遇見優秀作文15篇【優選】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的遇見優秀作文，希望對大家有所幫助。
遇見優秀作文1
在校園的一處角落，有著那么一棵大榕樹，在那里，我遇見了我的記憶。
在那個風雨交加的下午，那棵郁郁蒼蒼的榕樹下，你可曾告訴了我那樣一個道理？
憶起，那是一個周二，灰蒙蒙的天上籠罩著乳白色的薄霧，還交雜著細細的雨絲。我憂心忡忡地來到學校——今天要發科學試卷了。
“池悅96分，陳涵（女）86分……”我的心噔了一下，手緊緊抓住衣角，聽著老師繼續向下報“心瑜……”老師拿起試卷，皺了皺眉頭“82！”聽到這分數，我簡直不敢相信我的耳朵，要知道，我考試可是從來沒有低于90分的。等我緩過神來，才一步一步地走上講臺，眼睛不敢迎接老師的目光，也接受不了一些同學眼里那帶有嘲笑的目光。
一直到放學，我還隱約感受到同學們還在議論那場科學考試。“管心瑜，我們走吧！”就在這時，平時和我一起回家的你走了過來，見我悶悶不樂，就立馬明白，我還到想著科學考試，“哎呀，一場小考有什么大不了的，反正你期中期末考都發揮的很好呀！”說著，指了指窗外，“你看，這天就要下雨了，我們快走吧！”
話音剛落，雨就大了起來，這場面，不只是能用“傾盆大雨”來形容了，大得就像一塊簾布，給走廊拉上了一塊“雨簾”。“哎，老天真不賞臉，不能等我們走到家了再下嗎？”你抱怨著。
不知過了多久，雨勢漸漸小了，至少可以看到外面的景象了。“你看！”我順著你的手指的方向看去，就是那棵大榕樹，“看來它遇到麻煩了！”只見大榕樹的枝條在風中狂舞著，已經不能受它自己的控制了，無數的葉片被打落在地，花壇上的'泥土也被吹得七零八落。但它沒有選擇直接倒在地上，而是在風中頑強地立著。
看著這一幕，我似乎明白了，無論是多強大的人都會遇到自己應付不來的事情，但取決于自己的態度是放棄，還是更努力去加強自己。
目光，又停留在了，那棵大榕樹上，你現在，可好？
遇見，不僅是遇見更美的自己，更是遇見你生活中的一部分殘缺，你待它有著什么樣的態度。
遇見優秀作文2
總有些驚奇的相遇，讓心底的某顆種子發了芽。
——題記
斑駁的樹影交錯地倒映在古巷子里，晚風微涼，撩起鬢角的碎發。段三的成績在腦海回蕩，似乎在說“你又失敗了”。
挫敗感縈繞心間，再也不復當時雄心勃勃的壯志，連從頭再來的勇氣都成了過去。駐足停留在榕樹底下，眺望遠方，忽然發現，前方有人影閃動。
乍然一看，是一位坐輪椅的姑娘和一位眉目慈和的婦女。婦女推動著姑娘的輪椅，小聲地交談著，姑娘臉上帶著靚麗的笑容，而婦女的眼里卻流露著小心翼翼及轉瞬即逝的傷感，我自嘲地笑了笑，連自己都自顧不暇，哪還有資格同情別人？我將目光轉移到其它地方。
而不知何時，那位婦女竟將姑娘的輪椅推到了我身邊。輪椅上的姑娘開口對我說道：“女孩兒！怎么還不回家？”軟糯的聲音在我耳旁響起，如一汪清泉流淌進我的心里。
見我沉默不語，便繼續問道，“是不是遇到什么困難了？”我苦澀地點了點頭，將一切如實相告。說完后，她沉思了一會兒，忽而把手伸出來，想摸我的頭，發現夠不著。而在我錯愕她這個舉動的'時候。
她又緩緩開口：“你看，我多失敗啊！連你的頭都夠不著，難道我就不痛苦嗎？不！我也痛！難道我就因此不用生活了嗎？難道我從此就要在自卑中度過嗎？當醫生告訴我需要坐一輩子的輪椅時，我也有過這樣的念頭，甚至是將自己封閉，可是這樣，換來的是我家人日日以淚洗臉，我才發現，原來他們與我承受著同樣痛苦，我才下定決心振作起來。”
那位婦女的淚水早已決堤，這番話也似一記拳頭重重地打在了我的心上。難道我就真的如此不堪一擊嗎？難道我真的連失敗都沒勇氣面對嗎？那日后的磨難我該怎么辦？這些想法聚攏后，我有了守得云開見月明的感覺，而前方的指引燈似乎又亮了。
