我的夢想作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢想作文1
毛毛蟲的夢想是破繭成蝶，花兒的夢想是綻放出美麗的笑臉，樹苗的夢想是長成參天大樹。而我的夢想是成為一位為病人消除痛苦的醫生。
在醫院里，無數名醫生和白衣天使努力地挽救每一位患者，他們運用所學的醫護知識，極力為病人診斷，為病人治療，為病人消除痛苦，直至病人完全康復，他們不知為病人操了多少心，付出多少辛勞，承擔了多少責任！或許他們的姓名并沒有多少人會記得，但他們的精神卻是偉大的——無私地幫助病人們戰勝病魔，當看到病人們康復時的喜悅，他們欣慰而滿足地笑了。醫生和白衣天使是偉大的！
我最想成為一名眼科醫生。眼睛是心靈的窗口，眼睛對我們每一個人都十分重要。我要為患有眼疾的人們提供治療，不讓他們受到看不清楚事物的痛苦；我要為白內障患者做手術，讓他們重見光明；我要讓老人們摘下老花鏡，享受清晰的視野；我要讓那些近視、遠視或弱視的青少年們把鼻梁上沉重的眼鏡摘下，能再次毫無阻礙地盡情玩耍，在操場上揮灑汗水。我要讓人們的.視力變得更加清晰，眼睛更加明亮！
“理想，能給天下不幸者以快樂。”人生需要堅持自己的夢想，而追逐夢想更需要堅持。因為漫漫人生路，會遇到無數的困難，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我；只有不斷地積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花；只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能真正地進入夢想的殿堂！
我的夢想作文2
世界上有許多形形色色的人，大家好比宇宙這個大房間中一粒粒微小的塵埃，而塵埃中陽光下閃現出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱之為——夢想。你有夢想嗎？它們可能是目標上的夢想，職業上的夢想，美滿的夢想，幸福的夢想，實在多得數不過來。
而我，我的夢想，已被我放置在了許許多多的地方。
我希望自己是一粒“耀眼”的塵埃，光澤絢麗多彩。自小以來，我對高樓大廈、雕塑作品，還有各種不一樣的建筑設計就充滿好奇。這樣的我，一直幻想著能成為它們的主宰者——建筑設計師。我愛建筑，我愛它冰冷而又充滿匠心的墻壁；我愛它內部精妙絕倫的結構；我愛它獨一無二的'美……每當我走進學校，走進劇院，走進房間，走進廣場，每時每刻它都在我的身邊，敲敲墻壁，“砰砰”的聲音就像我和它彼此的心聲連在一起，互相聆聽。它們本無情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來，肯定有一座座各不相同的建筑，被我用思想之筆創作出來……這是我最美好的夢想。
世界如此之大，包羅萬象。我要將我的足跡踏在世界各個地方。我想放開眼界，讓我并不漫長的一生充實起來。時間慢慢從手中溜走，它能回來嗎？能！時間如西沙，只是散落在地上，一粒粒撿起，就有機會。我多想快快長大，用旅行來度過我這一生啊。這也許是我最艱難的夢想。
漫威、DC，他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我，也希望成為他們。“美國隊長”有了，我可以做“中國隊長”；“鋼鐵俠”有了，我可以做“廢鐵俠”；“海王”有了，我可以做“天王”；“綠燈俠”有了，我可以做“紅燈俠”……誰沒有一個超級英雄夢呢！我可以鉆入水底，遨游天空，拯救世界……這肯定是我最不現實的夢想。有了它——腦，我可以隨便亂想。
我的夢想作文3
小時候我有許多的夢想，可是都被我塵封在我的百寶箱里，因為我認為我的這些夢想都太幼稚了。可是，今日可不一樣我悄悄地告訴你，我的夢想是長大以后當一名語文教師。當然我為什么會有這樣的夢想呢？這也是一次偶然間在看一個節目，那個節目中講述了一位女教師教了12年的語文，許多的差生變成優等生，還考上了自我夢想的學校。
