書香伴我成長作文14篇【優秀】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書香伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
“書是人類進步的階梯。”眾所皆知，這句話是出自高爾基這位偉大的文學奠基人之口。是啊！只有多讀書，才能增長知識。而我，就是一個“小書迷”，從小到大，始終愛著書。
書啟迪了我的智慧，也豐富了我的想象。在書里，我認識了人間的真善美和假惡丑。我最喜歡讀《智慧背囊》這本書了。書中，有一個個短小的故事，但卻能讓我懂得成長，明白“遇到困難不退縮，只有克服，才能到達成功的.彼岸。”這個道理。
有一次，我上體育課，老師說，從今天開始，我們開始練雙蹦，十個算達標。“什么什么。”聽到這個消息后，我眼珠子都要掉出來了，嘴巴張的比河馬還大。心里想：天吶！要死了。竟然要跳十個雙蹦，我是不是聽錯了。要知道，我連一個都不能跳成。沒辦法，我只能開始“死”練了。剛開始練的時候，我跳了一個，便直接坐在地上，怎么也跳不起來，我有些沮喪。這時，我又細細觀摩其他人是怎么跳的。只見晉葛琳屏氣凝神。開始跳了，他快速地搖動跳繩，一個、兩個、三個……他整整跳了十六個，我趕忙連聲贊嘆。晉葛琳看見了我，向我走了過來，對我說：“莊湛，你一定能行的。你把雙手搖得快一些，腿稍彎曲，跳得高一些。這就行了。”此時我又想起了《智慧背囊》這本書里的道理，遇到困難不退縮，要勇敢克服，才能到達成功的彼岸。這個道理又重新給了我信心再加上晉葛琳的鼓舞，我又開始練了起來。
從此，我早上練、晚上練、體育課上練。漸漸地，我跳雙蹦的個數越來越多。一次體育課上，我全神貫注。開始跳了，我使出吃奶的力氣搖動繩子，拼命往上跳，連臉也泛紅。旁邊的同學為我數著，一個、兩個、三個……慢慢地，我體力不支，最終還是停了。“十八個。”旁邊的同學大聲喊著，他們紛紛向我投來崇拜的目光。我開心極了，晉葛琳也來恭喜我。
書香伴我成長，我愛書香！
書香伴我成長作文 篇2
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，在我生活中已是必不可缺的一部分，書也是精神食糧，俗話說：人是鐵，“書”是鋼，一頓不吃餓得慌。在我看來，書在我心目中是非常重要的，因為書常常能給我們帶來意外的驚喜，而那一頁頁的書香也更加令我們沉醉在這書中。
從打點兒大開始到幼兒園結束，陪伴我的一直是識字書，小小的識字書里隱藏著大奧妙。它成了我小時候每天都要去翻一翻的書，逐漸的我突然發現了書上的書香，更加著迷于這一個個神奇的漢字之中，有時都忘了吃飯。小時候的我已經開始著迷上了書，點點滴滴的知識，一點一點地送入了我的腦中，那是我與識字書美好的`回憶……
長大的時光，似乎真的過得很快，轉眼間，那個活潑可愛的小孩子已變成了青澀的女孩。在小學一、二年級階段，童話故事中那些精彩的文字處處吸引著我，讓我沉醉在這充滿書香的書海中。一個個神奇美妙的故事，一筆筆細細勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心，而童話故事書也成了我成長的回憶……
時間如流水一般匆匆，青澀的女孩已經變成了亭亭玉立的少女，而天真爛漫的童話書也已經變成了一本本厚厚的文學小說，現在的我已經由“小書迷”變身成“大書蟲”了。每天，我都會在家里捧起一本厚厚的書，細細品讀，吸取著書中的精華，而書中的文字在我眼中似乎是一個個跳動的音符，為我奏起了一首首美妙的樂曲，讓我跟著節拍有節奏地讀出一個又一個意味無窮的文字，而那書香也變了，變得更加成熟，變得更加芬芳……
書，就像一道彩虹，絢爛你人生的每一個角落；書也像一盞明燈，為我指引方向，陪伴著我成長。飯可以一日不吃，但書不可以一日不看，在成長的過程中，書，永遠是我們最好的伴侶。
書香伴我成長作文 篇3
以前看過一個小故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后讓孩子去親吻《圣經》上的蜂蜜。他們這樣做，是為了讓孩子記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書！
雖然我沒有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時候就開始引導我讀書。記得兩歲左右的時候，媽媽便給我買了貼畫書。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書撕得稀里嘩啦，貼畫貼得亂七八糟，甚至還會放到嘴里嘗一嘗味道呢！上幼兒園了，我的書架上多了許多繪本：《好餓的`毛毛蟲》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。
光陰似箭，轉眼間，我已經是一名小學生了。我的書架上的書越來越多了，書中的故事情節也越來越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚。我想在秋雨綿綿的日子里，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來的太陽。我想穿越到6500萬年前的白堊紀，看看恐龍在滅絕前到底發生了什么。我想走進維·比安基美麗幽靜的森林里，感受各種動物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫《鵝》這首詩的時候才七歲，我什么時候也能寫出一首詩呢？
