小學生作文300字

小學生作文300字

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學生作文300字 篇1

　　今天，坐在的士上，經過一家香飄四溢的羅莎蛋糕店。我貪婪的吮吸著那穿過玻璃的奇香，在的士飛馳而過的一瞬間，我不經意的弊了一眼那家蛋糕店。下次來這買蛋糕！我一邊想著，一邊舔了舔嘴唇。

　　到家了，我下車的同時，也回味了一下那蛋糕的香味。在跨過院子鐵門的一刻，我愣住了。那家羅莎蛋糕店的門面和味道，怎么那樣熟悉？

　　腦海中的回憶開始集合，我努力搜索。一幅圖片浮現在我的腦海中，年幼的我，拿著一個羅莎蛋糕，往蛋糕店旁邊的小巷里走。

　　一瞬間，我什么都明白了。我搬到現在這個寬敞又溫馨的家以前，我就和爸爸媽媽住在羅莎店旁邊。當時是租的'房子，很窄，我們一家卻很幸福，每到早晨，我早早的起床，把雞蛋煮好，拿出一包牛奶，便開始了對學校的追逐。而年輕的爸爸，總是要睡一會懶覺的，他也跟我一樣：拿一個雞蛋，一包牛奶，騎著自行車來追我，然后搭著我去學校。每當看到爸爸來了，我總是會高興的又是蹦跳又是揮手。

　　雖然這樣，我也是天天遲到。到學校時，我都會一路狂奔，爸爸就一直朝著我的背影揮手再見，我也會微笑著跟他揮手。最后他才去上班。

　　回到家，想著羅莎蛋糕的香味……

小學生作文300字 篇2

　　昨天，我們去春游了。先是去了高橋烈士陵園，然后又去了科技館。

　　高橋烈士陵園是為紀念在解放上海戰役中，犧牲在浦東地區的解放軍烈士而于1954年興建的`，共安葬烈士1616位,陵園占地面積25641平方米。為了永久紀念為解放上海而壯烈犧牲的革命烈士，上海市人民政府于1954年決定建造高橋烈士墓，安葬烈士遺骨。起初，面積為15948平方米，兩年后擴建為23946平方米，共安葬烈士1525名。

　　接著我們又去了科技館。在那里我們有去玩過很多項目。

　　我們去了“蜘蛛館”，在那里我們可以編蜘蛛絲，還可以在電腦上做蜘蛛絲來捉“蚊子”、“蒼蠅”等。

　　我們還去了一個游戲場所，在那里我們玩到了很多游戲，有一個房間我進進出出好一會兒時間了都不知道叫什么名字，不過那個里面很有意思，那個房間時傾斜的，朝下的一塊好像是不想讓我們上去一樣，整得我們要費了“九牛二虎之力”才上來，不過上去以后一定要抓穩扶手，不然就又要滑下去了。

　　春游結束后，我們依依不舍地離開了。

小學生作文300字 篇3

　　每一個人都會遇到有趣的事，比如說我就遇到過這樣一件有趣的事。

　　那是個陽光明媚的下午，我和好朋友高高興興一起去花園玩。正玩得津津有味時就聽見有青蛙地叫聲，仔細一聽，原來是從那邊的池塘里傳來的，我和朋友商量好決定去捉青蛙養著玩。我們走近池塘里，看見一只只青蛙活蹦亂跳的，再仔細一看，青蛙穿著綠色的衣服，兩只大大的眼睛圓溜溜的長在頭上，四條健壯的腿，綠綠胖胖的，捉青蛙行動開始了，我慢慢的走近它，青蛙一聽到動靜就閃開了，我又一次慢慢地靠近它，青蛙，還是跳走了，我好失望?我再一次慢慢地輕輕地走過去，青蛙沒有再跳走了，我終于捉住了它，我準備把手上的小青蛙帶回家的時候，我想起二年級科學說的`話：“青蛙是益蟲，我們要保護它”。我就把手上的小青蛙放生了，望著它在石頭上跳來跳去，我高興的笑了。

　　童年時遇到的趣事許許多多，但這件事在我心中留下了深刻的印象。

小學生作文300字 篇4

　　今天，我到安昌古鎮去游玩，在那里，我吵著鬧著要去買紀念品，媽媽就給我買了好幾袋原味扯白糖。記得以前，韓老師也拿了原味扯白糖給我們吃，但是那時，我怕別人要搶于是就飛快地把扯白糖放進嘴里，咬了幾口就咽下去了，一點也沒有吃出味道來。今天，我可要細細品味了!

　　我拿到的'扯白糖，那時還溫熱，時不時發出濃濃的香味，我馬上拿了一塊扯白糖往嘴里送，突然我停住了，因為我發現扯白糖可真軟，軟到我輕輕用手一按，扯白糖就變形了。可等我把扯白糖放進嘴時卻發現它已經很硬了，又很粘，粘到牙，嘴都張不開了。我咬著咬著，就越來越甜，甜得像喝了蜂蜜一樣甜，過了一會兒又像咬到了一個什么東西，有點辣辣的。

　　我喜歡吃扯白糖，真的很喜歡。

小學生作文300字 篇5

　　通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時的竊讀的經歷，讓我深切的體會到了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

　　這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的復雜滋味，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節，可作者的內心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的`竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的留戀和滿足。

　　作者在書店里讀書。因為只讀不買，害怕被書店老板發現，讀書時，擔憂、恐慌、懼怕。當我讀到“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”這些句子運用了比喻的修辭手法，又對人物進行細致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

　　讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環境下仍然那么熱愛讀書，而我們呢？這確實值得我們深思。

小學生作文300字 篇6

　　在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，可是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

　　我們班張老師是一位對同學們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數學、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數學，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結了我們書上沒有的結論與方法，是我們的數學成績也比以前好了。

　　他也很重視我們上課的認真聽講習慣。假如有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養成了認真聽講習慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

　　老師也很關心我們的學習。在六年級上學期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的`。同學們都很尊重張老師，當然，我也要感謝張老師，我的學習才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。

　　由于有了張老師因此我們班在漸漸的變好，現在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學們都這么說。

　　我很敬佩我們班的班主任——張老師。

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