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我的日記

時間：2023-10-14 08:31:15 日記大全我要投稿

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[通用]我的日記7篇

　　一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的日記7篇，歡迎大家分享。

[通用]我的日記7篇

我的日記篇1

　　我們的校園——紹興縣實驗小學，它是一所著名的學校。位于山陰路的北面，柯華路的東面。全校上下共有五十六個班級加上一個國際班就有五十七個班級了，共有師生2500余人。

　　我們的家——紹興縣實驗小學，坐落于具有千年文化底蘊的柯橋古鎮。它占地面積108畝，綠化面積占40%，有翔宇樓、豫才樓、青藤樓、學生公寓、餐廳、體育400米標準塑膠田徑場及其一流的教學設施。最有趣的是我們的學校還有哈佛路、北大路、清華路……當我們漫步在此道路上，好像真的置身于名校一樣。

　　我們的校園不僅設施齊全，而且鳥語花香，風景優美，是一座花園式的學校。

　　一走進學校的大門，只見馬路兩旁到處都是我們的校樹——香樟樹，仿佛是一排排的`依仗隊正在等待我們去檢閱呢？我們的學校總體大約呈“6”字型。學校四周有很多的植物，其中校園的右上角是果園，果園中的果樹可真多啊！有橘子樹、桃樹、梨樹……果園里的小路就象是一條條的迷宮。你看，果園里桃樹剛抽出嫩芽，綠油油的，一陣微風吹來，使人心曠神怡。果園外是一排排的柔柳，陽春三月，剛下過幾陣蒙蒙細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳，讓我不禁想起唐朝偉大的詩人賀知章寫的一首詩《詠柳》——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這不正是此景的寫照嗎？此外，柔柳還像一排排士兵在保衛著果園。這時，青的草，綠的葉，還有各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天和被春的氣息包圍著的校園。

　　這就是我們的校園，多么美麗！多么富有詩情畫意！我們在校訓——學無止境的激勵下，努力學習科學知識，快樂健康地成長！

我的日記篇2

　　我今天要寫寫我在外地的舅舅，他今年來家里過年。

　　他的個子很高很高，也有些胖，人高馬大的。我的舅舅他很懶，一天能睡十五小時左右，我去叫他的時候，他也沒反應。所以我就去掀他的被子，這時他就會說：“哎呀，別掀被子，我馬上就起。”

　　我的舅舅也很貪玩，他一起來就要玩電腦，我想玩的時候也不讓我玩。我的舅舅也很“厲害”，說要把我們家的電腦修好，可結果下午回來，把所有的.東西都格式化了，最后還是我胡飛舅舅修好的呢！

　　我舅舅在工作上卻很認真，是一個醫生，做事一絲不茍的。

　　這就是我的舅舅。

我的日記篇3

　　煩惱是人一生最大的問題。隨著我漸漸成長，煩惱也找上了我。

　　身為一個學生，最重要的自然是學業。而我最大的煩惱也就是飄忽不定的成績。可以這么說，什么樣的成績我都考過，上至全班第一，下至倒數，猶如暴風雨里的一艘小船一樣。我最大的煩惱便是如，它就是我心中的一塊巨石，讓我喘不過氣來。因此，每當考試時，我總是忐忑不安地做試卷，而且變得十分謹慎，無論這張試卷考得結果怎樣，我都麻木了，因為誰也說不準下一次我會考得怎樣。考了全班第一，我也只是一時的興奮；考了全班倒數，我也只是有些傷心，絕不會因這些而有極端的反應。

　　我也想一直維持良好的成績，但我還是做不到，父母也與我談了多次，我也在努力想維持，但都無用。有時候，我甚至在想是不是上天在捉弄我。好在我對自己還沒有自暴自棄，否則我真的要崩潰了！

　　也許我可以放輕松，以平常心面對這一切，但我做不到。每當考試時，我的`腦海中就浮現出這個事實，頓時，我的心情就會沉重無比。

　　我停住筆，仰望那深遂的夜空，不禁喃喃道：“白發三千丈，緣愁似個長。我的煩惱何時無啊……”

我的日記篇4

　　家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質教育呼喚好老師。好老師已是當今社會常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個好老師的標準是什么呢?

