小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
現在日常生活，車已經是常見的東西，代替了人們跑步做事，但是大家都知道，車排放出來的是廢氣，不但發出使大腦缺氧的廢氣，還污染空氣，所以我要造一輛不排放廢氣，還清新空氣，而且方便。我來給大家介紹一下吧。
第一、不排廢氣
這種汽車只需要你吃的剩飯或果皮紙屑都可以放進車里，可循環使用，有的人擔心有臭氣，怎么辦？沒關系，它有一種自動進化功能，排出來的是氧氣。
第二、方便
這種小型汽車簡便，你只需要輕輕的'喊一聲：鎖”。就可以鎖門了，無需大喊，你手一碰車，車立馬縮成一個小箱子。
第三、好玩
這種車不但方便，而且好玩，你只需要說你需要看哪種電影、電視、玩游戲。樣樣可以，你說：“看書”。立即彈出一個箱子，里面樣樣都有。
第四、能飛、能游
這種車，能飛翔、能游泳。你說一聲“飛”，兩邊速出一對大翅膀，帶你飛上天，你說一聲游，立即潛入水中，帶你游。
怎么樣，我設計的車好嗎？
小學生的作文 篇2
小鷹不斷學習飛翔,是因為它想擁抱藍天；老虎不斷捕獵，是因為它想成為森林之王；百靈鳥不斷學習歌唱，是因為它想成為動物界的歌王；我如饑似渴地不斷學習各種知識，是因為我夢想成為探險求生家。
我想成為探險求生家的夢想，是因為那一次……
還 是幼兒園大班的時候，打開電視機，無意間看到科教頻道播出的《荒野求生》，主人公貝爾格里爾斯獨自一人在荒野中生存：在沙漠里找水源，在潮濕的叢林生火，在有鱷魚出沒的河中游泳，在荒蕪的峽谷攀巖，在懸崖峭壁上尋找出路，甚至在有野獸出沒的地方搭建庇護所……漸漸地，我拋棄了我喜愛的動畫片，變成了貝爾的忠實粉絲。在那個時候，我腦子里就閃出一個念頭：我也要像貝爾一樣，能在野外獨自求生。
于是，我開始向我的'夢想前進。我知道，要想成為像貝爾這樣的探險求生家，必須要有健康強壯的身體。我改掉了挑食偏食的毛病，游泳，籃球，足球，爬山，攀巖這些項目也順理成章地成了我的興趣愛好，有了好的身體是基礎，重要的還 要懂得各個方面的知識，比如地理，生物等等。學校的學習遠遠不夠，知識的累積才能讓我不斷前進，所以閱讀成了我閑暇時打發時間的最好方法。
學習地理知識，可以了解到各個地區的地形地貌，山體叢林結構，辨清事物方位等；學習生物，可以更好的認識各種植物，哪些可以食用，并含有大量水分，哪些含有維生素，哪些可以做防身武器；可以分辨各種不同的昆蟲和動物，知道哪些對人有危害，哪些可以是人類的伙伴。沈石溪的動物系列小說一直陪伴著我，《少年派的奇幻漂流》、《魯濱孫漂流記》、《手斧男孩》讓我身臨其境。
每個人都有夢想，只是不同而已。成為探險求生家是我不變的夢想，它像一盞指路的明燈，照亮了我前行的道路。夢想有大有小，在追逐夢想的路上少不了失敗和挫折，但那又能怎樣，只要你有足夠堅定的信念，失敗和挫折只會變成你的動力，讓你更快到達夢想的彼岸！
小學生的作文 篇3
“肯德基”作為一種快餐食品，它已從美國輻射到世界各地，我們日照也有好幾家。大 人們都說是垃圾食品，而我卻對它情有獨鐘。
星期六，我和媽媽騎車直奔肯德基店，到了肯德基店門口，只見外面的車子多的使人喘 不過氣來。我和媽媽停好車，走到店內。干凈整潔的大廳里已是人山人海。人們有的在吃著 漢堡，有的在吃著雞腿，還有的在喝著可樂呢！他們邊品嘗著食品邊談笑著。我顧不得多看 他們，馬上找到了一張桌子，讓媽媽坐下，我去買東西。不一會兒，我便買來了“外帶全家 福”，還有兩杯可樂，我端著盤子，搖搖晃晃地走到媽媽面前，媽媽見我回來了，忙把食物 端下來，我打開漢堡盒蓋，誘人的漢堡便呈現在我面前，漢堡里面夾著金黃的雞腿，嫩綠的 生菜，雪白的奶油，那樣子真是好看！看著看著我的口水都流出來了，我忍不住咬了一大 口，我恨不得一口吞下漢堡，來解解饞。可我的口沒那么大，只好一小口一小口的`來吃，面 包軟軟的、雞腿脆脆的、青菜潤潤的、奶油甜甜的，這種滋味融合在一起，那感覺，直叫一 個美！不一會兒，一個漢堡就被我解決了。我和媽媽有吃了雞腿、玉米棒、雞塊、薯條、還 喝了一杯可樂，這時，我的肚子已是圓鼓鼓得了，吧嗒吧嗒嘴，那香、甜、潤、軟的感覺還 在口中回味。
今天我特別高興。吃了肯德基，而且今天的午飯問題也解決了，我好飽哦！呵呵，為了 完成老師布置的作業——品味一種自己最喜歡的食品，我又多了一次吃肯德基的機會。
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