七年級爭論作文

七年級爭論作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的七年級爭論作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級爭論作文1

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團(tuán)結(jié)友愛它們生活在一個(gè)又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯(cuò)的時(shí)候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的時(shí)候，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會(huì)耐心地幫助鉛筆。有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯(cuò)字。累得我天天的休息時(shí)間都被你耽誤了，真是太氣人了！

　　有一天，主人要考試。考試開始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯(cuò)字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動(dòng)也不動(dòng)。害得主人考試不及格，過后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯(cuò)，你是我們的叛徒。”

　　橡皮聽了，氣憤地說：“是誰叫你每次都寫錯(cuò)字的.？”

　　鉛筆這時(shí)無話可說。

　　就在這時(shí)，文具盒說：“你們都有長處，也有短處，所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的長處呀！”

　　橡皮說：“對不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”

　　大家聽了，高興地笑了。

七年級爭論作文2

　　小溪、柳樹和牽牛花是一對好鄰居。

　　一天，他們爭論起了誰的本領(lǐng)。

　　牽牛花首先發(fā)了言：“我是多么的美麗，來這的人難道不是都來看我的嗎？”柳樹又說：“要是沒有我，人們還會(huì)來看你嗎？恐怕你早就枯萎了。”溪水開始發(fā)言：“停、停、停，你們的本領(lǐng)算老幾呀！要是沒有我的'水，恐怕你們早就完蛋了。”柳樹對溪水說："我們不要你的水，也能夠生長。”牽牛花說：“我不要你們的幫助，也能生長。

　　就這樣，溪水不再給柳樹、牽牛花送水了，柳樹也不讓牽牛花纏著他的身子了。

　　沒過幾天，柳樹和牽牛花都快要枯萎了，小鳥的家馬上就要?dú)�滅了。小鳥們對她們說：“你們各有各的長處，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，才能有巨大的力量。”柳樹、溪水、牽牛花聽了之后，都十分慚愧。

　　從此以后，他們成了好鄰居。

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