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書、讀有用的書。讓我們把讀書當作生命中的一部分，在書香陣陣中快樂成長吧！
書香伴我成長作文 篇4
有古人曾說：“三日不讀書，便覺面目可憎。”可不是嗎？高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要駕一葉小舟，在書海里盡情遨游，在我的成長過程中，書籍一直都是我最好的朋友……
曾幾何時，年幼無知的我們在電視里爽翻了天，曾幾何時，我們一看到書就頭疼，但等我們真正懂事的時候，才明白了當時的自己是多么的愚昧無知，我們竟把人生中的大好時光浪費在這無益的快樂之中。
在我的眼中，書藉人生是一種最完美的人生。書藉之于人生，猶如空氣之于人，陽光之于花草，水之于魚。可以一日不吃飯，但不可一日不讀書。
我曾在《三國演義》中跟著曹操經歷了無數沙場，我為曹操感到驕傲，在看著諸葛亮的神機妙算，我不禁佩服的五體投地，看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中，仿佛自己也是里面的一位人物。
在閱讀《西游記》時，我時常熱血沸騰，你說孫悟空是多么的酷，騰云駕霧，七十二這臺和他的火眼金睛，我常常幻想到，如果有這一系列該多好，他除惡揚善，疾惡如仇的性格更值得我們學習，。面對貪吃的豬八戒時我常常哭笑不得，肉眼凡胎的唐僧總是會錯怪孫悟空，可是他的善良需要我們學習，但是不能對誰都一樣好。
通過看書，我們可以豐富知識，可以增長才干，我一直在報怨這不好，那不好的時候，我認識了一位新朋友，她叫海倫凱勒，在我合上《假如給我的三天光明》這本書后，我懂了一個道理：上天對于每個人都有或多或少的不公平，但是他絕對不會辜負任何一個有心人。
我的童年是在書中度過的.，書使我明白了許許多多的道理，書藉讓我進步，讓我完美。書香浸潤在我的身上，讓我與眾不同！“書讀百遍，其意自現”，我現在已經讀了近八百本書了，但我還是覺得不夠，因為，人的一生無法將所有的書都看完。我勵志做到“下筆如有神。”
我現在已經知道了一點點的知識了，這沁人心脾的書香已經離不開了，書香伴我入睡，伴我學習，書香伴我成長！
書香伴我成長作文 篇5
書是一把鑰匙，幫我們打開智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個好朋友，一直伴我們成長。
在書里，我認識了勤學的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的'皇后。
看書時，就算是饑腸轆轆，我也無動于衷，看得廢寢忘食。
記得有一天，我和朋友們約好去圖書館，走時與媽媽問了好，可萬萬沒想到，媽媽在洗澡，嘩嘩的聲音沒過了我說的話，媽媽那里聽得到。
下午四點，原本以為我出去玩馬上回來的媽媽驚慌失措起來。在家中，小區中實施了“地毯式搜索”，像鬼子進村似的找我，可一無所獲。無奈的媽媽正要報警時，突然看到我平安無事地回來了。媽媽又驚又喜，忙拉著我的手關切地問道:“琳琳，你去哪了？”我還不知發生了什么事，若無其事地說：“我難道沒跟你說過嗎，我去圖書館了啊！”“去圖書館？你什么時候說的？”媽媽疑惑地問。“下午一點啊。”
不解地說，“難道你不知道？” 看到媽媽這么著急，我才知道大事不妙。“哎呀，那時我在洗澡呢。”媽媽敲敲腦袋說，“看在你是去看書的份上，我饒了你。”我松了一口氣，忙說：“是，謝大人開恩。”
我從頭到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三個小時的書，怪不得我看完了書，朋友們都無影無蹤了，當時我還怪她們不講義氣。我壓根兒覺得根本沒過多久嘛。是書，讓我學會了感恩，學會了節約，更學會了與書為伴，與書為友，與書為親。
在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂小魚。
書香伴我成長作文 篇6
書，是傳播人類文明的源泉，是人類進步的階梯。作為傳承中華文明的中學生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長。
幼兒園時，一本名叫《西游記》的連環畫闖進了我的生活，我對它產生了極大的興趣，每天都至少要看兩個小時。連環畫就這樣為我打開了閱讀的大門，各種連環畫紛至沓來，進入了我的生活。書香伴著我慢慢長大，畫冊已無法滿足我的.閱讀需求了。我開始對其他的書籍產生興趣，于是便央求父母念給我聽，有時候他們沒時間念給我聽，我就會一直纏著他們。記得那時，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學后，我認識的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨游。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業，突然我的胳膊肘碰到了一個東西，我抬頭一看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個字了，拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時間稍縱即逝，一不小心就已經讀到很晚了，以至于作業寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不后悔。
