我的理想優(yōu)秀作文精華(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想優(yōu)秀作文1
時光如水，生命如歌，一日復一曰，一年復一年，花開花又落，唯有我心中之夢不曾凋零……
我的理想是當一名作家，在三四年級的時候，班上的同學都在說著一位作家。我問同桌："你們在說哪個作家啊？"同桌從書包中拿出一本書，說："是辮子姐姐，這是她寫的書，借給你看。"
我接過書，翻開了第一頁……讀著讀著，便被故事的情節(jié)筠吸引了。這是一本叫做《穿越時空遇見你》的書，它帶我見識到了一種前祈未聞的神奇人物——圖書馴服師！這個奇異的故事，讓不可思議的書香魔力席卷我的心靈和頭腦。
當我閱讀完整本書后才回到神來。哦！辮子姐姐可的故事是那么的充滿童趣味。就像是坐在一列火車，一路上有看不完的'風景。我開始愛上看辮子姐姐的書了，也是從那時候起，想當作家的理想便在我心中生根發(fā)芽。
在古代的司馬遷，他也有這樣的理想。他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部"藏之名山，傳之后人"的史書。就在他寫史記的第七年時，發(fā)生了李陵案。司馬遷被捕入獄之中，遭受了殘酷的"腐刑"。受刑之后，曾因為屈辱痛苦而打算自殺。但一想到了自已末編寫完成的史書，忍辱奮起，前后共歷時18年，終寫成了《史記》。歷來受到人們的推崇，魯迅先生也曾極概括的語言高度評價《史記》，"史家亡絕唱，無韻之離騷。"
隨著寫作的水平越來越好，讓我離作家這個理想又近了一步。
我想用我手中的筆，去寫出一個又一個的故事，寫下自己的童年，寫下自己的夢！
我的理想優(yōu)秀作文2
每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風的小樹苗長成參天大樹;理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，假如缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望和對五彩夢想的追求，大家終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，大家應該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當一名科學家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和夢想的.。
一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進。認認真真的學習。因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學習和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的勝利。
人的理想會有無數(shù)個，因為當你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
我的理想優(yōu)秀作文3
我想大家和我一樣，都有自己的理想，并且這個理想是隨著年齡的增長不定時的變化的。外貌的裝扮可以見證一個人從幼稚到成熟的蛻變，理想同樣也可以。
小時候，很小的'時候，我想當老師，我羨慕老師可以拿著紅筆威風的批作業(yè)，羨慕他們懂得那么多知識，所以默默告訴自己，我也要當老師，在黑板上寫手漂亮的黑板字，那紅筆打鉤鉤。
2003年，“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射，返航。全國人民激動歡呼，為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我決心要好好學習，立志成為一個出色的飛行員，為祖國航天事業(yè)增添光彩！
2008年，我初三了，一直堅持當航天員的我改變理想了，我覺得這個理想有點不切實際，由于我近視了……就在這時，“汶川大地震”的消息傳來了，緊緊牽動每一個華夏子民的心。地震奪去了無數(shù)人的生命，中國向世界證明了中國的堅強，人間的真情。于是，災后的人們積極的重建家園。我想，我要當官，哪怕是一個小小的地方官，如果有一天我實現(xiàn)了，我一定會把那里建設的很出色，很漂亮，讓中央電視臺來采訪咱們，讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開！
直到現(xiàn)在，我還是想做官，哪怕是一個小小的地方官，但同時，我還有個夢想，當售后服務員。我在一個小鎮(zhèn)出生，去城里上學，我深深體會到了鄉(xiāng)下的不方便。賺了錢，高高興興去城里買來了臺電腦，玩了一個月沒用了，打電話給公司找人修理，對方卻不上門，要咱們抬著主機小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品，質(zhì)量當然是一個方面，還有就是他們的服務態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠地贊美，一個點頭地微笑，“口碑”就是一個品牌無形中的廣告，一個品牌堅硬的支柱，如果我可以，我想我會做得和海爾、創(chuàng)維一樣好，甚至超越他們，讓老百姓提到咱們公司產(chǎn)品時能馬上提到咱們的服務并給予肯定，成為人們口中的好品牌！
我的理想優(yōu)秀作文4
我，只是個小學生罷了，但我也有遠大的理想哦！只不過這個理想實現(xiàn)起來有點難，對我來說，就像一條小魚要躍龍門似的。
我的理想是什么呢，是成為一個“懶人”。有的人也許會不明白，做一個懶人怎么可能會有魚躍龍門那么難？
