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我的小伙伴作文

時間：2023-10-09 08:34:02 作文大全我要投稿

(經典)我的小伙伴作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

(經典)我的小伙伴作文14篇

　　我的小伙伴作文篇1

　　我最有意思的伙伴當然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當他兩手托著兩腮思考時，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

　　他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過于是我的手了，他最愛一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說：“玩兒嘛就一會！”說著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了，還是看著他可憐的'模樣起了同情心，我答應了他。他立刻來了個大擁抱，一邊跳一邊說：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時他還玩著我的手。過了幾分鐘，我煩了，說：“我作業多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說：“煩不煩呀！”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。

　　過了幾天，我們大隊在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結束后我一看，“呀！本子不見了，今天做什么作業可全寫在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業，一個也想不起來。翻開電話本，只有朱俊杰的電話。我心說：我前些天那樣對他，他會說嗎？或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說：“朱俊杰嗎？今天作業是什么，我寫作業的本子不見了。”他毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問了其他同學，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說：“沒什么。都是同學嘛！”過后，

　　我們又重歸與好了。

　　這就是朱俊杰，怎么樣他可愛嗎？

　　我的小伙伴作文篇2

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長——楊圣淞。

　　楊圣淞長著一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，別看他長得有點像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！

　　有一次，體育課上，老師還沒有來，楊圣淞就開始指揮做操，可是做到第三節的時候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們全部給我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時，楊圣淞好像看出了我的心思，便說：“如果誰站不住，就去跑十分鐘！”“啊！這么厲害啊！”我們異口同聲的說。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點站不住了。于是我趁他不注意的時候，偷偷的休息了一下。這時。正巧被他看見，于是他大聲的.說：“張瑀宏出列。”我聽了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來，對著我的肚子狠狠的撞過來，我還沒回過神來，他又給了我一腳，我見情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰場”，上課了，我們排著整齊的隊伍回教室了。

　　怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。

　　我的小伙伴作文篇3

　　矮矮的個子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。

　　他在我們班上是個傳說。他多次斬獲省、市級的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時，他說：“稿子挺簡單的'啊，不到一小時就背下來了。”我接過稿子一看，頓時驚呆了：滿滿的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時背下來？我不相信！

　　直到那天，我親眼見識了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車玩。來到他家時，他剛寫完作業，對我說：“你等一會兒，我要背篇古文。”“哦，哪篇啊？”“《桃花源記》，還有點長，大概要10分鐘吧。”啥？10分鐘！我也背過，可整整背了2個小時啊！他能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準備說什么，他卻早已走進書房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發上。很快，房間里傳來了讀書聲“晉太元中，武陵人捕魚為業……”兩分鐘后，讀書聲變得斷斷續續，我想，他應該是在一句一句地對注釋吧。又過了2分鐘，讀書聲消失了。雖然不太確定，但根據我的猜測，他應該在理層次，這樣背起來比較方便，不過也比較浪費時間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過了兩分鐘，他開始斷斷續續地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來了。在9分42秒的時候，他走了出來，我把手表一摁，計時停止，他把書遞給我，熟練地背了出來。一字不錯！

　　他說：“這沒啥大不了的，400字寫景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害啊！他不是傳說，是傳奇！

　　我的小伙伴作文篇4

　　在我成長的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的'小伙伴，她們都有可貴的好品質。

　　那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫著，盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫著。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終于劃出了一條筆直的線，她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。

　　快下課了，由于老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫著，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務，小萱堅決說，手中仍排著整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫完了。她練習的時候認真仔細，追求完美，令我贊嘆。

　　小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質為我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課！

　　我的小伙伴作文篇5

　　她，擁有一雙濃眉大眼，一個高挺的鼻子，加上一個櫻桃小嘴，經常梳著一條長長的馬尾辨，你們猜猜，她是誰？沒錯，她就是我的伙伴——伊楠。

　　伊楠的性格有點三古怪。你剛轉到我們學校時，她對你很冷淡。而到了下午，相處時間長了，可能你就會覺得她很有趣。我問過她為什么會這樣子，她說可能是因為早上剛起床氣力不夠才導致這樣的。