這位教師教書12年還從未有一個人沒考上夢想的`學校。從那一刻起，我便萌生了一個念頭：當語文教師，因為教師雖然是一個十分平凡的職業，但它在我的心中是那樣的偉大。雖然很辛苦，勞累，但我就認定它是我夢想。當教師一方面需要有淵博的知識，另一方面需要有善良的心，最終一方面需要有師德。這些都是當一名教師必不可少的。先從一方面說起需要有淵博的知識。此刻我每一天晚上都會在睡前看書，周末看得最多。因為如果我不多看課外書，不在課上認真聽教師講知識點，那么淵博的知識從何而來，每個人不是生來就是天才，你不學就沒有文化，僅有你學了才會有知識。之后便是另一方面需要有善良的心。或許你的一顆善良的心能夠使一個人收獲，還能夠改變一個人的本性，所以有一顆善良的心才是一位好教師。最終一方面就是需要有師德。一個合格的教師，要有良好的師德。教師的師德直接關系的學生的方向和質量。要想真正做到教書育人，就要提高自身的師德修養。要成為學生學習的朋友，學習的知己，成為學生生命和成長的同行者，領導者和鼓勵者。俗話說：“活到老，學到老。”
要給學生一杯水，自我必須先有一桶水。我認為做一名教師必須具有獨特的教學藝術，教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率。正如蘇格拉底說的一樣：“世界上最歡樂的事，莫過于為夢想而奮斗。“所以我會為了我那偉大的夢想，努力去奮斗去實現，不讓它成為幻想。
我的夢想作文4
每個人都會有夢想，而每個人的夢想是不一樣的。有人想當科學家，有人想當物理學家，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員……夢想五彩繽紛、夢想多姿多彩。因此我也有一個夢想——當一個教師。
我的夢想不算遠大，有人也許會問我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦。”但是你們有沒有想過，如果沒有老師傳授知識，就沒有這么多優秀的科學家，就沒有這么多的優秀的醫生，就沒有這么多優秀的.工程師。只有老師傳授豐富的知識，人類才越來越聰明，經濟才越來越騰飛，祖國才越來越繁榮，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺上為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經爬上了樹梢，老師還在白白的燈光下為我們批改作業……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的老師。因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我深深向往老師這個崇高的職業。現在我還是個小學生，所以我一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是平民，只要擁有夢想和不屈的信念，夢想就能永不褪色，永遠鮮艷奪目。
當教師就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長的搖籃，更是我動力的之源！
我的夢想作文5
中國成語大會冠軍彭敏曾說：“其實，一個有夢想的人，一定不會去嘲笑另一個人的夢想。只有碌碌無為的人，才會害怕別人因夢想脫穎而出，被夢想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實暗含著恐懼。”
如果一個人在某次考試中得了0分，別人想嘲笑，那是沒有資格的。因為別人參加了考試，這就是一種挑戰，一種勇氣。那么別人既然根本就沒有參加考試，就已經在這里輸給了那個考0分的人。沒有參加考試，不代表考了就能考好，所以沒有資格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一種害怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒面子，只能用嘲笑這種卑鄙的手段來取樂他人。這樣的人，只能看著他人進步，不能正視自己。嘲笑的口氣里裹挾著的，不過是自己的嫉妒和無能，滿足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。
還有就是夢想。夢想不分高低貴賤，只要自己喜歡。對于夢想，我想我們都不可能開玩笑，都是很認真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的.夢想，那他一定是沒有夢想。許多喜好嘲笑的人，他們沒有自己的夢想，更不曾努力過，所以才對別人的理想那么不屑。他們永遠也不會知道夢想對一個人的重要性，也永遠不會明白夢想的含義。其實，嘲笑別人的夢想，透露更多的是他的無知與愚昧。
