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畢業設計心得體會最新

時間：2023-10-10 09:08:43 畢業設計我要投稿

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畢業設計心得體會最新

　　當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的畢業設計心得體會最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業設計心得體會最新

畢業設計心得體會最新1

　　畢業設計是我們作為學生在學習階段的最后一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養，同時畢業設計也是一個重要的環節，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡。在完成畢業設計的這段時間里，我收獲頗多，掌握了很多會計職業道德的知識，對我所學過的知識有所鞏固和提高，讓我對當今會計職業道德的現狀有所了解。我明白了：當今會計人員職業道德現狀是不容忽視的，會計職業道德建設關乎會計工作的誠信與準確，關乎國家的利益、企業與個人的發展。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會、企業領導、負責人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會計職業道德觀念。如果領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關系，不濫用職權。并且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規違紀行為作堅決斗爭，用法律保護自己的利益。那么會計人員職業道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業道德境界，造就出高尚的會計職業道德品質。只有努力加強會計職業道德建設，加強會計人員愛崗敬業、熟悉法規、依法辦事、搞好服務和保密守信內容建設，才能在金融海嘯到來前建立一個規范的會計工作秩序，營造良好的會計從業氛圍。只有這樣，才能通過準確可靠的會計經濟數據，為國家、企業與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎。

　　我想：我作為一個會計專業的學生，我要從現在開始養成良好的職業道德素質，秉承正確的理念服務社會，服務人民。對社會負責，對自己負責。熱愛會計事業，把個人的理想同會計職業發展結合起來，培養吃苦耐勞，腳踏實地、精益求精的精神。精通專業知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業人。在畢業設計的整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的'學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在會計領域有所作為。在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。接下來，我還要完成畢業論文ppt演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業設計。在我的學業和畢業設計的調查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學到了專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業設計心得體會最新2

　　時間過的很快，一晃大學三年的生活已接近了尾聲在目，當初還是剛進大學的懵懂少年現在也長大了學到了很多，也懂得了很多。隨著畢業日子的到，畢業設計也接近了尾聲。經過兩個月的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

　　剛拿到設計課題時有些茫然，經過了一個假期對所學知識已經淡忘了，以至于拿到課題時手足無措。經過指導老師對課題的分析，對整個方案的簡單提示我們大體了解了課題內容。我們的課題主要是對單片機知識的鞏固，通過單片機的軟件編程來實現數字移相的控制，這是我們的課題任務。對整個課題我們進行分解，分期完成整個課題。首先是對總體方案的確定，有了明確的方案才能朝著這個方向去努力。其次是原理圖的設計以及各部分流程圖的。繪制。最后就是各子程序及主程序的編寫。

　　在設計期間，我們通過到圖書館、上網等方式查閱資料充實設計內容。為了我們能更好的理解這次設計課題，瞿老師每周抽取寶貴時間來和我們見面，并給給我們提供了許多的寶貴意見和建議，讓我感受到了瞿老師對學生那種誨人不倦的精神，在他的指導下，使我們少走許多彎路，在此請允許我向你致崇高的敬意，感謝你，瞿老師。

　　通過這次實踐，我復習了大學三年所學的很多知識，熟悉了很多電子集成電路的工作原理及用途，了解了基于單片機實現兩路頻信號間的數字移相器的方法。畢業設計收獲很多，比如學會了查找相關資料相關標準，與同學們交流，分析數據，提高了自己的設計能力，懂得了許多經驗公式的獲得是前人不懈努力的結果。同時，仍有很多課題需要后輩去努力去完善。

　　但是畢業設計也暴露出自己專業基礎的很多不足之處。比如缺乏綜合應用專業知識的能力，對材料的不了解，對軟件操作的不熟練等等。這次實踐是對自己大學三年所學的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業了，但是自己的求學之路還很長，以后更應該在工作中學習，努力使自己成為一個對社會有所貢獻的人，為中國電子工業添上自己的微薄之力。用自己所學的知識去繪制祖國美好的藍圖。經過這次的畢業實踐我懂了許多：

