小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
（一）犟媽媽
“心中有許多愿望，能夠實現有多棒，只有多啦a夢可以帶著我實現夢想。”“多啦A夢”早晨7:00點整準時唱起了起床歌。
手拿拖把的媽媽條件反射似的跑進房間。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天。“老公，起床，今天要送丫頭去學英語！”媽媽提高嗓門大聲命令。“嗯……”被窩里飄來不情愿的“嗯”聲。
一招失效，媽媽毫不猶豫地使出第二招——“冷熱沖擊”計。悄悄拉開腳前的被窩，神不知鬼不覺地將右手伸進溫暖的被窩里，匍匐前進，目標——腳丫。誰知，媽媽警惕性還挺高，還沒等媽媽發起攻擊，他的一雙腳以迅雷不及掩耳之勢快速蜷縮，本來170厘米的大香腸一下“濃縮”成了一個不規則的圓球。腦袋往左邊一偏，繼續做美夢。
媽媽失去了耐心，終于使出了殺手锏——“看我掀掀掀！”只見她熟練地將床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”應著嘴里的節奏，被子也在媽媽的手里跳起了韻律操。“哎呀！干什么，干什么！”那一頭，媽媽一邊抱怨著，一邊慢悠悠地坐了起來。
媽媽憑著她的“犟勁兒”大獲全勝！
（二）知錯就改的媽媽
我正在抄語家，抄到了“默寫第2課1—2小節”。額，上次好像沒有背第一小節哎，會不會被媽媽揍一頓呢？我不由得緊張起來。
放學回到媽媽辦公室，把書包放下，當媽媽問我家作時，我慌慌張張地把語文家作拿出來。媽媽一看，竟沒罵我！我正暗自慶幸時，媽媽卻瞥了我一眼，神情嚴肅地說：“你是不是抄錯了？語文書上根本就沒寫要背第一小節！”“我沒有抄錯呀！”我解釋。“那打個電話問問胡老師。”媽媽只好使出“殺手锏”。媽媽竟不信任我，打就打吧，反正我確定沒有抄錯。
事實證明——我沒有罪名！媽媽知道冤枉了我，竟然親了我一口。這應該算是道歉吧！
（三）“急性子”媽媽
“景色秀麗的廬山，有高峰……”我嘴里念念有詞，背誦著《廬山的云霧》第一小節。呼，終于背完了，全對！我深吸了一口氣。
“下面趕快把不會寫的字看一看，馬上默寫！”媽媽在一旁催促。“哦！哦！”我一邊回答著，一邊仔細地看了起來。大概過了三十秒，媽媽閑不住的嘴又開始噴水了：“好了，好了，快點去默吧！”我的天天，神馬意思？我才看了十個字，才十個字！但是，媽命是不可違的'，我只得乖乖地服從媽媽的命令——拿出默寫本，掏出筆，“唰唰唰”地寫了起來。
唉，媽媽呀媽媽，你可真是“急性子”！
（四）恐怖的媽媽
“噠、噠、噠……”聽著節拍器的聲音，我拼命地想讓手指合上節拍，可盡管我使出了渾身的解數，手指卻像個老頑童，一會兒太快了，一會兒太慢了，怎么也合不上，這手指和節拍器也太沒默契了。
正當我心煩氣躁的時候，一旁沉默不語的媽媽吼了起來：“都學了兩年半了，連個節拍器都不會聽！”“我……”我還沒來得及解釋，媽媽的獅吼功發作了：“老師要求彈琴時開節拍器，你為什么每次都不開呢？！”嗯……我聽了媽媽的話，心想：我以后一定不能再偷懶了，彈音階、哈農和車爾尼一定要打開節拍器。所謂“熟能生巧”，這樣我聽節拍的能力才會增強。
小學生的作文 篇2
今天，我在玩的時候看見于成龍在拿著瓦片，讓他爺爺把瓦片打成五塊。然后，我就想到了一個好主意。
我回家里準備了一個錘子，又找來一塊瓦片，我用錘子把瓦片砸成五塊正方形，我把正方形的'四個角磨成圓的，好難磨呀。我去外面看于成龍磨石頭，天成龍用水灑在石頭上，石頭就非常好磨。我就用了這種方法，很快石頭被我磨好了。磨的又光又滑。拿在手里感覺非常好。媽媽說“真是功夫不負有心人。”
小學生的作文 篇3
今天我跟爸爸坐公共汽車從姥姥家回家，在車上的時候我覺得餓了，就從包裹里拿出姥姥給我準備的'雞蛋和八寶粥準備吃，但是爸爸攔住了我，說公共汽車上是不能吃東西的，說在公車上吃東西是不道德的行為，因為你吃東西的味道會影響到全車的人。我記住了，以后在公車上再也不吃東西了。
小學生的作文 篇4
在一個風和日麗的下午，我和爸爸來到公園打羽毛球，我們打累了就一起公園的小路散步。突然，我看見一個人拿起一張衛生紙，擦完鼻涕就隨地一扔。我看見了，心里想：“這里有垃圾桶呀，為什么他不扔進垃圾桶卻隨地亂扔呢？這樣是不對的我要去阻止他。”
我快步走過去站在他面前對他說：“你好，你怎么把擦過的衛生紙隨地一扔呢，那有垃圾桶呀？”結果沒想到他說：“垃圾桶放得太遠了，我懶得走過去。”我聽了，馬上回答道：“如果世界上每一個人都扔一張紙那么環境就會被污染，大地堆積著惡心垃圾，大家就會無法生存下去，得病的會越來越多，環境就會越來越惡劣，那人們還建垃圾桶干嘛呢？”那個人聽了我的話，臉刷地一下子紅了，顯得無地自容，慚愧極了。他飛快地彎下腰把紙巾撿起來，趕緊扔進了垃圾桶。那個人扔完垃圾對我說：“小妹妹，謝謝你提醒我，我知道了我那樣是不對的，以后以后我們一起來保護環境吧。”我聽了，點點頭。這時爸爸走進來對我說：“你做得很好。”我聽了爸爸的稱贊，心里美滋滋的.。
從這件事情我明白了環境的重要性。保護環境，人人有責。大家一起行動起來才會使我們的家園變得越來越美麗，請大家像愛護自己身體一樣愛護大自然吧！
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