但讓嘲笑者最難過的事情是，這個世界上有一種“揉面定律”。真正強大的人遭遇打擊挫敗的時候，不是絕望地順從或者遺憾地放棄，而是會把這些嘲諷當成要往面粉里摻的水，摻水的過程中要不斷地揉，揉的過程自然就是韌性的成長，最后慢慢變成面團。
我的夢想作文6
夢想是人生導航的燈塔；夢想是人生奮斗的動輪；夢想是人生前進的力量；夢想是人生飛翔的翅膀；夢想是人生起飛的地方。小時候，老師問：“小朋友們，你們的夢想是什么呀？”語音剛落，大家便七嘴八舌的議論起來：有人說想當宇航員，乘坐火箭，去探索宇宙的奧秘；有人說想當老師，站在三尺講臺上津津有味的給學生上課；有人說想當畫家，把人世間最美好的景象記錄在畫面上；有人說想當警察，為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢想是什么，現在，我終于想好了，長大后，我要為祖國做出貢獻，要為人民排憂解難，我要成為發明家。
我之所以想成為發明家，是因為現在的環境污染很嚴重，許多地方的天不再藍了，水不再清了，山不再綠了，大氣層上的`窟窿越來越大，氣溫急劇上升。許多動物瀕臨滅絕。地球只有一個，保護地球就是保護我們的家園。
我知道要想成為發明家很難，要多看這類書籍，尋找這類資料，積累這類知識，為著我的夢想不斷前進、不斷奮斗、不懈努力。
等我成了發明家，我要發明一臺機器，它能把垃圾轉化成清新的空氣，把果皮轉化成土壤和植物的肥料，還能給垃圾分類……我還要發明一臺語音翻譯機，佩戴在每一個人的身上，這種機器能使人和動物進行溝通，讓動物和人平等相處，不再有什么貴賤之分。我還要發明一種專門侍候老人的機器，會一直跟著老人，并且幫助他們，一直到老人死去。我還要發明……
雖然這些離我還很遙遠，但我一定會努力去實現。成為發明家是我夢寐以求的夢想，我堅信，只要從現在開始，努力學習，堅持不懈的去努力，我的夢想在不久的將來一定會實現。讓我從現在做起，從現在的一點一滴做起，堅持自己的夢想，夢想就一定會變成現實的！
我的夢想作文7
夢想是航燈，指引航行的方向，夢想是曙光，照亮夜行者的道路，夢想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢想，因為它會使你不斷向前努力奮斗。我也有夢想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因為老師辛勤地培育祖國的花朵，教給我們知識，讓我們懂得了做人的道理，老師是無比偉大的，為什么這么說呢?那還得從上學期說起……
上學期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來，頭上流了血。同學們都驚呆了，卻只見老師虛弱地站起來，面對同學們關切的詢問，唐老師也只說沒事。我們就這樣擔心地望著老師走出教室……唐老師不能來上課，就代表我們的課程會落下，這可怎么辦?沒想到，唐老師下午便回到了學校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒有完全恢復，應該再休養幾天，卻沒想到唐老師為了我們的學習，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對老師的敬意油然而生。
老師，一個神圣而偉大的職業，他們不辭辛勞為我們講解知識，為我們梳理思路，為我們批改作業，雖然辛苦，但卻毫無怨言。
我希望長大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢，有些人會認為很難，有些人認為很簡單，為什么會有差別?是因為努力的程度不同，有的人會為夢想奮斗，但有人只會隨口說說而已，到最后，努力的`人已到達成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會有好結果，那么，現在，請細心照顧“夢想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實際行動上開花，在最后的拼搏上結果吧!
從今以后，我會認真完成每一次作業，讀透每一本好書，記牢每一個知識，這樣我才會像我的老師那樣滿腹經綸，才會教好我的每一位學生。努力是成功的關鍵!
加油!我一定可以!
