己好像做錯了。
吃完飯，媽媽收拾完桌子，又拿出了一些來料加工的手工活做起來，貼補家用，看著雙手粗糙穿針都困難的媽媽，我再也忍不住了，我跑過去對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！我太不懂事了，我再也不頂撞你了！”媽媽疼愛的摸著我的頭說：“傻孩子，媽媽從來沒有怪過你呀！”
從那一天起，我明白了父母對我們的愛是無私的！孝敬父母，就應該理解父母。無論父母對我說多么重的話，我們都要深深體味其中隱藏著的那片深沉的愛，不應該讓他們生氣、傷心、失望，更不應該頂撞；如有不同意見，也可以事后心平氣和去解釋，絕不能發脾氣。我要努力做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，不讓父母操心；我要做一個勤奮學習、孝順父母的好孩子！
我錯了作文8
放暑假了，我很開心，一回家就拿起手機，就是打游戲，玩電腦。媽媽一再叮囑我把作業完成了再去玩，我卻覺得放暑假的時間有那么多天，不必那么快完成，我就悄悄地跑到樓下去玩。過了一會兒，我滿頭大汗地上樓回家了，媽媽看到我問：“你怎么滿頭大汗，是不是又到樓下玩去了？”“我……我……”媽媽拿起尺子，把我的手給打得紅紅的，真疼啊！
第二天，我早早起床，連牙都不刷，飯也不吃，看見媽媽睡得那么香，我暗自竊喜：我又可以看電視。
我打開網絡電視，開始玩了。過了一會兒，電視聲把媽媽吵醒了。媽媽悄悄地走到樓下，看見我，說：“你怎么又在這里看電視，給我寫作業去！”“好的，我馬上去寫。”
那么長的`假期里，我總是和媽媽“貓捉老鼠”似的相處模式，躲著她玩游戲或者看電視又或者跑到外面和同學瘋玩。
不知不覺，快要開學了。一天，媽媽說：“我去買菜。”我心想：又可以玩電腦了！過了一會兒估摸著媽媽走遠了，我哈哈大笑，打開電腦，又開始玩游戲了。不過一會兒，媽媽感覺什么東西好像沒帶，一打開門，發現我又在打電腦。她怒氣沖沖把筆記本電腦搶過來，馬上在我的電腦設上了一個密碼，還把電腦藏起來，又把我的暑假作業拿過來，檢查我寫到那兒了，一看，“啊，有60多頁啊！你怎么才寫到第六頁啊！你……你……我等一下回來，我至少要看到你寫至第20頁！”“啊！”我驚呼。“沒什么好啊！”媽媽氣憤得懟了我，然后出去買菜了。
接近開學的那幾天了，別人都快快樂樂地等待著開學了，我呢！只好一邊哭一邊補寫作業。
我真的錯了，我以后再也不敢貪玩了。
我錯了作文9
昨天，我和媽媽商議如果我能在一小時之內把作文抄完，就可以去爺爺家。
聽到這個消息后，我高興得一蹦三丈高！因為去了爺爺家我就徹底解放了！我可以在爺爺家玩游戲、看電視、吃水果......所以我要快點抄完作文到爺爺家盡情玩耍。
我認真地抄著作文，筆在紙上飛快地挪動著，似乎在和時間爭分奪秒地比賽。
“哈……”我停下筆，伸了個懶腰。這時，我突然發現，在書柜頂上有一本書，便迫不及待地拿了下來。
啊！原來是一本我費盡心機怎么找都找不到的勵志小說《一起來看流星雨》！我趕快如饑似渴地看了起來。
原本，我是想看一會兒再寫，可沒想到書里的故事情節深深地吸引住了我，使我無法停止下來。一刻鐘過去了、半小時過去了、我越看越帶勁，像喝醉了酒一樣，情緒更加激動了。
“啪嗒……啪嗒……”一聲腳步聲傳來，我趕快裝模作樣地抄起作文來。
原來是媽媽！她看見我只抄了一點兒作文，便問我：“一小時過去了，你怎么才抄這么一點作文啊？”
一小時？不會吧？我怎么覺得像是才過了十分鐘呀！
為了不讓媽媽生氣，我撒謊道：“哦！我這是緊走搭石慢過橋，認真！”