到了初中，我的時間被個各種卷子填滿，但是我并沒有放棄讀書，每到了周末放假，我都會讀上一本書。即使在辦作業的時候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當感到疲倦時，我總會看向那本書。書籍就像是我的益友，時刻鼓勵著我，讓我有了繼續努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長，正是因為有了書香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠。
書香伴我成長作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯”。愿我登著這階梯，越走越高，永不向下。
初識，如彩虹之絢麗
在很小的時候，爸媽給我買了幾本閱讀繪本，有丑小鴨變成白天鵝的童話，有賣火柴的小女孩對幸福的渴望，有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感覺自己的面前花團錦簇，我是不是最幸福的孩子呢？
相處，如藍天之廣闊
漸漸長大，我才發現自己所讀之書連冰山一角都算不上，我怎能只拿一塊冰在手中把玩？我要去書廣闊的世界中，汲取知識。
于是，我一頭扎進書這一片廣闊的天地。教室里，操場上，大樹下都能看見我倆相伴的身影。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”在書這一片廣闊的天空中，我得到了許多感悟。在讀《假如給我三天光明》時，主人公海倫·凱勒令我欽佩、敬仰。她面對命運的打擊，并不自暴自棄，而是用她不服輸的精神，創造奇跡。從她的身上我學到了人不可輕言放棄，遇到困難迎難而上才能成功。曹文軒的《青銅葵花》令我潸然淚下，那純美的`語言引起了我無限的遐想。《史記》讓我了解歷史，增長知識。
結誼，如白云之高潔
“君子之交淡如水”。與書相處的日子，我們結下了深厚的友誼。書如友，陪我成長；書如師，予我指點；書如醫，善讀之可以醫愚。書如一位品德高尚之人，需要我多多學習。
書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。
書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歌唱，用畢生的熱血開發書中的寶藏。
書是知識的海洋，她富饒、浩瀚又寬廣；它美麗、博大，蘊含著祖祖輩輩的希望和向往。
與書相處的日子，真幸福！
書香伴我成長作文 篇8
一縷清香白云般地從窗口飄入，在我房間里縈繞，香氣就來自于書架上的那些書籍。書雖不多，但都是經典，如古代文學中的四大名著；現代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國文學中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說等。可謂是篇篇佳作，字字珠璣。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”一個要想學習新的知識，提升自己的水平，就必須“好讀書，讀好書。”
以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證，每周都會去一次那里借新書，還舊書。進了圖書館，我就成了一只老鼠，找到中意的書，就一本一本地“啃”下去。
俗話說“開卷有益”，從這些經典名著中，我學到很多文學知識，懂得了很多做人道理。比如說，讀《三國演義》就讓我受益匪淺。一個個精彩的故事，一個個栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國，讓我認識了紅臉的關羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吳、蜀，三國歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報。做人不可如此！
首篇“校園三結義”讓我看到了團結就是力量，三個無名小卒團結一心，竟然干出了一番轟轟烈烈的事業，名留青史。“三顧茅廬”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態度，明白了只有尊重知識，尊重人才，國家才能興盛富強。而“草船借箭”讓我看到了一個足智多謀的諸葛亮，是如何化險為夷，反敗為勝的。從此，我對他佩服得五體投地。后來看到他因病去世，我把書甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營心在漢”的關羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國讓我認識了赤膽忠心的.關羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽沖動的張飛……
此外，我還從中學到了很多歷史知識，寫作方法。
在書香的陪伴下，我像一棵承受陽光雨露的小苗，正在茁壯成長。
書香伴我成長作文 篇9
