打開優(yōu)秀作文40篇[推薦]
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的打開優(yōu)秀作文40篇[推薦]，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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打開優(yōu)秀作文 1
我在我的床底下發(fā)現(xiàn)了一個精致的箱子，咦？我以前見過它嗎？在好奇心的推使下，我小心翼翼將它端了出來。它是塑料的，除了頂面和底面外的四個面都裝飾著小花、小草和小鳥，也不怎么大。
我將蓋子打開放在一邊，出現(xiàn)在我眼前的東西有點(diǎn)令我吃驚：早已不玩的玩具和幼兒園的課本。更令我驚訝的是，這些玩具和書本都十分整齊的排列著，可以說每一條縫都插滿了。
我費(fèi)了好大的勁兒才把玩具一一搬出來：有積木、世界地圖拼圖、吸鐵石項鏈……還有許多叫不出名的玩意兒。再看課本——“中三班楊一葉”，每本書上都端端正正地寫著的這幾個字，先看數(shù)學(xué)，我以前都在做些什么呢？隨手翻了翻，不是吧，我就一直在反復(fù)學(xué)十以內(nèi)的加減法嗎？我接著往下看，不是吧，這么簡單的.題目我竟然還做錯了這么多，現(xiàn)在想想都覺得不可思議！
我一頁一頁的翻著，雖然我已經(jīng)記不清在幼兒園時發(fā)生的許多事，就連同學(xué)的名字和長相都不記得了，但是看著以前的課本，仿佛又看到了當(dāng)時的情景。
再說說玩具吧，以前我總是很早起床，每天6點(diǎn)多準(zhǔn)時起床，這時爸爸媽媽都還在呼呼大睡，沒有人陪我玩。于是就只有這些玩具陪在我身邊，陪我玩到他們起床給我做早飯。不過，我只玩了幾年，二年級時我的識字量增加了，這些玩具也就漸漸被各種書籍代替了。原本以為媽媽把它們都丟了，沒想到原來它們一直都在我的床底下。
打開優(yōu)秀作文 2
每一次回想起那件事，總會在不知不覺中陷入沉思。靜靜的思索我當(dāng)時為什么那么的傻！
我坐在椅子上不停地抽噎著，淚光從臉上悄然流下。
冬天的寒風(fēng)如刀子似的刮著柳樹的葉子，柳樹發(fā)出“沙沙”的.聲音好似在發(fā)出悲鳴，小鳥在樹下的籠子里嘰嘰喳喳的叫著，好像在向我求助，整個世界仿佛都在憂愁之中。
當(dāng)我得知外公去世的消息，我的心里感到無比的愧疚。眼前一下子涌現(xiàn)出一大片我和外公在一起時的日子。一連幾天我做什么事都心不在焉，時間一點(diǎn)一滴的流逝而我去好似停留在外公去世里的日子里，進(jìn)退兩難。
我躺在床上悶不做聲，以淚洗面，在不知不覺中，爸爸不知何時走到了我的面前。我想他也許是來安慰我的吧？可他并不是這樣說的，他只是說他只是來幫我打開那扇心靈的門。
只見他伸出他那粗糙而又強(qiáng)勁的雙手，將我拉了起來。他用著安慰的語氣說：“人總是要死的，沒有人能長生不老。但重要的是我們應(yīng)該怎樣才能更好地活。時間在一點(diǎn)一滴的流逝，你要清楚，我們也終究會在某一天離開你。”我鼓足勇氣，抬起那沉重的腦袋。看著爸爸那慈祥的面孔，我好似明白了什么。
直到現(xiàn)在我仍還記得當(dāng)時他對我說的幾句話。雖然這只是短短的幾句話，但卻蘊(yùn)含了深厚的情感。
也許我曾經(jīng)是那么的傻，可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了當(dāng)時爸爸說的話——活好當(dāng)下，珍惜擁有。
打開優(yōu)秀作文 3
當(dāng)夢想破碎時，你是否會聽到心在流血？當(dāng)夕陽西下時，你是否會感嘆人生的悲哀？
時光的火花不斷綻放，往事不斷涌現(xiàn)心頭，我又看見那個矮小的身影認(rèn)真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞臺上綻放，可與老師的對話仍在耳邊縈繞。
“老師，我想跳舞”
“不行，你太矮了，跳起來不能展現(xiàn)這個舞蹈的優(yōu)美。”
“可……”
“不要再說了，你是跳不了的。”
我低下了從未高傲過的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢想被否認(rèn)了，人生仿佛就這樣開始就這樣結(jié)束了。
是啊，我太矮了，撐不起我的.藍(lán)天，我的夢想。
不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢想被現(xiàn)實緊緊地，捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽——窗簾被吹開，一剪夕陽透過半開半掩的窗進(jìn)來了，天空積滿了滲血的淚，如此艷紅。
我呆了，我笑了，我懂了。
青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路，當(dāng)你的身軀被現(xiàn)實劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的便是打開一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天，眺望別處的心聲，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。
一襲清風(fēng)，一縷夕陽，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。
春有百花秋有月，夏沐陽光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍(lán)。
打開優(yōu)秀作文 4
門，出入口也。門在生活中是不可缺少的，它可以擋風(fēng)、擋雨，擋住那些不速之客；它可以迎光、迎彩，迎來那些邂逅之交。
在心靈與外界事物的交界處也有一扇門，那是融入社會的必敞之門。
身邊有許多人總是在隱藏自己的內(nèi)心，有些人甚至在位裝自己的內(nèi)心。偽裝外表的過程是可以促進(jìn)內(nèi)心的`成熟(美好之意)，可偽裝內(nèi)心卻只會令自己迷失。生活了十五年之后我終于明白：要想讓自己的身心都得到“優(yōu)化式”的發(fā)展，就得敞開心肺。
不能說自己完全敞的開，因為我總是在隱藏自己的憂愁與煩惱，但我喜歡和朋友們分享快樂。因此，我喜歡我的朋友們，恍惚間會感到他們也是喜歡我的，于是，我們之間便有了心靈的溝通，我們互相展示了自己真實的一面。
一個人活在世上會很孤獨(dú)，在蕓蕓眾生中關(guān)閉著心靈活著也是很孤獨(dú)的，曾嘗過孤獨(dú)的自己知道：孤獨(dú)的人活在孤獨(dú)的世界中，那個世界是一個充滿幻想的世界，總在幻想的人總會很容易誤入歧途，誤入歧途的孤獨(dú)者80％會走上不歸之路。
如今你應(yīng)該了解打開心靈之門的重要性了吧！
在這個世界上，或者說在你所屬的群體中，只有打開心靈之扉，他人才會了解你、讀懂你、善待你、包容你、認(rèn)可你，只有你被他人認(rèn)可了，你在這個群體中，這個世界才會得到發(fā)展、得到表現(xiàn)。
打開心靈的大門，讓世界的溫暖涌入；
打開心靈的大門，讓自己體會世界的精彩；
打開心靈的大門，讓世界包容自己，讓自己走出自我；
打開心靈的大門，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好……
打開優(yōu)秀作文 5
誠信是比容貌、財富、地位都更重要的東西，一個人可以因為容顏老去而歸隱，可以因為財富散盡而拮據(jù)，也可以因為失去官爵而平凡，但是絕不能失去誠信。誠信是為人之本，是打開幸福之門的鑰匙。
媽媽曾給我講過一個故事：一個女孩付出比別人多百倍的努力，終于拿到了哈佛大學(xué)錄取通知書。大學(xué)畢業(yè)，女孩出去找工作，卻屢屢遭拒。終于，她控制不住自己的情緒，沖進(jìn)了一家公司經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理給出不錄用的理由。經(jīng)理說：“從工作能力看，你就是我們所要找的人。但是，我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄，這讓我們無法信任你！”女孩為自己不講誠信的行為付出了沉重的代價。
我和媽媽也曾有一次關(guān)于誠信的難忘記憶。那天晚上，我和媽媽一起去人民醫(yī)院做窩溝封閉，到了那兒才知道，在做窩溝封閉前要把牙齒刷干凈，我們只好到超市去買一把新牙刷。不料，媽媽只顧著看手機(jī)沒付錢，就走出了超市。走到半路才發(fā)現(xiàn)忘了付錢。我說：“哎呀，外面風(fēng)這么大就算了吧，不就兩塊錢嗎？”媽媽堅決地說：“這不是錢的問題，是誠信的.問題。”于是，我和媽媽一起返回超市付了錢。營業(yè)員感慨地說：“你們真好！要是人人都能像你們這樣，那該多好啊！”頓時，我的心里比吃了蜜還要甜，我們享受著這份誠信帶給我們的自豪感！
誠信是幸福的源泉，小到個人、大到集體，甚至國家都要講誠信。我們每個人既是社會誠信的建設(shè)者，也是誠信社會的受益者。讓我們攜手共建誠信社會，從我做起，從身邊的小事做起……
打開優(yōu)秀作文 6
在那個初春時節(jié)，與王維“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”不同的是，潛入的不是春雨，而是那扇神奇的門。
當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉龐，陽光播撒在我的手上，而我卻沉迷在幽默風(fēng)趣的真人秀，情節(jié)跌宕起伏的電視劇，清新優(yōu)美的音樂中，時間從指間滑過，我卻毫不在意。絲毫不知——春，已悄悄來到我的身邊，直到，我發(fā)現(xiàn)那扇門……
那天，媽媽沒有像往常那樣訓(xùn)斥我沉迷手機(jī)，只是皺著眉：“明天早上我們?nèi)ヅ郎桨桑俊蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你轉(zhuǎn)過身去，靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當(dāng)晚，我看到了一篇說說，上面說每個人心里都有一扇門，通往春天和幸福，我心中的那扇門關(guān)了好久了吧！
