小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
今天，我和同學又去了游泳池，我換上了游泳衣，戴上了游泳鏡走向游泳池。
我把腳伸進水，感覺好涼爽，好像在烈日炎炎下找到了一片樹樹蔭。只見同學們一個個“撲通”“撲通”的跳下水。我也下水了，我把身體泡在水里，舒服極了。
游泳池里人真多啊！有的像大海龜、有的像海毛蟲、有的像青蛙、有的像企鵝、有的像海豚，而我卻像一只大螃蟹吃力的'游著我喜歡游泳。一會同學像一只小金魚，在水里自由自在的，快樂的游著！一會同學又像一把利劍“刷”的一下射了進水。一會又像一只快活的海豚在水里跳來跳去。
在水里，我還結識了2個小伙伴，我們一起拍打著那個太陽一般的圓球，濺起了陣陣浪花。我們的叫聲，笑聲，歡樂聲，還在水面上蕩漾著！
我喜歡游泳，真刺激呀，雖然我游得不再那么樣。但它不僅給我帶來許多快樂，還能鍛煉好我的身體，我以后還要在水池里自由的“翱翔”呢！我將來一定要當一個游泳健將！
小學生的作文 篇2
在公共場合，很多人吸煙，尤其是在北方的冬季，門窗緊閉，一人吸煙，滿屋繚繞。被動吸煙者深受其苦。因之我想，能否發明一種吸煙霧器，或者培育一種吸煙霧植物，放在屋子里，可以吸收煙霧。
這樣就會大大地降低被動吸煙的侵害。不吸煙的人群，同時可以將他們參加公共場合后所穿的衣服放在吸煙霧器旁，徹底地清除那嗆人的.異味。
小學生的作文 篇3
我的媽媽烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，這可是專門管理我的`“掃射器”呢！不信，聽我慢慢道來。
“啦啦啦 !”, 我在屋里歡快地哼著歌，因為我剛借了一本書，壓在作業下，正在看呢！正當我看得津津有味時，突然傳來一聲驚天動地的聲音：“吳林珂！”接著，我感覺臉上火辣辣的，然后，當然是被拉到客廳享受“口水戰”。 還有一次，我偷偷帶了一元錢放在褲兜里，然后對媽媽說謊：“媽媽，我想出去玩！”媽媽爽快地答應了，我出去后，趕緊買了兩袋零食，狼吞虎咽地大啃起來，正當我如愿以償的時候，后面又傳來了媽媽的聲音，我只好捧著“小皮球”回家了；到了家里，媽媽直瞪著我，好像發現了什么兇器似的�！澳阗I了零食”媽媽問道�！安幻�！被發現了！怎么辦？媽媽的眼睛怎么這么銳利？”“啊！…”房間里傳來我一陣慘叫。 我媽媽的掃描器厲害吧！
小學生的作文 篇4
昨天，是教師節，我們給每個語數外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。
早讀，我們開始練習說臺詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們去給不同的`老師送上不同的禮物。在班里，我們每個小組都練習著，我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。
叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動開始了。我的小組任務是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。
我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊員去開門。正巧，另一支隊伍來了，隊長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。
隊長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。
一進去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風似得跑了。
這個教師節我過得真快樂。
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