那位姑娘滿意地點了點頭，拍了拍婦女的手說：“走吧，母親”。小妹妹，姐姐送你句話：“這世上沒有勝利可言，挺住就是一切，無論遇到什么，都要勇于面對”。
那揚長而去的背影，模糊了我的視線。萍水相逢的遇見，讓我心底那顆叫做“堅強”的種子發了芽。
遇見優秀作文3
于千萬人之中遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：‘噢，你也在這里嗎？
——張愛玲
這或許是一種最美的遇見，也是最平淡的相遇。在一個陰雨綿綿的早上，我們集優班的同學們，與這座有著百年文化底蘊的百年老校——美麗的臨沂第一中學，相遇了。
伴著蒙蒙的細雨，我們走在安靜的校園，首先看到的是一座灰色的磚塊壘起來的門樓——沂州學堂。這是一中最初的名字，站在門樓下，仿佛看到了百年前一中的滄桑。
震撼之余，我們邁步進入了文化長廊，里面記載著一中曾經的輝煌歷史。再往前，映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻著一中的勵志校訓：“智圓行方，厚積薄發”聽著老師對校訓的講解，不覺熱血沸騰，我不由在心里暗暗囑咐自己以后一定好好努力。
在會議室，我們分享了五位學哥和學姐的勵志發言。他（她）們都是響當當的學霸，其中有一位哥哥說的一句話，讓我記憶猶新。他說，“在學校里，課堂是主戰場，要聽老師的話，要相信老師。”聽了這句話我倍感汗顏，因為平時課堂上我就經常開小差。課下做作業時，該會的'就不會，到了周六周天就瘋狂的去上輔導班，非常疲勞。再加上有時做事情慢吞吞的，就更沒有時間復習，更別說休息了。
在這里，我們還認識了“了不得”崔老師，因為他的口頭語是“了不得”。他會演奏很多的樂器，如嗩吶，笛子。因為肺活量極大，所以他有一個有意思的外號“大吹”。他現場和學生一起用嗩吶，給我們演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。
時間過的很快，不知不覺中研學之旅就要結束了。走出會議室，看到教室中學哥學姐們都在專心致志地學習。我暗暗地下決心，要奪回我的主戰場——課堂上專心聽講。
希望兩年之后，我能憑借中考成績再次“遇見”這座百年老校，成為其中專心學習的一員，開始我們更美麗的未來。
遇見優秀作文4
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”陽光直直地照射在人身上，卻只感到一絲透骨的涼意。
放眼望去，群山連綿起伏，天上干凈得只有幾朵白云，山的輪廓，由清晰變得模糊。但其皎潔的白色，卻未曾變過。風呼啦啦地吹過，吹來了一陣陣小雪花，吹來了我對登頂“玉龍雪山”的決心。
走在木制的小道上，離雪山表面近有半米，但我還是能感到她的熱情，因為那小雪花總是往我的袖子里鉆，弄得我又癢又冷。
這是我第一次遇見她，我也深深地迷上了她。
在如此之多的險峰中，她是最高最美的那一個。本以為攀登過程會一帆風順，因為貌似除了高原反應外就沒有什么難題。
天有不測風云，望向其它山頭，平平淡淡，我們這里竟下起了冰雹，同時也飄飛起了碩大的雪花。氣溫一下子降了好幾度，木板迅速凍了起來，我一個踉蹌，“啪”一聲抓住欄桿，想到摔下去就是幾千米的高度，不禁有些害怕。我走著走著，冰雹打在頭上很疼，但很快就停了，隨即而來的是鋪天蓋地的大雪。大到什么程度？就像是用張網將你抱住似的，能見度下降很快，別說太陽了，我連頂峰都看不見。眉上，臉頰上早已布滿冰霜，衣服也變得僵硬起來，顯然是凍住了。我每邁出一步，都要消耗巨大的能量，我呼出的每一口熱氣，在瞬間即已成為煙霧。