第二天，陽光正好，山上的花還沒長出蓓蕾，唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色掛在光禿禿的樹梢上。
我問媽媽：“媽，現(xiàn)在花兒還沒開，草才剛綠，有什么好看的？”媽媽環(huán)顧四周，指著一塊光禿禿的地，“不是啊，你看”，她緩緩地蹲下去，“它長大后，也會開出花，可現(xiàn)在它的樣子才是最美的，就像你課本上冰心心中的成功的花一樣，難道不是嗎？”我的課本？她原來一直都在關(guān)心我的'學(xué)習(xí)啊，抬起頭，看著她驕傲的笑容，我也笑了。
回到家，我認(rèn)識到很多，原來，媽媽一直很關(guān)心我學(xué)習(xí)；原來，不同于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的也是一種美；原來，我也可以敲開那扇門。難道不是嗎？
春天到了，該去打開那扇門了，該去追尋自己的夢想了。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃；追逐春天的夢想，是微笑期盼；打開春天的門，譜寫青春的樂章。
打開優(yōu)秀作文 7
窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。
開半扇窗欞，微風(fēng)悄然而至。
初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成為成長的印記。紅潤而間發(fā)金屬的質(zhì)感，刻在心上，刻在夢中。
突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點(diǎn)失真。
考試將至，作業(yè)呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。
熱，房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。
窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風(fēng)送到絲絲情語。
打開一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個美麗的生靈誕生于世界上，于是浙江的.景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑，她卻得到三個才子的寵憐。或許，聰明的她懂得為自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉(zhuǎn)身。
殘云卷起，暗香浮動。
秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。
好生愜意！
月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗，在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會以新的方式呈現(xiàn)。
天邊的烏云散去，屋內(nèi)只留一扇窗，在靜靜吹清風(fēng)。
打開優(yōu)秀作文 8
摒棄了城市的喧囂，拋開了學(xué)習(xí)的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。
記得上次來時是半年前，這片地還什么都沒有呢？轉(zhuǎn)眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節(jié)奏，穿梭在油菜花之間，在風(fēng)的拂來中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺得世界是如此美麗，聽著枝頭的小鳥的歌唱，才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉(xiāng)間的小路上，迎面的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的'氣息。這里沒有了城市的喧鬧聲，沒有了汽車的鳴笛聲，沒有了堆積如山的資料，沒有了媽媽的嘮叨聲，這里沒有城市的一切，但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。
閉上眼睛，去感受風(fēng)的律動，去感受微風(fēng)拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。
“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛他的原因吧！
他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣，一樣的閑適，一樣的無壓力。
漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來，將心兒打開去感受大自然的美好。
打開優(yōu)秀作文 9
當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長的嘮叨……頓時覺得心靈的天空陰云密布，很快便會大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。
我開始不停地自我安慰，然而無濟(jì)于事。最后，我決定出去走走，既然自己無法打開心靈的這扇窗，那就讓大自然打開吧。
剛一走出家門，陽光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的'鳥鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。
我往竹林深處走去，陽光透過竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個個光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。
在竹林的中央有一座詩意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥鳴，也許就是他的背景音樂，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺到了我，但又沒有。
此時我聒噪的心逐漸平靜下來，心頭的陰云也被陽光驅(qū)趕著，愉悅的鳥鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開我心靈的窗，將不好的，不快樂的全部驅(qū)逐出去，然后鳥鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。
當(dāng)陰云密布，當(dāng)大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開你心靈的窗戶。
打開優(yōu)秀作文 10
時間已是正午，我獨(dú)自一人飛快的騎著賽車穿過母校的門口。看著多日未見的母校，我不由得想起了那位老師。
以前，當(dāng)我們還發(fā)生碰撞時，我做任何事情幾乎都是死板硬套，毫無新意。
時間過得真快，曾經(jīng)還是夏季的陽光炙烤大地，但似乎轉(zhuǎn)眼間就是漫天大雪，時光就這樣子一點(diǎn)一滴的逝去，直到那個涼爽秋日的下午，一切都變了，因為我遇到了那個能夠打開我思維大門的人，她就是我六年級時的班主任劉老師。
初見她時，我心生不滿，成天嘴里嘟囔著：“這都小學(xué)快畢業(yè)了，換什么班主任呀，又得花很長時間去適應(yīng)。”她似乎也認(rèn)識到我們的不滿，所以整天都不著急講課，只是一天講一點(diǎn)。然后就開始讓我們做題，過了一星期后。我心里在想：“她是不是故意的，讓我們天天這樣，這都六年級了，是不是不想給我們復(fù)習(xí)的時間了。”之后我才知道她是為了與我們磨合。
她慢慢發(fā)現(xiàn)了我做題雖然快但是同一種題，幾乎是按照同一種方法來寫的'毛病，而班里很多人都能發(fā)現(xiàn)各種的不同的方法去解題。
慢慢地，她開始在課堂中添加一些能夠開拓思維的內(nèi)容，讓全班人都能以不同的方式方法去適應(yīng)不同的考題，對付各個專門挑考生若點(diǎn)出題的老師。無意間我才發(fā)現(xiàn)，整個課堂都開始變得活躍起來了，我的思維也開始變得開闊了。
蟬的叫聲再一次回響在耳畔，轉(zhuǎn)眼間就又過了一個學(xué)年，又是檢驗成果的時候了，終于，我以高于以往期末的成績順利地從小學(xué)畢業(yè)。
那時我才發(fā)現(xiàn)，我腦中那扇緊緊鎖住我思維的大門，也被她成功地推開了一條縫，就是這一條縫讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加順暢。
謝謝你，親愛的劉老師！
打開優(yōu)秀作文 11
心情不好的時候，看到什么都覺得不順心，似乎全世界都在和自己作對。其實眼前的世界從未改變過，只是有時候我們沒有打開心窗，淡看流年，才會看不到生活帶給我們的風(fēng)景有多美。
生活常常給予我們各種考驗，讓我們在考驗中疲憊不堪。每天睜開眼睛之后的第一件事情就是嘆息：忙碌的一天又要開始了。帶著這份郁悶開始新的一天，透過窗戶看向外面的世界，灰蒙蒙的天空正好襯托了當(dāng)下不甚愉快的心情。工作之余，家庭、愛情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時間，考驗著我們的忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了，已經(jīng)算不清嘆息了多少次。
盡管生活如此折磨我們，但生活總會在不經(jīng)意的`時候給予我們一些幸福感。工作上的進(jìn)步，家庭和睦，愛情美滿，友誼長久等等，就算是無意中看到一幅漂亮的畫，都能讓我們暫時忘記煩惱，露出真心的微笑。