　　我調到燕店鎮實驗小學教學時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學習的好老師。

　　焦老師多年來一直任教語文科，當班主任。她深愛學生，善愛學生，對工作認真負責。每天早上，梁老師早早來到學校，進班或指導學生朗讀，或對學生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學生的到來。她以自己的實際行動告訴學生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學生病了，她關心焦慮;學生不高興了，她了解開導。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學工作的。她愛崗位，愛學生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。

　　她具有較高的專業素養，那工整漂亮的`字，抑揚頓挫的朗讀，作業本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學們的心，孩子們怎能不喜歡她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現十分突出。

　　素質教育改變了老師的教法，也改變了學生的學法，沒有了原來堆積如山的作業，學生的成績仍然是優秀的。焦老師緊跟素質教育的步伐，引領著學生邊活動邊學習，把課堂上成了陽光課堂，學生的身體更加健康，李老師的數學成績，也穩穩地上升。

　　焦老師積極參加學校或學區組織的政治學習和業務學習活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業務學習筆記，時刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學工作中，是我們教育戰線上的一名優秀教員。

　　焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。

　　焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學習，她的工作態度值得我們學習，她的優良品質值得我們學習。

　　教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

　　而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。

我的日記篇5

　　我的家鄉在天津武清區，那里簡直是人間仙境，只要你去過了，就肯定會被那里的美景所陶醉。還等什么？跟我一起來看看吧！

　　春天，青龍灣大堤上的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，從遠處看，就好像姑娘們扭動腰肢，梳理著自己長長的秀發，一陣微風拂過，她們的長發輕輕搖曳著，那樣子真是楚楚動人！小草弟弟們穿著一身新的綠色運動服在柔和的春風中做著早操；花兒妹妹們穿著五顏六色的花裙子在草地上翩翩起舞；小鳥阿姨們在天空中舉行了專門屬于她們的音樂會；小溪妹妹唱著歡快的“叮咚交響曲”伴奏，就連蝴蝶公主和蜜蜂王子都來為大家伴舞了……看著這生機勃勃的春天，我感到心曠神怡。

　　夏天的清晨，霧從大堤后面升起來，整個小鎮都籠罩在淡淡的薄霧中。六七點鐘，霧漸漸散去，太陽慢慢地升起來，金色的陽光普照著大地，忙碌的一天又開始了……

　　秋天，農民們笑盈盈地收獲自家的'蔬菜，一望無際的田野上種滿了農民們早在春天就播撒的希望，現在終于可以收獲自己的勞動成果了，農民們的臉上寫滿了幸福。果園里，水果娃娃們盡顯自己的優點，希望人們親手把他們摘下，帶回家去：蘋果漲紅了臉，沖人們微笑；香蕉劃著小船，來參加派對；橘子點著橘紅的燈籠連夜趕來；石榴笑得咧開了嘴，高興地不得了；香甜的大棗早早地為自己換了新衣服……

　　冬天的景色就更美了，下過雪后，地上、樹梢上、房頂上到處都是銀裝索裹的景色，在城市里可看不到這樣美的景色；小河結冰后，小朋友們都到冰面上堆雪人、打雪仗、做冰車……玩兒得不亦樂乎。突然，兩只小松鼠，從樹洞里探出頭來東張西望，他們好像也要與人們一起玩耍吧！

　　怎么樣，我的家鄉美吧？你動心了沒，心動不如行動，趕緊到我的家鄉來玩吧！

我的日記篇6

　　隨著年齡的增長，我們兒時童稚的理想漸漸走向成熟，走向現實，我們開始試著不斷地追求那些理想。

　　醫生的天職是救死扶傷。所以我想當一名醫生，讓更多的人經過我的治療恢復健康，回到幸福安寧的生活中去。其實，當一名醫生的理想源自于我的童年。

　　小時候，我的身體不太好，三天打針，兩天吃藥，小區那個小小的診所是我經常光顧的地方。于是，那里的醫生便認識了我這個愛生病的小孩，他們總是耐心溫柔地給我治療。雖然我不是一個聽話的小孩，醫生們要給我檢查喉嚨時我會捂著嘴巴死活不肯；給我測量體溫時我會把夾在胳肢窩里的體溫計摔在地上；給我打針時我會不顧大人們的連哄帶騙，固執地在病床上打滾……但是面對我的種種哭鬧、耍賴，醫生們總是溫柔地安撫我，寬容地理解我，一次次趕走我身體里的'病魔，給我帶來健康。

　　盡管我只能在記憶深處找到一張張模糊的笑臉，那些醫生依然給我留下了深刻的印象，因為是他們讓我感受到了另一種父母般的愛。

　　為了實現這個理想，我努力學習，希望將來也能像他們一樣，用精湛的醫術和溫柔的笑臉幫助病人恢復健康。

　　有一種愛會讓我們終身難忘，我們要通過自身的努力將這種愛傳承下去，讓更多人傳遞這種愛，享受這種愛。