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    小學生的作文

    時間:2023-10-02 13:09:09 小學生作文 我要投稿

    [實用]小學生的作文9篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [實用]小學生的作文9篇

    小學生的作文 篇1

      一大早,同學們就到學校了。班長帶領大家在課室里準備茶會,慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。

      課室里的黑板上寫著大大的`“教師節快樂”,同學們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。

      茶會終于開始了,只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室,同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭,并送上我們準備的禮物。這時,盧老師感動得雙眼通紅。

      大家在溫馨的氣氛下,度過了一個快樂的教師節。

    小學生的作文 篇2

      最近,我們班面貌發生了真正的變化。先且不談其他的新事,只就一件事——課桌上的“分界線”不見了,就足以證明我的話沒有假。

      但是在這以前,我還不敢說這樣的話。你不信嗎?那就請你聽我說一說。

      在班上我脾氣最倔,也最愛和同桌鬧別扭。為了報復,我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的,因為我是用尺子量過的,我也不愿多侵占別人的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”,我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個,誰也不愿與我同桌。可我們班人數多,班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位,只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調來與我坐了沒幾天,我就又和他鬧翻了。為了出氣,我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫,以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫,,也不敢用彩色筆,只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了,準會找我談話,我才不去做那蠢事呢!不用說,我和小東誰也不理誰,但只要他不小心超過了“三八線”,“鐵”拳捶手,筆尖刺肉的事是經常有的。

      隨著時間的推移,我倆的關系越來越緊張,可并沒被班主任發現。要不是一次大雨,也許事情到現在還沒有轉機。

      那是一次放學時,天陰沉沉的,像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想,大雨要是晚點下就好了,身上淋濕了是小事,臟水侵人我的爛腳趾可就糟了。可我剛走過一條街,只見大塊大塊的`烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時,狂風大作,飛沙走石,豆大的雨點劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾,我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨,心里卻急得要死!誰讓我爸和我媽不在本地,家中只有年老多病的外婆呢,況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。

      我在屋檐下等著,希望雨快停下來。可是老天爺好像有意和我過不去。一個勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻,不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個不停,地上一片霧氣茫茫。忽然,我發現遠處有一個熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向,邊。“小斌,我知道你還沒回家。”他說著打開包裹,取出雨鞋,撐開雨傘遞給我。我感激地望著他,說不出一句話,只感到傘把兒上還散發著溫熱。頓時,一股暖流流遍我的全身,熱淚奪眶而出……

      不用說,第二天我第一個到了教室,用桌布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經害得我和同學不團結的“分界線”,從此在我心中永遠消失了。

      親愛的讀者,這下你可相信我的話了吧!

    小學生的作文 篇3

      三年高中生涯給我留下的記憶,除了每天做不完的試卷,更多的是她們給我改了名字:文文。

      當初我還是很排斥被她們這樣叫的`,到后來被迫接受,再后來的習慣,到今天的懷念…昨日與多年未聚的高中好友相聚,她的那聲文文讓當時的我好想哭,就像回到了高中那三年,謝謝你們陪我度過了那有特殊意義的高中,文文愿你們永遠開心快樂!

    小學生的作文 篇4

      一天,放學回家后,我趁(chèn)媽媽不注意,偷偷打開了電視機。我正看得津津有味兒,只聽媽媽大喊一聲:“快把電視關了,寫作業去!”關了電視后,我心想:如果我跟媽媽說想吃飯,那就先不用寫作業了。于是,我跑到廚房,可憐巴巴地說:“媽媽,我餓了,要吃飯。”媽媽笑著說:“你寫作業去吧,寫完作業,飯就好了。”好吧,我回到房間乖乖地寫作業。可寫完了一看,飯還沒做呢!不是吧?我被老媽騙啦!