雖然我們改變不了忙碌的生活，但是我們可以改變面對忙碌的心情。試著打開心胸，感受生活帶給我們的幸福，感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷，放下無謂的煩惱和執(zhí)著，帶著一顆淡然的心看待這個世界，就會發(fā)現(xiàn)，其實這個世界很美，只是以前我們都忽略了。
打開心窗，淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時的生活，而是少了一份從容。有了這份從容，即便遇到傾盆大雨，心中也是陽光燦爛；即便遇到絕境，心中也能無所畏懼，安之若素。
打開優(yōu)秀作文 12
我坐在窗邊，講臺上老師依然在滔滔不絕地講著課，而我的同桌小田，趴在桌子上靜靜地哭著，我想要去安慰安慰他，誰料到他卻把桌子往外一拉，不再理我了。我也十分生氣，這是怎么了，莫名其妙。“吱—”我拉開了窗戶，窗子發(fā)出了刺耳的響聲，似乎在為我打抱不平。
窗外吹來了一陣陣清風(fēng)，使悶熱的教室頓時清涼了許多。透過窗戶往外看，是一棟教學(xué)樓，樓上有幾個上體育課的孩子在瘋鬧，爽朗的`笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級，稚嫩而動聽的聲音，隨著春風(fēng)徐徐向我飄來，使我心曠神怡。
突然，我的目光瞥見了這扇窗戶，窗上的灰塵已經(jīng)十分清楚，但是，就是這扇窗，它的內(nèi)心世界是多么的美麗啊！有歡笑，有歌聲，還有花香與清風(fēng)。
忽然，“叮叮”下課鈴響了起來，而我的同桌小田，也從椅子上站了起來，憤憤不平地看著我。“你看我干什么？昨天，若不是我對老師說你昨天有事請假，你能躲過這一劫嗎？”我也很氣憤，昨天他沒來上學(xué)，我好心幫他請假，他這家伙今早沒寫作業(yè)被老師罵，反倒怪起我來了。
“你會幫我請假，都不告訴我作業(yè)？”“我怎么知道你還要寫作業(yè)呀？”就在這時，班長小王來了，她拉著我和我的同桌，把我們帶了出來，打開了窗戶，指著兩只正在玩耍的小鳥對我們說：“每個人都有缺點(diǎn)，但我們必須要去包容他人，這樣，友情才會天長地久啊！”
說著，她又看了一眼小鳥，又緩緩說道：“我相信，這兩只小鳥曾經(jīng)也鬧過別扭，可如今，不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎？”聽了她這番話，我和小田對望了一眼，笑了。
回到了教室，我又向窗外望去，上體育課的孩子們已經(jīng)滿頭大汗地回到了教室，而歌聲也停了下來，有的只是花香，清風(fēng)，還有那兩只小鳥與我的好心情。
打開優(yōu)秀作文 13
在我們學(xué)校相對偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個儲藏室，據(jù)說里面有鬼，在那里死過人，我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。
大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”，帶上手電筒，約定好中午出發(fā)。
大家躍進(jìn)柵欄，里面黑漆漆的，打開手電，只見儲藏室的門只是被扣住了，并沒有上鎖，我率先打開扣子，輕輕地推開了有點(diǎn)兒腐化的`木門，“吱嘎”，門打開了，大家蜂擁而上。里面陰森森的，陰風(fēng)陣陣迎面吹來，門框上灑落了好多灰塵，不會真的有鬼吧！頓時我們靠得更緊了，互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。
我們嘟喃著：不要怕不要怕，我們有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地擺著，大家膽子變得更大了，一鼓作氣往前去，只見角落里蜘蛛網(wǎng)密布，蜘蛛盤踞在網(wǎng)上，時不時爬過幾只蟑螂，不知是誰在大喊了一句：“天吶，有鬼！鬼來啦！大家快跑啊！”頓時，所有人亂成了一團(tuán)，有的欲沖回教室，有的嚇得一屁股坐在地上，有的哇哇叫將起來，只有我們幾個大個兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>
一個黑色的不明物體從腳下一閃而過，所有人都大驚失色，不約而同扔出手上的武器，擁成一團(tuán)，便想逃跑。有個眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道：“是只大老鼠，大家別怕。”好不容易冷靜下來，一直緊繃的心終于松了下來。我提議還是先回教室，這一折騰，大家也夠嗆了。
每每想起這經(jīng)歷，我都會情不自禁地笑出聲來，因為十多個四年級的男子漢被一只老鼠嚇怕了。
打開優(yōu)秀作文 14
是夜。
媽媽捧著一杯熱牛奶，走進(jìn)書房，望著正在背書的我，一臉慈愛地說：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒有考試？”
正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地說：“沒有，你快走吧，快睡覺去，不要打擾我背書了。”說著，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動了動嘴，放下牛奶，終究還是轉(zhuǎn)身離去，順便關(guān)上了那扇門。
那扇門，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門兩側(cè)。
其實，看著媽媽悲傷、瘦弱的背影，我想喊住她，但強(qiáng)大的自尊告訴我：做不到。
又是一個夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的.夜空增加了一份美麗，一份神秘。
依舊是一個人在書房，一杯牛奶在手心。“快點(diǎn)喝吧，冷了不好喝。”媽媽說完便轉(zhuǎn)身離開，我看著她，低低地喚了聲：“媽媽，那個……對不起，我不是故意的，那天。”說完，便低下了頭，用余光看著她，媽媽一臉驚喜，沒想到我會給她道歉。
“沒關(guān)系，我沒有放在心上，快背吧，背完早點(diǎn)睡覺。”說完，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開。
一陣微風(fēng)透過門吹過來，喔，門開了，兩顆心對視一笑，便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
她給我的，是她滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼郏还苁遣衩子望}，還是杯杯牛奶。
她是溫柔鄉(xiāng)，是避風(fēng)港，亦是我們永遠(yuǎn)追尋的真誠。
清風(fēng)如許，她依舊。
門關(guān)了，鎖住了，她就在門外靜靜地等我。
門開了，鎖落了，她就揚(yáng)起笑臉給我擁抱。
轉(zhuǎn)身，她在；回頭，她亦在。
打開優(yōu)秀作文 15
在老家的大衛(wèi)生間的一個抽屜里，我發(fā)現(xiàn)了兩個玻璃的小罐子，是兩個裝滿了紙折星星的罐子。
一看到那兩個罐子，我就關(guān)上衛(wèi)生間的門，把它們拿出來。這兩個罐子像是好久都沒有人去動過它們了，散發(fā)著一種讓人暈暈的，香皂的氣味，感覺是兩個古文物。
好不容易，費(fèi)了九牛二虎之力拔開了上面那個蓋子，塞得那么緊，明顯是什么秘密嘛，我回頭望望門，把里面的東西一股腦倒了出來，發(fā)黃的書寫紙，用會閃光的紙帶折成的星星，讓我嗅到古老的氣息。在星星的中間，夾雜著一些咖啡黃的碎紙片，大小不一，長短不一，上面用優(yōu)美的`連筆字寫著什么內(nèi)容。我拿起一張紙片，湊近看了看，沒錯，我認(rèn)得這個字跡，這是我媽媽寫的！
撕得那么碎的紙片，還有我媽媽的字跡，那這就是我媽媽的秘密！我把另一個罐子拔開，也一下倒出了里面的東西，把星星撥弄開，只剩下了些紙片，上面寫著許多讓我感到莫名其妙的字——“他怎么感受不到呢”，“我都這樣了，他還是沒過來，他是在裝傻嗎”……呵，這樣少女類的寫法，一定是媽媽以前寫的，里面還有這么多“他”，“他”是誰呢？少女，日記，嗯，應(yīng)該是媽媽在大學(xué)寫的，咦，他可能是爸爸吧！哈，那個他很有可能是爸爸！
既然這是關(guān)于爸爸媽媽的，我好奇的手就停不下來，我把紙片一張一張擺好，想根據(jù)紙邊緣的裂紋來拼出一份正確的“情報”，可我仔細(xì)一看，紙上的內(nèi)容有的是水筆寫的，有的是圓珠筆寫的，有些是黑色的，有些是藍(lán)色的，原來這都不是同一張紙上的呀！媽媽也太精了吧，這個辦法都想得到。看來我還得去別外找找，不過，那時候的媽媽也真的很多愁善感呀，還寫秘密日記。
我把紙片星星一下塞回罐子，輕輕放回去，就讓這個秘密永遠(yuǎn)沉睡在這個抽屜里，讓媽媽自己來回憶吧……
打開優(yōu)秀作文 16
我的同學(xué)，十分高冷，獨(dú)來獨(dú)往，一直沒有朋友，很少說話。
我猜，她的心被鎖住了。
體育課，她坐在教室里，別人歡天喜地跑下樓，而她無動于衷。語文課，她從不舉手，即使是個很簡單的.問題，別人手舉老高了，她還巴不得老師別叫她。美術(shù)課，每次畫畫她都不交作業(yè)，非等老師講了才慢吞吞地把一幅丑畫交上去。
又是一節(jié)美術(shù)課，等老師進(jìn)來后，點(diǎn)了她的名字，嚴(yán)厲地批評她：“XXX，你已經(jīng)連續(xù)五次不交了！你什么時候肯交次作業(yè)？嗯？就算你交了也畫得一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有！你畫好了沒？我等很久了快點(diǎn)！把畫給我！”
她站了起來，垂著腦袋，一句話都要說，我知道，她一定很難受。
下午，放學(xué)了，我和她走在一起，半路上。我們一句話沒說，直到分手時，我問了一句：“你沒有朋友嗎？”她愣了一下，隨即慌亂點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我可以做你的朋友嗎？”
“你會同意吧？”
“重新認(rèn)識一下，我是你的好朋友。”
她愣了，呆在原地，什么都沒講，只是笑了。
從此，她變得開朗，朋友開始變多了，非常快樂。
打開優(yōu)秀作文 17