我的夢想作文8
我的是變成一片，因為我大海那無邊無際的遼闊，喜歡大海里自由自在的小，喜歡那波光粼粼的海面
當我睡著了的時候，我感覺到在涌動，在夢里，我好像變成了一片海洋。
我的跳了起來，一跳就是兩米多高，連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來。我看遠處的海灘上有小在玩兒，我就用力卷起浪花，把貝殼推到沙灘上去。看著小朋友們笑著撿起了貝殼，我心里甜絲絲的。我轉身向遠處游去。
忽然，我看見前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉，它揚起尾巴，拍打著水面，發出嘩啦啦的響聲。它的嘴里，還發出不同的，一會兒是輪船的汽笛聲，一會兒像嬰兒的哭聲，就像一場會。
我跑過去，問它：你在干嘛呢？
它停下來，委屈的說：我太無聊了，在給自己辦演唱會呢！你要跟我一起嗎？
我心想：唱歌我可不太行，而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是，我提議：你要是覺得不好玩，不如咱倆來賽跑吧！
好呀！好呀！白鯨的跳了起來，大聲喊道，我們快開始吧！
話剛說完，它就像一支白色的箭，嗖的一下沖了出去，我緊隨其后，卷著浪花向前跑。一會兒我在前面，一會兒他在前面它一邊跑，一邊唱著不同的歌曲，我也不自覺的跟著哼了起來。雖然我們唱得都不好聽，但我們卻很。
跑累了，我們潛入海底，看五彩的'珊瑚礁。有的像一個個形狀各異的彩色蘑菇，有的像熊熊燃燒的火球，有的像的煙花
叮鈴鈴鬧鐘的聲音在耳邊響起，我揉揉，看了看四周，我還在床上睡呢！你這討厭的鬧鐘，我還沒有跟白鯨告別呢！
我的夢想作文9
風呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風搖擺，我仿佛看到了它幸災樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。
“我對你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來家長、老師責備的話語，我真想找個地洞鉆進去，可是雙腳卻走在去學校的路上。
成為一個數學家，是我很小時候的夢想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著它，希望它快快長大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的`大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數學76分！數學家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來的考試分數將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。
我孤單地走在風中。遠處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動也不動，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風吹來，我的眼睛仿佛上了鎖，費了好大的勁才睜開。這時，奇跡出現了：它飛起來了！伴著秋風，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢想。“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔……”是它在說話嗎？
“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔！”
我的夢想作文10
每個人的內心深處，都埋藏著一個屬于自己的夢。這個夢，有時遙不可及，有時卻觸手可得，可都在激勵我們前進。為了這個夢，也許會為之而奮斗一生，沖破重重阻礙，在磨練中不斷地提升自己，變得更強！
記得我在五、六歲曉得了楊利偉叔叔是第一個沖出地球的人的時候，就也想像楊利偉叔叔一樣去太空旅行。于是嚷嚷著要讓爸爸媽媽給我造飛船上太空，最后還是被爸爸媽媽批評了一頓。之后我的夢想則是去當解放軍。站在祖國的疆土上，身著迷彩服，手執鋼槍，威風凜凜地捍衛著祖國，將外來入侵者一一趕出中華的土地。后來，當我懂得了“工欲善其事，必先利其器”這句話時，我就決定要去當一名偉大的科學家。讓中國的科技實行第n次騰飛，把實驗室建到月球上去。讓老百姓人人都能架著飛機在天空翱翔，讓地面不再擁堵，讓每一個人都開開心心上班去，高高興興回家來。我要為國家的發展盡上一份微薄之力。