媽媽的眼睛真是雪亮！她發現了我放在床上的那本書，便知道了所有情況。我羞愧地低下了頭。媽媽一聲不吭地出了門，我也屁顛兒屁顛兒地緊跟媽媽向爺爺家走去。
一路上，我和媽媽都沒說話，周圍都靜悄悄的，靜得我都能聽見自己的心跳聲。我那羞愧的心情風兒也無法帶走，路上的花似乎也能感覺到我的`心情。
媽媽，我錯了。雖然你沒有批評我，但是我知道，您生氣不是因為我看書，而是因為我撒謊了。
媽媽，我錯了。以后，我一定不再撒謊，不讓類似的情況在我身上重演！
媽媽，我錯了。我不該在寫作業的時候不專心。
媽媽，我錯了，請你原諒我！相信我以后一定能做一個做事認真而又誠實的好孩子！
我錯了作文10
姐姐：請原諒！
以前我對你一點兒也不好，老是害你：
你睡覺的時候我把一本書放在門上，害的你被砸到。我當時想：你是在我家做客的，誰叫媽媽偏心！不然我不會有怨氣，也就不會這樣害你。
還不就是那次嗎？媽媽給你買了一雙球鞋，那么漂亮！而我，一張白紙都沒有。我就覺的你來一點都不好，害的我很氣，我就故意害你。
其實那次，就是你最想睡覺的那天，我故意把一本你最心愛的書，放在“合適”的地方，讓你一進門，你心愛的書向你砸。結果害的書也破了幾頁，你拿起來，肯定非常的難過。你睡下后，過了一會兒，又起來，對著妹妹說：
“你是不是把我的書放上去，把我砸到？”
“不是。”妹妹說。
“這么小你就騙人，長大怎么辦？”
妹妹就不理姐姐了。
還有一次，我把肥皂泡泡水倒在樓梯上。你一走過去，害你摔了一跤，你肯定想知道，我為什么沒摔？因為我是爬過去的。你也有可能又會想：可能是妹妹搞的。
還記得那一次嗎？你肚子疼。是因為媽媽又給你買了好吃的，媽媽叫我不能吃。我想：是不是滋味沒嘗夠？好戲在后頭！
我把開水倒在杯子里，hu(壺)里放了自來水。哈哈，你來喝水了。我有杯子里的.水，不用怕！你一下子把hu里的水全部喝完了。肚子不疼那才怪。
姐姐，以前我對你一點兒也不好。現在我學了《弟子規》，有一句：“將加人，先問己，已不欲，急速已”，意思就是，要做的事對別人不好，你要看看這痛苦之事你自己愿不愿承受，先問問自己，如果不行，就趕快停。
姐姐對不起，我錯了，我會改的。你還可以過來玩嗎？
我錯了作文11
打開記憶的閘門，漸漸往事如水水流出，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆。在那朵朵記憶的浪花中有一粒小小的珍珠，它并不璀璨并不華美卻一直令我難以忘懷。
那是四年下學期的一天，我的同學帶來一個很漂亮的小掛件。它雪白雪白的呈五角星狀，十分柔軟。那位同學和我很要好，所以她借我玩一天。我欣喜若狂，捧起她就回到座位。下午，眼看就要還給他了，我很是不舍。突然我腦海中閃過一絲念頭——撒謊。我被這個想法嚇了一大跳，怎么可以撒謊呢？但欲望戰勝了誠實。于是，我對同學說“我可以明天還你嗎？”她爽快的.答應了。
第二天，我沒有帶來掛件，第三天我還是沒帶掛件，第四天我依舊沒帶……就這樣到了第四周，同學問我“你什么時候能帶來掛件兒啊？”我卻不假思索的說，“弄丟了。”她一愣，隨后一言不發地走向座位，我也像個沒事人似的回去了。
從此以后，我每天都在家中獨自玩兒那個小掛件，一點也沒意識到錯，直到一天晚上我聽見爸爸媽媽在談論事情，爸爸說“做人就要講誠信，沒有信用以后怎么常來常往”。一語驚醒夢中人，忽然我意識到我犯的過錯，我就找了個角落蹲下來細細琢磨。這個掛件不是我的，我卻撒謊得到他真不應該，既然我犯了錯她會原諒我嗎？不管他原諒不原諒我都要還她。