現(xiàn)在的社會，每個人都習(xí)慣躲進(jìn)自己用冷漠搭建起的城堡，高墻上還有衛(wèi)兵守備著，防止別人闖入。好像只要躲進(jìn)城堡里，就能受到保護(hù)，不被任何東西傷害。以前社會的人際溫情，已不復(fù)見。
每個人似乎都只在乎自己，對于別人的喜怒哀樂，都是冷眼旁觀；對于需要幫忙的人，人們好像都有防備心，一副事不關(guān)己的樣子，不愿伸出援手。難道是怕受到傷害嗎？
為什么小時候那份替人著想的心，現(xiàn)在卻看不到了呢？為什么就是不愿打開心門，對人友善、釋出關(guān)懷呢？或許只是因為我們都變得太以自我為中心，眼里再也沒有位置容納其他人了。
在我以前居住的社區(qū)里，有位負(fù)責(zé)環(huán)境整理的阿姨，她每天都會在社區(qū)庭院里，用掃帚清除垃圾，所以庭院里一直都是干干凈凈的。每次看到她，我都頭低低的快步離開，因為是陌生人，所以難免會對她產(chǎn)生防備。
有天，我看到她腳上打著石膏，手上拿著拐杖，還是俯身清除地板上的垃圾，頓時心中涌起一股前所未有的感覺，心防瞬間瓦解。我走向前，向她慰問了幾句。從那之后，我們見面都會寒喧幾句，心中的戒備變成了關(guān)心，使我感到之前所沒有的愉快。
人經(jīng)常漠視別人的付出，并且無法看到別人的.痛苦，所以冷漠的對待別人。但，如果我們能感念他人的付出，對于他人的傷痛感同身受，同時也能主動付出關(guān)懷，設(shè)身處地的為他人著想，心中的墻就會被瓦解，堅硬的心也會被軟化。
只要簡單的幾句問候，或是一個微笑，就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿滿的愛與關(guān)懷去打開，甚至將它摧毀，讓心自由。如此，則能使自己與對方感到快樂。
我相信，那顆天真柔軟的心，一定還躲藏在你我心中，愿意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高墻將它鎖住，讓它自由的在心樂園里活動，帶領(lǐng)你通往溫暖的新世界。
打開優(yōu)秀作文 18
一片樹葉飄進(jìn)來，落在你的手邊，你嗅了嗅。“有點(diǎn)香，是樟樹葉嗎？春天來了，怎么還會有落葉？”你問，你知道你的窗外有一棵樟樹。
“其實，樟樹是常青的，不過到春天的時候它也會逐漸用新葉替換上一年的老葉子……”我不知道你有沒有聽懂，你的臉上盛滿著對我的羨慕和崇拜。
油菜花開了吧，常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……“我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心，”知道了嗎？這就是鵝黃色給人的感覺。“我笑了，因為你笑了，讓你的笑是多么難得。
“打開我的窗，讓我看一看外面。”我答應(yīng)著。其實，你的窗本來就開著。你于是做出了望的姿態(tài)。“外面有什么？”你問。“有油菜花。”“還有呢？”“有天，有云，有蝴蝶。”我不敢說“藍(lán)天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”，因為我沒辦法向你講清楚藍(lán)色是什么樣子、白色是什么樣子、彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調(diào)的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說的話，剛才晴朗的臉又暗了下來。
我能為你做些什么？
有一天，我高興地給你送來一串風(fēng)鈴。我告訴你，這是一串紫色的風(fēng)鈴，紫色是很神秘的顏色，像夢一般。我還對你說，風(fēng)鈴可以讓你觸摸窗外世界的脈搏搏，紫色可以裝飾你的夢。可是，你忽然大哭起來，瘦削的肩膊劇烈的抽動著，“我的夢一片漆黑，全是惡夢！”我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻打坡了玻璃的孩子。
聽說你變得快樂了，我高興地去看你。你正在讀一道盲文詩。“我進(jìn)學(xué)校了，我能看書了！”你一臉的.燦爛，你已經(jīng)把風(fēng)鈴掛到窗上，徐風(fēng)拂來，風(fēng)鈴奏著輕靈的音樂。
再一次去看你，已是夏天。小樓里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你不再留童話公主般的長發(fā)了，而是梳成利落的馬尾，風(fēng)鈴在窗邊跳著舞蹈，音樂彌漫。你沒有說話，抿著嘴，遞給我一張字條？quot；看一看，我的窗外是什么“，你還是補(bǔ)充了一句。我低頭閱讀：
如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風(fēng)捎給小窗/讓風(fēng)鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍(lán)大海中的一條小魚/我把海浪推向沙灘/讓沙難變成詩行/……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶你已經(jīng)自己打開。”真美！“我第一次不是安慰而是羨慕地看著你，”真的很美，你用心看到的比許多人用眼看到的世界更美。“
打開優(yōu)秀作文 19
當(dāng)我打開思路時，我會獲得靈動的創(chuàng)意；當(dāng)我打開窗時，我能看到真實的世界；當(dāng)我打開那扇門時，我感受到的——是滿滿的愛。
“叮咚……”我輕輕按響門鈴，不過一瞬，“喀噠”一聲，門被打開。奶奶滿臉笑容地看著我，“等你們半天了，來，快進(jìn)來。”我隨奶奶走入屋中，爸爸媽媽也跟著進(jìn)來了。
我眼尖地看見奶奶肩頭的一個小毛團(tuán)，再瞅了一眼桌上擺的.針線，瞬間了然，奶奶又在補(bǔ)衣服了。我悄悄捏起了那個小毛團(tuán)，拉了拉奶奶，將手?jǐn)[在她面前，明知故問道：“這是啥啊？”
奶奶咯咯地笑了一下，拉著我坐下，“前些天收拾衣柜，找著了好多你年前的衣服褲子呢。我瞧著都不錯，有開線的給你縫了，你來看看你還穿不？”說著，奶奶雙手撐著身下的軟墊，緩慢地直起了腿，然后又喘了幾口氣，才慢慢地直了腰，可她卻始終面露笑容。站直后她又拉起我的手，帶我走到柜子前。我打量著這從未吸引過我目光的柜門，老舊的木板邊緣有些木刺直愣愣地豎著，淺淺的紅褐色散發(fā)著淡淡的古樸氣息，門的正中央還貼著不知哪年買來的“福”字，那是從我記事起就有的了，紅紅的，還有幾條小魚繞著它游。
奶奶布滿皺紋的手輕輕撫過門環(huán)，我拉起了奶奶的手，“我來我來”。隨著手指緩緩使力，門，打開了。一股陳舊老物件的味道撲面而來，我的鼻子沒來由地一酸。往里望去，幾件深色的小睡衣和兩件厚重的大棉服被端端正正、整整齊齊地疊放在最上面。我注意到，有一件小睡衣的領(lǐng)子口被縫上了幾條突兀的白色線條，曲曲折折地繞在我的心口，又暖又痛。我最愛的奶奶，辛苦您把我撫養(yǎng)到大，辛苦您為我操碎了心。
我低下頭，緩緩地，猶如發(fā)誓一般地說：“這些——我都留著，都留著。”
打開那扇門，我知道，那緊緊繞在心口的，是滿滿的愛。
打開優(yōu)秀作文 20
別在雨里哭泣，別在樹下徘徊，別再冷落別人，快把心兒打開。
“呵呵，別鬧！你該吃藥了！”我開玩笑對我的好朋友說，誰知，她邊笑邊朝我走來，撲向了我，我便機(jī)智地坐到了我同桌的座位上，讓她撲了個空。她見狀，又向我撲來，我們打鬧著，臉上洋溢著快樂，但我們誰也不知道在我們打鬧時不小心把我同桌的三角尺弄掉了，掉到了地上。
這時，上課鈴響了，她抓住最后幾秒鐘回到了座位。我同桌瞧見了我們這副樣子不禁笑了笑，可當(dāng)她回到座位上時，發(fā)現(xiàn)她的尺子在地上，于是便拾起來，目瞪口呆地對著三角尺，隨后又皺著眉頭惡狠狠地扔在我桌上，我當(dāng)時也莫名其妙，就像丈二的和尚，摸不著頭腦，不知道她哪來這么大的脾氣，平時也沒見過她發(fā)火，我以為是她的潔癖又犯了，擦了擦便放到她桌子上說：“這是你的尺子啊！”于是她拿著尺子說：“呵呵，被你和你好朋友弄成這樣了，還怎么用啊！”好冰冷的語氣，我仔細(xì)的看了看那尺子，真的是傷痕累累，上面的數(shù)字也看不清楚了，頓時感到非常愧疚啊。她看著我，我故意把頭扭過去。上課時，老師在講些什么，我都沒有認(rèn)真聽，都是在想如何消她的氣。
下課了，她在做數(shù)學(xué)題，我說了無數(shù)聲“對不起”也無濟(jì)于事，我心想：這什么人吶，什么破人品！我都說了這么多對不起了，還不理我，不就一把破尺子嗎？至于嗎？明天我就還你一套，看你還怎么對我！
第二天，我比她早到學(xué)校，便把尺子放在她桌上。等她來了的.時候，看到了桌上有一套尺子，便舉著尺子跟她要好的姐妹說：“嘿！是你送我的嗎？”我頓時無語，透心涼！我想：同桌，你是真的不知道這把尺子是我給你的，還是知道了故意冷落我呢？
同桌，我們就為了這一把尺子就這樣不和了，我真希望你能像以前一樣，熱情的對待每個人，包括我，別冷落我了好嗎？把心兒打開好嗎？
打開優(yōu)秀作文 21
有一個人，她像一把鑰匙，打開我的心房。又化為一縷陽光，照亮我，溫暖著我，激勵我不斷前進(jìn)。
上帝是公平的，但他似乎很愛和善良、美好的人開玩笑。她就是上帝開玩笑的人之一。她從小被惡疾纏身，卻依舊像一個小太陽，樂觀、向上。
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，讀書是她的愛好，幾乎每個課間都能看見她坐在座位上翻閱書籍。歲月靜好，她打開一本書，沉浸其中。她是萬千學(xué)生中的一員，會為解不出數(shù)學(xué)題而煩惱，會因成績下降而難過，總之很平凡，丟在人群中沒有太大的閃光點(diǎn)，卻在學(xué)習(xí)時散發(fā)出奪目的光芒。她用一本很喜歡的小說《白色橄欖樹》打動了我。這并不是一本經(jīng)典名著，而是一本流行小說。在她的強(qiáng)烈推薦下，我去看了，書中故事打動了我，看完哭了很久。書中講的是維和兵和戰(zhàn)地記者的故事。戰(zhàn)爭是一種長久到能跨越時間、空間，甚至跨越世紀(jì)的傷痛，這種苦難讓人厭煩，叫人排斥。我很感謝她能向我推薦這樣一本書，讀完它，打開了我的思考。就像書中寫的那樣人類和平的終極目標(biāo)就像沙漠之上的白色橄欖樹，絢爛，美好，可偏偏它也虛幻，縹緲，甚至根本不存在，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓，只是人們身處泥潭時的終極幻想。她告訴我：她是幸運(yùn)的，成長在和平年代，盡管腿腳不便，但也沒有什么大礙，與那書中描寫的那些在戰(zhàn)亂國家的孩子相比，與文中溫柔無私卻結(jié)局讓人痛惜的主人公相比，她太幸運(yùn)。她的樂觀向上讓我無地自容。我有健全的身體，有美滿的家庭，有什么資格抱怨那些小困難帶給我的失落呢？她喜歡打開一本書捧在手中閱讀，是因為在書中她能夠打開思維，跟著跌宕起伏的`故事情節(jié)感受主人公的命運(yùn)與經(jīng)歷，她能打開眼界，了解更多的知識。