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，我是穆陵市民主小學的一名學生，我們學校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂成長。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進方向的燈塔，書籍帶我走向陽光大道，在我們學校到處都有書籍，學校的圖書館有成千上萬冊圖書，教學樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺邊放著圖書，班級里還有圖書角，校園到處都散發著濃郁的書香，同學們隨時都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環境的熏陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節的發展，我的情緒不停的變化，一會兒緊張，一會兒激動，有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己淚水漣漪，有時候我會被幽默風趣的情節憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國演義》到《十萬個為什么》？
我這個小書蟲對書可是情有獨鐘，在我們學校一年一度的圖書交流會上，我都會大顯身手，記得有一次，學校舉辦圖書交流會中，一年級開始交流圖書，當老師領著我們出去時，我拿了三本書——《查理九世》，這時我看到操場上的`同學們的圖書，交流會熱鬧熱寶朝天，我和同學們走著走著看見一本書，一般我特別喜歡的書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我忽然聽見后面有人叫我，他說喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特別喜歡的書，就對他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收啊！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學校給我們創造的書香環境，抓住同學的委托年的尾巴，努力學習，遨游書海，繪出春的生機下的樹蔭，秋的收獲，冬的希望。
書香伴我成長作文 篇10
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來微微的暖意，經久不散。這就是書香。
我愛書，亦愛讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開了生命的迷霧，指明了前進的方向；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學之旅；通過路遙的《平凡的世界》，看到了一個溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》，認識了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的`血液。在高處，他們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗。”
從兒時的一本本連環畫到故事書，再到科普書，又到后來的世界名著，從小書本就伴我左右，他對我來說亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無限幫助。
讀書的過程是艱辛的，亦是快樂的。
讀書讓我體會到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的奉獻；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中的求知；“海內存知己，天涯若比鄰”中的友愛。
這世界最芬芳的香莫過于書香，我在書香中成長。
書香伴我成長作文 篇11
如果說歲月是一葉扁舟，那么書便是汪洋，我坐在扁舟中，靜靜地在海洋中蕩漾，一舟充滿墨香，一人樂在其中。
小時候，我的奶奶便輕輕地牽著我的手，將我引進童話世界，在那里，我有了對書中美好世界的向往；在那里，我認識了即使遭受磨難，也堅持努力，樂觀向上的丑小鴨；也曾為可憐弱小的賣火柴的小女孩的悲慘結局而難過。感受到美人魚心靈的美麗與善良；看見愚蠢的皇帝被騙的團團轉時而捧腹大笑，同時也對那個充滿虛榮社會風氣感到憤怒與討厭……在書中，一個個美妙奇幻的童話故事宛如一位位美麗的仙子，引導著我漫步在書中仙境，在那兒，我結交了人生啟蒙的一位好老師——書，它勾起了我幼時對讀書的向往。
漸漸地，這種向往逐漸強烈，我已經不滿足于遨游童話世界了，少年時，它便帶我走進亂世紛爭，英雄輩出的三國，領略了諸葛亮那高深莫測的智慧，劉備那謙虛努力，珍視人才的品質以及關羽義薄云天的豪氣。接著它便帶我登上了水泊梁山去感受那一百零八位好漢替天行道的'俠義與豪情，隨后它又拉著我的衣襟，帶我來到充滿神秘的西游仙境，感受到了唐僧師徒歷經九九八十一難的艱辛，同時也看到孫悟空法力的高強與敢于對抗天地的反抗精神……它像一塊磁鐵深深吸引著我，讓我無法自拔。
伴隨著深深的吸引力，我步入了初中，它又和我來到外國的書中世界，在《童年》中，我為阿廖沙在這種“令人窒息的、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年而深感悲哀；在《簡·愛》中認識到了寬容大度的海倫·彭斯，自強獨立，追求平等的簡·愛；在《海底兩萬里》中，我看到奇妙美麗的海底世界，它是那么的神秘莫測，又是多么驚險刺激……
墨香一片，心香一瓣，似出籠的鳥兒，我盡情地呼吸新鮮的氣息，希冀在書中編織一個更為光輝燦爛的夢……
我悠然掩卷，仰面回味——
書香慢慢地改變了我，使我積極努力地學習更多的知識，我的作文水平也在不斷地提高。
樂，在書中！書伴我成長。