我不曾想過放棄，因為我的`腦子里只有登頂，我的肺好像被人捏住了一樣，沒吸進一口氣，都不得不用最快的速度再呼出去。冰冷的空氣似得肺火辣辣地疼。我只能手腳并用，看向周圍，出了與我同行的，再無他人。但即使有再大的困難，我也要登頂，好一睹她的真容。就這樣，痛并快樂著，一步、兩步……
終于，我登頂了，終于體驗到了那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”的心境，看到了“引無數英雄竟折腰”的美景，感受到了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志。
美麗的玉龍雪山啊，第一次遇見你，我便收獲了兩份極其珍貴的禮物——美景與堅持。
遇見優秀作文5
“我們好像在哪兒見過,你記得嗎?好像那是一個秋天,夕陽西下……”每次唱著這首歌，都會讓我想起了我和你的第一次相遇，但那不是秋天，那是一個炎熱和暴雨共存的夏天。記得那天，我頭頂著大太陽，接受別人笑呵呵的祝福，站的腳都酸死了，每次我見到人進來都慨嘆：“上蒼呀，怎么會有這么多人。”我又不能對長輩發脾氣，終于在結束招待后，我從禮物堆中看見了你，藍色的封面，愛麗絲彎腰采著地上的花，側臉顯示出無限的柔情，但我卻不以為然的路過了你，徑直走到那些零食和娃娃前，真正的去閱讀你也是在一個禮拜后了。
完成了所有的作業，我心情不自覺的放松，隨手從書架上抽下一本書，很巧，我正好拿到了你，坐在書桌前，輕輕的翻開一頁，本以為你很幼稚的我，也不自然的.被你的一舉一動所吸引，好奇的風從窗口溜進來，它吹動了我的發絲，吹起的你的頁眉，它很輕，很輕，怕驚擾了我，也怕驚醒了你，我覺得也進入了這個世界，隨著你一起走進一個個神秘的地方，我有時也會抓起筆，分析者人物的特點，解剖著人物形象，時而皺眉，時而歡笑。你就這樣伴著我過了一年又一年。
我認為：你是我收到的一份最特別的禮物，你帶著我去了一個充滿著神奇故事的地方，你讓我知道了原來動物也可以說話，我們看見了很多稀奇古怪的東西，你有自己的主張，你會變大變小，你可以讓別人都把你當成好朋友，你愿意和別人分享快樂，你會對所有人好。你用智慧打敗了壞人，你和你的朋友們用頑強的意志贏得了勝利。
當我再一次想閱讀你時，我卻找不到了，書桌、書櫥、床柜……我著急得額頭直冒汗，心跳加快，我一邊在屋內轉悠，一邊思索著你可能在的地方，卻一無所獲。當我從媽媽口中知道你被她送走時，我和媽媽起了爭執。不知不覺中，你就成了我生命中的重要的一部分。書，謝謝你，出現在我的生命中，一直伴著我到現在。書，謝謝你，對我不離不棄，幫助我增長知識。書，謝謝你，在我最難過的時候，給我帶來的安慰。書，謝謝命運讓我遇見你。
遇見優秀作文6
初次見你，你猶如一朵初開的梔花，單純，羞澀，卻美好。見你的第一眼，給我的印象便是：這一定是一個極為優秀的女孩子，優秀到我們并不在同一個世界，我的，陳曦小姐。
那時的你，一聲不吭卻能把英語學得如此之美好；平淡無奇，卻能畫出令所有人為之驚嘆的畫作；你安靜的像一株植物，成績卻遠甩我一條街。你連說一句話都溫文爾雅，像是從漫畫中走出的美麗女孩。很榮幸，我，卻見過你的所有的樣子。
體育考試跑八百米時，烈日如火把炙烤著大地上的一切，我跑的筋疲力盡。抬頭間，卻見我前方的你，臉憋得通紅，揮動著無力的手，也同樣氣喘吁吁，滿頭大汗，卻不見你有半分停下來的樣子。
平時的你酷愛畫畫，那天在畫室，我見你聽著音樂，揮動著筆尖，卻反復改著同一幅畫，怎樣都畫不好。你接了一個電話，不知為何，突然淚如雨下，你哭了。我一驚，本想安慰你卻不知如何開口。你自顧自地走到畫架前，拿起手中的2B鉛筆，打開手機里的音樂，繼續畫著未畫完的那副畫。只是不知為何，這一次，那副畫沒有反復修改，相反，你把它畫得很好。你夾著淚水，卻表現得極為平靜。曦小姐，我見過你那平靜的表面下那不為人知的堅強。