但她有時也會想：如果沒有身體上的殘疾，該會是什么樣。她告訴我，她渴望打開門，在草坪上奔跑，感受微風(fēng)的溫柔，領(lǐng)略大自然的美好。但這不能實現(xiàn)，因此，她打開窗戶，讓陽光灑在習(xí)題冊上，沐浴在陽光下學(xué)習(xí)也是一件讓人幸福的事。她沒法上體育課，沒法參加體育考試，因此，她更加努力地學(xué)習(xí)，花上比別人多好幾倍的心思學(xué)習(xí)，以絕對領(lǐng)先的文化課成績彌補(bǔ)體育成績的缺失。她做到了，盡管體育成績比別人低很多，她也依然是年級第一。她的勤奮、努力我看在眼里，也知道她有多辛苦，我因此不斷反思：為什么我不能再更努力些？
打開心房，我結(jié)交到了這樣一個知心朋友。她樂觀、努力，她的微笑像一顆糖，甜到我的心里。她的存在，讓我美好末來的大門敞開；她的存在，讓我打開了更廣闊的知識海洋之門；她的存在，讓我打開思索之門，在不斷反思中遇見更好的自己。
打開優(yōu)秀作文 22
打開記憶的匣子，往事如走馬燈一般在我的腦海里浮現(xiàn)，然后有那么一件事，每每想起，內(nèi)心便充盈著暖暖的感動。
小時候我愛啃骨頭，尤其是貼著骨的肉，又香又勁道。爺爺就專門去做骨頭給我吃：清蒸排骨、紅燒排骨、排骨湯……有時爺爺為了做得口感更好，甚至去請教左鄰右舍，學(xué)習(xí)怎么做骨頭。
有一次，我為了吃上爺爺做的排骨，放棄了上美術(shù)課，偷偷地跟著爸爸去了公司。在公司很無聊，我就坐在老人椅上發(fā)呆。爸爸遞給我一本《星星之火可以燎原》。我一看毛澤東的書，天哪！這種書根本不屬于我的閱讀范圍！我正要反對，爸爸說了一句：“要是沒有看完三章，今天午飯就別想吃了。”這個威脅很奏效，不吃爺爺做的排骨？那比殺了我還難受，我只好苦著臉，硬著頭皮看。
看到我在看書，但是卻耷拉著臉，爸爸便知道我不開心，但礙于面子，他也沒說什么，早早地回家去準(zhǔn)備午飯了。我繼續(xù)像看天書一樣啃著那本書。
終于熬到了中午，我一路飛奔到爺爺?shù)淖√帯＿�沒進(jìn)門，我便聞到了一股排骨的`香氣，口水都快流出來了。餐桌上什么都有：紅燒排骨、排骨飯、清蒸排骨、炸排骨。我正想伸手抓一塊排骨塞進(jìn)嘴里，可是身后出現(xiàn)了一個極其可怕的人物——父親！
“林毅軒！你不知道長輩還沒上桌，晚輩不可以吃嗎？”爸爸怒問道。
我忐忑地轉(zhuǎn)過頭，結(jié)巴地說：“知……知道。下……下次一定記得。”爸爸便沒有再說什么了，可那凌厲的眼神，還是讓我心驚肉跳。
爺爺終于做好了最后一道青椒炒牛肉。我終于可以品嘗這些美味的食物了！我立刻開始“攻城掠池”、狼吞虎咽。爸爸正要說我，“救星”來了。
“孩子餓了一中午了，趕緊讓吃吧。”說完還意味深長地看了爸爸一眼。爸爸只好“偃旗息鼓”，我們?nèi)碎_始了愉快的午餐時光。爺爺時不時給我夾菜，讓我多吃點(diǎn)，我覺得這真是天下最美味的食物。
時光匆匆，有許多記憶早已模糊，而爺爺做的排骨的香味，永遠(yuǎn)飄在我靈魂的最深處……
打開優(yōu)秀作文 23
2018年3月15日，笨笨被狠心的司機(jī)壓死了。笨笨是一只狗，有著蓬松的黃黃的皮毛，走路時像是個毛絨絨的球在滾動，一對小小的耳朵埋在毛發(fā)里幾乎看不見，你叫它兩聲它就會歪著腦袋傾聽，煞是可愛。
這天放學(xué)，我到了車子里，媽媽告訴了我一個不幸的消息，笨笨在人行道路旁被車子壓死了，我聽后不禁大哭了起來，我淚流滿面?zhèn)闹翗O，淚水淋濕了我的衣服我的褲子。笨笨是那么可愛，在我們家沒住滿兩個星期就走了，我心里像被刀劃了似的疼。
坐在媽媽車上望著車窗外車來車往，笨笨被車壓死的'畫面仿佛浮現(xiàn)在眼前。曾經(jīng)坐在媽媽車上也經(jīng)常看到車窗外馬路上被車子碾壓的小動物，有小貓也有小狗，有被壓死的，也有被壓殘瘸了腿痛苦嘶叫的，它們的慘狀歷歷在目。心痛地想著那些司機(jī)就不能不要因為是小動物而不管不顧不知避讓嗎？
笨笨被壓死時是鄰居最先發(fā)現(xiàn)的，但車主跑掉了。
后來我越想越生氣，就讓老爸去查監(jiān)控是哪輛車子壓死笨笨逃逸的。過了兩天老爸終于查到了，是一輛外地車子。其實我也不是為了別的，就是想讓那位司機(jī)向我們道個歉，以后開車碰到小動物開慢點(diǎn)避讓一下。
接下來的幾天我悶悶不樂、郁郁寡歡，總是耷拉著臉，作業(yè)也沒心思好好做，每次放學(xué)回家都見不到笨笨在門口歡快地迎接我了。我沉浸在了失去笨笨的憂傷中，把心里的一扇小窗緊緊的關(guān)上了。我感覺自己不再快樂。
失去笨笨讓我不能釋懷，爸爸媽媽看著不開心的我告訴我，打開窗戶看向遠(yuǎn)方呼吸一下新鮮空氣，然后放飛自己的心情找回快樂的自己。終于我想通了想明白了，不管是這次失去笨笨的憂傷，還是平時和父母、老師、同學(xué)之間發(fā)生的誤會和矛盾，甚至親人的生離死別，我們在成長之路上都會遇到難以面對的現(xiàn)實，但我們必須把自己的心窗打開，勇敢的面對現(xiàn)實，回到原來活潑、可愛、自信快樂的自己。
打開優(yōu)秀作文 24
兒時的我住在外公家。爸爸每天工作早出晚歸，媽媽也要上班，沒時間陪我玩。那時唯一能和我作伴的只有外公。那段時間雖然少了爸爸媽媽的呵護(hù)，但卻有外公每天陪我在村里到處走，陪著我。在那時生活的每一天都很意思。平常，外公很忙，一天到晚要做很多事，盡管如此，外公依舊會抽出時間帶我出去玩。還記得那時，我最愛到村中的一條河邊去看大船小船。所謂大船和小船就是兩條停在河上橋洞里的大船和小船。兩條船因為年久不能用了才停在這里的`。每當(dāng)我看到大小兩船都很開心，見到它們有種說不出的親近感，有時外公也會據(jù)大船小船給我講一些有趣的故事。那時的我還喜歡和外公去公園玩。那是一個坐落在小河邊的公園，園中到處都是大樹，公園中只有一條路能走，每次來到這個公園都會有新奇的發(fā)現(xiàn)。
但里面最吸引我的還是一個石滑梯。它很高，要外公扶著我才能上去。滑下去時風(fēng)從我耳邊吹過，涼涼的，很舒服。時間過得飛快，我在外公家待了兩年，我也漸漸長大要上幼兒園了。爸爸媽媽的工作也穩(wěn)定了，還買了房子，一切都好起來。可是有一天，外婆打來一個電話，不知道說了什么，我看見媽媽哭了，爸爸眼中閃過淚光。我問他們怎么了，他們卻搖了搖頭，把我送到奶奶家，說有點(diǎn)急事，讓我在那住幾天。直到一個月后，我跟媽媽提起想去外公家玩，可媽媽的神色變得悲傷，告訴我外公去世了。聽到這話，我呆住了，呆呆地站在那，外公的面龐，在外公家的那些事，在我眼前閃過。外公去世了，再也回不來了。這些快樂的經(jīng)歷也只能變成美好的回憶了。現(xiàn)在長大了，兒時的很多事，已經(jīng)淡忘，可大船小船、石滑梯……我卻無法忘記，每當(dāng)想到這些，我很快樂，卻又悲傷，一切都無法回到過去了。
打開優(yōu)秀作文 25
打開一扇門，輕而易舉，打開心中的“門”卻難以上青天。媽媽總是對我說：”樂樂，你要努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)。”而我呢，切，這簡直就是一個笑話，我總將媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，每次上課我并沒有認(rèn)真聽講，而是心里想著玩，想著下課，想著放學(xué)。把老師教的知識，鎖出門外，每當(dāng)被老師叫起來回答問題時，我總是支支吾吾地回答不出來，要么被罰一直站著，要么被老師批評上課不認(rèn)真。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”我總是將這句話忘記。每次考試每次拿到考得一塌糊涂的.試卷，我只是傷心一會兒，一會兒就好了，我并沒有想想我為什么會考這么差，是偷懶了，還是粗心了。我并沒有這樣想過。也沒有下定決心下次把它考好。我總是想要打開心中那扇成功的大門，卻總是在中途停滯不前，而其他人卻迎難而上，一步步走向成功，迎來成功。想到這里，我覺得我現(xiàn)在是多么沒用，多么令人發(fā)笑！
之前，媽媽總是給我鼓勵，而如今現(xiàn)在，卻投給我責(zé)備的目光。媽媽說：“樂樂，你什么時候能聽我的話，如果你能聽我的話，你就不會這么失敗了。”我聽了這句話，表面看起來若無其事，其實我心里在默默地哭泣。正如那些老師們所說的：“孩子，如果你現(xiàn)在不努力的話，將來會苦了你的。”轉(zhuǎn)眼間，快要到期中考了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸變得緊迫起來，大家為了能考好，都熱火朝天地用功學(xué)習(xí)。而我也在拼命地學(xué)習(xí)，重溫老師教的知識和密密麻麻的筆記。我也打算想把這期中考試考好。
我打算在期中考試中大展身手，集中精神地投入每一道題目上，我想證明我不是最差！
打開優(yōu)秀作文 26
今天上午學(xué)校盛大的六一慶典結(jié)束后，我們305班，坐上了希望的大巴，又奔赴下一個歡樂的海洋。告訴你，只有我們班專屬哦！這是家長和老師送給我們的秘密小禮物——游玩《維嘉童話鎮(zhèn)》！
我聽說那里可好玩了。有過山車、大擺錘、連激流勇進(jìn)都有呢！我覺得又開心又害怕。開心的原因是我很喜歡那些項目；害怕是因為那些有些恐怖！
“叮鈴鈴------”在鈴聲里，太空飛船啟動了，跑了出去。先是一個上坡，然以后飛快地下坡。風(fēng)大的睜不開眼。我感到風(fēng)的涼爽，聽到耳邊風(fēng)的呼嘯聲，仿佛置身于一個開闊的山坡，讓所有風(fēng)都迎面而來吧！
還有一個更恐怖的過山車，座椅會360度旋轉(zhuǎn)。全程高速，包括轉(zhuǎn)彎的地方。在一個下坡時，軌道突然豎起來了，我們躺在椅背上，是睡覺的姿勢，但不是睡覺的時候。不僅沒有睡覺，還在拼命尖叫！我心里七上八下，忐忑不安，又激動異常，這就叫刺激吧！
