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    八年級作文

    時間:2023-10-10 09:22:44 八年級作文 我要投稿

    (經典)八年級作文3篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (經典)八年級作文3篇

    八年級作文 篇1

      他自出生以來一直被愛著,無論是父母,親戚,同學還是老師。但他很郁悶,他認為父母,親戚,同學,老師愛自己是理所當然的,根本沒有人真正愛他。

      他的家離城區整整22站路,每天都是趕末班公交上學放學。他總是會在公交車站小憩一會,以便自己不那么累。可是有一次他差點錯過了末班車。他一路三步并作兩步跑去站點,他深知如果他錯過了末班車,就要在車站度過這一夜。想到這兒,不免有些心急。

      ——“不用著急,等你。”他抬頭看向聲音的來源,只見一個帶著紅色旅游帽,穿著一身運動裝的售票阿姨趴在車窗上對他喊,他在阿姨的目光下走上公交車,找了個位置隨便坐下來。車上人不多,每個人都懶懶散散,不是低著頭玩手機就是戴著耳機閉眼休息。只有身邊的`女生緊緊盯著自己,手里把玩著幾枚硬幣。

      阿姨側過頭,示意司機可以走了,她將車窗關好,開始從前向后收費。

      他摸摸口袋愣住了,出來得急,根本就沒有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來一個一個的數過去,眼看就要收到自己了,他此刻非常想玩個洞把自己藏起來。“請問……”突然,身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂,用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問他,“你需要硬幣嗎。”女孩眼光不安地看向四周,假裝在看車窗外的風景。他看向小女孩,因為和陌生人說話而羞紅的臉,害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。

      售票阿姨來到他的面前,他無奈,說了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。

      “謝謝。”他轉頭又鄭重地道了謝。“沒關系,”小女孩似乎很開心,“能幫助你我很快樂。”

      女孩笑得很甜,這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊,他突然感覺這個陌生女孩帶給他不一樣的愛,似乎是一種關愛,一種來自陌生人的愛。

      下車后,女孩叫住了他并給了他一個擁抱,她說:“我奶奶說過:‘人之所以長兩條胳膊是為了擁抱我們所愛的人’。”擁抱過后,小女孩走了與他相反的路線,他一直在思索小女孩的話的意思,后來他明白了,他是被愛著的。

      “來自陌生人的愛愿你被這世間溫柔以待。”

    八年級作文 篇2

      書,是生命中的北斗,給我們指引正確的方向;書,是冬日里的暖陽,給我們帶來溫馨和快樂;書,是琴鍵上的旋律,給我們彈奏不朽的樂章。書,不僅讓人心靈美好,更讓靈魂得到升華,我們都該讓書香溢滿心田。在永垂不朽的名書中,我卻鐘愛于是由意大利作者艾得蒙多?德?亞米契斯寫的一部兒童小說《愛的教育》。因為是它,讓我在平凡中看到偉大!

      《愛的教育》這本書記錄的就是身邊的點點滴滴,在生活中感悟美好。它的故事雖然不是驚天動地,但每一篇都是感人至深,它用最真摯的.情感詮釋著真理。盡管主人公只是一群四年級的小學生,但在同樣的世界里,他們看到的東西比大人的更多。

      《愛的教育》里有許多人物:善良純真的安利柯,是非分明的卡隆,品學兼優的代洛西……但讓我印象最深刻的是敘利亞。他用他的實際行動證明了他對家庭的熱愛,是個懂事的好孩子。

      敘利亞出生在一個窮困得家庭,一家的生計都擔在父親的肩上,父親每天都很辛苦,除了白天的工作,晚上還幫別人抄字條。盡管生活窮困潦倒,但父親卻異常重視敘利亞的學習,他將希望都寄予兒子的身上。敘利亞不忍看父親為家庭生計勞累,可又不敢和父親說讓自己幫忙,因為他知道父親絕不會同意他學習分心來抄字條。于是每夜等到父親休息便模仿他的筆記悄悄地抄字條,就這樣持續很久。后來敘利亞因為每天睡眠不足而在課堂睡著,父親對他很失望。漸漸對他冷淡起來,敘利亞很痛心可又不想告訴父親。直到一天終于被父親發現,父親留下了感動和悔恨的淚水。

      在我們現在的社會,和親人間的交流越來越少,為親人甘心奉獻得人也屈指可數。也許是因為富裕的物質生活的保障,也許是因為科技的越來越發達,我們不再愿意和父母吐露心聲,更不愿意甘心奉獻。或許只有在當時窮困的生活中才能感受到親人的關愛,才能體會到親人間那濃濃的情意。比起敘利亞一家,我們真的幸福很多,我們不用為家庭生計而操心,不用為那極少的金錢而奮斗到半夜,只需要好好的學習。在物質方面,他們遠遠不及我們,可他們一家人同甘共苦、相親相愛的感情在現在的社會卻寥寥無幾。我們習慣了父母的付出,卻不曾想過為父母做過什么。我們該好好地反思!沒有誰對誰的愛理所當然,只有你付出相同的愛,才能得到回報,拉近彼此的距離。

      高爾基曾說:“書是人類進步的階梯!”如果沒有那一篇篇感人肺腑的故事,我們如何能獲得成長?《愛的教育》是我最愛的一本書,它記錄的雖是生活中平凡的小事,卻讓我們在平凡中看到偉大,在挫折中找到堅強下去的理由!

    八年級作文 篇3

      藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

      小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

      全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而喜悅。媽媽白發飄揚,心明眼亮。每每茶、茶余飯后,把我們集中在一起詢問學校、生活、人際關系。我們進步時媽媽就滿臉微笑,溫柔的表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導,循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

      孩子將要遠行,昏暗的`燈光下,媽媽手拿針線,細細縫補著孩子的衣服,媽媽眼睛不好,總是縫兩針,落一針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕中。

      離家幾千里,每每眺望遠方,我似乎看見我的媽媽正站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們的歸來。我時時在夢中夢見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

      媽媽給了我們堅強的意志,上進的精神,我們的媽媽是世上的最好的媽媽。

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