書香伴我成長作文 篇12
功課之余，我喜歡倚在書架旁，嗅著那淡淡的檀木清香，輕輕翻開書，陶醉于書海之中。我讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，更不為打發時間，只是因為書確實已成為我生命中不可缺少的一部分。
在很小的時候，媽媽總會在臨睡時給我講幾個有趣的故事，使我對這個神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家，總會給我帶一些小畫冊或圖畫卡片，在我幼小的心中播下了讀書的`種子，使我在熏陶中對書產生了濃厚的興趣。
進入幼兒園，我來到了一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先；企鵝和北極熊為什么不怕冷；世界上最大的動物是什么；天空中小小的星星，其實都是一個個離地球很遙遠的星球；月球是地球的衛星；太陽是一個很大的火球……讀書使我這個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠眺，就能發現北極的冰川，看到埃及的金字塔。
漸漸地，我升入了小學，那些娃娃書怎能滿足我對文學的渴望？我告別了那個文字和圖畫共存的世界，進入了一個新的文字殿堂。當我看《賣火柴的小女孩》時曾為小女孩那悲慘的命運做過祈禱，同時也使我更加珍惜現在的幸福生活；當我看《海的女兒》時曾為小人魚變成泡沫而流過眼淚；當我讀《三國演義》時，曾為諸葛亮的神機妙算欽佩不已；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……
而今的我，又迷戀著古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”的高歌；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”的生活。沉醉于古典詩詞的世界里。
遨游在書海之中，品味著文學之味，浸潤著書香，我正在茁壯成長！
書香伴我成長作文 篇13
在我成長的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說呢？這是因為媽媽管我很嚴，只準我在家寫作業，不準我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候，我看見了書柜中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進書里好好暢游一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。仿佛在這個世界中，一切都是書，都是書……
就這樣，我一直陶醉在書的.芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不舍地關上了書。
從此以后，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱著書津津有味地看了起來。無論是在什么時間，什么地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。
在這個朋友的幫助下，我的內心世界不再空虛，為了看書，我可以說是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因為我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的樂趣！
在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書香伴我成長作文 篇14
讀一本好書，就像交了一位益友。——題記
小時候，父母常年不在家，陪伴我的，只有那一縷書香。
初次結識書，是在一個夏天。我來到表姐家，看到桌上的一本圖畫書。說它是書，又不太像，因為這本書只有十幾頁，每頁只有寥寥幾字。但對于還不識字的我來說，它卻剛剛好。我幾乎完全被這本書迷住了。回家的路上，我便吵著要買，從此我對書的著迷，便一發不可收拾。我與書也結下了不解之緣。
開始，我一直看圖畫書，后來書隨著我慢慢成長，我認識的字越來越多，家里便買來了其他書給我。我記得，我看的第一本故事書，是一本《經典寓言》。從這本書里，我讀到了龜兔賽，學會了謙虛謹慎；讀到了農夫與蛇，學會了自我保護；讀到了田螺姑娘，學會了幫助父母做家務；讀到了猴子種樹，學會了堅持……讀的書越來越多，我從書中得到的知識，也就越來越多，書香就一直陪伴著我成長。
有一段時間，一直陪伴著我的'書香，染上了時光的味道。我開始沉迷于讀各種詩。從詩中，我讀到了李白“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑不羈；向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得；敬佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情千古。我發現，我逐漸長大，書香也一直陪伴著我成長。
每當我孤獨、迷茫的時候，我總會拿起陪伴在一旁的書，讀魯濱孫的堅強意志，紅軍戰士的堅持不懈，讀保爾鋼鐵般的意志。這時一切都將消散，只留下那一縷書香伴我左右，激勵我向前，使我變得堅強勇敢，陪伴著我一起成長。
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