但，事實上確實很難。因為這個“懶人”要將所用人變懶，讓全人類過上懶人的生活。聰明的你，一定明白了吧？
我是從很小的`時候就有這個理想了。小時候，每當我想賴在床上不起時，我就想，要有一個裝置能克隆另一個我就好了，讓他去幫媽媽干活，而
我這個“本體”卻仍在做一個美夢。
后來，上學時，背的書包太重了，我就想，如果書包也長腿，自己可以走，該多好呀！每當從書包里拿出空作業(yè)本，我就想，如果把空作業(yè)本放進書包，書包就可以把作業(yè)本寫上答案，再那書作業(yè)本一看，那該多爽呀！
當然，不僅有我們小學生的“懶人”，我還想為老師也做一個“懶人”。老師有一張“懶人桌”，學生從旁邊經(jīng)過，就記錄下他有沒有少做作業(yè)；考試時，“懶人桌”代替老師監(jiān)考；上課時，“懶人桌”代替老師講課，甚至可以對學生進行“一對一”的輔導。
我想為全天下的父母應該也有一個“懶人”小管家。小到端茶送水，大到看家護院，里里外外，全讓他給承包了。
其實，想想這個“懶人”應該也不會很遙遠，因為“無人機”“無人超市”都有了，我的“懶人”夢也不會太遙遠。這真是造福全人類的好方法。
但，問題是——我怎么才能從現(xiàn)在做起，管好自己的學習，這是“懶人”解決不了的問題呀！所以，哎，對我這樣的“懶小孩”來說，還真不容易！
我的理想優(yōu)秀作文5
理想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領(lǐng)我走向成功;理想是一艘帆船，沖破千萬層浪，載我到達成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀，帶我穿過層層云海，把我放在成功的地上。理想是一座燈塔，而我將尋著這點點光源，一步步地走向它。
每個人的心房里都有一個屬于自己的美好夢想，而我也不例外。我的理想是當一個美食家。
做美食家這個念頭是萌生在我八歲的時候，那是我第一次接觸關(guān)于美食的書籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》，一翻開來看，我就被它那生動有趣的語言和誘人的`圖片給吸引住了。那本書，正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里。那書，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書時，我就立志要成為一個美食家，不僅是當美食家，還要是當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成為了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店里大吃一頓，吃完了人家還得給你錢。你隨便找個飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當然，在品嘗美食之余，也可以順便周游列國，增廣見聞，真是一舉多得。
到了我成為了依個大名鼎鼎的美食家時。我首先要去北京，去吃那里最出名的“北京烤鴨”，站在長城上品味著那鮮嫩的烤鴨，邊回憶著中華的五千年歷史。然后去比利時，去那里最大的巧克力工廠，品嘗新鮮制作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩為止。我還要去泰國吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質(zhì)鮮美的長腳蟹和雪花牛肉……
不過我要成為一名美食家，就必須去向著這個目標奮斗。首先，我要好好學習讓自己知識淵博，為美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動，提高自己的口語交際能力。其次要多看一些關(guān)于餐廚、烹調(diào)的書籍。最重要的一點是，要多搜集各國的飲食習慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋著這點點光源，一步步地走向它。
我的理想優(yōu)秀作文6
在我心目中有一個與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個人物，她是老師中的另類，深受學生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。
蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現(xiàn)代人的結(jié)合：蜜兒的上身穿著一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長長流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鏈一樣掛著一副眼鏡，她一會兒戴一會兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的'傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點魚尾紋，但梳著一個童花頭，你絕對想不出她的年齡是多少。
蜜兒是個與眾不同的老師，當然會有許多與眾不同的想法，她不按照課本來教學生，她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長出大樹的野地，用寫下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”……我很喜歡她。
蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的；你那么想，可以是不快樂的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是個關(guān)心學生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實存在的。
蜜兒這個與眾不同的老師雖然是虛構(gòu)的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實的，還能成為我的老師。
我的理想優(yōu)秀作文7
近了，更近了！一條近3米長的眼睛王蛇直向我撲來。
天!現(xiàn)在它身上的紋絡已經(jīng)很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！
我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識到自己的行為就是多么可笑——這僅僅就是一本書上精湛的攝影作品。
沒錯，我的理想正就是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。
攝影師們行走在純潔無瑕的.雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處于貧困地區(qū)的孩子們用自己的心拍下，將社會的愛心喚起；他們?yōu)榱俗约旱男拍睿郎霞磳姲l(fā)的火山，不顧危險，只為那一瞬間的轟轟烈烈。
攝影，就是自由的。不必受城市喧嘩的約束，自己將最美、最動人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在攝像機下成為了永恒。這，也許就就是我擁有這個理想的原因吧。
我們的目光所及之處，總有美好的風景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時光中的許多瞬間定格。當然，要想拍出令人驚嘆的好作品，可不就是按下快門那么簡單，這需要自己的長久努力。
從現(xiàn)在開始，我要觀看各類拍攝精湛的影片，學習拍照、攝像的方法，學會布局及選角度。時不時在周末去接觸大自然，細細觀察并用相機捕捉瞬間，學會嫻熟的攝影技巧。雖然我知道憑這些就是遠遠不夠的，但只要心中理想的火焰永遠燃燒，堅持下去就沒有辦不到的事！
摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實現(xiàn)做一名攝影師的理想充滿挑戰(zhàn)與樂趣。我堅信，經(jīng)過磨礪后實現(xiàn)的理想，應當更可貴，更美好！
我的理想優(yōu)秀作文8
理想是帆，載著我的理想之船，在川流不息的河水上穿行；理想是啟明星，指引我走向成功之路；理想是陽光，在黑暗時照亮我前行的道路；理想是一把火，在寒風呼嘯的冬天溫暖著我；理想更是一陣涼風，在我身臨熾熱環(huán)境時給予我清涼的'問候。
每個人都有自己的理想，有異有同。我想當什么呢？畫家？音樂家？比起這些，我更喜歡當飛行員。你知道我為什么想當飛行員嗎？
我喜歡無邊無際的天空與遼闊無垠的大地。但喜歡天空可比大地更上一層樓。當我成了飛行員，我要開著偵察機在湛藍無比的天空中飛翔。與天邊的鳥兒寒暄一下，欣賞千姿百態(tài)的白云，低頭欣賞翡翠般的大海。當然，最重要的是我要為國家出力，保衛(wèi)我國的領(lǐng)空！
當然，理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的！我有恐高癥，為了克服這個阻礙我前進的巨石，我必將行動起來！我來到親戚家，他們住在頂層。當我從窗戶往下看時，有幾十米高啊，我立馬縮了回去。可是轉(zhuǎn)念一想：這怎么能當飛行員呢？不行，我必須克服這個惡魔！我再次來到窗戶邊，睜開雙眼，聚精會神地注視著，當我害怕時，我會鼓勵自己堅持住。
又有一次，正是驕陽似火的夏天，我正在蕩秋千，結(jié)果，由于蕩高了，我又開始恐懼了。恐高癥這塊巨石在被我擊破后，再次凝固起來。我提心吊膽怕從上面摔下來，但我沒有放棄，繼續(xù)蕩，哪怕再困難，我也要將它擊破！我蕩了半個多小時，蕩到后面就一點都不怕了，看來只要牢牢抓住鐵鏈，就不會摔下來。恐高，你輸了！
這就是我的理想——當飛行員，你可能會以為這很難實現(xiàn)，但我想說：我相信只要自己努力學習，積極進取，攻克生活中種種困難，就一定能實現(xiàn)自己的人生理想！
為自己的人生理想，奮斗吧！
我的理想優(yōu)秀作文9
理想是石。敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國的壯麗山河，記錄著生活中發(fā)生的點點滴滴；我用雙眼觀察世界，用大腦思考、想象。沒錯，我的理想是用手中平凡的筆，寫出一個不平凡的世界——作家。
“瀾瀾，出來吃飯了！別一整天把自己“關(guān)”在房間里看書！”媽媽無奈地說。此時我正趴在床上津津有味地“啃書”，巴不得把書中的所有知識裝進我永遠也“吃”不飽的肚子里！這也不能怪我呀！誰讓書中的'內(nèi)容這么精彩有趣、引人入勝呢！讓我整天愛不釋手，貪婪的吮吸著書籍中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂，感受這文字帶來的愉悅……
媽媽怒氣沖沖地走進我的房間，喊道：“怎么還不出來！貼在床上起不來了嗎？要我?guī)湍銌幔坎硕紱隽耍 蔽疫B忙一咕溜地從床上爬起來，去吃飯了。吃完飯后，我又一溜煙地奔向房間，沒了人影。
后來我想到，和我一樣渴望閱讀的人一定很多，他們一定也十分快樂、享受。如果我長大當了作家，也就可以寫更多的“快樂”給大家了，于是我就萌生了當作家的想法。
前不久，我們學校舉行了一次張之路爺爺?shù)淖骷乙娒鏁堉窢敔斢糜哪L趣的語言，給我們講了寫作的要素、技巧，使我受益匪淺，更加堅定了自己的理想和目標！讓我更加熱愛寫作了！