第二天，我拿著掛件找到了那個同學，“你找到啦？”她問。“其實，這個……我……”我吞吞吐吐。“好了，既然它回來了也是你找到的，就送你吧，我又買了一個新的，你瞧。”說著她拿出一個嶄新的小掛件，在我面前晃了晃。我看著這兩個小掛件，心中豁然一亮，愁云頓時消失，只剩她那快樂的笑容。
現在，我心中依舊有些愧疚，我想和她說出真相，但卻遲遲沒有勇氣。這次我錯了，對不起！
我錯了作文12
“爺爺，給我買畫筆吧！”
我哀求道。“不行啊！”
奶奶住院了。于是，我頭也不回地去了學校。
“小珊，你有畫筆了嗎？看，這是韓國最新款。” “小珊，你來看這盒畫筆有十幾色，你的呢？”我擠出笑容說：“噢！來了！”
小玲得意洋洋地說：“小珊，這是我爸從法國帶來的，他說要照顧一下你。”我強顏歡笑地說：“謝謝，不需要。我爺爺給我買了20支的.畫筆。”小青說：“什么，比我還多，展示展示。”我躊躇著，直冒冷汗，手微微地發抖，卻說了句：“為了保持神秘，不給你看……”這時，美術老師說：“今天要舉行全市繪畫比賽……”“小珊，幫我拿下電話卡。”于是，我走到她座位尋找，卻看見小玲桌肚里的畫筆在向我招手，我暗示自己不行，可獲獎后，我可以當上學生會干部，還有其它獎品，我的動作越來越慢，不經意就將畫筆放入了桌肚里。
“咚，咚……”她來了，我感覺我的心像懸著的一塊石頭……她遲到了，因而沒有注意到什么。這時，她叫了一聲：“我的畫筆沒有了，怎么辦？”監考老師大叫：“請這位同學肅靜。”然而，小玲卻轟隆隆地翻桌子。
第二天，我得了第一名。其實，小玲一向被稱為繪畫天才，我得獎全依賴于畫筆上的金粉。下午，聽說小玲轉學了，留給我們好朋友每人一封信。
信中寫道：“小珊，其實那不是我爸讓我送的，是我提前送你的生日禮物，原諒我不能相伴，Happybirthdaytoyou！”
我哭了，我明白我錯了，我的私欲給我帶來了什么，只是一個不屬于自己的光環罷了，榮譽真這么重要嗎？擁有了一時的光環又能如何？光環總有一天會暗淡……
我錯了作文13
媽媽，對不起，請原諒我今天犯的錯誤。今天下午的奧數課是本學期的最后一堂課。當我聽到丁老師說要給家長同志講幾句話時，我和同桌易悅便開始在下面玩耍、說話、打鬧，坐在我倆旁邊的您幾次用眼睛瞪我們，暗示我們要認真聽，可是我和易悅還是很不在乎，你碰我一下，我頂你一下，拿著個紙片推來推去，直到丁老師提醒我們不要說話時，我倆才停止了玩鬧。
課后，剛出教室門，您終于忍無可忍地爆發了：”你今天的`表現太讓我失望了，老師雖說是給家長開個小會，但內容也關系到你們，你就不能靜下心來聽一聽嗎？這是對老師極其的不尊重。當你不尊重別人時，同樣也得不到別人的尊重。“
回家的路在今天顯得是那么的漫長，平時我們都是有說有笑，快樂的交流，可今天您一句話也沒說，我知道您是太生我的氣了。我幾次都想說：”媽媽，別生氣了，我以后再也不犯這樣的錯誤了。“可是坐在您車后的我，嘴巴張了幾張，還是沒有勇氣對您說出來。
媽媽，在您做晚飯的時候，我去衛生間，看見地上放著三四盆浸泡著的衣物，我知道這是您下午為了陪我去上奧數課，還沒來得及洗出來的衣服。要知道，您今天可是一會兒也沒休息呀。早上七點半至十點陪我上英語課，回家就趕緊洗菜做午飯，飯后還要手洗好幾盆衣物，您說夏季的衣服都貼身穿，還是手洗好。下午三點半又馬不停蹄的陪我上奧數課，回來后還要準備晚飯，還要洗沒洗完的衣物……可是我還這樣惹您生氣，太不應該了。
媽媽，我能體會到您的不易，這種錯誤我以后不會再犯了，課堂上老師無論講什么內容我都會認真地聽、認真地做，請您一定要原諒我呀。
我錯了作文14
“嗯，好吃，好吃，太好吃了！”
那天，我去找小伙伴們玩。環顧四周后，發現家門口有個小超市，我突然有了個念頭：去超市拿點好吃的，經過一番討論后，我們開始行動了。