令我印象最深刻的就是那個凌晨，我和小學同學聊天，卻因她和小學比起來面目全非，我很受打擊。急需得到安慰的我打開手機給你發微信，向你哭訴，我多怕你不回復我，慶幸的是，你耐心地教會了我許多。我認真地看著你發來的.一段又一段的文字，一句有一句開導的語言。我知道，你已經用盡了你所有的文學和畢生的道理。我唯一的感覺就都是：有你真好！曦小姐，謝謝你竭盡所能的分擔我的苦楚。
你依舊如初見時那般，文藝，清純，集萬千美好于一身。我很慶幸我遇見了你。一直陪著我吧，愿無論多久，我們都可以共吟一首別樣的美好。
遇見優秀作文7
深秋，空氣里再也聞不到濃郁的花香，只留下泛黃的枝葉。抬頭仰望天空，眼角的淚水卻模糊了歸雁的背影。
我不愿意被成績單左右，但它卻像犀利的劍一般從我身體里穿過，想起來就令我心情煩躁。整整一天了，腦海里仍浮現著鮮紅的大叉。于是，我決定獨自去爬山，也許那個空曠寂寥的地方能緩解我壓抑的心情。
輾轉坐完地鐵換乘公交車，終于到了佘山腳下。我漫無目的地沿著蜿蜒的山路行走。一股股寒風躥進我的衣領里，我不禁縮了縮脖子。看到一塊擋路的石頭，我煩悶地想踢飛它，卻不成想被它絆了一個趔趄，幸好及時抓住了身旁一根粗壯的枝條。我小聲地嘀咕了兩句，直起身，便注意到了手中緊攥著的那根粗壯有力的莖干。盡管它只有我的手指頭般粗細，因為已是深秋，它已經變得枯黃、蜷曲，卻依舊蒼勁有力，我扯了扯，很有韌勁，完全不像木頭的枝干那么容易折斷。
這根毫不起眼卻堅韌粗壯的莖干，不由激起了我的好奇心。撥開旁邊濃密的樹葉，卻發現里面并沒有我想象的一棵龐大的植物，而是幾棵已經長到半人高的蒲公英，深深地扎根在泥土里。我有些吃驚，一棵看起來弱不禁風的蒲公英怎么會有如此強壯的莖干！仔細一看，卻發現它們的根真如課文《石縫間的生命》里說的那樣，從一塊石縫間扎入，又從另一塊山石邊躥出來。因為很少有雨露的'滋潤，肥沃的土壤，根莖有些干涸開裂，卻依然頑強地尋找泥土扎根。
我呆呆地地望著蒲公英，想著：這些蒲公英只是由一顆顆隨風飄散的、渺小纖弱的種子，無意間飄落到了這里，便在這貧瘠的山地里深深地扎根。盡管這里沒有充分的養料和溫暖的陽光，它們卻依然尋找著僅存的泥土和養料，頑強地生存著。比起那些在溫室中經人精心照顧的花草，孱弱的蒲公英卻顯得異常高大。
我忍不住掏出手機拍下小草的照片，我要珍藏這株偶然遇見的頑強的蒲公英的形象，她的倔強生命激勵著我；每個生命都可以活得精彩，生命本就是拼搏。
回程路上，我的腳步不再彷徨，不再猶疑。我知道，我要堅實地走好我的每一步路，讓我的人生鋪滿燦爛的陽光。
遇見優秀作文8
茫茫人海，我們只是滄海一粟，過眼云煙，匆匆過客。有人說：“能在茫茫人海、匆匆歲月中相遇，是一種緣分！”沒錯，這是一種緣分，同時也是一種幸運。
20xx年的開學季，我正式步入中學，非常幸運，我遇見了你——1601班。你就像是一個召喚師，把性格不同，生活不同的我們聚集在一起，組成了一個溫暖的“大家庭”。讓身處茫茫人海中的我們相遇，成為了同學，成為了朋友。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學故事的開端和結束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。
沒遇見你之前，我根本不明白什么是集體，不明白什么是團隊精神，不明白什么是濃濃的同學情誼。是你，帶我走進了這個團體，在時間地打磨下，我漸漸領悟到了其中的真諦。