但我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但如果平時不多讀多練，理想再好，也無法實現(xiàn)。因此，我決定以后每天都堅持寫日記，練練筆。在平時閱讀時，也要留心記記作家的寫作手法，把別人的知識轉(zhuǎn)化為自己的財富。我相信，只要我努力付出，就一定會有回報，理想就一定會實現(xiàn)！
我親愛的朋友，你的理想是什么？
我的理想優(yōu)秀作文10
理想就是帆，載著我們駛往成功的彼岸;理想就是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
我的理想就是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命。”不僅就是使命，更就是責任。醫(yī)生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時候伸出援助之手，.給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業(yè)就是最偉大的，最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神，令我欽佩!
我從小出生在醫(yī)院，生長在醫(yī)院，家中的成員大部分都就是醫(yī)生，從我懂事起，我就選擇了從醫(yī)，父母告訴了我許多醫(yī)學知識，在“醫(yī)學書海”中，在家族的熏陶中，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。
在三年級時，我便立志成為一名醫(yī)生，如今，我已經(jīng)就是一個六年級的學生了，我即將步入中學的殿堂，如今對我，已經(jīng)不就是個什么都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法，父母曾多次對我說：“醫(yī)生，的'確就是個偉大的職業(yè)，可就是這終究不就是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我就是否會改變主意，可就是，我敢肯定的就是，我一定要做個對社會有貢獻的人，哪怕就是一個清潔工人。
每一個人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的，有這么一個理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風帆，遠航!
我的理想優(yōu)秀作文11
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想是當一位舞蹈家。
舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的`相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但是對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經(jīng)學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當?shù)摹Ｔ谏眢w方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，務必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
我的理想優(yōu)秀作文12
我有一個理想，她不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學家那么偉大，我只想當一棵默默無聞的“小草”——當一名作家。別人都說這個理想離我太遠，但是俗話說得好：生活的理想就是為了理想的生活。所以她值得我為之努力。
作家，是一個很平凡但十分神圣的職業(yè)。從很小的時候起，我就很崇拜像巴金、蕭紅、冰心、魯迅那樣的作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，令人回味無窮。所以，我也想當一位作家，用平凡的筆尖寫出一個不平凡的世界來。
我一天天地長大，學到的知識也在一天天地增加。同時，我也懂得了，理想是用來追的，而不是用來想的。為了讓我的理想早日成為現(xiàn)實，我總會用自己的零花錢去買各種書看，我最愛看的就是名家寫的著作了。每次一買回來，我就立刻如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養(yǎng)分。而且，每當看完一本好書，我都會把其中的好詞佳句佳段用筆記本摘抄下來，留著慢慢品讀。現(xiàn)在，我的寫作水平不斷提升。同時，我也感受到了寫作的'樂趣，體會到了很多人生哲理。
她在我心中已經(jīng)很久了。此時的我就像一只毛毛蟲羨慕地看著美麗的蝴蝶展示著五彩斑斕的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀!為了我也能成為美麗的蝴蝶，我拼命的吐絲，把自己包裹起來，等待著自己化繭成蝶的那一天。當然，我知道這個過程會很困難，這個蛻變的過程將充滿艱辛，充滿苦澀。但我依然會不懈努力，用汗水作筆，揮灑出一片屬于自己的天地。
我的理想優(yōu)秀作文13
十七歲，一個不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實實在在的理想，追求理想中的課余生活
夢想