經(jīng)歷了“太空飛船”和“叢林過山車”的鍛煉，我勇敢地挑戰(zhàn)了“激流勇進(jìn)”！穿上雨衣后，我和董思齊走進(jìn)了船里。這是我第一次坐“激流勇進(jìn)”。之前，真是躲而躲不及的，這次，跟同學(xué)們一起，不得不硬著頭皮上了。還好原本害怕的心，好像有人分擔(dān)，也不那么恐懼了！
我們在上坡的地方，船抖得很厲害，我都怕掉下去。上去了之后，就會慢慢地滑到滑坡處，然后突然飛快地滑下去，濺起一米多高的`水花，大顆地砸在雨衣上，發(fā)出“滴滴”的聲音。可以想象，如果我們沒有穿雨衣，那一定會被淋成落湯雞。
我看到同行的所有同學(xué)，滿臉笑盈盈的，又驚又喜的眼神，紅撲撲的臉蛋上掛著水花，像一個個紅蘋果！這些一起克服害怕，一起追求刺激的好玩的經(jīng)歷，是多么愉快而美好的童年回憶啊！
打開優(yōu)秀作文 27
你輕啟薄唇，伴著花香，微揚(yáng)著嘴角。打開了，我心中的那把鎖。
——題記
花開了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，以及那句遲來的問候，打開了我心中的那把鎖。
不久之前，從父母和親友的口中，得知原來自己還有一個妹妹呢。天知道我當(dāng)時的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我！可事實就擺在眼前，那兩張如此相似的臉，可愛的笑容，一眼就知是姐妹的呀！父母告訴了我妹妹和我沒有從小在一起的`各種原因，其繁瑣的答案讓我怎么一時消化的了，只是知道，妹妹要回來了，將會和我一起。可是十幾年從未見過一面，我們要如何相處，讓我拿何種態(tài)度予以面對，我不知道！可以說，我們的即將見面成了我心中的那把沉重的鎖。
但日子還要繼續(xù)，我沒有和父母多說什么，我理解他們，深知他們對我和妹妹有著同等的愛。帶著糟糕的心情，在樓前的花園里發(fā)呆。看著盛開的向日葵，半透明的花瓣，是鵝黃色的，微笑的昂起頭，面向太陽。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風(fēng)拂過，感覺是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來。深吸一口氣，嗯，有著屬于向日葵獨(dú)特的淡雅的清香，此刻的我，心情也好了許多，但我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此時心中也有一把鎖呢？
一晚，風(fēng)雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都期期艾艾蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預(yù)示著明天我與妹妹的相見，不會有好的結(jié)果？我?guī)е林氐男模亓思摇?/p>
第二日，當(dāng)清晨的一縷陽光射在我眼前時，我掀起被子，沖到樓下后，看到向日葵已被父親用木板支起來身子，正頑強(qiáng)的昂著頭，朝著太陽生長。它們多頑強(qiáng)啊，即便如此之大的風(fēng)雨也未曾把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來呢？
午后，伴著蟬鳴聲，我沖下樓，看到你雀躍的身影，相似的面容，你我相視一笑：“妹，你好，回來啦。”“嗯，姐，我，很想你！”短短的幾句話，遲來的問候，打開了我心中的那把鎖。
打開優(yōu)秀作文 28
我曾經(jīng)聽到一個故事。
有一個人搬進(jìn)新房子，一直為書房太小而煩惱，就在書房四周鑲上鏡子，可仍然沒覺得變大多少。一天，他請禪師去看他的書房，禪師說：“你的書房四周都是鏡子，每天只能看到自己沒有看到別的事物，感覺當(dāng)然小了。”那人聽后就把書房臨街的房子打掉，裝了兩扇落地床窗，書房果然開闊起來。他每天站在落地窗前，看外面的景象，竟無法安心讀書了。他又跑去問禪師；禪師說：“一個面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的.是鏡子。其實，窗或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書房就廣大了，你的心就明亮了。”
房子太小，用鏡子固然能夠刺激視覺，然而卻不及打開窗子開闊；打開窗子，能看到廣闊世界，然而卻不及打開自己的內(nèi)心開闊。一個人，只有心開闊了，眼界才開闊。
于是便想起來了周恩來。
在他的學(xué)生時代，老師曾在課堂上向?qū)W生提出一個嚴(yán)肅的問題；讀書是為什么？有的回答：“為家父而讀書。”有的回答“為做官而讀書。”也有人回答：“為光耀門楣而讀書。”老師指著坐后排的學(xué)生說：“周恩來，談?wù)勀銥槭裁匆x書？”周恩來站了起來，莊重的回答道：“為中華之崛起而讀書。”周恩來打開了一扇巨大的窗，讓他得以看見了一個開闊的世界——國家的前途與命運(yùn)。由此，一代偉人從尋常百姓中脫穎而出。
“心有多大，舞臺就有多大”，唯有打開心窗，才能看到更加廣闊的世界，進(jìn)而登上更加廣闊的人生舞臺。
環(huán)闊我們四周，有多少能打開自己的心窗，擁抱這美好的世界呢？大多數(shù)人只是故步自封，有一點(diǎn)成績就沾沾自喜，卻不曾想到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，不曾想到，“廬山”之外，許多人已然巔峰領(lǐng)越。
心如大地者明，行如繩墨者彰。人惟有打開心靈之窗，才能看到更加美麗的風(fēng)景，看到更加廣闊的世界。
打開心窗吧！那樣才能看到更美的風(fēng)景。
打開優(yōu)秀作文 29
“天啊！又要捐款。”“我們又不是什么億萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個標(biāo)準(zhǔn)錢數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來的只是老師詭秘的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數(shù)如何。”我們聽了真有一點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢到底是捐給誰的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢扔在水里也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？后來生活委員主動來要錢，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個心善的.同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心里盤算著，下一課是班會，一定又會經(jīng)過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對我們說：“你們的分?jǐn)?shù)實在是太令人失望了。”“分?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實，這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續(xù)說道。生活委員無辜地低著頭。“同學(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動地說：“請打開你們的心靈之窗吧！”
打開優(yōu)秀作文 30
黑影幢幢的夜里，與孤獨(dú)相擁。漫漫長夜中，獨(dú)留我一人傷心哭泣。窗外婉約朦朧的月光何時能折射到這顆祈求光明的心扉上？
滿路的荊棘用尖刺刺傷我們的心，或許是滴滴從心靈間滑落的血珠濺紅了滿地的落花。蔚藍(lán)的天穹下，任鳥兒翱翔于遼闊的天際，任魚兒擁抱藍(lán)海，卻將我禁錮在這黑暗之中。一扇門，一扇窗，伴我走過了多少的日日夜夜……
緊閉的大門將腳步阻擋，堅固的囚窗帶給心靈一紙空白的.夢想。我痛苦地呻吟著，那扇門窗難道就是我一生的歸依嗎？不！不！那股心中憤怒的吶喊充斥了這個狹小的空間。我要出去，我要掙脫這束縛，還我那個幸福洋溢的青春。我要出去！
一份信念在心中深種時，就再難連根拔起。一紙心靈的契約成為冥冥之中無盡的力量。待我推開窗后，是幸福將我緊抱。潺潺的溪水流淌于心靈間，憧憬著的美好都在窗外向我循循招手，等待我的到來。有了信念，力量無處潛藏，一道希望的光芒就將刺穿那冰冷的玻璃，為心靈搭建一座夢想的橋梁。
就在我還絕望的時刻，也就是我迎接光明的時刻。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”或許就是如此。打開一扇信念之窗，暖暖的月光撫平了心靈的創(chuàng)傷。隨之敞開的心扉擺脫了狹小的門窗，與夢想緊緊相擁。那一刻的美好似乎是世界在為你歡呼，時光的舞步踏過身旁，一曲人生之歌正悠然回蕩……
無盡的人生長河中，多少的門窗成為無法跨越的心墻，埋葬了多少尋夢者的希望。但輾轉(zhuǎn)身后，卻有一把撬開鐵窗的信念之鋤，只是你還未拾起它，勇敢的為夢想而奮斗。緊閉的門窗給了我們絕望卻又為我們尋回了無盡的勇氣。無路可退才前進(jìn)的最大動力。潛藏的力量在打開信念之窗的那一刻足以震撼整個世界。
微笑面對黑暗，勇闖人生險阻，打開一扇又一扇信念之窗，讓世界為你而亮，為你而充滿光芒。
打開優(yōu)秀作文 31
從前的我，總是不愿意上臺講話，能避就避，每次的活動或課程只要有單獨(dú)演講的環(huán)節(jié)，我就會像縮頭烏龜一樣躲在自己那小小的空間里。
初二下學(xué)期，我們學(xué)校迎來了開放日的活動，各個學(xué)校的家長都會來我們學(xué)校參觀。我的書法老師想讓我參加這次的活動，當(dāng)我們學(xué)校的志愿者，起初我以為就是簡單的介紹一下，領(lǐng)領(lǐng)路之類的，就欣然答應(yīng)了。沒想到是讓我在二十多個家長面前講微課！聽到這個消息的我心尖一顫，講話都不行別提是講課了，當(dāng)時我的心里是打著退堂鼓的。