悄悄地，我順利進入了超市。在賊眉鼠眼的觀察后，終于在一個不起眼的角落里發現了目標――巧克力！我輕聲的對伙伴們喊到：找到了！說時遲那時快，抓起兩盒巧克力，將它們藏在衣服里，隱蔽起來，快步向超市外走去。邊走邊注視著服務員阿姨的眼神，趁阿姨在賣貨品沒注意我，很快地，我遛了出來。
小伙伴們早就在等我了。伙伴們看到我得手后，大家一起朝著事先約定的“秘密基地”跑去，開始快樂地享受“美食”起來，正當我們吃得津津有味時，一個聲音打斷了我們的“美餐”。
“原來是你們，誰家的孩子？！”剛才那位服務員阿姨生氣地朝我們怒吼道，當時把大家嚇得面如土色，突然，我喊了一聲：“快跑”！大家齊心地一哄而散，飛快地逃跑，朝著各自家的方向跑去。
回到家，不一會兒，還沒等我反應過來，一個高大的身軀擋在我的.面前，是爸爸！望著他那憤怒的目光，我一下不知所措了，害怕地與他對視著。“過來認錯！”爸爸板起豬肝臉對我氣勢洶洶地吼喝道。當時，我心里“咯噔”一下——完了，要吃苦頭了！此時，我只想迅速跑掉，不想吃苦頭。于是，拔腿就跑……沒想到爸爸的速度更快，絲毫不客氣，順手拖出皮帶，往空中一掄，只聽見“咻咻”的一聲響，皮帶落在了我身上，一下，兩下……我身上出現了一條條紅腫的痕跡，頓時，悔恨的眼淚奪眶而出……
爸爸，我錯了，以后再也不敢偷東西了，請您原諒我，真的，我再也不會了。看到我誠懇的認錯，爸爸的語氣慢慢地緩和了，輕聲對我說：“犯錯不害怕，你要記住，一定不要犯同樣的錯，這樣才會得到別人的喜歡”。
通過那次犯錯，我悟到了一句話：小時偷針，大時偷金！從那以后，我再也沒有犯過同樣的錯，并且隨時用爸爸的話提醒著自己――不能犯同樣的錯！
我錯了作文15
我怎能對竺老師撒謊呢？在回家的路上我一直責備著那個不誠實的女孩，因為她撒謊了，撒了一個連自己都不能原諒的謊。她想：如果時間可以倒流，寧愿回到那那個什么也不懂事的時候，只知道媽媽的懷抱很溫暖，爸爸的話語很親切，那時不知有多么快樂。
今天的第一節課是數學課，在老師將要走進來的時候，我想：嗯，竺老師給我們講什么新知識呢？出乎我意料的'是竺老師竟講起上星期布置的數學作業。哦，我早就忘了這件事了，該怎么辦，再說我的家校聯系冊里也根本沒有寫數學作業，都怪我，記性怎么那么差，就不能好一點嘛，哼，我得叫爸爸給我去買右腦革命。
竺老師走過來了，糟糕，被她看到了，我該怎么辦？我以為竺老師會對我說：“王渝晶，給你兩天時間，這一點作業你怎么還沒做好。”但是沒有，難道她沒發現嗎？哈哈，我高興得要命。可沒想到的是我高興過頭了。就在老師講第五題的時候，老師說：“做對的舉手。”不知道老師在說什么，我也便舉手了，其實那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”，我站了起來，不知該怎么辦，于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦，知道了，我隨口報道：“百分之六十一點六。”竺老師問同學們對嗎，可同學們不約而同地說:“錯。”我羞愧極了，恨不得找個地洞鉆進去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做，而我現在又舉起了手……
經過這次教訓，我發誓以后不再撒謊，不管在學習上還是在生活上都要做一個誠實的人，讓老師和同學信任我，讓父母不再為我擔心。指導老師:潘春燕
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