      以前,我是個電腦迷,不愛做作業。放學回家,只要發現媽媽還沒下班,我的腦子里就會閃過這樣的念頭:反正時間還早,先玩兒一會兒游戲。為此,沒少挨媽媽批評。

      這學期開學后,媽媽跟我約定:只要我認真完成作業,每天都可以玩兒半小時游戲。

      哈,太好了!現在我遵守約定,寫完作業后再玩兒游戲。你猜怎么著?我再也沒聽到媽媽對我大喊:“還不關了電腦?去寫作業!我要罰(fá)你一個月不能玩兒電腦!”

      今天,我給自己布置了一項特殊的作業――洗襪子。

      晚飯后,我端來一盆水,拿出肥皂(zào),坐在小板凳上,準備開工。我把襪子放到水中沾濕,又抹上肥皂,左搓(cuō)搓,右搓搓,肥皂泡泡沾滿了手,滑滑的。之后,我用清水把襪子上的泡泡沖洗干凈,然后擰干,晾起來,大功告成。

      媽媽說:“寶貝長大了,自己的事情能自己做了。”爸爸說:“勞動者是最美麗的.人!看,我的小寶貝變得更漂亮了!”雖然知道爸爸在開玩笑,但看著潔白的小襪子,我心里還是美滋滋的!明天晚上,我要洗三雙襪子,你猜猜都是誰的?

      前段時間,我每天放學回家,第一件事就是寫作業。因為完成作業后,我就可以去球館玩兒了。由于作業寫得飛快,每個字都像長了翅膀一樣,我回過頭來看看,自己都不認識。

      直到有一天,媽媽接到老師的“投訴”電話后,語重心長地對我說:“作業寫得不好,還得重寫。如果你能一筆一畫地寫,不用返工,那樣更節省時間,效率才會高哇。”媽媽說得對!從那以后,我再也不著急了,學著把字寫得工工整整。這樣,不僅自己看著舒服,還多次得到媽媽和老師的表揚呢!

    小學生的作文 篇5

      一早醒來,我發現書包鼓鼓的,里面裝滿了我平時最喜歡的食物,我背起書包馬不停蹄地往校園跑去。只見校門口“定海小學”幾個大字是用“德芙”巧克力做成的,一靠近,就有一股沁人心脾的芳香。走進校園,樹上掛滿了我愛吃的零食,五顏六色,琳瑯滿目。我用力把樹干搖啊搖。零食就像一個個頑皮的小娃娃,從高高的`樹上跳到了樹下。

      我迫不及待地撿起一個零食,大口大口地吃了起來。別的同學也都趕到樹下撿零食吃。這一天,校園還搞了許多活動呢。我最喜歡的是套圈、淘寶活動。你瞧,操場上擠滿了人,都是來套圈的,我好不容易才擠進去。終于輪到我了,我發現這些零食都是我平時最愛吃的,但我還是看重橙汁,我對準橙汁一投,嗨!沒投中。老師看見了,說:“沒關系,還有一次機會投擲。”我聽了以后,信心百倍,對準橙汁投去,“耶!我終于投中了!”我興奮地大叫了出來,喜出望外。再來看看淘寶吧,老師趁我不注意,在角落里放了一些零食,我找呀找,可總是找不到,規定的時間馬上要過去了,我心急如焚,恨不得有一雙火眼金睛……“厚余,快起床了,上學要遲到了。”媽媽來房間里喊我,我這才從夢中驚醒。

    小學生的作文 篇6

      人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:"當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧---這樣,在臨死的時候,他能夠說:'我是我生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭'"。

      古往今來,有多少有志之士的美名遠揚千里。他們經過無數次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史,是因為他們的精神可謂感天地,泣鬼神。天才沒有捷徑可走,正如:成才沒有技巧,要用汗水泡。

      奧斯特洛夫斯基在雙目失明,三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望,仍與生命斗爭,頑強的毅力和堅定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環境惡劣,自身缺陷的逆境中,貝多芬吼:"我要遏住命運的喉嚨"耳聾對于一個音樂家來說打擊特別大。

