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五年級日記

時間：2023-10-02 12:26:50 日記大全我要投稿

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[精]五年級日記

　　時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的五年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

[精]五年級日記

五年級日記篇1

　　五月的第二個星期日，是一個偉大的日子，在這一天，全天下的母親是這個節日的主角，這就是我們的母親節。每一位母親都是偉大的，她們用自己的.生命孕育著我們，是一個高尚的人，值得我們用自己的生命去愛她們。

　　母親節這一天，我準備著給我的母親一個驚喜，母親養育我這么多年不容易，我小的時候不懂事，總是惹媽媽生氣，給媽媽帶來好多的麻煩，媽媽一直在操心我的生活，媽媽細心地照顧我，我要對我的媽媽說一句，媽媽，我愛您，您辛苦了。

　　媽媽，母親節這一天，我想要您好好地休息休息，您平時忙著照顧，母親節這一天，就讓兒子照顧您。一大早，我早早的起床，來到菜市場買來媽媽最愛吃的蔬菜還有水果，我準備給媽媽做幾道我的拿手菜，雖然我年紀不大，但是，做幾道菜還是可以的，我買來茄子，蘿卜，青椒，西紅柿，等，回到家，我放好東西，就進了廚房，我想要給媽媽一個驚喜。我在廚房忙乎了半天，說真的真的是好累啊，好不容易把才做好了，是媽媽愛吃的魚香茄子，西紅柿炒雞蛋，還有青椒炒肉，魚香肉絲。這是媽媽愛吃的菜，我還做了米飯，把飯菜擺好，等著媽媽回家。過了一會兒，媽媽回來了，看到桌子上的這些飯菜，大吃一驚，我對媽媽說，親愛的媽媽，節日快樂，這是我為您精心準備的晚餐，希望您喜歡，媽媽看著這些菜，高興的眼里邊閃爍著淚花，我的兒子終于長大了。

　　是啊，我長大了，我應該學會照顧媽媽了，我愛媽媽。

五年級日記篇2

　　12月7日星期二天氣：晴

　　今天早晨，本來六點半起床，但我們卻在六點十五分就早早地起了床，練習疊棉被。先要把被子沿長邊折一折，再將另一條長邊折上去，再沿寬邊折向被子二分之一的地方，用另一塊疊上去，將另一塊立起來，折到一起，一塊方方正正的“豆腐干”就完工了。

　　白天晴空萬里，一大早，我們就開始了隊列訓練。第一個動作是稍息、立正。稍息這個動作與在學校里學的有所不同，雙手不能放在背后，速度要快，一定要整齊，邁出的步伐要一致，這樣才會得到表揚。第二個動作是跨立，這個動作雙手要放到背后，左手握住右手，左腳向左邊邁一步，與肩同寬。第三個動作是轉向，分為向左轉、向右轉、向后轉，起步的節奏要一樣，保持好動作。最后學敬軍禮，中指要碰住太陽穴，手要往前甩，收得要快，動作要整齊，貼緊外褲管。

　　下午，我們還練習了障礙跑，有四種：第一種是跨躍濠溝，大家都繃緊著臉，緊張得還不時瑟瑟發抖，生怕摔傷。我看著高高的'小坡，不禁有點兒想退縮：“這么高，摔下去一定會骨折的呀！如果不去，就放棄了好機會呀！”這時，俞瑞祺對我說：“劉中奇，別怕呀！等下看我的！”我看著俞瑞祺跨越的動作，心中不時響起鼓勵的聲音。于是，我也不顧一切地沖了出去，學著俞瑞祺的動作，“啪”的一躍，再一跳！哈，我過關了！老師也表揚了我，接下去的跨越木板、鉆鐵絲網、走獨木橋，盡管大家過得不怎么樣，但教官仍然表揚了我們呢！

　　晚上，我們還學習了戰地救護、包扎傷口呢！包扎傷口分為頭部包扎、手部骨折包扎、手心包扎。讓我最感興趣的是手部骨折包扎。手部骨折最常見，也難包扎。先用板放在手后側上，再用兩塊三角巾分別包在手上，呈90度角。最重要的是“傷員”與“包扎員”之間的配合。“傷員”要用手抓住板，這樣才能將“傷員”成功救護。

　　今天，我的到的收獲真大！

五年級日記篇3

　　20xx年 11月3日星期：一天氣：晴

　　今天數學我沒有錯！不過，我還是要寫一下數學日記，總結一下我學比這一單元的知識。

　　“兩個數相除有叫兩個數的比。比的基本性質是比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。比的前項相當于除數中的被除數、分數中的分子，比的后項相當于除數中的除數、分數中的分母，比號相當于除數中的除號、分數中的分數線。”我將這一段話背給了媽媽聽，并說：“能約分的要約分！”

　　媽媽語重心長地說：“數學不是語文，數學是要看你的靈活運用。語文·，才是你真正的需要去背、去記的.東西。做數學題目時，要慢一些，將題目看清楚了再說，不會寫的先不寫，等題目全做完了再寫。”我若有所思地點點頭。

　　其實，媽媽的話也不是沒理。我每次考試十分都是因為時間太緊，搶著寫試卷，結果導致一些題目看錯了、算錯了，總是使滿分與我“拜拜”。想象就悲劇呀……

　　正好，家里還有一套“比”的單元測試卷，我將它做完了，而且是很認真很細心地做了，時間也沒有超過40分鐘。爸爸幫我檢查了，說：“不錯！全對。考試的時候也就像在家里一樣，爭取考個滿分！”

　　好啦，閑話不多說了，我得去復習、順便看看課外書嘍！

五年級日記篇4

　　今天《校長寄語》講的題目是——堅持就是勝利。其中講了這么一個小故事：有一人，心血來潮想去學習英語，便買了好多好多的有關英語的資料，但他學著學著就放棄了;而他的同學也去學習英語，他的同學每天學習幾個英語單詞，幾個英語句子，每天堅持不懈地學習英語。后來，工作單位有機會去國外學習，他的同學便輕而易舉地被選上了!

　　這個故事告訴我們：做事貴在堅持，當你心血來潮想去做一件事，如果想把這件事做好，堅持很重要;就算你做得如此的好，如果你在中途放棄了，那你拿什么去和別人比。也許你做的`比別人好，學的比別人好，但別人始終有一點比你好，他努力了，他堅持了!至少他用心去做了!

　　無論做什么事情，我們都應該堅持，就算再怎么困難，讓我們堅信：“堅持就是勝利!”

五年級日記篇5

　　今天是9月22日，我們一家人去大縱湖玩。

　　來到大縱湖旅游度假區里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的、有紅的、還有金*的。

　　接著，我們坐上小船進入了蘆葦迷宮。小船后面的'波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹上有個喜鵲窩，小喜鵲在窩里發出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發的地點。

　　今天我玩得太開心了!

五年級日記篇6

　　傍晚，我在奧林匹克書中看到一道數學難題，果園里的蘋果樹是梨樹的.3倍，王師傅每天給50棵蘋果樹，20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上了肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

　　我沒被這道題所嚇倒，難題最能激發我的潛能。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，王師傅就應該每天給20X3棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天他只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共計差了80棵，從這里可以得知，王師傅已經施了8天肥。一天20棵樹，8天就是160棵樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法是一種好的解題法。

　　通過解這道難題，我明白了無論做什么題，都要細心，多動腦子，否則，即使你掌握了解題方法，結果還是會出錯。

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