記得，去年的.冬季運動會。那一天，天氣晴朗，空氣有些干燥，臨近下午時刻，這冬季的太陽已經有些讓人招架不住。于是很多同學離開了本班的啦啦隊方陣，躲進了樹蔭的懷抱，我也不例外，班上很多同學也是如此。可是當迎面接力賽即將開始的時候，我真正感受到了集體的力量。
只見班上的十位運動員在積極的熱身，眼睛里所展現出來的是對勝利的渴望，是對第一名志在必得的堅定。本在樹蔭下的同學，全都舍棄了陰涼，來到了場邊，用自己最為有力的聲音，為班上的運動員加油打氣。當發令槍響的瞬間，只見班上跑第一棒的同學，如滿弓射出去的箭一般沖了出去。每一棒都跑得很好，場邊加油吶喊的聲音亦是充滿力量。只是非常可惜，在倒數第三棒交接時，掉棒了，本來穩穩的勝利，變成了遺憾。
賽后，失誤的同學很自責，運動員們也很懊惱。我本以為會有責備，會有互相中傷。可是我想錯了，這些都沒有。有的是班主任的安慰，有的是運動員的互相體諒，有的是每一個同學的鼓勵。大家都在說：“沒關系，我覺得我們班跑得很好！”這就是1601班這一個集體。
非常感恩，滄海中粟一般渺小的我，在最美好的青春歲月，遇見了你，1601班。
歲月匆匆，人海茫茫，未來，我們還要遇見！
遇見優秀作文9
遇見，是一種幸福。
——題記
世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是一種幸福。就好像水蒸氣遇見了云，下了一場傾盆大雨，給我們帶來一份清新；就好像人們在夏天時遇見了水，在水的世界里盡情享受這一份愜意……
在每個人的一生中，都一定遇見過不同的人，不同的事，不同的機會，不同的世界……正是有了這些遇見，人生才更加飽滿豐盈。
在生活中，總會有不如意，往往我們也會深陷其中，不能自拔。那段時間，就好像是在混日子，整天無所事事，渾渾噩噩，簡直像是被生活所拋棄。這時，你遇見了你的老友，心里是說不出的喜悅和激動，和老友勾肩搭背，暢談自己這些日子來經歷的事。老友自然也挺高興，就這樣，我們聊了一個晝夜，傾訴完后，頓感身心輕松了許多。
遇見了一個朋友，是一種幸福。
你長大了，離開了學校，在職場上和各種人打交道，在你疲憊不堪之時，快要潰敗之時，你獲得了一次可以升級的機會，你兩眼放光，像抓住救命稻草一般緊緊地抓住它，絕不松手。于是，你成功了。你不禁會感慨，生活就是這樣，總會在你撐不住時推你一把。
遇見了一個機會，是一種幸福。
我正慵懶地趴在床上，看著那部已經讀了不知多少遍的《安徒生童話》，漸漸進入了夢鄉，我看到了一位老人正坐在一塊布滿青苔的石頭上，從他那滄桑的背影可看出，那是丹麥著名作家安徒生，腦子里頓時展現了他偉大的杰作：他記錄了賣火柴的小女孩的悲慘，揭露了皇帝的新衣的虛偽，還表現了堅定的錫兵的.大無畏精神。我問他為什么要寫這些，他說，要揭露當時社會的殘酷、虛偽、黑暗。我從他的話中體會到了他深深的愛國情懷。
遇見了一個世界，是一種幸福。
我陷入了沉思，我們的人生正是在這不斷的遇見中，不斷成長的。在遇見時，一定有屬于自己的感悟，自己的幸福。愿它能化作一絲煙雨，增加世界那朦朧的感覺；愿它能化作一泓清泉，給這世界多增加一份清涼；人生，每天都在遇見，只要我們能善待身邊的一草一木，那么，幸福將會永駐這里。遇見不同的人，遇見不同的事……
這時，耳邊傳來一陣喧鬧，那是孩子們遇見快樂時發自內心的呼喊和享受。
世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是幸福。
遇見優秀作文10
又是一年柿樹飄香時，重回鄉間，我遇見你，如重回兒時……
回到鄉下，踏入家門，那棵老柿飄著摻雜著酸味的清香，熟悉的味道在我心中回蕩，姥姥笑迎我回家，那熟悉的臉龐移到我視線中央，我又遇見了你，與你的內心相遇。