“就是簡單的介紹一下咱們學(xué)校和中國書法，沒問題吧？我相信你。”看著老師那對我認(rèn)可和充滿自信的眼神時，我心里的鼓聲漸漸消弱，取而代之的是“打開”我那小空間的勇氣與堅定。是啊！只是一次小微課，這次我一定要突破自己，讓別人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀。
從那時起，每走在路上我的'嘴里總嘟囔著我的演說詞，就這樣一遍又一遍，我將這幾頁的字已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。但重要的不是在背，而是去克服那種緊張和壓力。也有幾次，我悄悄來到講臺，想象下面坐著家長，大聲并自信地念出我想說的話，讓那種因一個人有的壓迫感消失。
終于，開發(fā)日到來了。早早的，我便來到書法教室，盯著我手中的稿件再次加深印象，老師也幫助我修改并鼓勵我。當(dāng)家長們走進(jìn)書法教室時，我看著他們臉上認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，心里那緊張感又升了起來。但我一直深呼吸，告訴自己不要緊張，要對自己做出的努力負(fù)責(zé)任。就這樣，我把那日日夜夜練習(xí)的文字暢快清晰地表達(dá)了出來，家長們的眼神里透著欣賞的目光。雖然我的微課沒有那么生動幽默，但它給了我力量、給了我勇氣、給了我信心。開放日活動圓滿結(jié)束了。
“真棒！以前我還覺得你有些膽怯，不愿上臺說話，但今天的你落落大方，跟初一完全兩個樣，真是長大了啊！”書法老師對我說道，我笑了笑，心里很是輕松愉悅。打開自己，不僅能張眼看世道人心的良善，也能讓他人了解你的品性，更能發(fā)現(xiàn)你的潛能及才華。
今天，我打開了自己。
打開優(yōu)秀作文 32
有時候，打開一扇門、一扇窗，外面就是一個嶄新的世界。——題記
雨沒完沒了地下著，用力地拍打著地面，濺起無數(shù)水花，只留下一個無限擴(kuò)大的水坑，仿佛是要把我內(nèi)心的焦躁與不安揉進(jìn)土里。
“滴答滴答”，雨似乎小了些了……
“咔嚓”，門被打開了，奶奶緩緩地走了進(jìn)來，輕輕地拍拍我的背，溫聲細(xì)語地對我說：
“儂啊，就是壓力太大了。你爸媽天天逼著你學(xué)習(xí)給你這么大壓力奧，你肯定受不了的呀！”她轉(zhuǎn)身看了看窗外，把我房間的窗戶打開，不緊不慢地說道，“你看，外面雨停了，你陪奶奶出去走走唄，整天呆在這個小屋子里不好的奧。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽著奶奶的手出了門。
我們漫步在鋪滿水坑的路上，奶奶拉著我一路走走停停，像極了一個天真可愛的'小孩子。
“喏喏喏，你快看啊，這里開了好大一簇梅花，真好看喲！”奶奶突然興奮地叫了起來。
奶奶走上前去，拿起一根花枝湊到鼻子前嗅了嗅，環(huán)顧四周后，小心翼翼地折下一枝帶滿花苞的細(xì)條。
“奶奶，這……不好吧。”我看著奶奶，一時不知道要說什么。
“傻孩子，這梅花呀，生命力可強(qiáng)大了。你只要把它的枝插進(jìn)土壤里，過不了多久就會開出花的。”奶奶笑盈盈地把花捧在手里，非要拿回家種。
幾天后的一個清晨，我從作業(yè)堆中猛地抬起頭來，推開窗戶想要呼吸一下新鮮空氣，從墻角幽幽地傳來一陣梅花香。我驚呆了，這不是前幾天奶奶拿回家的梅？怎么這么快就開花了！
“孩子，我就說吧，總有一天它會打開花苞的。”
奶奶的話像露水一樣滋潤了我的心，我突然覺得我的心尖好像打開了的花苞，傳來一陣花香，霎時間覺得渾身無比地輕松。
生活中，我們經(jīng)常因為一些小事而關(guān)閉了自己的內(nèi)心，打開你心內(nèi)的窗子吧，讓心中的花朵綻放，讓它散發(fā)出令人回味無窮的清香。
打開優(yōu)秀作文 33
人生如蜿蜒曲折的道路，總會在你前進(jìn)的道路上設(shè)滿陷阱、機(jī)關(guān)。當(dāng)你身處泥濘、處處坎坷時，一定不要頹廢，因為總有那么一扇通往某個方向的大門。而我也沖破重重枷鎖，打開了那扇通往自信的大門。
小學(xué)時，我總是被別人嘲笑、捉弄，原因就是我那猶如小矮人般的身高。一年級，別人都已經(jīng)有一米多高時，而我卻還在黃豆粒間徘徊，有人還經(jīng)常開玩笑的'說：你是不是還在上幼兒園？五年級時，別人快長成大樹，我還猶如棵小樹苗。同學(xué)們總是拿我與他們比較，說者無心聽者有意，不經(jīng)意間的開玩笑話總能將我的心穿刺的千瘡百孔，就因為這小矮人般的身高總讓我覺得低人一等，抬不起頭。
初中時，我那仍不見長的身高，給我?guī)砹瞬簧俾闊Ｉ险n演題時，總是夠不到黑板；下課做活動時，總是靠邊觀看；更可惡的是，有些同學(xué)總是笑話我是個小矮個，玩游戲也不要我參加，似乎我個矮給他們丟了臉。我當(dāng)時就心如刀絞，自己縮在一個地方偷偷地哭，心里暗暗下決定，既然生活為我關(guān)上了這扇門，我就要找辦法打開另一扇門，我開始把注意力都放到學(xué)習(xí)上。
我設(shè)計了一系列學(xué)習(xí)計劃，每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課余繼續(xù)埋頭苦干。初日太陽還未升起時，黑暗的天空與我作伴；晴空太陽高掛時，潔白的云朵與我作伴；夕陽默默落山時，絢麗的晚霞與我作伴；陰雨連天下落時，冰涼的雨滴與我作伴。終于在我夜以繼日的努力學(xué)習(xí)之下，我的成績考了全班第一。當(dāng)迎來同學(xué)們那羨慕的目光和響亮的掌聲時，那種自信感油然而生。同學(xué)們不再笑話我個矮，跟我討論學(xué)習(xí)難題時，我開始肯定自己信心滿滿。智慧的大腦、優(yōu)異的成績彌補(bǔ)了我身高的缺憾，慢慢的我抬起了頭。
苦心人天不負(fù)，終于，我打開了那扇自信之門，不再覺得低人一等！既然生活為我關(guān)閉了一扇門，那我就打開另一扇通往自信的門。
打開優(yōu)秀作文 34
一個人的人生道路上，總是少不了那么一個人，她總是在我們成長的路上點(diǎn)盞燈，讓前方光明，她總是在背后默默關(guān)注，悄悄幫助。她，如太陽的光沐浴我，卻不曾傷害我，她，母親。
一天，我站在窗前，觀察著窗上的螞蟻，偶然間，看到一只大螞蟻背著一只小螞蟻，我被其感動，想起了母親，想起了那句話：別把門鎖了……
我有很多個人潔癖，晚上休息總喜歡踢被子，而且喜歡把門鎖了，我的母親，她也知道，叫我別把門鎖了，怕我被子掉了，沒人蓋，擔(dān)心我著涼，可我就是不聽。
一個夜晚，我和往常一樣，回到了房間自己的房間，很自然的把門鎖上了，上了床，睡著了。半夜，一陣陣涼意向我襲來，我不禁打起了哆嗦，在，迷迷糊糊的，不知不覺又睡著了。天亮了，我搖搖晃晃的從床上爬起，緩緩走下樓，母親見到了，忙走來，“怎么了呀”細(xì)膩的手撫摸著我的額頭，“看看你，感冒了吧！”母親溫柔的說著。接著她將我抱去了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥。回到家，母親熬好了藥，端了上來。這藥的味道方圓幾十里都能聞到，我立馬躲在被子里，“這種藥打死不喝”母親無奈的`勸說著，我卻無心聽著，母親拉開被子，我煩躁地撒潑了那碗藥，我心里暗喜道：“哈哈，這下不用喝了”卻殊不知倒灑的是母親那甜美的愛！
還是那晚，我準(zhǔn)備鎖門時，母親把們一把推開，說什么也不讓我鎖門，我氣急敗壞。一生氣，將枕頭踢走，將被子踢走，母親見了很生氣，彎了彎眉，進(jìn)來收拾，我趁機(jī)跑到另一個房間了，江門緊緊地鎖上，母親在外面卻說道：“別再把門鎖了！別再生病了！”……
我躺在了床上，靜靜地，流出了淚，我被母愛所感動了，我悄悄走到門前，解了鎖……
“慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，還在睡在里面怎么會不甜？”母親！媽媽！我愿意解了我的心鎖，接受你豐盛的愛！……
打開優(yōu)秀作文 35
那個云雨綿綿的季節(jié)；那個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚；那句刻骨銘心的別言。
雨季。云漸漸聚攏起來，天陰沉地配合著，風(fēng)也猛烈地刮著；不一會兒，雨便落了下來。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風(fēng)飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風(fēng)繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個世界都濕潤了。我的眼睛也跟著濕潤了。
“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”
這是你與我說過的話。風(fēng)帶動著樹輕輕地?fù)u曳著，直射在我腳邊的光時隱時現(xiàn)。四周寂寥無人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書頁上，甚至疊加、浸透。看著被我浸濕的書頁，漸漸地我似乎明白了什么。
緣分盡了，我們定要分離，或許還會相見，或許永生不見，但幸運(yùn)的'是，我們都已無遺憾。
我緩緩起身，側(cè)著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的褲角，之后便開始漫游這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處，來到我們常常一起看書的地方，來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時又是如此醒目，如此剛毅。看著沾滿露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什么。
逝去的終將會成為回憶，與其糾結(jié)過去，倒不如微笑著面對未來；畢竟，明天我還有我的美好。
我這才明白，你寫與我的話正真的意思。——“緣分盡了，我們轉(zhuǎn)身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀。”
我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹枝相互遮掩著，如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。
謝謝你，我的朋友!