      大部分人可能會選擇放棄,而貝多芬卻不同,他仍然堅持他的音樂創作,與音樂共生共存,克服了種種困難,體驗了人生的辛酸與殘忍之后,他又以令世人刮目相看的樂績奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

      "這是造就人才的客觀條件。張海迪女士,胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上,但她以驚人的毅力,與困難作斗爭,學會了幾個國家的語言,背誦了中國很多辭典。這就是在逆境中生存下來的英雄,他們都讓有限的`生命煥發無限的光彩,讓自己的生命得以延續。

      天才離不開挫折,因為挫折能造就天才。在挫折中學會堅強,在逆境中學會用不同方式生活,相信人生的意義并不是乏味的。有時我們很難改變生存的環境,但我們可以改變自己的態度。

    小學生的作文 篇7

      星期天,我寫完作業,和同學們一起去公園劃船,來到湖邊坐在船上,我們看見湖里倒映著美麗的白塔四周環繞著綠樹和紅墻。我們的小船輕輕的飄在水中,小魚兒在水里游來游去,我們高興的唱起了歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,

      后來我們在一個同學的提議下,來進行劃船比賽。從湖的這邊劃到湖的對岸,看誰先到,誰就算贏。

      所有的同學都使出全身的力氣,把船搖的`像火箭一樣飛快。最后,我們一組取得勝利。我們今天玩的很開心!

    小學生的作文 篇8

      這些天,我的情緒莫名奇妙地低落,上課沒有專心聽講,所以解應用題死活不開竅。

      今天,爸爸又發火了,因為我做的四道應用題就錯了三道。爸爸先是用我從沒見過的目光看著我,好像在看一個陌生人,看了很久很久。我十分害怕這種沒有經歷過的“寧靜”,盡管我坐著,兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步,一把撕壞了我的作業本,然后又把放在我身邊的塑料玩具長槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個塑料槍怎么能經得住這么大的勁兒?槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的`塑料槍,心里有說不出的委屈。這把槍買來不到一個星期,我還沒玩夠就……我咬著牙忍著,可那不爭氣的淚水還是滾落了下來。我仍不敢看爸爸一眼,只聽爸爸大聲沖我喊:“叫你玩!叫你玩!”那聲音像雷響,我不由得緊縮全身。爸爸站在陽臺上,佇立了很久很久,一根煙接著一根煙抽,不再說一句話。

      我手里捧著被撕破的作業本,望著爸爸的背影,不知怎么辦才好。我看見爸爸一會兒搖頭,一會兒仰著頭,一會兒對著天哀嘆,仿佛失去了什么珍貴的東西。

      這時,我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了,可我又多么渴望有人幫我一把啊!

    小學生的作文 篇9

      轉眼之間,已到了冬季。雪已經漫不經心的下了起來,一片又一片。整個大地白雪皚皚,宛如換上了一套銀裝。

      想起了湖邊的梅林,忽然間覺得自己已經好久沒去了。女子漢一言既出,駟馬難追,好,說去就去!

      這血色的梅花襯上潔白的冬雪,簡直是不能用語言來表達的!更可貴的是,她不像其他的花一樣,嬌弱,經不起風吹雨打,眷戀暖春。而是在風雪交加的冬天迎面展現自己的亮麗。她不畏寒冷,不畏風欺雪壓,任然綻放。更何況,她是多么的俏麗。

      人類走過了那么多的歷史,在這其中,有自相殘殺的記憶。作為一個中國人,應該知道,我們的幸福生活來之不易,是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來的!如果,我們都像他們一樣,那,還會本日人欺負嗎?那,還會有煙土戰爭嗎?那,我們的圓明園還會被毀滅嗎?

      你可知道,遠在異國他鄉的中國華僑們,多想回歸祖國,多想再次投入母親的懷抱。梅花,是我們中華人民共和國的.國花,因為她有跟別的花不一樣的性格,因為我們中國人民的英雄有和她一樣的性格。

      我在下著雪的冬天,喜歡梅花,不僅因為她的美麗,還因為她的秉性。

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