我的日記10篇（優）
一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
昨晚我像往常一樣,一個人，一字筆、一間辦公室，在認真的“偷看”著每個員工的工作日記本，五一的假期，留下的是我太多的思緒，在每個員工的工作日記本上我情不自禁的寫了很多，在流露出自己對他們近期的評價，有對他們工作的肯定和期望，也有對他們工作的指點和要求，更有對他們工作成長的建議和加油聲，每一句是來自我內心深處的支持和對他們的各種聲音。
開公司這么幾年，我一直讓員工堅持每天寫工作日記，這并不只是為了安排和檢查他們的工作情況，更重要的是來自一種筆下的溝通，在深圳節奏快，時間快，壓力大，工作多，員工和老總之間需要太多的溝通和交流，對于員工來說，他的工作需要評價，需要進步和成長，如果沒有評價和溝通，就會安于現狀，不求上進，久而久之就會退步，沒有成就感和歸宿感，更沒有自己的一塊空間來釋放自己內心的'想法;對于公司的'老總，工作日記本是對員工工作情況的了解，是對他們工作一種評價，更多是能與他們在這個本子上心與心的交流和溝通，建立一份特殊的工作和感情交流，在這個只屬于我們自己的空間里相互鼓勵和支持，能聽到對方心底里的聲音，讓我們不再感到孤獨，更多的是對工作帶來快樂和意想不到的收獲。
當我把一大堆工作日記本閱完之后，我每次的心情是輕松的，是感觸最深的，當我往回翻看他們每一頁的工作日記時，當我看到彼此之間留下的每句留言時，我有太多感動。當我突然想去我的柜子里打開這么多年來員工留下的工作日記時，我有一種自豪感和優越感，幾年了，雖然在這一堆工作日記本中，一個個熟悉的名字又出現在我的眼前時，我的心跳會加快，我會萬分的激動，雖然有的員工已離開了，有的仍然還留在公司，甚至有的離開了又回來的，但當我打開他們工作日記本時，里面的每一頁、每一句，每一字對我來說卻歷歷在目，勾起我很多美好的回憶，里面的愛與恨，得與失，開心與不開心，把彼此的心連在一起，把彼此的情保存在這個本子中，把彼此的心里話放在這個空間里，讓我難忘，讓我心酸，更讓我感動。
我想許多年以后，當我老了，或當我退下后，或當我不再開公司時，再看看這些工作日記本，我一定會突然覺得，開公司多年，賺到的一切，最終留下來最值錢的東西莫過于員工的日記本，在這一本一本的日記本中找到我們彼此之間的力量和聲音，所以不管時間過去多久，我會認真的去對待，認真的去珍藏好，因為人的一生會有很多東西因為值錢而容易失去，很多東西因為不值錢而被人保存，所以我會把把員工的工作日記本當成公司的財產好好的去保存著，許多年以后，我相信這些所謂不值錢的員工工作日記本一定會成為我這一生的古董，現在對我來說是一種最高的精神食糧，N年之后對我來說，一定會是我一生中最美好的回憶。
我的日記 篇2
我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有一個特點就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。
我們經常玩僵尸抓人的游戲。僵尸捕捉的.游戲和捉迷藏差不多。游戲規則是一個人躲起來，另一個人假裝是僵尸。
我們有一個偉大的時間在一起。
我的日記 篇3
我的校園地處總部腹地，環境優美。
校門口兩排高大的樹木像站崗的.士兵一樣站得筆直，歡迎同學們的到來。進入校園，首先映入眼簾的是兩幢教學樓，即莊重又時尚。教學樓前有電子顯示屏，宣傳文明常識。
樓前的國旗臺是用紅色大理石砌成，不銹鋼旗桿矗立在上面，鮮艷的國旗迎風飄揚。校園前廣場四周種了各種各樣的樹木。校園就像綠的海洋，孩子們像在海洋的魚兒一樣快樂。
我為油田一小自豪，我愛油田一小。
我的日記 篇4
“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是我——陳宇明。
1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終于可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的語言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過去了，我的`語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。
4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想他人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。
6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！
現在我9歲了，我會幫助他人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！
我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！
我的日記 篇5
轉眼我就上小學。一學期下來，我光榮地獲得“校長獎勵基金”——這可是最高榮譽呀！我又一次接到了媽媽的重要任務——分床。媽媽跟我說，跟爸爸媽媽分不了床的孩子是長不大的孩子，不配“校長獎勵基金”。為了做個真正的好孩子，為了給老師爭口氣，我抱著我的小狗又鉆進了小床的被窩。故事講完了，媽媽換了發出橘黃色光的小燈，輕輕地叫我閉上眼好好睡。媽媽走后，我心里又開始緊張和害怕，把小狗摟得更緊了，但疲勞讓眼皮越來越沉，不知不覺中睡著了。半夜，我又醒過來了，一睜開眼，四周漆黑像個惡魔，向我撲來。我害怕極了，情不自禁地地哭喊起來：“媽媽，我要陪你睡。媽媽，我要陪你睡……”被我驚醒的媽媽耐心地安慰我，再過幾小時就天亮了，堅持一下就勝利了。可此時越來越害怕的我，只想撲進媽媽安全的懷抱，哭喊得更響更急了。媽媽有些失望，她嚴厲地訓斥我，叫我別吵著左鄰右舍睡覺，并及時制止了我想爬上大床的動作。我小聲地哼了一會，又沉沉地睡去了。天亮后，迎接我的是媽媽敞開的熟悉的懷抱，還有媽媽、爸爸祝賀我成功分床的'一吻。從那以后，我就天天自覺地睡小床了，不光爸爸媽媽為我驕傲，連我自己都覺得自豪。
后記：媽媽告訴我每個人都會一次又一次經歷這樣“痛苦”而又快樂的過程，就像蠶的一次又一次蛻變，這就是成長。
我的日記 篇6
寒假讓我收獲了許多的“果實”，其中最讓我難忘的是我當了一天的家長!