但夢想并不是毫無瑕疵的，如果你想擁有五百萬？可你真正擁有了又會怎么樣呢？開一家店，去炒股，去投資？若是經營不善還會虧上幾筆，欠下債務。又或者你想當一名大明星，可你又曾想過，你一上街就被粉絲“圍觀”，接著在你的旁邊議論聲不斷。或者一些無聊的人在網上胡編亂造出一些不存在的`東西來攻擊你，你又能怎么樣？但也不能因為這樣就去放棄自己的夢想，去做一個沒有夢想，沒有抱負的人。
而夢想可不是隨便就能變成現實的，要靠自己不懈的努力和無限的追求才可以。要知道，只有努力，夢才有可能變成現實，若不努力，夢只能成為一個夢，一個回憶。所以，讓我們努力吧，讓我們展開夢想的翅膀飛翔！
我的夢想作文11
每一個人都有自己的夢想！有的人想成為一名宇航員；有的人想成為一名老師；有點人想成為一名科學家……夢想可以很遠大，也可以是很平凡。我也有自己的夢想，我的夢想就是成為一名舞蹈家。
你知道我為什么會有這個夢想嗎？那么就讓我來告訴你吧！在我很小很小的時候，看到電視上的一些叔叔阿姨哥哥姐姐，甚至跟我一樣年齡的小朋友在舞臺上跟著優美歡快的音樂翩翩起舞的時候，我就興奮并有了想學舞蹈的念頭。而且從我喜歡舞蹈的那一刻起，我的夢想就萌芽在舞蹈上。
我三歲半時，媽媽帶著我報了舞蹈課，在學習舞蹈基本功動作過程中，有的動作很難，有的動作很“別扭”，因為喜愛所以能克服，每天晚上媽媽都要求我在家里練習半個小時的基本動作，因此每一次的舞蹈動作都有模有樣，也是因為我的基本功扎實，動作認真、有勁。我在舞蹈班不論是平常練習還是排練演出一般都是站在“C”位。并且我的'動作都是同學們的示范動作。
臺上一分鐘，臺下十年功。三歲半到十歲，我的努力和進步都是伴著無數的汗水與淚水。我參加過很多的比賽，家里的獎狀和榮譽證書有一大摞。但我深深的明白這不是最完美的，追逐夢想，未來還有很長的路要走，還有很多艱難挑戰等著我。我永遠都不會放棄舞蹈，因為這是我的夢想，任何事情都需要持之以恒、堅持不懈，這樣才可以收獲果實。
這就是我的夢想，雖然不是很遠大，但我會努力的去完成并實現它！
我的夢想作文12
夢想，是人生的橋梁；夢想，是人生起飛的地方；夢想，是人生前進的動輪。我的一生有許多夢想。小時候，老師走進教師后，問：“小朋友，你們的夢想是什么？”有的人說：“我想飛上太空，去探險”；有的人說：“想當警察，為人民服務”；有的'人說：“想當蛋糕師，做出一個個美味的蛋糕，給孩子們過生日”……而我小時候的夢想，則是當一名語文老師。
在小學一年級，當我第一次和語文打交道時，我就深深的喜歡上了語文。每天回家就認認真真的把語文的作業做好，再把今天上的課文背掉，然后再做數學作業，做好之后，就在床上安然入睡。到了第二天清晨，我又早早地起來讀語文書，就這樣，日復一日，年復一年，我每天都堅持讀語文書、做作業、看課外書，想在期末拿個好成績，來報答父母。轉眼間，期末考試到了，我的了一個97分，同時也得到了老師和同學們的贊揚，我的心里美滋滋的。從那時候開始我就發誓：長大后一定要當一個優秀的語文老師。
到了四年級，老師問我：“你為什么會有這樣一個夢想？”我回答：“我長大要成為一名出色的語文老師，要全心全力的為人民服務，更要努力的為孩子們服務，讓孩子們掌握豐富的知識，長大成為祖國的棟梁。”老師聽了，連連點頭，說：“好啊，真是個有目標的好孩子。”
到了六年級，我的夢想還是沒變，我還是想做一位語文教師。我還是堅持天天早讀，努力做到精學、苦學、樂學、勤學，讓自己有更多的知識，讓自己能把更多的知識傳給孩子們。俗話說：“老師是一支蠟燭，不斷的消耗自己，照亮學生的路；老師是一把梯子，讓同學踩在自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師很辛苦，但是，只要一看到學生們取得了好成績我就高興萬分，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
夢想，是點綴人心中的火花。假如我的夢想能夠實現，我一定會做個默默無聞、踏實工作、勤勤懇懇為學生服務的好老師！
我的夢想作文13
夢想，每一個人都想擁有。不同的夢想會有不同的人生，不同的人生會有不同的終點。
我的夢想很多，似乎每一個年齡階段都有夢想，很難從中挑出一個作為最終的夢想。到長大我才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實際。真正的夢想是要有：堅定不移的目標。
在走向夢想的道路時，心中都有一個目標，它帶領我們一步一步地走向夢想的頂峰。可這個目標如果不堅定，就只能原地踏步。就像擺在面前的`無數條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
夢想，是我們美好的向往。可我們在向往的同時，也會知道，它離我們很遙遠，要經歷許多的磨難才能到達它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態，就難以通過難關的考驗。面對一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。因為只有這樣，才能使夢想的距離離我們更近！