姥姥興奮地迎接我，用欣喜的目光打量著我的全身，還時不時撫摸著我的頭說：“長的越來越高了，都長成大小伙子了”。我拉著姥姥粗糙蒼老的手，內心激動不已。
一會兒姥姥帶我到她心愛的老柿樹下，它仿佛更蒼老，但越發生機勃勃了，而結出的柿子更多了。姥姥迅速地從屋里端出一盤剛摘的柿子，只見那似拳頭大小的`柿子，個個晶瑩剔透，誘人。我按耐不住心中的興奮，迅速拿出一個，咬一大口。一股濃濃的澀味在我的嘴里蔓延。姥姥見我吃柿子的樣子樂開了花，笑著說“吃柿子又不是吃飯，為何如此急哩？你應緩緩地咬，慢慢地嘗。”于是，我又取了一枚柿子，按姥姥說的樣子，細細地品，突然有一絲淡淡的甜襲來，久久地在我口中回蕩。是啊，我瞬間明白了一個道理，無論吃東西還是做事，都不要心急，有條不紊、井然有序地享受做事的過程，有了成果，自己也會感到“甜”，遇見你，我懂得靜心做事。
那天的夕陽很美，溫暖的光芒毫無收斂地籠罩著大地，照耀著我們的臉龐。我和姥姥坐在小院子里閑聊。我眺望著遠方，直到最后一抹落日的余暉也消失在無邊的地平線時，姥姥說“夕陽再美，美在一剎那，但它的光芒照耀了人們的心靈，你要珍惜時間的美好，即便是一瞬間，只要你記住它，珍惜它，無論什么時候都能溫暖你的心，照耀你前行的路！”，是啊，我明白了我雖然與姥姥的團聚很短暫，但我會時常記起與姥姥的幸福時光，更懂得了珍惜與姥姥在一起的時光。
那次，我與你相遇，你教我做事之道，教我珍惜時光，而我懂得了感恩，懂得了孝順您，我與您相遇得到是我生命中寶貴的財富，是我生命航行中的燈塔，照亮我幸福前行的路。
遇見優秀作文11
走在鋪滿落葉的公園小道上，及目之處一片蕭瑟，透著些許頹然的味道，孤單的心中隱含著期待。
起到公園的深處，一片一片小山丘連接在一起上面依然是令人感到沉悶的土黃色。我感到無味準備往外走去，但再回頭的一瞬間，我好像看到了一抹跳動的綠——在兩座小假山之間的縫隙中，我慢慢走過去，生怕打擾了這剛剛降臨于世上的小生命，腳啃在枯黃的枯葉上，發出沙沙的聲音。我走到那唯一一抹綠色前蹲下，仔細觀察這一抹富有生命力仿佛還在跳動的綠色，它在蕭瑟的秋風中搖曳，小小的身體被風刮得左右擺動，但它仍舒展著四肢，舒展著嫩綠的綠葉給這美好的世界一個擁抱。我用手撫摸它的葉，一種夾雜著清新生命力的涼意從手尖傳遞到心頭，這種綠的新生力掃平了心上一切由于落葉的枯黃所帶來的沉悶。我觀察它的綠，這不是那種快要走到盡頭的頹然的.綠，也不是在風中經歷長期考驗那種干燥的，沒有光澤的綠，這是一種什么樣的綠呢？當時的我還找不到什么詞語可以修飾這抹綠，這時，從我旁邊跑過去兩個小女孩，她們被大人裹得嚴嚴的，笨重地在我旁邊追著鬧著跑過去了，她們的笑聲由遠及近再到遠，她們身后的大人的臉上也洋溢著笑容，我想，這是對美好生活享受的樂趣吧，猛地，我想到了這株小草的綠，那是一種靈動之美，富含生命之初對這個世界熱愛的一種無憂的綠，就像那兩個大人一樣，對生活充滿了向往。
假如我們每個人都是一株小草，假如我們也生長在兩卒小假山之間，那我們是否也應該像那株小草一樣，迸發出向上的，積極的，能夠張開雙臂擁抱明天，擁抱希望和世界的勇氣呢？
我站起身向公園外走去，我相信，那抹靈動的綠一定會在秋風中舞出最能夠體現生命之力的舞姿，在走出公園的一瞬間，我知道了，我心中的那份期待就是與那株小草的相遇。
遇見優秀作文12
遇見是一種神奇的安排。
開學前的軍訓，讓我遇見了一個不一樣的自己。
第一天，我滿懷新奇地打量著教官，一身軍裝，筆挺的站姿，多少男生所幻想的。然而，一會后，我就開始抱怨了。
教官訓練我們站軍姿。這軍姿可不是那么容易站的。“兩腳后跟并攏，腳尖問距呈60度角，膝蓋不彎曲，收腹挺胸，兩手并攏緊貼大腳。”聽到這一席話，大家都瞠目結舌，根本就接受不了。但是在教官的命令下，我們只好按照要求站起軍姿。
