小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
前天，培子帶我來到了這里。我差點“撲哧”一聲笑了出來:“這就是你說的終極挑戰？”
他撇撇嘴說：“是男人你就從綠色圍欄這里跳下去。”
從上面看只有一米高一點。可培子說有兩米多高。我不信，笑著說我跳下來你請我吃大排檔，我“蹭蹭”兩下就上去了，可我的手放在上面時我卻退了下來：“我還沒準備好”培子笑著說：“我給你示范一下”只見他右手抱著大柱子，左腳踩在那個藍色圍欄上，右腳抬起來準確無誤地踩在圍欄與柱子的夾縫上，然后他輕輕一躍，輕松地落在地上。
我看得目瞪口呆，可仍死死地抱著欄桿。培子說：“我再來示范一下。”我直接攤牌“我不敢跳。”“原來如此”培子說，“那你站上去就過關了吧。”我看了看培子，感覺站上去還是沒問題的。可剛站上去，培子說：“現在，你要么跳，要么站在這里涼一晚上，我是不會讓開的。”
我“咕咚”咽了一大口水，雖然不高，可和夜色混在一起，簡直是萬丈深淵！我遲遲不肯跳，培子見狀，說：“那我只好去班上大說特說了，說你不是男人，是個懦夫，女人都不如！”
這句話實實在在地激怒了我，我奮不顧身地一躍，安全著地，原來，綠色圍欄并不高，也沒有想像的那么可怕。同時，我體驗到了鳥一樣的`快感，這種感覺，是我在學會騎自行車時才有的！
我成功了，我超越了自我！從此，我不再膽小，遇事也很果敢了，感謝培子的這次特訓。一輩子都難忘他對我的關愛。
小學生作文 篇2
電視上的中秋節正文：
今天晚上，我打開電視收看新聞，看到電視里播放著各地過中秋節的情景，電視上的中秋節。
我看到上海等地在過中秋節時，晚上，天空中出現了美麗的煙花。許多人都在觀看。有的地方在表演文娛節目，不但有年輕人上臺表演，而且還有老奶奶老爺爺上臺表演節目呢。小弟弟小妹妹們也不甘落后，爭著上臺表演節目，小學五年級作文《電視上的中秋節》。有的地方還唱起了大戲。那些喜歡看戲聽戲的人紛紛前去觀賞節目。有的'地方，還有許多人到河里去放燈，燈上放著蠟燭，點著了放在水里一大片。隨著水的流動，它們在自由自在地游來蕩去，非常好看。
在瓷都，他們過中秋節與別的地方不同。他們搭起了一只只大彩燈，有各種各樣的動物：魚、大象、熊、海龜、猴子……那些彩燈造型獨特，形體各異，煞是好看。那些動物都是用盤子、杯子、碗等瓷器組合而成。
人們在那里一邊欣賞明月，一邊欣賞節目，一邊還在那里吃月餅。有的人在回答記者的問題時說：“今天，在這種情況下吃月餅覺得比任何時候都要香和甜。”人們的臉上都笑開了花。
我覺得全國各地的中秋節都過得非常有趣。我們烏鎮的中秋節也地得非常好，讓人非常開心。
小學生作文 篇3
今天魏老師帶來一盆仙人球。仙人球是黃色的，上面又細又尖的刺是棕色的。老師讓我摸摸仙人球的'刺，我剛碰到刺，一下子就把手縮了回來。原來是被仙水球的刺扎到手了。不過那又尖又硬的刺可以不讓仙人球被野獸吞到肚子里去。
老師告訴我，仙人球可以凈化有毒氣體。我覺得它真像個空氣清新機，是個環保小衛士呢！
老師還告訴我，仙人球生長在一望無際的沙漠里，而且它幾個月不喝水也能生長得好好的。它可真厲害呀
小學生作文 篇4
早上，我拿了一個甜瓜和一把小勺子，走到外婆家的雞籠前，打算給小雞們喂點甜瓜點心。
走到雞籠前，我大喊一聲：“開始吃瓜了！”小雞們聽到喊聲靜靜地站著，似乎在眼觀六路，耳聽八方。我用勺子裝滿瓜瓤，剛一伸手，他們的脖子就伸得長長的，我慢慢地靠近了雞籠，雞的眼睛都盯著我手里的'甜瓜，靜靜地等著。我用力一扔，雞們就“噗噗”地躲開了，等瓜瓤落到了吃食的木槽里時，小雞們就飛快地沖向槽子。爭先恐后地啄著瓜瓤，啄、啄、啄，誰也啄不動這一大塊的帶皮的瓜瓤，這時，一只超強機靈、厲害的雞伸出頭來，上下嘴巴用力一合，就把瓜叼走了。
每次我要扔瓜瓤時，小雞們都把頭伸出籠子外面，瓜瓤一扔進籠子里，他們的眼睛就緊緊地盯著地面，尋找瓜的足跡。
我又扔了一大塊甜瓜，一只身穿花衣服的大公雞嘴巴張得大大的，等我把瓜扔向它，它的嘴巴訊速合攏，它一叼住瓜就跑，跑到沒有別的雞發現的角落，把瓜放在地上，喘口氣，快速地啄了幾口，再把脖子伸得長長的，用力一咽，把瓜咽下去了。
我又扔了一些瓜瓤，又是那只身穿花衣服的大公雞搶到的食物最多了，我給它取個名字叫做公雞中的“戰斗雞”。
看著小雞們在爭搶甜瓜，吃得津津有味，我很開心！
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