　　首先，在此次的電子稱設計過程中，更進一步地熟悉了芯片的結構及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法。此次的電子稱設計重在學習Protel 99 SE接線，能把電路圖接出來，并能正常顯示，熟悉電路本身的工作原理。

　　其次，通過設計電子稱電路原理

　　圖來全面的熟練的學習Protel 99 SE的界面、基本組成以及使用環境等。重點學會簡單電路原理圖設計及繪制、原理圖庫元件的制作、復雜電路原路圖的繪制、印刷電路板的設計環境、手工及自動化設計PCB、封裝元件的制作等等。成功就是在不斷摸索中前進實現的，遇到問題我們不能灰心、煩躁，甚至放棄，而要靜下心來仔細思考，分部檢查，找出最終的.原因進行改正，這樣才會有進步，才會一步步向自己的目標靠近，才會取得自己所要追求的成功。

　　“電子技術課程設計”是電子技術課程的實踐性教學環節，是對我學習電子技術的綜合性訓練。我是專生本過來的學生，在我以前的學校我們根本就沒有這樣的課，所以我非常珍惜這次做課程設計的機會。

　　我做的是電子稱的設計，然而，要完成一個課題的設計要涉及到許多方面的知識。通過上網查詢和查閱相關書籍資料，讓我知道了大量關于電子稱設計的知識，同時又重新將從前學過的知識復習了一遍，做到對各個集成塊的引腳功能和工作原理都很清晰。從而讓我更深一步掌握了時序邏輯電路的功能，學會了做課程設計的一般步驟。

　　首先我制定出自己的設計方案，其次詳細設計每一部分的電路，最后再根據原理方框圖連接電路。這不僅培養了我獨立分析和解決實際問題的能力，同時也為以后的電路設計打好了基礎。

　　最后，通過這次的設計實驗更進一步地增強了實驗的動手能力。不但學會了在原路圖中放置元器件、導線、節點、網絡標號、電源與接地符號等電氣對象，熟悉了元器件調整及屬性的編輯等操作，而且掌握了使用自己創建的元器件封裝來實現印刷電路的手工布局和自動布局。

　　總的來說，一方面：通過設計電子稱這個很窄的點來檢驗本學期對EDA這門技術課程掌握情況。另一方面：加強對Protel 99 SE這一EDA軟件的學習。

　　畢業在即，回首三年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

畢業設計心得體會最新3

　　隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

　　在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

　　在此要感謝我的指導老師xx對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的.能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。大學三年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。畢業…

　　大學三年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。畢業設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多。我現在將我的過程以及所學到的總結如下：

　　我選擇的畢業設計題目是一個項目的工程量清單計價，是張家界的一個C3的別墅。工程概括……(以后補上)

　　我是在拿到畢業設計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業設計。時間非常的緊。

　　我的畢業設計課題主要的步驟是：

　　1、收集資料，比如說：20xx中南標，03G-101,湖南20xx工程量計算規則；

　　2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

　　3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：

　　a、土石方計算(基礎計算)

　　b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎梁計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸

　　c、填充墻工程量計算，分內墻和外墻。外墻按中心線計算，內墻按凈長線計算

　　e、樓地面工程。按平方米計算。

　　f、屋面工程。

　　g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區域。內墻裝飾，天棚裝飾，柱、梁抹灰，屋面裝飾

　　h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算

　　i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算

　　j、套工程量定額，做清單計價書

　　k、寫編制依據整理文字等

　　l、畢業設計結束

　　在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。

　　在算的過程中遇到的主要問題：

　　在算基礎挖方的時候，我們就要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。我們的課題所設計的基礎土質是二類堅土，在深度達到1.2米的時候，我們就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要選擇放坡系數。基礎算地基梁挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量并不直接等于梁的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是說地基梁的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外墻和內墻都要減去梁的高度，因為我們的項目是屬于框架結構，墻體屬于填充墻。我開始算的時候，沒有考慮到這個問題，但到后面的計算，想到梁有一個高度，并且再看立面圖的時候發現了這個問題，之后就把梁的高度減去了。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03G-101,鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式。在算模板工程量的時候，要考慮到周轉次數，和一些細節上的問題等。

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