天氣盡管那時已經八月底了。可太陽的光芒和七月的'艷陽天差不了多少。我們頭上頂著讓我們汗流浹背的太陽，腳底下踩著滾燙的塑膠跑道。我們就這樣站著筆直的軍姿。不準亂動，這是考驗我們的毅力。就算是汗流到眼睛里，被蚊蟲“光顧”了，也不能亂動。教官鞭策著我們：“從第一天起，你們就是個士兵了。要時時刻刻把自己當成一個標兵。站軍姿一個小時，就算是尿到褲子上，也要站完這一個小時。”我們口中都喊這：“保證完成任務。”但實際上，腳已經站得發麻了，汗也不止一次流到眼睛里，嘴唇干燥欲裂，心里早就打起退堂鼓：“我不行了，實在不行了。”
就在我打算放棄時，我看到了前方草地上，教官一動不動地站著軍姿，看上去穩如泰山，而我才幾分鐘就打算放棄了？認為自己不行了？想想那天在國旗下的宣言，我憤然對自己言道：“不行，要堅持下去，別人都行你憑什么不行？”我下定決心，咬緊牙關，挺過這不可言喻的一小時。
當我聽到教官下了“休息”的命令時，我還是驚訝了。我居然站了一小時的軍姿。太不可思議了！以前我可是一個連體育課跑步都會中暑的人，只要有點困難的事情，我就退卻，而這一次我居然做到了。
后面幾天的軍訓，一道又一道的難關，我都拼盡全力去克服了，我感到一絲驕傲。
就在最后一天，老師說：“軍訓已經接近尾聲了。”我還沒反應過來，似乎剛剛才開始沉浸在軍訓的氣氛中。當我知道，從明天開始就不是富有挑戰的軍訓了，我開始懷念過去的那幾天了，懷念所經歷的事。
在軍訓后，從前那半途而廢的我已經不見了，換來的是一個有毅力，有決心的自己，軍訓使我“脫胎換骨”。我遇見了一個更好的自己。
遇見優秀作文13
在《讀者》上遇見一幅連環畫，叫《主婦的夜晚》。畫中的主婦飽受丈夫的欺凌，卻仍幻想著過上好的生活，什么時候，愛情，變得如此卑微。
每個女孩小時候，都做過一個關于白馬王子的夢，幻想著長大后能嫁一個好人，做一輩子的公主。可是長大了，才知道愛情是那么脆弱，為了一點點小事，夫妻間竟然可以大打出手；也才知道，重男輕女的社會現象還有殘留。那是遇見數學老師的話“男生要好好學習，不然長大后娶不到媳婦。至于女生嘛，長得好看些找個有錢的男人嫁了，這輩子也算好了”，盡管我知道他是在教育我們班的男生，但心里也涼了一大塊：女生，憑什么要依附于男生。
在那時，我便下定決心：將自己托付給自已，獨自強大。
有人勸。他們說：“你看看錢鐘書與楊絳，他們不是過得挺好的嗎？”這，我認同，可不由自主的想到張愛玲與胡蘭成，這對新婚夫婦三個月后，便不快活了。于是我大膽承認：我有這樣的想法是因為我膽小，我害怕。我明白，任何事都有其代價。談戀愛時，你要明白分手的代價，結婚時你要明白離婚的代價，分離兩地時你要明白思念的代價。因為我知道，所以我害怕，所以我愿做另一個三毛，她有她的撒哈拉，我有我的`東南丘陵。
來到這個世上十五年了，卻仍不知道愛情是什么，直到遇見龍應臺《目送》中的那句話：“一切愛情都是互利關系。”那一刻，便感到心有所屬，整個人不自覺地向那句話靠近，就像是饑餓的豹子忽然找到人間的美食，對那句話，我是那么的義無反顧。盡管，我知道，這句話也許只是在慰療我受傷的心。
再后來，遇見了張曉風，遇見了他的那句“樹在，山在，大地在，歲月在，我在。你還要怎樣更好的世界？”這句話讓我驚嘆。張曉風也是一位奇女子，她將是如此大膽，才能面向世界說出這樣的話。我也許不知道她這番話是對誰說，可若是我，我會對那些看不起女性的人說出這樣的話。也許，張愛玲給胡蘭成的信中，也有這樣的句子吧？只是，我們都無從考證了。
我期待著，下一次的遇見，會是怎樣的作者，又會遇見怎樣的話？
遇見優秀作文14
月光輕柔地灑落人間，淅淅瀝瀝的小雨反射著月的光輝，也如一顆顆天賜的寶石從天而降，打在樹上，房上，地上，立即變成了一洼水。平靜下來，水洼里便倒映著月亮，偶有一陣風拂過，便撫出一陣陣漣漪，閃爍著晶瑩的光芒。