在駛往夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會因為一次次打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想;一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個人都有不同的夢想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功！我們的夢想不一定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實現自己的夢想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢想！
我的夢想作文14
人們的夢想，是豐富多彩，絢爛無比的；人們的夢想，就象那夜空中閃亮無比的星星。而我的夢想會伴著鳥兒的歌聲飛到每一個人的心中。
我的夢想是成為一棵綠杉，在夏天驕陽暴曬人們的時候，我會伸出茂盛的`枝葉，為人們遮擋那酷熱的太陽，讓人們能夠感受到樹蔭下的清涼。
我的夢想是成為一條小溪，我要為那些無家可歸的小動物們帶來一線生機；我要為那些沒有水喝的人帶來清澈甘甜的泉水。
我的夢想是成為太陽，為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望；我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢想是感受到快樂和幸福。
我的夢想是成為一本書，為山區讀不上書的窮苦孩子能讀上書，聽到從山中傳來的郎郎讀書聲。
我的夢想是成為一名畫家。
春天，畫出一個綠色的太陽，經過寒冬的小草，倔強地從泥土中抽出了新芽；旁邊的桃樹在冬天時如水晶般的透明，片片掉落，從枝葉上長出新一年的綠葉；在冬天瑟瑟發抖的柳樹，一到春天，就伸出柳條隨風飄動，神氣極了！
夏天，我要畫一個藍色的太陽。冬天的冰化成水后就變成了小河，河里的魚蝦在石塊間玩捉迷藏，它們玩的可高興了！
秋天，我要畫一個橙色的太陽，紅色的楓葉落在草地上，為已經泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了，果農們歡快地采摘水果。
冬天，我要畫一個金色的太陽，讓人們覺得十分溫暖。臘梅花上凝結著晶瑩剔透的雪，在陽光的照耀下閃閃發光，就如玫瑰色的水晶，還不時發出陣陣幽香。
我的夢想是……
夢想，就象夜空中數不清的星星，它蘊含著人們心靈的美好。而我的夢想，會伴著星星，越閃越亮。
我的夢想作文15
每個人都有自己的夢想，它代表著人們努力的方向，發展的目標。我的夢想就是成為一名老師，培養出一代又一代社會的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說老師是園丁，但我認為老師是花朵，學生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因為有了蜜蜂才開得茂盛，這不正是導師與學生的關系嗎？在我看來，老師不僅是“培養者”，還是“交流者”，上課時老師可以是莊重、嚴肅的，也可以是詼諧風趣的，不管怎樣，目的都是讓學生獲取更多的知識。下課后老師便是學生的'朋友，他們可以相互交流，態度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識，所以從現在開始，我會刻苦地學習，并為之奮斗。如果在學業上一無所成，出來工作后也不過是掙點生活費罷了。如果沒有足夠的知識，別說是教學生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對學生負責，在學生犯錯時，要正確的教育引導他們，幫助他們改正錯誤。所以我會在以后的學習生活中，學習各方面的處事能力，注意培養自己良好的品格，努力改正缺點，讓自己變得更優秀，才有資格去教育學生。
作為學生的良師，需要時刻汲取新的知識，畢竟要給學生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時刻關注一些社會現象和國家大事來增加并更新自己的知識庫，當學生提出問題時，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學生的益友，需要關心學生的身體狀況，心理變化，并鼓勵他們，維護他們的自尊，不要時刻擺出一張“嚴肅臉”，最好是能與學生親切的交流。
總之，我要想成為一名優秀的老師，必須從現在就開始刻苦努力地學習，任何夢想都是需要努力才會實現的，正所謂“不經歷風雨，怎會見彩虹”。
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