真的，我要當一個作家，我不但要寫出留得殘荷聽雨聲的凄涼，我還要寫出夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的悲壯，我更要寫出大雨落幽燕，白浪滔天的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來觀賞它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的點綴。
聞到鉛字的墨香，我又想起了我的作家夢。學寫文章，學取材，學構(gòu)思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終于有了豆腐塊的第一次公開亮相，興奮不已！驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑，折服于揚州八怪的'瀟瀟竹影！
色彩
我要提起畫筆，充實自己的課余生活。
我要展現(xiàn)出山光悅鳥性，潭影空人心的清新自然，要描繪出幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥的勃勃生機，還要勾勒出忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的晶瑩剔透！
展開青春的畫布，提起十七歲的畫筆，畫顆草，那是昨天--默默無聞，畫匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫只大鵬凌空飛，那是我十七歲對天空的預言！
自由
我已經(jīng)長大，不應該再受父母的束縛。我理想中的課余生活，我是自由的。
足球場上揮汗如雨，電視機前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴間調(diào)皮搗蛋不再生活在牢籠之中，被父母了解得透透徹徹！
我理想中的課余生活是多么的完美啊！那是我所追求的，為了實現(xiàn)它，我還得努力，但我得讓自己過得開心，讓自己的生活轉(zhuǎn)動如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
[評析]多美好的課余生活！盡管這種生活僅僅是作者理想中的，卻讓人向往、陶醉。作者理想中的課余生活，既做作家夢大寫文章，又做畫家夢大畫圖畫祝愿有心人好夢成真。本文語言流暢，較之原文，沒有一字之易，文字功底，實屬難得。
我的理想優(yōu)秀作文14
每個人都有自己的夢想，而我，就是想在音樂的道路上走，我想當一名長笛演奏家。
三年級時，我走入了育英學校樂隊排練廳的大門，這也是我第一次進入學校寬敞、明亮、銀色的排練大廳，和我一起來的是新一撥80多名音樂愛好者。老師說：“同學們，我想你們都有一件心目中想要的樂器吧，這里擺放了很多，希望大家都能選出自己心滿意足的樂器。”的.確，這確實是我第一次看見這么多的樂器。
我從眾多的樂器里看到了閃閃發(fā)亮的銀色長笛，是它另類的銀色使它從金色中脫穎而出，再看看天花板，也好像在映襯著這里唯一的銀色。在這一天，我摸到了長笛，音色非同一般的它，在樂隊中常有獨奏。我在想，如果當上首席，那是何等的自豪。
一轉(zhuǎn)眼，我已學長笛5年了。今年的藝術(shù)節(jié)，我報了一首長笛獨奏G大調(diào)。G大調(diào)中最難的就是半音階，而我還在不斷地練習中。
10遍了，我的手指酸痛，25遍，我不耐煩了，35遍，我的嘴角像掛了啞鈴一樣難受，手指如針扎的一般。我的頭暈暈的，我岔氣了，望著已被汗水浸濕的長笛，我在沉思，對于我這樣的付出來參加藝術(shù)節(jié)比賽，考官們會給予我怎樣的的評價？還有沒有比我更努力、吹的更好的？
到了藝術(shù)節(jié)，我面對考官，不禁手腳冰涼，曾經(jīng)我最喜歡的銀色長笛，在我眼中卻是一個不曾相識的樂器。剛開始吹奏時我的手就在不住的冒汗。但是，我很快地找到了感覺，我的手好像在水里波動，冰涼的長笛對我也不陌生了，我十分有把握地吹完了半音階，并取得了考官的微笑。我成功了！
我要向著我的理想，前進！前進！前進！
我的理想優(yōu)秀作文15
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學子在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學校可不盡如此，它更多承載的是學子的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學子的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學子干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學子的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學子的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學子無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學子送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學子知道什么才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學子也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的'學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，學校生活便不再單調(diào)。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
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