那天，媽媽和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺，我在房間里做作業，一直做到了9點半，我從房間里出來，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓我當一天家長吧，反正做作業也有這一項啊。之后我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經是十一點了，心想都已經十一點了，離去煮飯的時間還有40分鐘，還可以看一會電視，看著看著，已經到時候去煮飯了，雖然很不舍得離開電視，但是還是去準備了做飯的材料了。、
開始做飯啦，看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了，再加點水進去，然后加了一些臘味進去，開電源。接著煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要打開開關就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。
寒假的`生活讓我知道在只有不斷嘗試、不斷努力，才能取得成功，這是我寒假的收獲……
我的日記 篇7
今天下午我背著那沉甸甸的書包跑回了家，我放下書包，一溜煙就跑出了。
當我再回到家的時候，只見媽媽繃著臉，不知道發生了什么事，我環顧四周，沒有什么異常呀。片刻之后媽媽發話了：“放學就知道玩，書也不看，作業也不寫。去，把數學作業寫完，寫完待會兒我給你檢查。”
我不敢吭聲，溜進我的`屋里，去寫作業了。
我的日記 篇8
我的小狗名叫花花，應為他身上花花的，小小的頭可愛多了。我們都喜歡他，有一次我扔個棍子他就過去撿，可是我聽他在叫我就去看看結果我看到我扔的棍子扔到了一口井里我和他就走了還有一次我們在玩耍我們不知道有口井我們掉了下去真是有趣的.一天呀我真高興。
我的日記 篇9
從小很多事情都是父母幫我決定，甚至是暑假還沒有開始的時候就已經被安排好了，所以這個寒假我要自己作主。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監督人。
安排好自己的.學習計劃我很開心，最起碼是我自己作主的，我一定要努力地去做到。這樣才能讓爸爸媽媽信服。
我的日記 篇10
語文第三單元考試來臨了，我一路“過關斬將、順利通關”，卻被一道課文填空題難住了：每一個什么都有一個什么在顫動。
當時，離下課只剩15分鐘了，我努力回想著，但腦子似乎短路了，一片空白，怎么也想不起來。我真后悔沒有好好背課文，但現在為時已晚，后悔莫及。
苦思冥想后，我決定向同桌小a求助，雖說他成績不如我，但至少還有一點希望。于是，我按捺住狂跳不停的心，用顫抖的手從草稿本上撕了一小段紙，寫下了題目，并悄悄扔給了他。
等待的時間是漫長而煎熬的，我不停地用雙眼偷瞄小a，心中猶如吊著十五只水桶，七上八下，忐忑不安，從未有過的害怕油然而生。等啊等……等啊等……在最后的幾分鐘，同桌把紙團扔到了我的椅子底下。當我想去撿的時候，正好迎上了老師的目光，都說做賊心虛，這話一點不假。我膽怯地望了一眼老師，老師用溫和的目光看著我，透露出滿滿的信任和信心，仿佛對我說：“羨庭，千萬不要撿呀，你是好學生，老師相信你的能力與實力，你一定可以想出來的`。”我又看了一眼小紙團，一陣微風吹過，它輕輕地左右搖擺著，多么顯眼，似乎在說：“還等什么？快來呀，抓住這次機會，你不是一直想得滿分嗎？離勝利只有一步之遙了，快撿起來吧！”
撿？不撿？撿？不撿？……撿的話，雖然看到了答案，但萬一是錯的怎么辦？老師知道了會不會批評我，對我失望呢？不撿又錯失機會，雖然不一定是正確答案，但萬一對了呢，也許就能得滿分啦！撿？不撿？撿？不撿？此刻，我一直猶豫著，心中的天平左右搖擺，天使魔鬼相互拉扯著我的思緒，哎，到底是撿……還是不撿呢……
左思右想、一番掙扎過后，想得滿分的欲望還是戰勝了老師對我的那份信任。我戰戰兢兢地把紙團迅速撿了起來，悄悄塞進了自己的口袋。當時，我的手心和額頭沁出了密密麻麻汗珠，雙腿不停地顫抖著，心怦怦直跳，如同有一群小鹿在跳踢踏舞。
平靜過后，趁著老師不注意的那一瞬間，我快速打開了紙團，五個大字躍然紙上：我也不知道！
哎，不但答案沒得到，還辜負了老師對我的那份信任，真是得不償失呀！
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