　　她的成績在班里一直名列前茅，穩坐班里前三名的寶座，在年級排名也是前50名，聽到之后，你千萬不必驚訝。為了這些名次，這些成績，她別提有多認真，多努力了，這些你是看不到的`，但身為同桌的我又怎能不知？她每天在學校很聽老師的話，上課認真聽講，眼睛一刻也人離老師，下課時，老師一量布置晚上的作業，她就以閃電的速度完成，不但速度快，而且有質量。可是隔天你來了就會發現她白嫩白嫩的臉龐上出現了兩個大大的眼圈，問她是怎么回事，她也不愿意說，只是對我笑了笑，后來去她家玩，發現了桌子上那一大摞練習冊，練習卷，不用解釋了，我很清楚，她看見我知道了就對我說了，因為她媽媽給她買的題很難，她要做完才能去睡覺：十一點才完成，她從來沒有怨言。她堅定：世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。

　　我有許許多多小伙伴，但學習成績好，學習努力的，恐怕只有她一個。

　　我的小伙伴作文篇6

　　悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒蹦出“下課”倆字兒，同學們就踩上“風火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的.“劇本”，班里只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩穩地坐著，修長的手緊抓著一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動著書皮，顯然書皮已經很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個不停。這是誰呀?這么愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現代版成語，就是她創造的。

　　要說她有學問，我都不知道用什么詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，后知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你饑餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁，你居然說得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的。”

　　有一天，做完課間操，我們回班時，發現趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。

　　這就是我的愛讀書的小伙伴——趙雪晴。

　　我的小伙伴作文篇7

　　我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的'鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……

　　有一次，老師布置了一項作業，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學校補作業。我說：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑著對我說：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了，除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢啊？是誰丟了100元錢啊？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下撿到了100元錢。”說著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。

　　這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！

　　我的小伙伴作文篇8

　　我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學讀書，我們是在學前班認識的。我想，大家一定還不太熟悉我這個朋友吧，那就給大家說說我這個朋友的模樣吧！

　　我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發；笑起來有兩個深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。

　　有一次，三年級“六一”前一天的中午，太陽曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進學校大門的時候，看見我們班的`板報前有一個人，他一手拿著傘，一手在畫簡比畫，這時候，我就想：“是誰在幫我們出板報呢？”我趕緊跑過去一看，啊，原來是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來了，她彎著腰，認真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報呀！”她嚇了一跳，回過頭來對我說：“明天就是”六一“了，我在抓緊時間出板報呢！”說完，她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的，只見黑板上七個紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！

　　梅潔做過的好事還多著呢！說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。

　　我的小伙伴作文篇9

　　上四年級時，我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學校，在六年級。胡森個子不算高，有點胖，烏黑發亮的頭發整齊的`排列著，黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡，看起來真像是一個很有學問的孩子。

　　有一次，我去找胡森玩，一進他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目，沙發上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句：“胡森，你看這么多書就一點兒都不厭倦嗎？”只見他搖了搖頭說：“書是我們人類的朋友，只有多讀書，才能獲取更多的知識。”我也點了點頭，只見胡森拿了一本書看了起來。

　　還有一次，我和胡森在樓下散步。我對胡森說：“胡森我們去商場買點兒東西吧。”他點了點頭。我們走著走著，突然，有一個小朋友跑過來問我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準備走時，胡森拉著我說：“等我一會兒。”我撓了一下后腦勺，奇怪地看著他，只見他急忙拉住那個小朋友，認真地在給那個小朋友講題。我羞愧的低下了頭，臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當時天色已經晚了，我們沒有去成商場，但是我們幫助了別人，也快樂了自己。

　　他就是我的小伙伴，一個愛幫助別人，愛讀書的人——胡森。

　　我的小伙伴作文篇10

　　每當看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。

　　他是我們班的“體育小能人”，他長著一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現出學富五車。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學們有什么要緊的事都能第一時間到達現場一探究竟。

　　在一場足球賽中，他的表現更是令同學和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去，再不進球，我們的“市長杯”比賽就得畫上一個句號。因為句號的存在，鼓勵著每個隊員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的`余地。

　　已經進入了比賽的白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時，足球像一只離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄托在守門員的身上，守門員穩如泰山的站在原地不動。“嗖”的一聲將球在天空中滑出一道美麗的弧線，抬頭仰望，足球已經傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門。

　　太棒了，我的伙伴永遠站在勝利的第一線。每個人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利，更是我和伙伴間的友誼。