此時的我卻無意欣賞這動人的美景，我仍未從挫折中緩過神來。萬念俱灰用來形容此時的我最合適不過了。家中無人，孤寂的氣氛四處蔓延，沉重的.氣壓被父母留下了，久久不散，壓得我喘不過氣。拿起一把傘，決定出門走走。
雨滴輕拍著傘面，路上行人稀少，大多也是步履匆匆，在這雨天，大多充滿了歸家的渴望。而我，步履沉重而緩慢，在街上漫無目的地游蕩著。
忽然，眼前出現一抹亮黃。我的內心卻毫無波動，但，剛走過梅叢，有一絲淡淡的幽香鉆入了我的鼻翼。我回頭望去，是那株臘梅！有一朵小小的花掙脫了束縛，輕輕地綻開了一個小口。我回頭走去，懷著淡淡的欣喜，悄然立在了花叢之前。時間飛速流逝，那花，慢慢的，輕輕的，怕是驚擾了世人一般慢慢的開放著。我遇見了一幕奇景！在這雨天，這小小的臘梅綻放了。那微弱的雨滴對他來說，也是巨大的阻礙，每一滴滴在花瓣上，都要晃上一晃，以抖落那將成為負擔的雨珠。隨著花的開放，我的心也漸漸明朗了起來。香氣愈發清晰了，香而不熏，濃而不稠。空氣也染上了臘梅的顏色，我仿佛能聽見生命的舒展，對于困難的挑戰。在這艱難的環境中，臘梅以傲人的身姿挺立在枝頭，完成了他的綻放。
我伸出手去，輕撫那絲綢般的花瓣。我注目良久，要將他那形、色、神永留心中。我的內心不在積郁，而是一片清明。
在這以后，在我心中的道路上，永駐這一叢臘梅。那次不經意的遇見，卻成了永恒。他在我的身旁，以那雨中綻放的身姿，給我以信心和力量。
遇見你，真好。
遇見優秀作文15
夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷金。——題記
人生無非是一場靈魂的羈旅漂泊，而我們也不過是趔趄上岸的少年。即使遇不到途經的燈塔，也會遇見那盞能指引自己前進的明燈。
我看過一個故事：16歲的麥克斯韋到愛丁堡大學攻讀物理，后又到劍橋大學深造。他學習非常刻苦，卻缺乏名師的指導。但幸運之神終究安排他有了最美的遇見……一天，著名數學家霍普金斯教授到圖書館借一本高深的數學專著，卻被告知已被一位學生借走了。教授驚訝之余，找到了正在認真鉆研的麥克斯韋。于是，在教授的悉心指導下，麥克斯韋成功了，成了舉世聞名的物理學家。
成功固然需要勤奮，但也需要一場美麗的遇見。
進入初中以來，我的成績起伏不定，這與飄忽不定的.心有很大關系。
八年級伊始，我的生命里，遇見了一位很重要的人。他就是我們的班主任——黃老師。第一眼望去，他就像一尊活的彌勒佛。他的嘴角總帶著一抹極其陽光，能融化人心的笑容。但相處久了，我便發現他的笑容，夾雜著一種累到極致的疲憊。是啊，這一年多來，他一直在付出，為了卓遠班，更是為了我們。每天清晨，他總是踏著晨曦而來；每天晚上，他總是隨著暗夜而去。他每天的睡眠，僅僅是我們的一半！
在我無數次墜入懸崖的時候，他總是毫不猶豫地拉起我。但他換來的卻是一次又一次的辜負。但他從來沒有放棄過我，從來沒有放棄過卓遠班的任何一位孩子。
記得他在課上讀過龍應臺的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績。而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴、成就感和尊嚴，給你快樂。”
是啊，我們努力學習，是為了將來更好地生活。說出來被嘲笑的夢想，才有實現的價值。
初中三年，僅剩最后的六個多月了，不能給自己留下遺憾。
起風了，唯有不負韶華，方能不負與黃老師的這場美麗遇見！
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