打開優(yōu)秀作文 36
打開心間的那一扇窗吧，窗外的世界很美。——題記
小時候，我的體質(zhì)較差，父母為了我的健康，將我關(guān)在家里，不讓我與其他小朋友玩耍。因此，小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間，有了一扇窗的間隔。
透過玻璃的陽光是冷的，照在心上是涼的。也因此，我變得內(nèi)向、孤僻，仿佛有一只手，悄悄關(guān)上了我心間的`窗。
上學(xué)后，由于我性格內(nèi)向，大家都不太愿意與我交朋友。我想推開那扇阻隔了我與其他人的窗，但內(nèi)向的我始終不敢向前。老師見我如此，也想要幫助我。有一天，她拉著我的手，撫摸著我的頭，溫柔地說：“別鎖住心間的窗啊！勇敢地與其他人交朋友吧！”在老師的鼓勵下，我點(diǎn)點(diǎn)頭。心間的那扇窗，被推開了一條縫。
從那以后，我不再那么孤僻，努力與周圍的人交朋友。雖然如此，但我仍舊很內(nèi)向。我不敢上前推開心間的窗，只敢透過那條縫，看看窗外的世界。
事情并未向好的方向發(fā)展。隨著我變得樂觀一些，老師的表揚(yáng)也越來越多，我也就逐漸成為家長們口中的“榜樣”。可也正因此，朋友們開始疏遠(yuǎn)我，那剛剛打開一條縫的窗，被無情的關(guān)上。
就在我孤獨(dú)無助之時，老師把我叫去了辦公室。她見我進(jìn)來，并沒有說話，而是拿出一包茶葉，倒上熱水，開始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香。這時，老師對我說：“人如同茶葉，有朋友時是浮，沒有朋友時是沉。但不管怎樣，只有打開心間的那扇窗，勇敢熱情去面對那熱水的考驗，才能散發(fā)出清香。”說完，她站起來，推開了房間里的那扇窗，金色的陽光從外面灑進(jìn)來，照在我身上，暖洋洋的。
從那以后，我變得開朗、熱情。我終于走向前，推開了心中的那扇窗，敢于與外人交往，敢于表現(xiàn)自己，不再內(nèi)向，不再孤僻。
打開心間的那一扇窗吧，外面的陽光明媚，外面的風(fēng)景迷人。推開那一扇窗，勇敢地去展示自己，你會發(fā)現(xiàn)，外面的世界遠(yuǎn)比閉鎖的心美麗。
打開優(yōu)秀作文 37
淚水夾雜著雨水，一個滾燙，另一個卻冰涼。獨(dú)自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來越近了，不知該如何向父母交代。
回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門口等我，就像年長的鳥兒等待歸巢的雛鳥一樣，焦急而充滿著期待。見我冒雨而來，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢問我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績怎么樣啊？”
我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個個失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。
我捂住了臉，快速回到書房，努力不讓自己發(fā)出聲音。
母親見狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書房，來到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說道：“沒關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
聽了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的`氣氛不再壓抑，月亮出來了，皎潔的月光灑在窗臺上，將凌亂的思緒理順。
母親說話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來臨時，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅持著，等云散之后，它依然在微笑。”
打開書架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅持。打開心靈的那扇窗，讓那無瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛的光輝助我茁壯成長。
打開優(yōu)秀作文 38
你自卑，那是因為你在心上的鎖加重了你的負(fù)擔(dān)。你孤獨(dú)，那是因為你把們牢牢鎖住，與世隔絕。你失敗，那是因為心上鎖鎖住你想要飛翔的翅膀。你說謊，那是因為心上那把鎖把你困在黑暗的世杰里，而我也被那把心靈上的鎖鎖住。
那是一個夏天，放學(xué)后，我便和幾個姐妹在草坪上聊天，李思雨說：“我們許久都沒打過瓦了，今天放學(xué)放的早，去打會瓦吧”說完，蔡怡靜把書包里放了很久的瓦拿出來，每對二人，開始了。那瓦如“飛碟”一般掃過我的側(cè)臉，正當(dāng)我的心里沾沾自喜，幸好沒打到自己。就在那一瞬間：”啪“的一聲，那”飛碟”把校長室的窗戶給打碎了。我們幾個有說不出的苦，愣了幾秒，一位檢查員聽到聲音就過來了。我們幾個拿著各自的書跑以最快的速度跑到校門外。在回家的路上我的心忐忑不安，生怕父母知道我在學(xué)校闖的禍。第二天，檢查員“挨家挨戶”的搜尋“罪人”檢查員睜大眼睛看我時，我的心仿佛還有幾秒就爆炸了，我正想“贖罪”時，檢查員就走了，當(dāng)時，我心里特高興，嘴里一直說：“檢查員真笨，我就在他面前，他都不知道。”回到家時，我問媽媽：“媽媽，如果你把人家的窗戶打碎了，你會怎么辦？”媽媽一邊用菜勺翻炒著菜，一邊似乎毫不猶豫的說對我說：“給人家道歉啊！”說話，我就跑到房間把們關(guān)上，晚上，我看著路邊橘黃色的`燈看了一夜，第二天，我去學(xué)校的路上時，看見了身穿橘黃色衣服的鄒老師。我心想，橘色的燈，橘色的衣服，這肯定是老天給我的暗語。我小心翼翼扯扯老師的衣角支支吾吾的說：“老師，對不起，校長，辦公室的玻璃是我打碎的……”我緊逼著眼睛，生怕老師打我。老師只是輕輕的撫摸我的頭說：“知錯就改就是好孩子。”當(dāng)時我的心瞬間豁然開朗，貌似一把鑰匙阿凱了我心中那把遲遲不能打來的鎖。
那個夏天，那個傍晚，那個逃走的我，那個道歉的我，那個為我打開心靈鑰匙的他。謝謝您幫助我打開了“鎖”。
打開優(yōu)秀作文 39
窗，關(guān)上了，一片灰暗。在自己的世界里自娛自樂，孤獨(dú)而快樂著，但終究寂寞。窗，開了，陽光也許會進(jìn)來，可能會是一個令你失望的世界向你展開，但你卻不再孤獨(dú)……
朦朧的九月，迎來了一場初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了，鳴聲越來越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無聲地謝幕。
我就這么坐在陌生的教室里，漫不經(jīng)心，他們也那樣坐在教室里，打量著我，令我好不自在。我手微微地扶著頭，兩眼呆滯地望著前方，身旁好像并沒有什么，回不去了，已經(jīng)來這了。
初次轉(zhuǎn)學(xué)，可不是美好的。我不太想理會與我只有1年時間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周圍剎那寂靜無聲，而我，孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上，腳下踏著抱怨走著，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開心，上次你們邀請我時，我微笑著退出，但這次不知怎么心頭癢癢的。
拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認(rèn)為我回家很開心，原來的.老同學(xué)每天都會在手機(jī)上跟我聊天，不像在學(xué)校，似乎連個伴兒都沒有。
那夜，翻來覆去的就是睡不著，我把手機(jī)里用來催眠的音樂關(guān)了，坐起來思索了許久。
于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放學(xué)的路上，好像在夕陽下有三個人勾肩搭背的影子變得很長……
我，慢慢地推開了那扇封閉的窗，伴著“吱呀”的微響，窗開了，陽光射了進(jìn)來，已是晚春5月，但花兒的芬芳還是撲鼻而來。
再過兩個月，我們要畢業(yè)了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶著那不舍，我自己，早已打開了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來，又落葉了，這是對我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會像這葉兒一般青黃，伴著春風(fēng)而落？
窗，還是開著的，窗外鳥語花香，夕陽下，不知道這三人的影子能否重聚？
打開優(yōu)秀作文 40
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”常常我們欣賞這樣寬廣高遠(yuǎn)的眼界，羨慕之余，又常常感慨審視自己眼界之低。于是，紛紛拓寬眼界的我們渴望一覽無遺，凌于萬頃之上。殊不知，打開心靈的視野，打開心境之界，才能窮萬里之目。
眼界與境界存在緊密的辨證關(guān)系。人們常以為眼界決定境界——這的確不假，可我更趨同于提升境界，打開屬于心靈的一片視野，以推動眼界的拓寬。
這種境界推動眼界的關(guān)系原來早已在名人身上得到了彰顯。
大師季羨林，曾經(jīng)“三辭”名位：一辭“國學(xué)大師”，二辭“學(xué)界泰斗”，三辭“國寶”。大師安然地放下名位沉重的包袱，脫下令眾人羨慕的金袍，架鶴西去，留下芳名傳千古。從大師淡泊名聲，看淡一切的境界中我們體會到了廣闊如江河山岳般的眼界。
與季大師相似的還有霍英東——受人民愛戴的紅色資本家。在資本家眼里，霍先生的舉動是愚蠢的：投資國家建設(shè)既無回報又無利益，不值。可霍先生卻打開了自己心靈的視野，他心系祖國，身懷人民，毅然在眾人的質(zhì)疑下開拓了一片新境界。人民不會忘記他，霍先生的'愛國熱情，為他在人民心中樹立起一塊境界的豐碑。
名人志士的壯舉令我們感動，他們高尚的境界更為我們敬佩。然而，在當(dāng)今社會，人們卻因自己眼界的狹窄、目光的短淺而與自然產(chǎn)生了矛盾，落于尷尬的境地。
在開墾自然，改造自然的過程中，一些企業(yè)家為了追求眼下既得的利益而不注重環(huán)境保護(hù)，無限制開發(fā)礦藏資源，又不經(jīng)過處理即隨意排放廢氣、廢水，我們的生存環(huán)境正遭受自然的報復(fù)：大氣污染、水質(zhì)下降……一切危害皆因人類眼界低下，自然也把惡劣的境界還給了人類。
面對人類犯下的錯誤，還應(yīng)由人類自己解決。思路決定出路，怎樣改善環(huán)境還需我們深刻的思考。我在想：如果每個企業(yè)家都有季大師的淡泊，霍先生的仁慈，大家都打開心靈的視野，那么一個美麗的大自然一定會重新回到我們身邊吧？
打開心靈的視野，珍惜環(huán)境，在提升了自己眼界的同時，更造福了我們的后代。
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