　　說到這兒，大家都已經知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。

　　我的小伙伴作文篇11

　　昨天，我和陳梓懊吵架了。

　　中午，他去“少兒之家”寫作業的時候沒有帶鋼筆，就問我借了一支，他只用了一會兒，不知怎么回事，筆突然掉在地上，筆頭被摔彎了，我火了，對他說：“你怎么把我的筆頭摔彎了？”

　　他無所謂的說：“我又不是故意的。”

　　我本來會相信他是無意的，可他的樣子讓我很生氣，我心想：哼！考了一百分有什么了不起，弄壞別人的東西還是這樣的`表情！于是我想報復他，過了一會兒，在他寫作業的時候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄臟了，他對我說：“你是怎么了？你是故意的！”

　　我說：“誰讓你把我的鋼筆弄壞的，你賠一支！”

　　“賠就賠，誰怕誰呀！”他說。

　　我發火了，大聲說：“絕交！”

　　“絕交就絕交！”他說。

　　下午，他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆，那時，我已經消氣了，心里有點兒愧疚。我說：“中午我不該和你吵，是我錯了。”他聽了不好意思的說：“以后我們再也不吵了好嗎？”我跟他說：“好！”然后我們就高高興興的回家了。

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸，本來想讓爸爸高興一下，不料，爸爸把臉一翻，給我上了一課，對我說：“既然是小伙伴，就要寬容、大度！”聽了爸爸的話，我想：以后我再也不會和別人吵架了。

　　我的小伙伴作文篇12

　　“xxx，我們去踢足球吧！”體育課上，我經常吆喝著xxx，因為我們倆從一年級就結為兄弟，互幫互助。

　　xxx是我們班的體育委員，個子中等，身體健壯，有著一雙大大的眼睛，皮膚比較黑，很有一副男生氣概，雖然平時玩起來很瘋，但我發現他有時候也很會關心人。

　　有一次體育課上，xxx又召集了一個“足球小隊”，抱上足球，去撒野了，我也在這個隊伍中。當時太陽火辣辣地炙烤著大地，小花小草都看著我們熱血沸騰地踢足球，“看球！”xxx大聲吼道，便將球用力踢了出去。可不幸的是，我瘦弱的身軀簡直弱不禁風，球直接飛到我這兒，重重地砸在我身上，我當時就被砸的痛得坐倒在地，xxx看見了，急忙跑過來照顧我。他瞪大眼睛看著我，似乎很關心我的安危，嘴里還不停的念叨著：“你沒事吧，接不到就不接，沒關系的，我來扶你一把。”汗水在我們的身上緩緩流動，我們來到一個陰涼的地方休息，xxx什么都不管，認為我的安危才是最重要的，看到他這個樣子，我的心中立刻涌現出一股暖流。

　　隨著下課鈴的響起，當我準備起身回教室的時候，xxx依然堅持扶著我，在太陽的`照耀下，黝黑的臉龐上散著點點金光。平常他回教室總是沖在最前面，我雖傷勢好轉，但仍是走在最后照顧我，相信我們倆的兄弟情永遠不會散。

　　如今的我們上五年級了，情誼更深了，相信以后我們還是一對要好的朋友。

　　我的小伙伴作文篇13

　　在我的心中，李曜是我永遠的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛，一對看起來十分優美的柳葉眉，宛如一葉小舟那樣輕盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

　　李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課，我帶的一瓶礦泉水很快喝完了，我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下，就跑得人影也沒有了！哎，你說這哥們還能要嗎？

　　雖然如此，我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學前班就認識了，可以說是“發小”，我們經常在學習上互相幫助，比如我是一名大隊干部，每星期五要去開會，可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道，每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾問過他，為什么水不舍得給我喝，卻愿意讓我借抄筆記呢？他眨巴眼說：“那不一樣的，學習更重要吧！”

　　李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數學老師的課堂上，老師的'普通話不是怎么好，說“QQ群”可能會說成“摳摳群”，這時，這位幽默的朋友便笑著說：“什么，摳摳群，摳門的班級群？”引得大家哄堂大笑，老師卻哭笑不得。

　　我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了，是我們班的“樂天派”，典型的死豬不怕開水燙。為什么呢？每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上，疼了一陣子，但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。

　　“他永遠是我的好哥們。”我曾經是這樣對別人講李曜的，我喜歡他的所有性格。