實用的六一兒童節作文【通用3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六一兒童節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 篇1
六一兒童節快到了，小伙伴們都不知道怎么過，所以大家一起商量了起來。
組長說：“第一個發言的`是小紅。”小紅說：“我要在家里剪下五個大字‘六一兒童節’”。“不行不行！”大家齊聲說。小明站起來說：“我有一個辦法。大家可以自己給自己做點吃的。”“不行。”小花站起來說：“我可以把我的家裝扮得很漂亮，你們可以到我家里來玩呀！”
“好呀！”組長宣布，“把‘動腦筋徽章’發給小花。”
六一兒童節作文 篇2
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們去山東曲阜的孔廟舉行了一個成長儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無限的自然形成的驚人的地質奇觀。
眾所周知，孔子是中國著名的偉大思想家、教育家和政治家。孔子創造了一種私人的演講氛圍，是儒家學派的創始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當你來到孔廟時，首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍在上面寫的四個字“萬仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導游邊走邊告訴我們一些規則。他不應該踩或坐在門檻上。他應該穿過去。男人的左腳應該先通過，女人的.右腳應該先通過。我們跟著導游穿過三門一橋，來到夫子廟的正殿前。我真誠地向孔子致敬。
下面是一個成長儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導下，我們向孔子致敬。接下來，在這個莊嚴的時刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個經典背誦，也是我們最激動人心的時刻，我們已經練習了兩周，今天終于可以在這里表現出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說：“邊學習邊實踐難道不是一種樂趣嗎？有來自遠方的朋友不是很愉快嗎？難道不是一個人們不認識也不生氣的紳士嗎？”
曾子說：“我一生中已經看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”
孔子說：“如果你通過溫習過去來學習新事物，你就可以成為一名教師。”
孔子說：“學而不思是無用的，思而不學是危險的。”
孔子說：“三個人一起走的時候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的。”
孔子說：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個人不能忍受他的憂慮，也不會改變他的快樂。賢宰回來了。”
……
我在反復閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話總結了孔子的精神：“邊學習邊實踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學習和練習。我會仔細詢問和思考。我會謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮。”誓言響徹天空空。在誓言中，我們告別了童年，迎來了成長時期。最后，班長和老師講話，儀式圓滿結束。
在入會儀式之后，我們應該更多地了解對父母的孝心，做一個人，做事，更負責任，努力成為好的青少年。
六一兒童節作文 篇3
今天是六一兒童節，吃早飯時，我收到了一份令我驚喜的禮物——“祝你節日快樂!寶貝!”媽媽微笑著向我祝賀。我開心極了，一下撲到媽媽的懷抱里，撒起嬌來。
來到學校里，到處都是歡樂的海洋。學校今天要組織義賣活動，各個班級都有自己的鋪位。我迫不及待地背上小書包，奔向操場，東看看、西看看，碰到喜歡的'小玩意兒就問問多少錢?當我看到我最喜歡的小海螺時，我欣喜地想：這東西能吹出各種聲音，好玩極啦!于是我拿出零花錢來買了一個。義賣的物品很多，看得我眼花繚亂。活動很快結束了，真有意思，下次有的話，我還想參加。
接著，我們回到了班級里，舉行了班級聯歡會，如：小合唱、獨唱、相聲、朗誦、舞蹈等。我參加了獨唱和朗誦表演。
今天過得真充實，好開心哦!可惜一天很快就過去了!我要把歌練好，爭取唱出更動聽的歌曲!
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