小學生的作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在一個春光明媚的早晨，毛毛出來玩。他聽見“嘰嘰嘰”的聲音，就順著聲音找了過去。
“咦？這里有一只小鳥耶，它好象是在叫媽媽。鳥媽媽呢？”
他四處張望，也看不見鳥媽媽的蹤影。于是抱起小鳥，抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)樹上有一個鳥窩。他想：“這只小鳥一定是從樹上掉下來的，可能鳥媽媽出去找食物了吧。”
毛毛氣喘吁吁地爬上樹，把小鳥小心地放回鳥窩里，然后高高興興地回家了。
過了一會，雞媽媽回來了。突然，它叫起來：“天呀！我的'雞寶寶哪里去了？”
小朋友們，你們猜猜雞媽媽的小雞在哪里？
小學生的作文 篇2
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產生了一個強烈的欲望，就是讓我的風箏也飛上藍天。
這一天，我拿著我心愛的風箏，興沖沖地來到廣場。千著風箏線，順著風一路狂奔，可風箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們去機場看飛機起飛吧，你可要仔細觀察哦。”
接下來的幾天，我拿著望遠鏡在機場外觀望飛機起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對我說：“風箏放飛和飛機起飛都必須是逆風起飛。你想了解的更詳細可以上網查詢。”后來我查詢了電腦，原來飛機起飛的.確是要逆風的，如果逆風起飛，飛機還沒滑跑，便已經有一定的相對于空氣運動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機起飛，我既學到了知識，又學會了放風箏的技巧，現(xiàn)在我已經能熟練地將風箏放飛藍天了。
小學生的作文 篇3
一天，我在家里做作業(yè)，剛做完語文作業(yè)，便把書本往墻角一丟，又拿起數(shù)學作業(yè)做了起來。
這時，一位白發(fā)老公公不知從哪兒冒了出來，他指著被我丟到一邊的書本，生氣地說：“你怎么能這樣？一點也不愛護書本，好，我也讓你嘗嘗變成書本的滋味！”說完，白發(fā)老公公拿起手中的魔杖，在我身邊揮動了幾下，嘴里還念著一般人聽不懂，也不會念的咒語。我忽然覺得自己變輕了，正在慢慢地縮小。不一會兒，我已變成了一本不會說話不會眨眼的書本了！我飛呀飛，飛進了一個屋子里，屋里有個小男孩，他發(fā)現(xiàn)了我，便把我拾起，并把我?guī)нM了他的房間里，他連看都沒看我一眼，就把我胡亂地扔到了房間一個不起眼的.小角落里。“唉喲！”我慘叫一聲，再看看身體，已經被小男孩摔得遍體鱗傷了。第二天，小男孩把我?guī)У搅藢W校。上課時，他偷偷地把我拿了出來，翻開了第一頁，找到一幅插圖，他的鉛筆、蠟筆齊上陣，在我身上放肆地亂涂亂畫起來。“唉喲！唉喲！”我痛苦地呻吟著，可我畢竟只是一本小小的書，書的叫聲誰會聽得見呢？我只能“唉喲！唉喲！”地叫，直到我筋疲力盡為止。
不一會，我身上紅一道，黑一道，被他弄得面目全非了。他呢，涂完了，好像很滿意，又把我往抽屜里一扔，抽屜里又傳出一聲痛苦的呻吟聲。我忽然在他身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子：我以前不是也是這樣對待我自己的書本嗎？我的書本會不會也像我現(xiàn)在這樣痛苦呢？我開始后悔起來。白發(fā)老公公見我終于肯改過自新了，就把我變回了人，并把我送回了家。回到家，我一本一本地拾起地上的書，把它們輕輕地放回書架上，它們終于回到了屬于自己的家，我高興地笑了。
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